- 相關推薦
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《昆蟲記》學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》學生讀后感1
《昆蟲記》大家可能都看過，聽過，我也一樣，我平常不留意昆蟲，甚至把它們踩在腳下，直到我看了《昆蟲記》。
作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中，文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習慣和獨特本領，還密切地寫出了它們的巢穴，怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程，法布爾都時刻觀察著《昆蟲記》，我明白了：每個昆蟲都是一個值得我們留意的生命，對事物的熱愛以及孜孜不倦的.勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個堅持不懈的人，他的經(jīng)歷讓我十分感動。他出身微寒，曾經(jīng)一度因為家庭貧困而輟學，家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力，當上了中學老師，擺脫了自己出生寒微的處境，同時又利用業(yè)余時間繼續(xù)自己昆蟲研究，最終用一生的心血寫出了家喻戶曉，人人皆知的巨著——《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》，我知道了人對于自己的目標要勤奮地追求，哪怕那個目標在別人看來是如此微不足道。只要你堅持努力，就一定可以達到目的，最終獲得成功。
誰會觀察，誰就會找到真理和樂趣，我也要像大作家法布爾一樣，細心觀察，才會有最后的成功。
《昆蟲記》學生讀后感2
看了《昆蟲記》這本書，使我如癡如醉，讓我了解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物，螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進了昆蟲的王國。
《昆蟲記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲學家。要親身體會與昆蟲們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什么樣的食物；螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術；毛蟲的毒液真的那么疼嗎？世界上到底還有什么昆蟲等著我們去發(fā)現(xiàn)呢？我多么企盼時間過的快點呀！讓我快點長大。
在讀《昆蟲記》第一篇后，就引起我對昆蟲的喜愛了。有一天我在小區(qū)草坪上散步，發(fā)現(xiàn)一些會跳的`蟲子，我立馬跑上前去，看個究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細細的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過這次試驗和讀《昆蟲記》之后，讓我深深了解昆蟲生活的一切和昆蟲的世界，我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲學家。
《昆蟲記》學生讀后感3
《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的，他花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，寫出了昆蟲們的外表和生活習性，本能，計謀手段等，了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬，還有可怕的黑腹舞蛛，裝死的黑步甲，麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。
紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西，能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了，如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話，就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的實驗，我拿了一片面包和一個放大鏡，我找到螞蟻的洞穴以后，撕下幾塊小面包，放在洞口，等著它們的出現(xiàn)，一會在洞穴外的紅螞蟻看到了食物，因為他明白靠自我的力量是搬不走食物，于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴，過一會的功夫，來了一群密密麻麻的隊伍，就像一件小紅衣服，它們靠著自我的.力量，把食物搬到洞穴里面。
讓我最感動的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，可是她會生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，它們在蛻皮的過程中要避開小鳥和螞蟻，最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久，它們就衰老而死去。
《昆蟲記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，其中也告訴了我很多道理，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了夢想堅持下去，這本書我還會看幾遍的。
《昆蟲記》學生讀后感4
在法國南部圣來昂的小村里有一個小孩叫法布爾，他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長大后，他用畢生的精力對昆蟲進行研究，寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的推薦下，五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會收集牛，羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當作奴隸，自己就什么活也不干�？杀募t螞蟻，真壞��！
讓我最感動的`是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會衰老而死了。
在生活和學習中，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持<準確記述觀察得到的事實，即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
