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當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《家》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《家》讀后感 篇1
暑假里的某一天，來到書店，用了大半天的時(shí)間把這本書讀完。讀完后心里很復(fù)雜的情緒，似乎得到了什么，又似乎失去了一些東西。
友情與愛情，時(shí)代與個(gè)人，藝術(shù)與世俗，相知與走散，背叛與原諒，這不就是真實(shí)的完整的人的一生么。在馮驥才的筆下，每個(gè)人的形象跳躍在紙上，為自己的人生進(jìn)行演出。
見證了三個(gè)對(duì)藝術(shù)有著渴求的青年。他們躲在小屋偷偷的聽某段音樂、欣賞某幅畫，而露出來的滿足的神情。這種所描繪的“烏托邦式”的精神世界，讓人動(dòng)容。也看到了在大環(huán)境的影響下三個(gè)曾經(jīng)惺惺相惜的年輕人，在命運(yùn)的分岔口揮手告別。走向了各自的人生。有了隔閡，自然最終的結(jié)果必是失散。從前越是美好，就越可以感覺現(xiàn)在被命運(yùn)的捉弄，曾經(jīng)地震后第一時(shí)間想到彼此的三劍客最終物是人非，走向不同的人生。
當(dāng)然，藝術(shù)家也會(huì)遭遇愛情。某些人對(duì)藝術(shù)家的崇拜之情慢慢發(fā)酵也會(huì)變了味，主角云天兩次在感情問題上出現(xiàn)了相同的`問題，因?yàn)闆]有邊界感，一而再的犯錯(cuò)，使得自己的妻子失望而去了國外生活。在自己已經(jīng)老了的時(shí)候，妻子隋意回來了，犯錯(cuò)的懲罰終究是結(jié)束了……
最后想說的是，走的越久，就越會(huì)忘了最初的自己。不管時(shí)代的洪流帶著我們走了多遠(yuǎn)多久，都希望我們能回憶一下，我們最初執(zhí)著的夢(mèng)想還記得么？
《家》讀后感 篇2
我和爸爸媽媽一起讀了格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門，它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂家。它們?cè)阶咴嚼�，肚子也越來越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、、老公雞說：我們這樣。
于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了，早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂器開了一場(chǎng)家庭音樂會(huì)，它們決定在這里長期住下來，從些它們過上了幸福的生活。
一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒有消極地等厄運(yùn)的降臨，而是從無情的`主人家逃離出來接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門市去當(dāng)音樂家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過上了美好的生活。童話贊美和褒獎(jiǎng)善良的動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)帯^斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
《家》讀后感 篇3
