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當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的簡愛第一章讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
簡愛第一章讀后感1
在秋日的午后，有些慵懶的從書架上拿起一本書翻看著，這是一部世界名著——《簡愛》。
當我翻到導讀部分，細細的看著，不免有些好奇，夏洛蒂·布朗特這個英國女作家有什么樣的故事，才能寫出這本轟動世界文壇一時的著作。在導讀上，有一句話是她說的，“感謝讀者，用寬容的耳朵傾聽了一個樸實無華的故事�！边@是她自己的故事?我曾這樣疑惑的從心底發(fā)出這樣的感嘆。于是，我充滿好奇的，像是探險者似的，慢慢的，小心翼翼的翻開小說的正文。在19世紀上半期的英國，一個窮牧師的女兒簡·愛從小過著寄人籬下的生活，她孤獨的.，在備受排擠，被當做下人般使喚的狠毒的舅媽家中生活，她每天都小心謹慎的過著不快樂，被拘束的生活，之后，她又被無情的舅母送到一所公益學校讀書，在那里繼續(xù)譜寫著她苦難的童年。嚴酷的生活又將倔強和自尊自強深深植入她的生命中。但上天又是公平的，在許多年后，簡愛以家庭教師的身份遇到了古板又冷漠的羅切絲特，她的愛情又在百般曲折中慢慢萌發(fā)了。雖然主人公的人生經歷坎坷而又曲折，但這又正能反映簡愛的堅強與勇敢，當她面對困難時，她不會退縮，而是勇敢面對，鎮(zhèn)定自若，她雖然相信命運，但卻不會屈服于命運，她總是勇于向命運做抗爭。就像暴風雨來臨時的海燕，不畏驚濤駭浪，仍是搏擊長空，翱翔于烏云密布的天空之上，穿梭在迅速，驚險的閃電之間。簡愛的知難而進的精神卻正是當下我們這些乳臭未干的孩子該學習的。仔細回憶，我們常常在學習中碰到些難題，我們往往不會像簡愛一樣，勇敢面對，而是不耐煩的，將難題丟到一邊，任憑難題堆積起來，只有失敗時才會追悔，為何當初不能沉著冷靜的正視困難，“世上無難事，只怕有心人�！敝挥凶约鹤兊酶訌姶�，困難來臨時，才不會畏畏縮縮。
《簡愛》不僅讓我傾聽了一個“樸實無華的故事”，也讓我明白，當困難來臨時，我們要微笑面對，勇敢地正視它。
簡愛第一章讀后感2
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的'開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？(.)我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“
風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
簡愛第一章讀后感3
講的情節(jié)與整本書的故事沒有太多聯(lián)系,是主人公早年,也是就前往故事主要發(fā)生的背景桑斯菲爾德莊園與羅切斯特發(fā)生愛情之前的童年記憶.小說開始就說明她年幼喪父喪母被舅舅收養(yǎng),不幸舅舅又去世,簡愛在這個家里受盡勢力的舅母和表哥表姐的欺負.家里只有一個叫白西的女仆對簡愛好一點,小說就從簡愛與表哥里德爾的一次沖突開始,在爭吵中,聰明而銳利的簡愛無意中叫出了舅母偽善的本質,使舅母決心要把她送到寄宿學校去.
反映了18世紀有產階級的虛偽,舅母里德爾太太是個“虔誠”的教徒,但她的行為只停留在表面文章上,在實質行為上,她與她的兒女,都是自私而冷酷的,甚至可以說是殘酷的
簡愛從小就具有叛逆的天性,觀察銳利而口無遮攔,因而對喜歡“用溫情脈脈面紗掩蓋其血腥本質”的資產階級來說,這個孩子的.存在如眼中釘一樣可惡.當然,簡愛已經成書超過200年,簡愛雖然在當時及很長一段時間具有選進性和領導意義.不過如果今日,仍把一個只具有叛逆精神和信口開河孩子作為婦女解放的形象,未免太過過時.
