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讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《獅子燙頭發(fā)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我看了一本書，名叫《獅子燙頭發(fā)》。這一本書講的是一只愛漂亮的獅子想把原本直直的頭發(fā)變成彎彎的卷發(fā)。于是，請狐貍來想辦法。
起風(fēng)了，水里泛起波浪。狐貍就嘗試制造一場大風(fēng)來燙卷獅子的頭發(fā)；雨滴入池，泛起漣漪。這又讓狐貍得到了新的想法；最后，從狐貍太太的花生卷餅中，取得了秘訣。狐貍用玉米棒卷起獅子的頭發(fā)，上面系滿細(xì)線。細(xì)線的另一頭是一個(gè)大風(fēng)箏，上面裝滿了鐵片。在一個(gè)陰森森的下雨天，動物們忙著把風(fēng)箏放上天。轟隆隆打雷了，雷電傳到了風(fēng)箏上的鐵片，電流通過細(xì)線傳到獅子頭上的玉米棒上，神奇的事發(fā)生了，獅子的頭發(fā)變卷了！
我津津有味地讀完了這個(gè)故事。兇猛威武的獅子很多，這卻有個(gè)愛美的、無助的獅子。狡詐油滑的狐貍很多，這卻有個(gè)善良、聰明、熱心腸的狐貍。作者打破我們固定的思維，創(chuàng)造了不一樣的驚喜。
我們生活中也有很多這樣的例子。比如說“奇趣蛋”，就是一個(gè)小玩具加兩顆巧克力豆豆，卻賣出了10元的高價(jià)，但還是有很多小朋友喜歡。就是因?yàn)椤捌嫒さ啊钡纳a(chǎn)商抓住了小朋友愛玩、又愛吃零食的特點(diǎn)，把零食和玩具巧妙的結(jié)合在一起。玩具分男孩版、女孩版，包裝還是密封的，給人帶來一種說不出的神秘感。正是這些不一樣，讓小朋友愛不釋手。
我在生活中，也有過這樣的嘗試。記得在我二年級的時(shí)候，競選班干部，需要寫一篇演講稿。同學(xué)們都是用寫作文的方式，而我卻靈活地運(yùn)用了繞口令，來吸引同學(xué)們的關(guān)注。我還記得是這樣寫的：
大家好，我是趙悅雯。
我愛畫畫和看書，來自長沙麓山國際，我的小名叫易兒，容易的易，女兒的兒……
臺下的同學(xué)們不禁拍著手，為我打節(jié)奏。那一次，我以很高的票數(shù)選為了班干部。這就是我用不一樣的方式，創(chuàng)造了不一樣的結(jié)果。
我們的世界是千變?nèi)f化的、是豐富多彩的。我們要多閱讀，開闊眼界，用不一樣的眼光來看世界，用不一樣的角度來想問題。我們將會創(chuàng)造不一樣的驚喜！
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