皎潔的月光映照著大地，我隨手翻開《兒童文學(xué)》一書，細(xì)細(xì)地品味著《 0歲孩子撐起風(fēng)雨飄搖的家》。
本篇文章的主人公——李明光，在爸爸、爺爺生前，為了用前給他們治病，幾乎傾家蕩產(chǎn)，還欠了錢。因?yàn)橐�債，自己收割稻子、拾破罐子賣……
當(dāng)我們 0歲的時(shí)候，我們坐在寬敞明亮的.教室里學(xué)習(xí)，穿新鞋子、新衣裳，我們要做的事，就是好好學(xué)習(xí)，至于其它的家務(wù)活，我們根本不需要操心。李明光卻一邊學(xué)習(xí)，一邊做家務(wù)活，還要賺錢還債。當(dāng)我讀到“因?yàn)橛心敲炊喾敝氐摹彝プ鳂I(yè)’等著他去做，洗衣、燒飯……”時(shí)，就想起我們是家中的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口。又當(dāng)我讀到“不慎被兩寸長的釘子扎進(jìn)了腳心”時(shí)，我的鼻子都酸了，僅是 0歲的孩子能忍受得了這種痛苦嗎？如果是我，早就在醫(yī)院里躺著了。
我應(yīng)該李明光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不饒、不向困境低頭的精神，而不能學(xué)習(xí)他為了撿破爛而逃課的行為，當(dāng)我們?cè)陂L輩面前撒嬌時(shí)，應(yīng)該想想光仔的悲慘生活。
他的精神使我感動(dòng)，也使我樹立起不怕苦、不怕累的信心。
《家》讀后感 篇4
以前有人問我喜歡什么季節(jié)，我說四季都喜歡�，F(xiàn)在如果你還問我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說是秋天。秋天是美好的，生命的落幕是靜謐的，在它面前，我的欲望顯得微不足道。
和《邊城》、《受戒》這樣的文章比起來，巴金先生的《家》顯得太不美了，也別奢望能在書中找到多么優(yōu)美的句子。不過，《家》的價(jià)值不會(huì)因此而被忽視。先生用明快，熾熱的語言，通過對(duì)一個(gè)封建沒落的家族，無情的揭露封建禮教的腐敗，宗法制度的黑暗。
先生在書中大量的運(yùn)用了心理描寫，這生動(dòng)的言語，細(xì)微的刻畫，將書中人物立體化。哪怕語言平實(shí)，我們依舊能深深的感受到鳴鳳與覺慧間羞澀，稚嫩的愛；能感受到劍云對(duì)琴的`愛使他飽受著折磨；能感受到覺新心里的痛苦和矛盾，這痛苦和矛盾是如何一步步將他摧毀的。
先生賦予了鳴鳳、瑞玨、梅等人一個(gè)悲慘的結(jié)局，將美好的事物毀滅給大家看，赤裸裸的揭露著在新時(shí)代下苦苦掙扎的舊制度。這不能不引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。
我們現(xiàn)在讀巴金先生的《家》有什么意義呢？我們今天所擁有的一切，都不是理所當(dāng)然的。通過對(duì)《家》的閱讀，我們依然能讀出那個(gè)時(shí)代的悲哀與沉重。也正因?yàn)槲覀兌昧四莻�(gè)時(shí)代的悲哀與沉重。才能更好的體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活是多么的來之不易。感謝那個(gè)年代不怕犧牲的人們，感謝那個(gè)年代敢于挑戰(zhàn)舊制度的人們，感謝那個(gè)年代，為新的中國而奮斗一生的人們。時(shí)光在流逝，我們離那個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，但也隨著時(shí)間的沉淀，你們的勇敢前行也愈發(fā)有意義。
《家》讀后感 篇5
今天，我看了《昆蟲記之夏日的音樂家》。
我想提個(gè)問題，《夏日的音樂家》中的音樂家到底是指誰呀？都回答不出來吧！我給大家一個(gè)提示：在夏天時(shí)，會(huì)在樹上唱歌。我想你們一定都知道了——蟬。
