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當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的五年級昆蟲記學(xué)生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級昆蟲記學(xué)生讀后感1
以前我不太喜歡看科學(xué)類的書,總覺得很枯燥,可是看了法布爾的《昆蟲記》以后,我就再也放不下這本書了。昆蟲學(xué)家法布爾用盡真心真情寫出傳世巨著《昆蟲記》,匯集了科學(xué)知識和文學(xué)藝術(shù),融入了畢生心血和人生感悟。不但為他的昆蟲朋友留下了不朽篇章,而且給我們留下了無比珍貴的寶藏。我做夢都想不到昆蟲世界竟然有這么多的奧秘!
法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)給我的是一個神奇的昆蟲世界。我素不知道原來這卑微的小生命,居然承載著無限美好,蘊(yùn)含著無盡樂趣。在這個世界里,生活著各種各樣的昆蟲,不!他們不是普通的小昆蟲,它們是可愛的小生命。
我喜歡會唱歌的蟬。多年以來,在夏天午后,聆聽蟬姑娘美妙的天籟之音一直是我最美好的享受。然而法布爾的給我?guī)砹艘粋最最驚人的`意外——公蟬會叫而母蟬不會叫。倚在門口,看向公蟬引吭高歌的方向,我不禁啞然失笑……
法布爾的《昆蟲記》,那些具體而真實(shí)的文字,不時讓我仿佛身臨其境。我屏住呼吸,憑它們走進(jìn)了我心靈的幽靜。我似乎看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯,有生與死地抉擇,有勞動與掠奪地紛爭……我仰起了頭,在這一刻靜謐中,徜徉昆蟲世界……
我印象最深的昆蟲是螢火蟲。螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,閃耀出最后一點(diǎn)光芒,默默死去。
傍晚,尋覓那點(diǎn)點(diǎn)熒光,如天上星星般璀璨。螢火蟲,你是勇敢的,雖然只剩下不足14天的生命,但你綻放自我,奉獻(xiàn)光芒,給我們帶來無窮的希望?粗@永不言棄的小精靈,我心中一震,珍惜現(xiàn)在美好時光,積極進(jìn)取,積蓄力量,為明日天空增添無盡光華,不正是我所要做的嗎?
法布爾的《昆蟲記》呈現(xiàn)給我們的是一個色彩斑斕的昆蟲世界。它讓我感受到自然界小生靈的氣息,培養(yǎng)了我對昆蟲的愛心,一本好書帶我走進(jìn)了一個美好的世界。
五年級昆蟲記學(xué)生讀后感2
只要看名字就可以知道,這是一本記錄昆蟲的書,也可以從側(cè)面看出,此書的作者熱愛昆蟲,熱愛大自然。與作者相同的是,我也喜歡昆蟲,于是,我翻開了書的扉頁。
映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹,他那熱愛科學(xué),熱愛大自然的精神使我蕭然起敬。一個人,可以這么有毅力,真的很不容易?粗绱撕竦臅,我不禁感嘆道。
法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲,留下了這本曠世巨作昆蟲記。書中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性,描寫十分細(xì)膩,語言生動形象,充滿了詩意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言螞蟻和蟬引出下文,再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的,后來又寫蟬如何蛻變,再后來寫了蟬的歌唱,我最喜歡這節(jié),因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)了,他先找來五中蟬,再逐一分析、實(shí)驗(yàn),語言充滿了科學(xué)性,段與段之間十分鮮明,沒有一點(diǎn)斷開,連接十分緊密,令人回味無窮。
昆蟲記里還有其他的昆蟲,如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對它們一視同仁,都很喜歡,并沒有一絲厭惡的感覺,由此可見,他真的十分愛昆蟲,也特別愛大自然,如果一個特別討厭昆蟲的人,還會寫下這么富有哲理的`書嗎?還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎?不會了,所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛生靈、熱愛大自然的榜樣!
看完這本書,我感悟萬千:天吶,法布爾堅(jiān)持了那么多年,寫出這么一本著作,真的很不容易!他是如何堅(jiān)持下來的呢?
這時,媽媽走過來對我說:“寶貝,你在驚嘆他的毅力對不對?其實(shí)呀,一個人的潛力是無窮的,只要你有志趣,再多、再大的困難你都可以克服,就像法布爾,他愛昆蟲,有愛昆蟲的志趣,所以他就有了毅力寫下昆蟲記,可見,他的勇氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看著我,笑了:“那你有沒有志趣?”我說:“當(dāng)然,我的志趣是看書,看好書!”
昆蟲記語言十分幽默,運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察,他用心去觀察,用他那細(xì)膩的心去觀察,將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來,讓人們知道昆蟲。
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