《昆蟲記》學生讀后感5
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎？你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎？如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧！
從他第一次去爬山（不是去玩，而是去觀察周圍的動物和植物）就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍色的蛋，當他把蛋拿在手里的時候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對法布爾說：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強的石鳥的蛋，它媽媽會為此焦慮而死的！”法布爾對此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長的像梨的樣子，上面還有一個小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的`，法布爾就喜歡上這里的植物和動物了。如果他種很多花，就會有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思�。�
他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花，吸引許多小動物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石園�。�
這些昆蟲都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地�。�
《昆蟲記》學生讀后感6
這個暑假，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管它們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔了自己的`錯誤，動物的生命同樣也應當?shù)玫阶鹬�，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么痛苦。
生活是習作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》這本書后，我才深刻體會到的。
《昆蟲記》學生讀后感7
看了《昆蟲記》這本書后，它使我十分著迷，我知道了，原來昆蟲世界有那么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我，這是一部描述昆蟲的生育，勞作與死亡的科普書。我知道了一些鮮為人知的昆蟲的生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務……種種奇妙的.現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲跟我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋�真實的昆蟲世界。
我們還要向法布爾那種持之以恒的精神學習。記得有一次，老師布置回家背課文，媽媽讓我先背一會兒，然后她抽查，我根本沒有心思背，結果背得不是這兒少一個字，就是那兒多出一個字。媽媽拿出《昆蟲記》對我點了點頭，使我有信心把這篇課文背熟。
我嘆服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境息息相關，我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
《昆蟲記》學生讀后感8
最近，我讀了一本法布爾的書——《昆蟲記》�！独ハx記》向我們介紹了許許多多的昆蟲，有關昆蟲的外形、建筑巢穴、捕食，以及產(chǎn)卵等等，都做了詳盡的描述，讓我們真實的領略了昆蟲的世界和生活。
《昆蟲記》這本書記載了三十二種昆蟲。在這么多昆蟲面前，我最喜歡的就是赤條蜂。赤條蜂有一副嬌小的好身材，它有細細的腰，腹部分成兩截，上面小，下面大，中間就像足用一根細線連起來，黑色的.肚皮上還圍著一條漂亮的紅色腰帶，非常漂亮。赤條蜂建筑的巢穴會選擇在疏松的泥土里，他的巢穴就像一口井，井口有鵝毛管那么粗，洞約兩寸深，洞底是一個個孤立的小房間，專門用作產(chǎn)卵房。別看它個頭小它還是食肉動物呢，它在雜草叢中匆忙的飛來飛去，原來它正在覓食灰蛾的幼蟲。赤條蜂會把卵產(chǎn)在毛毛蟲的身體里，這樣，等小寶寶一出生就可以直接享受毛毛蟲這頓豐盛的大餐了。也許，毛毛蟲的遭遇讓我們赤條蜂太殘忍了，可是想一想毛毛蟲是害蟲它專門吃花草和食用的蔬菜，反而覺得赤條蜂是為我們除了一害。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多以前沒有聽到過的昆蟲，了解了它們的世界，增長了很多關于昆蟲的知識，我很喜歡這本書。
《昆蟲記》學生讀后感9
《昆蟲記》這本書的作者是法布爾，作者經(jīng)過仔細觀察，多次實驗，細致描述了各種昆蟲的生活習性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人厭惡的昆蟲，可是作者卻表達出對它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲利用幼蟲處理發(fā)臭的動物尸體，其實這些看起來難看惡心的蟲子卻對大自然的清潔作出了巨大貢獻以及默默無聞的奉獻精神。作者呼吁人們必須要正視這些大自然的昆蟲清潔工。
除了“綠頭蒼蠅”還有其它異常的昆蟲如：必須要吃老的'，硬的，掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象，還有遇到危急時刻就會搖晃身體，站立起來拔腿就跑，躺在地上一動不動的黑步甲。書里的音樂家是蟋蟀，勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛能用絲線飛到各個地方，此刻我明白了。
巴金以往說過《昆蟲記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識，趣味，美感和思想的美文。
看完這本書，我十分欽佩他那堅持不懈的精神，為這本書花費一生的精力去研究各種各樣的昆蟲世界，一心一意為自我的興趣所在，所以他才會成功。這本書是法布爾留下的一份寶藏，我看到了一個不一樣的世界。
《昆蟲記》學生讀后感10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的'東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特別是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》學生讀后感11