蟬有很多秘密，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)蟬的世界吧！蟬的.習(xí)性非常特別，蟬媽媽一共制作40多個(gè)卵房，每個(gè)卵房平均有10枚卵，一共大約有400只蟬寶寶。蟬寶寶出生后，先爬出卵房，再爬出洞穴，跳到地面上，用鋤頭般的前腿挖了一個(gè)小洞穴，接著便快速跳到洞穴里。每到寒冷的冬季時(shí)，它就會(huì)爬到更深的地底下，一直爬到最深處，在地下待四年。在這四年里，脫四次皮；最后慢慢爬到地面上，開始新的生活。
蟬的天敵是蟈蟈和螞蟻等。蟬喜歡在樹上唱的歌，聲音很洪亮。像是告訴大伙兒，夏天到了！好熱呀！蟬有兩種眼睛，一種眼睛位于頭部?jī)蓚?cè)，是又大又圓的復(fù)眼；另一種眼睛有三只，在頭部正中央名叫單眼。蟬喜歡喝樹汁、曬太陽，在喝樹汁也不停止開心地歌唱，但蟬只能活三四周。蟬有很多好朋友，如角蟬、葉蟬、馬蟬、毛蟬等，它們都是大名鼎鼎的歌唱家。忘了告訴你們，只有雄蟬會(huì)唱歌。因雌蟬沒有“共鳴器”，所以不會(huì)唱。
蟲類的歌唱家蟬，不僅僅是歌唱家，也是讓人驚訝的建筑師呢！妙吧！
《家》讀后感 篇6
今年暑假，我讀了一本名著，名字十分簡(jiǎn)短，叫《家》。它的作者是眾所周知的大作家李堯堂，筆名巴金。
這本書講述的是一個(gè)成都地區(qū)封建大家庭走向崩潰的故事，其中有好多人物，給我映像最深的是覺新、覺民和覺慧三兄弟。可是他們家受著高老爺?shù)姆饨ǹ刂�，年輕力壯的他們雖說受過新思想的熏陶，可是又不敢頂撞長輩，暗戀著梅表姐的覺新只好被迫受父母安排娶了玨。覺民喜歡著琴，可是高老爺給他訂婚，他玩起失蹤，最后終于勝利了。覺慧喜歡著鳴鳳，馮樂山卻要納鳴鳳為妾，鳴鳳最終投湖自盡……覺新憤憤離開了家，來到了大城市上海，參加革命。可以說，這本書幾乎是寫的悲劇故事。
從這本書中，不難發(fā)現(xiàn)，巴金用羽筆揭開了封建制度的險(xiǎn)惡，也描繪出來在溫情的表面下，封建時(shí)的家庭存在著無數(shù)的勾心斗角，寫出了封建大家庭的無恥。令人欣慰的是，在這么不好的'社會(huì)條件下，依然有著一批又一批的青少年們?cè)谏鐣?huì)上做著一系列有關(guān)于宣揚(yáng)改革開放的活動(dòng)，在封建家庭中英勇的斗爭(zhēng)著，一代代青年逐漸的覺醒，千千萬萬的青少年勇敢地、積極地站起來，封建勢(shì)力再怎么強(qiáng)大，也敵不過這些年輕人。雖說這本書中那么大的一個(gè)家庭衰落了，不免讓人覺得有些惋惜，可是從玨因?yàn)樽嬉?guī)而分娩時(shí)死亡的各種結(jié)果中，我們也可以發(fā)覺封建制度的不可取。
在歷史這條波濤洶涌的長河中，我相信，《家》這本名著永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰，因?yàn)樗膭?lì)著青年們要追求新時(shí)代，做一個(gè)新青年，永遠(yuǎn)的循規(guī)蹈矩只會(huì)害了自己。
《家》讀后感 篇7
這是四個(gè)悲劇，雖然發(fā)生在了幾個(gè)完全不同的人的身上，但是卻都揭露了封建統(tǒng)治的罪惡。梅和瑞玨都是覺新曾經(jīng)愛過的女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺新一樣，太軟弱了，對(duì)于別人說的，哪怕自己知道是錯(cuò)的，也要把痛苦埋在自己心里，只會(huì)服從，不會(huì)反抗，他們的所謂“作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會(huì)白白做出犧牲。高老太爺在臨死之前能夠醒悟也稱得上是一種慶幸吧，不過他醒悟地太遲了，沒有任何的意義和價(jià)值，根本不能給這個(gè)家庭，這個(gè)社會(huì)帶來絲毫的改變。而鳴鳳，她與常人不同，她性格剛烈，雖然她的.死也是白白犧牲，根本不會(huì)引起任何人（封建主義）的任何注意，但是她寧死也不屈服于封建主義，至少她死得不窩囊�？傊饨ㄉ鐣�(huì)給人們的痛苦遠(yuǎn)不只這些，所以年輕人才要推翻這個(gè)社會(huì)，讓人們看到新社會(huì)、新生活的希望。