反映了18世紀有產階級的虛偽,舅母里德爾太太是個“虔誠”的教徒,但她的行為只停留在表面文章上,在實質行為上,她與她的兒女,都是自私而冷酷的,甚至可以說是殘酷的
簡愛從小就具有叛逆的天性,觀察銳利而口無遮攔,因而對喜歡“用溫情脈脈面紗掩蓋其血腥本質”的資產階級來說,這個孩子的存在如眼中釘一樣可惡.
當然,簡愛已經成書超過200年,簡愛雖然在當時及很長一段時間具有選進性和領導意義.不過如果今日,仍把一個只具有叛逆精神和信口開河孩子作為婦女解放的形象,未免太過過時.
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了――你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!
簡愛第一章讀后感4
清晨，空氣十分清新，一縷微風吹入房內，那芬芳撲鼻的花香也隨之而入，我坐在窗臺上翻開了那本書——《簡愛》。
《簡愛》這長篇小說的作者是夏洛蒂·勃朗特，她出生于英國一個家境貧寒的鄉(xiāng)村牧師家庭。她用自己的經歷寫下這篇小說，借此來抒發(fā)了自己對理想愛情和獨立人格的追求。
內容
這篇文章的主人公是簡愛，講述了她從小沒有父母的關愛，寄住在舅媽家，可是舅舅去世了，舅媽和表哥對她不好，經常受到他們的欺辱，后來她又被送到孤兒院，可生活并沒有改變，繼續(xù)挨餓、受苦。在孤兒院里完成學業(yè)并且擔任了兩年的教師，之后簡愛走出了孤兒院去桑菲爾德府當家庭教師，桑菲爾德的主人——羅切斯特被簡愛所吸引，可在婚禮上發(fā)生了些事情，簡愛沒有結婚，她離開了桑菲爾德。她再次過著痛苦的`生活，幸運的是在危難之際一位好心人收留了她，好心人也很喜歡簡愛，去向她求婚但是簡愛拒絕了。簡愛決定去看看羅切斯特，他因為某事變成了殘疾人，可簡愛沒有嫌棄他而是一直的愛著他，最后她與羅切斯特結了婚，過上了幸福的生活。
我合上了書，陷入了深深地思考……
這本書的主人公——簡愛雖然她受盡了舅媽和表哥的欺辱，但她還是一樣的善良并且勇于捍衛(wèi)自己的人格尊嚴。在她知道羅切斯特已有妻子時她離開了，之后羅切斯特的妻子去世了，最后簡愛又回到了他的身邊，這表明了簡愛對平等、理想愛情的向往。我十分敬仰她，我被她的這種優(yōu)秀品質所深深吸引。
我喜愛這本書，書里有很多的外貌和心理描寫值得我們學習，并從書中我學到了無論如何人格尊嚴是很重要的要勇于捍衛(wèi)、爭取，不要害怕任何困難，勇往直前，勇敢追求幸�？鞓返纳睢！逗啇邸匪埔豢|亮麗的晨曦，溫潤著我們的心田。
簡愛第一章讀后感5
世界名著到底是不一樣于一般的作品，讀得時候能完全的融入到故事的情景中去，雖然他的語言情節(jié)，甚至結局都很平淡，故事也逃不出世俗的套路，以讀者期盼的方式發(fā)展。
《簡愛》讓我閱讀越喜歡，它不催我一滴眼淚，或一絲個性的感動。但那種心里淡淡的愉悅灌入我的身體。像早起喝了一杯純牛奶，很淡但牛香味久久不散。
我讀過許多關于感情的'詩和小說，大多心靈震顫，感動得一塌糊涂，也很向往那樣深刻的感情，那樣濃烈的感覺。以前有過，于是越細讀簡愛的心理描述，越能體味她對戀人的深情。她的一切心理，脆弱，傷感，多疑，幻想，甚至過于敏感的患得患失。我都能理解，并深刻的感嘆作者的描述是多么形象逼真啊。
