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《天才在左,瘋子在右》讀后感
更新時(shí)間:2024-02-18 07:31:47
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《天才在左,瘋子在右》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《天才在左,瘋子在右》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

  絕對(duì)四維生物可以先看到我們死亡,再看到我們出生,沒(méi)有前因后果。其實(shí)這個(gè)我早就理解了;時(shí)間不是流逝,流逝的是我們。——高銘《四維蟲(chóng)子》

  這個(gè)世界充滿(mǎn)太多的未知,對(duì)我們來(lái)說(shuō),既好奇又敬畏,而思考的意義也就在此。通過(guò)與精神病患者們的接觸,他們是單純的思考者,不去想著自我約束,想法大膽清奇又如何?關(guān)于問(wèn)題都有自己的看法,然后建立起一個(gè)支持自己看法的體系,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō),且不說(shuō)他們的看法是有多極端和難以理解,但是他們表達(dá)出來(lái)的都是認(rèn)真思考的結(jié)果。

  有醫(yī)師、厲害的人,當(dāng)然也有普通人,他們會(huì)變成“精神病患者”,可能是受了刺激或者是對(duì)于問(wèn)題的偏執(zhí),然后被放大放大,把自己困在里面走不出來(lái)最后變成我們所謂的“正常人”無(wú)法理解的地步。里面關(guān)于作者和一個(gè)朋友的對(duì)話,很有意思,孤獨(dú)感或者說(shuō)寂寞,“這些人”,是一個(gè)矛盾的體系,他們既渴望別人的理解,又不知道怎么去回應(yīng)別人,索性完全的把自己封閉在自己的世界里,哪怕知道是痛苦的,也不想說(shuō)出來(lái),孤立自己,放任自己在痛苦中掙扎,然后變得瘋狂,不安。

  作者去接觸“精神病患者”們,站在與他們的角度上思考問(wèn)題,而不是嘲笑,也才會(huì)有主動(dòng)聯(lián)系他的精神病患者們,而這些有半清醒狀態(tài)的人,其實(shí)可能也是走到了一個(gè)奇怪的思考怪圈,沒(méi)有辦法憑借自己的一己之力走出來(lái)才希望可以得到別人的理解,一個(gè)愿意去理解他們世界的對(duì)象,要了解一個(gè)人,就必須要站在別人的角度上看待問(wèn)題。讓我最印象深刻的是關(guān)于棋子吧,可以說(shuō)是關(guān)于一個(gè)社會(huì)學(xué)的折射,不覺(jué)得荒謬反而很有道理,其實(shí)世界是由大多數(shù)的普通人構(gòu)成,無(wú)法取代也必不可少,那些聰明人要學(xué)的也就是順應(yīng)時(shí)代,明白自己的方位,不然可能就是特立獨(dú)行被不理解了,而他們即使不存在了也會(huì)有人取代,并不會(huì)缺,因?yàn)樗麄兊慕巧缪菟坪踔皇锹斆髡摺?/p>

  接觸多了精神病患者們,極大程度會(huì)被同化或說(shuō)陷入那樣的怪圈里,事實(shí)上,獲取知識(shí)的方法千萬(wàn)種,但是都要有有自己的思考和認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)啊,關(guān)于思考、行為,都要懂得適可而止,你說(shuō)是渴望或信仰,那么就不要偏執(zhí)。人生若只如初見(jiàn)。作者:陌語(yǔ)木子