但是希望依然在延續(xù)，小說的最后，覺慧終于離開了他厭倦已久了的家，要到上海去，尋找那個(gè)屬于年輕人的新的社會(huì)。文中的最后一句話“他最后一次把眼睛掉向后面看，他輕輕地說了一聲‘再見’，仍舊回過頭去看永遠(yuǎn)向前流去沒有一刻停留的綠水了。“讓人們看到了希望，看到了走進(jìn)新社會(huì)的希望。
《家》讀后感 篇8
我這幾天認(rèn)真地閱讀了《橋下一家人》一書。此書說有一位上了年紀(jì)的老流浪漢，他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四處流浪，他在一座橋下當(dāng)做自己的家。
有一天，當(dāng)阿曼德返回他的地盤時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只小狗占了。阿曼德憤怒，要趕走他們，有一個(gè)小女孩說：“我叫蘇西，他叫保羅，她叫伊夫琳，我們是一家人，不可以分開，還有，那個(gè)小狗叫喬喬�！碧K西說：“您就是我們的爺爺，最親的爺爺�！卑⒙侣犕昃托能浟�，就讓他們留下來了。他們?cè)谝黄鹱×艘煌怼?/p>
第二天，阿曼德帶他們?nèi)ヒ娝呐笥�，然后又去一間神秘的屋子，又領(lǐng)他們?nèi)コ栀嶅X，阿曼德給孩子們買煎餅吃，他們一邊吃，一邊走回了橋下，這天孩子們很開心。
晚上，他們的媽媽聽說了這件事，很生氣，就把阿曼德趕了出來，阿曼德在一個(gè)條件不太好的地方住了下來。
早晨，阿曼德返回了橋下，看到小家伙們不像昨天那么活潑了，就問發(fā)生了什么事情，孩子們說有人要把他們帶走，還是把他們的媽媽送到監(jiān)獄去，他們邊說邊哭，伊夫琳還說：“這樣我們就會(huì)失去媽媽，我們一家人是不可以分開的！”阿曼德說：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)神秘的.地方，我也去接你們媽媽去的�！卑⒙聨麄�?nèi)ゼ召惾说淖√�，從此一家人開心地生活在一起。
讀了這本書以后，我明白了，只有一家人生活在一起才是最快樂的事。
《家》讀后感 篇9
今天，我讀了《笨狼一家人》，這本書。這本書講的是，狼姑娘和狼小伙結(jié)了婚，不久，他們就生下了可愛的寶寶——笨狼。就這樣，笨狼一天一天的.長大，狼姑娘和狼小伙也不得不把名字改成笨狼媽媽和笨狼爸爸了。有一次，鎮(zhèn)上組織了一個(gè)“硬漢子”旅游團(tuán)。當(dāng)然，其中必須有笨狼爸爸。他們跋山涉水，終于到了綠野仙都。綠野仙都的香水可是名不虛傳呀！笨狼爸爸買了50瓶香水回家。抹在自己身上讓笨狼媽媽聞。
笨狼媽媽上街，聰明兔太太對(duì)她說：“我的先生給我買了香水，笨狼爸爸沒有給你買嗎？”笨狼媽媽說：“沒有。”笨狼媽媽傷心極了，她回家就坐在大楓樹下哭，笨狼爸爸急忙跑過來問：“親愛的，你怎么了，是不是我惹你生氣了？”笨狼媽媽說：“鎮(zhèn)上所有太太都有她們先生送她們的香水，我卻沒有。”笨狼爸爸說：“親愛的，我涂在我身上是讓你聞，而她們自己卻聞不到。”“哦，原來是這樣�！�
笨狼媽媽說。笨狼媽媽給了笨狼爸爸一個(gè)吻。我也多么想有這樣一個(gè)和諧的家呀。
《家》讀后感 篇10