我一向很佩服明曉溪的《泡沫之夏》描述的唯美入微，《紅樓夢》里黛玉的心思細膩感人，此刻感覺到簡愛的絲毫不比她們遜色，甚至更貼切，更貼合一個普通女孩墜入愛河時的表現(xiàn)，至少是與我相貼合。
回想起來，我真和她讀過的那一段時間很像，每一天想的都是那么復雜的東西。呵，多傷神啊，可卻從沒有停止想過。生命的平淡卻所以消失，代之以豐富的東西。很少有人能在心中劃下印痕。簡愛太冷淡，生活也很灰暗，羅徹斯特便是上帝帶給她去改變生命的人。而簡愛也在他心中激起永遠無法平息的漣漪。我想他們對于彼此而言都太特殊了，以至于一輩子都沒辦法忘掉或不愛，如果失去了彼此，那該是怎樣的荒蕪啊。
好在他們有相對愉快的結局，只要兩情相悅，還是能夠在一齊的，可總感覺作者結局火災部分的安排有些……，雖然有她的道理。
如果他們沒有在一齊會怎樣呢？這是不可能的，按照小說的鋪墊�，F(xiàn)實中就不一樣了，就是心靈相通也未必。人的追求多了，欲望也一樣。難免最終各奔東西。
簡愛是個個性的人，她不求什么，也不被現(xiàn)實的枷鎖所累，無欲則剛，她能夠一心持續(xù)特立獨行的她�；蛟S這正是我該學習的，想太多，難免會陷入牢籠之中。倒不如簡單淡薄的好。
簡愛第一章讀后感6
當簡失手打碎石板被懲罰被羞辱時，是海倫的微笑給予了她力量。當簡歷經磨難暈倒在牧師圣約翰家門前時，是圣約翰和他兩個妹妹救了她并且精心照料她。當羅切斯特受傷致殘孤獨地生活在農場時，是簡留在他身邊且為他生下一個孩子。
這種種都是患難見真情的具體體現(xiàn)，他們展示了在那個黑暗的社會背景之下人們真誠善良的一面，正是這些美好的.力量感染了許多人，也包括我。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)“真情”可以傳遞……起初，都是別人給落難的簡傳遞溫暖，到了最后溫暖由簡穿給了落魄的羅切斯特。
日常生活中也常有這樣溫暖傳遞的事例。
在上初中前的那個暑假，我為了即將到來的初中生活而奔波于各大補習班，記憶最深的便是那和我一同早到晚歸的同學，他生性靦腆，不愛與人交流。補習班的月末小考前，我發(fā)覺他很緊張地拿出一支支筆，手顫抖又迅速地按著，但就是沒有一支筆看得見筆芯出來，我見他滿臉紅通通的，手和腿都在不住的抖，莫名覺得有趣，隨后從筆袋里掏出一支不常用的自動筆遞向他。他瞪圓了眼，看向我：“給，給我的？”�！澳遣蝗荒�？”我笑了笑。他又支支吾吾地說了聲謝謝，雖然很輕但仍落進了我的耳朵。
開學考時他坐在我前面，我也沒有很關注，但就在考前的五分鐘，我放好考試用具，習慣性摸向左手腕時，發(fā)現(xiàn)我的手表竟然落在了家中，我開始慌張了，畢竟我一沒了手表就相當于沒了時間觀念！我到處借手表卻屢屢遭拒，最后回到座位上，離開考只剩一分鐘了，只能聽天由命了……這時，前桌忽然把一塊表輕輕地放在我的桌上，我朝他投去感激的目光：“謝謝啦！”畢竟他的手表真的來的很及時。
我相信，溫暖可以被傳遞，無論在過去還是在未來，在書中還是在現(xiàn)實。
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