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當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的會(huì)飛的教室讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
會(huì)飛的教室讀后感1
《會(huì)飛的教室》是一群學(xué)生自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇,并不是說(shuō)教室真的能飛起來(lái)。這本書講了一群性格不同的.少年,戴馬亭家里貧窮,但他不屈服,成績(jī)優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病,他們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸克服了各自的弱點(diǎn)。
在這本書里,我學(xué)到了合作精神,做任何事都要大家共同努力。
會(huì)飛的教室讀后感2
會(huì)飛的教室?真好奇?
讀完書后,我才知道是書中同學(xué)們排演的一個(gè)節(jié)目;孟虢淌沂且患茱w機(jī),在老師的帶領(lǐng)下,飛到課本中提到的地方。他們來(lái)到火山口、埃及、北極,還有天堂。太有趣啦!
這本書最吸引我的'還是同學(xué)們?cè)诮麩熇蠋煹膸ьI(lǐng)下去營(yíng)救被綁架的葛洛迪和正義老師幫助戴馬亭回家的故事。故事告訴我:要尊敬老師,要珍惜同學(xué)之間的友誼。不欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),要幫助有困難的同學(xué)。
會(huì)飛的教室讀后感3
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開,通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。
文中寫到多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷清持重的塞巴修,膽小怕事的.鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
讀了這本書我深受啟發(fā),朋友之間的友誼是最寶貴的,是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。
會(huì)飛的教室讀后感4
讀了《會(huì)飛的教室》這本書后,我覺(jué)得這本書中有很多道理,這里面的禁煙老師就告訴我們一個(gè)深刻的道理,做事不能用武力解決,要靠和平談判的方式解決問(wèn)題;膽小的鄔理告訴我們,一定要做個(gè)勇敢的孩子,就算從很高的地方跳下來(lái),也要有勇氣去面對(duì)。
只要我們永遠(yuǎn)不放棄希望,總有一天我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想,所以,我們每個(gè)人都要勇敢地去面對(duì)所有的困難。
會(huì)飛的教室讀后感5
我有一本《會(huì)飛的教室》的書,他非常好看。
《會(huì)飛的教室》向我們講述了一群寫的,自演一場(chǎng)圣誕劇的`故事。全書又排演展開,描述了一系列生動(dòng),感人的情節(jié),塑造了一群活潑可愛,無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢,塞巴修的冷靜穩(wěn)重,桃尼的多愁善感······他們都以鮮明,獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書怎么樣?好吧!有機(jī)會(huì)借借不?
會(huì)飛的教室讀后感6
這些故事雖然樸實(shí),但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),姚尼的堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》,讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會(huì)了情誼是多么的'重要,是不可缺少的一部分。
會(huì)飛的教室讀后感7
寒假里,我讀了一本書名字叫《會(huì)飛的教室》。這里面的`主人公是戴瑪亭,鄔理,馬提斯,姚寧這幾個(gè)主人公其中我最喜歡的是姚寧。因?yàn)樗麖男【捅患胰藪仐墸恢笔潜粍e人照顧。
他很可憐所以我才喜歡她!我讀到的知識(shí)有只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望,總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我們每個(gè)人都要勇敢地所有的困難。
會(huì)飛的教室讀后感8
《會(huì)飛的教室》是一群可愛孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學(xué)生,他們分別是貴族的`鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及感人的事件
會(huì)飛的教室讀后感9
暑假我讀了一本書,名字叫會(huì)飛的教室。這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲,通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié),塑造了一群聰明活潑天真可愛的少年形象。其中有多愁善感的姚尼,才華橫溢的`戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理,以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。
讀完了這本書,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)有困難就應(yīng)該盡力幫助他人。
會(huì)飛的教室讀后感10
讀完了《會(huì)飛的教室》這本書,我很佩服里面的班長(zhǎng)戴馬停,你猜我為什么那么喜歡戴馬停呢?下面就聽我詳細(xì)介紹吧!
戴馬停家中很貧窮,過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,因?yàn)榇黢R停的.父母沒(méi)有存夠戴馬停坐車的錢,戴馬停就不能回家過(guò)節(jié),但戴馬停并沒(méi)有抱怨,最終,他回到了家。
會(huì)飛的教室讀后感11
吉奇斯蒙中學(xué)里有一群性格各異的好朋友:個(gè)子高大的“大胃王”馬提斯,生性膽小的.鄔理,不僅學(xué)習(xí)好而且繪畫出色的戴馬亭,愛好文學(xué)的姚尼一向慣于推理的塞巴修……他們自己編導(dǎo)了一部圣誕劇,在這期間“營(yíng)救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”,還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我:幸福與不幸,富裕與貧窮,都不是絕對(duì)的,我們不能跪拜在困難腳下,而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)它。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),你就能幸福,你就能富裕,你就能做一個(gè)成功的人。所以,我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣,都不能輕易放棄。因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。
會(huì)飛的教室讀后感12
《會(huì)飛的教室》這本書是[德國(guó)]艾利克?ㄋ固丶{。作者的.作品。
這本書講述了吉奇斯蒙中學(xué)的一群學(xué)生在圣誕晚會(huì)上自編。自演的一場(chǎng)戲。故事由排演開展開,通過(guò)一系列生動(dòng)。感人的情節(jié),塑造了一群聰穎;顫。天真?蓯鄣纳倌晷蜗。這本書的內(nèi)容表現(xiàn)了同學(xué)之情。師生之愛。朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追億與珍惜。
會(huì)飛的教室讀后感13
假期,我看了《會(huì)飛的教室》這本書,書里面講了許多的道理。
在書里面我認(rèn)識(shí)了:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷丁持重的塞巴修,還有許多的許多的`故事。
它主要表達(dá)了同學(xué)之情,師生之愛,朋友之誼,它告訴我們對(duì)友誼應(yīng)更加珍惜和愛護(hù);在學(xué)校里要尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里要敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。我喜歡《會(huì)飛的教室》。
會(huì)飛的教室讀后感14
《會(huì)飛的教室》是一部世界名著,寫的是在一個(gè)學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會(huì)飛的教室,圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事,還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學(xué)習(xí),遇到困難不能后退,要努力克服,做一個(gè)真誠(chéng),善良,勇敢的`人。
會(huì)飛的教室讀后感15
這些故事雖然樸實(shí),可是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),姚尼的堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的'友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》,讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要,是不可缺少的一部分。
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