學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《肩挑一個(gè)家》美德少年叢書。我平靜的內(nèi)心突然變得蕩漾起伏，猶如勁風(fēng)吹拂的湖面，一浪高一浪，翻騰不息。叢書中描述的每一個(gè)生動(dòng)感人的故事，抓痛我的心，讓我感慨，讓我呼喚：“美德少年，你們真了不起，太懂事了，太辛苦了�！�
叢書中“在這個(gè)時(shí)間陪著我”這則故事十分感人。雅嫩的陳能身處在歡樂的童年歲月里，卻做出了不尋常的事情，能精心照料疾病纏身癱瘓的媽媽，讓爸爸外出打工掙錢，自己挑起一個(gè)家的沉重?fù)?dān)子，成年累月地照料，風(fēng)風(fēng)雨雨里奔跑，他幾乎每天課間都得回家看望媽媽，甚至哭著說：“媽媽，這個(gè)家如果沒有你，我還怎么活呢？”讓媽媽堅(jiān)持活下來。還談了自己的.理想：“長大后當(dāng)一名醫(yī)生，可以治好您的病，當(dāng)一名廚師，可以為您做出更美味的菜。”深深地打動(dòng)了媽媽，熱淚盈眶地說：“兒子，我永遠(yuǎn)不離開你�！�
這則故事描寫了母子的真情實(shí)感，充滿愛的光芒，使我的心靈十分震撼。我贊美少年的陳能竟這樣懂事和孝順，他用自己的愛，點(diǎn)燃了媽媽生活的勇氣，支撐了一個(gè)家，這種愛是朝霞般的美德，濕潤著每個(gè)人的心靈。這種愛像太陽一樣火紅，像金子一樣燦爛。這種愛是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要落實(shí)到我們實(shí)際生活中，對(duì)災(zāi)區(qū)，對(duì)貧困地區(qū)耳洞要多一份愛心，多一份奉獻(xiàn)，讓愛奏出美妙的樂章，讓世界充滿愛的美德。
《家》讀后感 篇11
《貓》是一箱寶藏，我發(fā)現(xiàn)了一座座金光閃閃的黃金屋；《貓》是一袋零食，我咀嚼出了語言的奇妙；《貓》是一本書，老舍（舒慶春）爺爺用精彩的文筆牽住了我的眼球。
“我喜歡《貓》！”當(dāng)我翻到最后一頁時(shí)，我不住地感嘆。
《貓》里面記錄了老舍爺爺用不同的語言、方法寫出來的不同文章。有記事類，有寫景類，有語言類……讓我大飽眼福。我記得十分清楚，有篇文章寫道倆孩子把父母口中的'“幽默”當(dāng)成了“油抹”，拿出顏色抹在臉蛋上，體會(huì)“幽默”的感覺。在這里，老舍爺爺用了千萬種語言合制成了這篇輕松幽默的文章，真讓我捧腹大笑。
《貓》這本書還真是神奇，無形之中我掌握了許多寫作方法。原不喜歡寫景，甚至不會(huì)描寫的小姑娘，現(xiàn)在已喜歡上了描寫。只要筆一觸到紙，靈感會(huì)噴涌不停！閱讀老舍的文章，讓我腦中的小小采蜜本變得飽滿，還知道了各種各樣的語言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格臺(tái)階，這都是因?yàn)椤敦垺罚?/p>
仔細(xì)品味《貓》，我感覺老舍爺爺就在我面前，帶我走向更完美的寫作境界，真是太棒了。
《家》讀后感 篇12
有這樣的一個(gè)笨狼家庭，笨狼爸爸、笨狼媽媽與笨狼，他們有一些可愛，又有一些勇敢，有一些善良，又有一些搞笑。
記得有一次，學(xué)校老師—鵝太太讓大家搜集關(guān)于披薩的資料。笨狼回家后問爸爸媽媽：“披薩是什么？”笨狼的爸爸媽媽一臉迷惑，他們也不知道披薩是什么。熱心的爸爸問笨狼：“笨狼，你是不是聽錯(cuò)了，老師說的是'披紗'吧，我和你媽媽結(jié)婚時(shí)用的'披紗'吧”,笨狼媽媽一聽，也很贊同笨狼爸爸的說法。笨狼認(rèn)真地說：“不是的，老師說披薩是意大利的一種食物，不是你們說的'披紗'�！北坷堑陌职謰寢屭s緊拿來地圖看，“啊——，原來意大利距離咱們只有桌子這么近的距離�！北坷且患腋吲d的歡呼。笨狼的爸爸媽媽告訴笨狼你明天去學(xué)校吧，我們自有辦法。第二天，在學(xué)校里同學(xué)們積極發(fā)言，有的說披薩是意大利的餡兒餅，有的說披薩是意大利的美食。咚咚咚，聽見敲門聲的鵝太太打開門一看，門前站著一只鸛鳥，他說：“這是笨狼的`'作業(yè)’，請(qǐng)您簽收�！冰Z太太打開一看，是一個(gè)又大又美味的披薩，大家高興極了，鵝太太分給了大家和笨狼的爸爸媽媽。原來，笨狼的爸爸媽媽連夜從意大利定了一個(gè)披薩幫助笨狼完成任務(wù)。