《昆蟲記》是法國文學家和昆蟲學家的代表作，是我非常喜愛的一本書。讀了這本書，你一定會喜歡上大自然的，一定會對昆蟲學知識有一定的了解和探索，不僅提升了自己的文學素養(yǎng)，也對描寫小動物有了一些個人見解，提升我們的寫作水平。
昆蟲記講述了很多昆蟲，例如：土蜂、泥蜂、石蜂、黃斑蜂、灰毛蟲、燕子與麻雀等等，并介紹了這些昆蟲的所屬的種類、特征和習性等，讀起來非常生動有趣，因為法布爾的寫作與眾不同，讓文字更加生動和詼諧，讀起來更加有趣味，而我們就要學習這種寫作手法和能力，這才是讀文學的需要注意的地方。
讀了昆蟲記，一定會改變你對昆蟲的認知，在我們的思維力，昆蟲是低級動物、不值得關注和研究，但實際上這種觀點需要得到改變，昆蟲世界也是豐富多彩的，讀后感.當我們走近它們的世界，會發(fā)現(xiàn)昆蟲也有很多了不起的特點，例如我們很那想象一只蜜蜂的翅膀每秒鐘煽動240次，而這種速度和頻率是人類萬萬做不到的'，可見微觀世界里也有很多有趣的事情。
讀完了這本書，讓我對法布爾產(chǎn)生了崇敬之情，一位科學家居然也有這么深厚的文學功底，能夠寫出這么有趣的文字來，是非常了不起的，可見他是一位多面手。而我們這個社會往往就需要這樣的人，不僅在某一個領域有所成就，更應該努力讓自己成為一名跨領域的專家，為社會貢獻力量。
有趣的書總是會得到全世界的讀者喜愛，而我，只是其中一員罷了！
《昆蟲記》學生讀后感12
看了《昆蟲記》這本書以后，我懂了很多得昆蟲知識。例如：昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的---完全把我?guī)肓艘粋�生動有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆，著作有《昆蟲記》《茜草：專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作，為他贏得了“昆蟲界的`荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他的成就得到了社會的廣泛承認。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲，甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
你喜歡昆蟲嗎？你仔細觀察過它們嗎？樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。這本書用詼諧幽默的語言，引人入勝的情節(jié)，生動講述了它們的生活，展現(xiàn)了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》，給了我很深的啟發(fā)：我一定要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持到底！
《昆蟲記》學生讀后感13
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽為“昆蟲史詩”，法布爾耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲，已經(jīng)算是一個奇跡了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸，更不能不說是奇跡。所以我讀完了《昆蟲記》，讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道，是寫昆蟲的，的確里面嚴謹而細致的真實介紹了楊柳天牛這個吝嗇鬼，它身穿一件短身燕尾禮服，甲蟲為后代做出了無私的奉獻，善于建造巢穴的蟋蟀，善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人的螳螂，還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個個鮮活的小昆蟲，這些也反映出社會人生，充滿了作者對生命的關愛，對大自然的贊美之情。讀完了之后，我認識到要保護小動物的生命，也更要保護它們的.建筑，那都是用智慧和不懈地勞動匯成的，而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴，所以我們應該保護自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了，而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應該保護，大家趕快行動起來吧，保護寶貴的生命，保護勞動的結晶。
《昆蟲記》學生讀后感14
假期里，我讀了一本法布爾的書，叫《昆蟲記》，我特別喜歡這本書，里面講了許許多多昆蟲的秘密和一些昆蟲的'習性，讓我知道了許多以前不知道的東西。
比如說，我以前以為蟬出生以后在地下呆幾個月就可以出來了，但我看了《昆蟲記》以后才明白，原來蟬要在地下整整生活四年才能出來，真是不容易，怪不得一上樹就要放聲高歌唱個不停，也許是在地下生活太久的緣故吧；還有表面看起來極其溫柔的弱小螢火蟲，其實也有兇殘的一面，捕殺獵物時從不手軟……
這本書向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界，在這里每一種昆蟲，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它們的習性、工作、繁衍、死亡都寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性和智慧。這也讓我對作者法布爾充滿崇敬之情，他對昆蟲觀察得如此認真、細致，這是常人做不到的。他的成功，取決于嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和堅持不懈的精神，達爾文等一大批科學家對法布爾高度贊賞。我想，在今天我們每一個人無論是對待學習、工作，還是生活，都應該向法布爾學習，這樣才能有所收獲。
《昆蟲記》學生讀后感15
《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。
我讀完了這本書，感觸很深。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的`仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
【《昆蟲記》學生讀后感】相關文章：
昆蟲記學生讀后感范文昆蟲記《讀后感》05-08
昆蟲記學生讀后感11-29
學生昆蟲記讀書筆記12-24
《昆蟲記》小學生讀后感01-09
《昆蟲記》學生讀后感(15篇)02-25
昆蟲記學生讀后感(15篇)02-11
小學生昆蟲記讀后感07-22
昆蟲記學生讀后感15篇11-29
小學生昆蟲記讀后感12-30