這就是笨狼一家的故事，讀完《笨狼一家》的故事后，我被他們濃濃的親情深深感染，我也有和笨狼一樣幸福的家，會(huì)好好珍惜爸爸媽媽給我的愛。
《家》讀后感 篇13
《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛孩子、善良的人，從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人，幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天，他在他原來的住處——橋底下遇到了一群孩子，那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話來，就是：“這群孩子已經(jīng)偷走了我的'心�！卑⒙逻�幫孩子們的一家人找住處，他帶著孩子們四處奔波。最后，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者，同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書其實(shí)講的道理并不是很深?yuàn)W，只不過是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”和一家人溫暖的愛，就像這本書的評(píng)論里說的：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的愛”。愛，那群孩子就是用那真摯的愛感動(dòng)了阿曼德，同時(shí)也感動(dòng)了我，使此書寫得十分美好。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，或許世界也會(huì)變得更美好的”，或許這本書所說的道理就是這個(gè)道理。
《家》讀后感 篇14
每當(dāng)我捧起那本散發(fā)著油墨清香的書，心中便沉浸下來，
每當(dāng)我在閱讀那部經(jīng)典，心情總是隨著主人公們的一舉一動(dòng)而時(shí)起時(shí)伏；每當(dāng)我讀完那部時(shí)代的結(jié)晶，心中總會(huì)有不同于上次的感想。
《家》這部著作中人物眾多，個(gè)性鮮明，他們給我留下的印象也不盡相同。如：覺新的辦事能力強(qiáng)于高家任何一個(gè)人，覺民與覺慧以及琴的崇尚改革等。其中及我也想留下最深的是高家三少爺—覺慧覺慧的個(gè)性明朗，敢愛敢恨。他認(rèn)為人人平等，所以他從不乘坐轎車，覺慧愛過一個(gè)女孩，她是高家的一名婢女。他們非常依戀對(duì)方，可是那一天，一切都不復(fù)存在了。她將送去做紳士馮樂山的姨太太，而她不愿去，也不愿辜負(fù)覺慧，便投湖自盡了。
看到這里我深有感想，雖然她只是一個(gè)婢女，但他也是一個(gè)人，選擇了她該有的.權(quán)利！后來因她投湖，另一個(gè)人頂替了她去，經(jīng)過這件事，讓覺慧討厭更深對(duì)家的感覺，當(dāng)代青年沒有選擇的權(quán)利、經(jīng)過許多事之后，堅(jiān)定了覺慧離家的決心。他開始到處籌款。準(zhǔn)備去上海做一切事物，當(dāng)天清早，他匆忙向他哥哥們告別，踏上了去上海的旅途。
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