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心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀者讀書心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
讀者讀書心得體會(huì)1
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬�。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的`距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因?yàn)�，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信，你看：“我走了。要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難過�！比绻粣奂胰藭�(huì)這樣說嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀書心得體會(huì)2
在這個(gè)假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書主要描寫了生活中的實(shí)事。文章都以情動(dòng)人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫作方法，讓人愛讀，有的甚至催人淚下或開懷大笑。我還悟出一個(gè)道理：知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來，父母告訴我文章要仔細(xì)品味，理解要表達(dá)的思想感情。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，既然是營(yíng)養(yǎng)品，就更要仔細(xì)體會(huì)、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來，養(yǎng)成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。從此以后，再練習(xí)寫作的'時(shí)候，都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻，其中的好詞佳句和思想感情，大大增加了我的想象力，使文章經(jīng)常得到老師的好評(píng)，這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了，我總是認(rèn)真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的腳步。
讀了《讀者》，我真正感受到了一撇一捺組成了一個(gè)“人”字，撇是知識(shí)，捺是理想，這樣的人生才是充實(shí)有力的，鳥會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚颍藭?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔�。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧！知識(shí)太空，我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的！
讀者讀書心得體會(huì)3
我喜歡《讀者》是因?yàn)樗_萬(wàn)象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞，當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)？我不禁想問，十年有多長(zhǎng)，有多可怕？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利，但這是人類的進(jìn)步還是退步？如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會(huì)作何感想？會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會(huì)有人說我不知好歹，拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的.時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》上說“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？我覺得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動(dòng)力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì)，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。
我想說的是“親愛的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個(gè)單獨(dú)的完整的個(gè)體，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己！讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有�！�
讀者讀書心得體會(huì)4
這部小說，其實(shí)揭示了一個(gè)問題家庭是什么？今天中國(guó)社會(huì)中的婚姻關(guān)系正面臨世俗化的沖擊，婚外情及兩性關(guān)系不和諧的狀況很多。在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，快節(jié)奏的社會(huì)生活使得人們的精神壓力很大，以至造成心情非常緊張，身體疲憊不堪，家庭生活的舒適、安逸和溫馨，就顯得更加重要而有意義。有人說：愛情只是男人生活中的點(diǎn)綴品，卻是女人生命的全部。可惜今天有許多做丈夫的，仍不了解女人的心理。《別讓老婆上網(wǎng)》這部小說雖然沒有直接寫出造成妻子（寶貝）的婚姻不幸的因素，但也直接地提醒了這樣一個(gè)道理，如果一個(gè)丈夫忽略了婚姻中妻子的感受，冷落了妻子，不能給自己的妻子充分的理解，就容易在家庭生活中產(chǎn)生裂痕。
《別讓老婆上網(wǎng)》用一種獨(dú)特的闡述方式，改變了常規(guī)的小說結(jié)構(gòu)，在這本小說里，精心布置了幾個(gè)圈套，第一就是書名，讓人一看覺得是寫給男人的書，讀了序言才知道是寫給女人的書，表面上是歌唱一段梁山伯與祝英臺(tái)式的愛情，實(shí)際上是在呼喚家庭的和諧和穩(wěn)定�？吹阶詈�，給人的感覺還是一本寫給男人的`書，主題是讓男人多關(guān)心一下老婆，怎么關(guān)心，怎么才算是沒有忽視自己的老婆等等問題。反映出當(dāng)今社會(huì)夫妻關(guān)系的反�，F(xiàn)象，丈夫?qū)ζ拮又荒苡蒙峒旱膼廴?duì)待，只有這樣的愛才可能避免婚姻中出現(xiàn)的裂痕和矛盾，才可能避免婚外情及兩性關(guān)系不和諧的狀況出現(xiàn)。影響離婚率的社會(huì)文化背景是很多的�；橐鲎鳛橐环N契約關(guān)系，契約不易，悔約更難，履約則更加艱巨。契約即組織和建立家庭，履約即家庭生活過程，這是一個(gè)高度的人格參與和情感交融的過程，它即是個(gè)人的自由和權(quán)利，也是一種情義和責(zé)任，權(quán)利義務(wù)的失衡，功利的突現(xiàn)和情義的隱沒，是現(xiàn)代社會(huì)離婚率上升的一個(gè)重要原因。
這本書實(shí)際上就是給男人最好的鞭策，在婚姻和家庭中，男人和女人的地位是平等的，需要互相關(guān)心和幫助，一旦忽略了對(duì)方的存在，就容易造成家庭破裂的危機(jī)出現(xiàn)，夫妻關(guān)系主要因愛情而締結(jié)，雖有其他因素介入，但是，以愛情為基礎(chǔ)的夫妻關(guān)系是比較穩(wěn)定的，也是其他關(guān)系無(wú)法相比的。比如小說中寶貝和刀的愛情發(fā)生的前提就是寶貝的前夫忽視了寶貝的存在，寶貝和刀發(fā)生了這么一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情，恐怕寶貝的前夫還不知道是怎么回事，那么寶貝和刀的愛情只是一個(gè)暗示，實(shí)際上還是提醒寶貝前夫的意思，其最終的目的并不是不讓老婆上網(wǎng)，而是告訴人們一個(gè)老婆上網(wǎng)的原因，是讓男人們關(guān)心自己的老婆，別再發(fā)生這樣的悲劇了。
《別讓老婆上網(wǎng)》書名與內(nèi)容是相互矛盾的。也就是說，書名是說別讓老婆去上網(wǎng)，可是書的內(nèi)容卻又謳歌贊美一位有夫之婦因多年來備受婚姻生活的冷漠，開始是想通過上網(wǎng)來打發(fā)那種無(wú)聊的時(shí)間以改變冷漠婚姻生活，到后來在網(wǎng)上與一位遠(yuǎn)在北國(guó)他鄉(xiāng)的男人發(fā)生了網(wǎng)戀，過程一發(fā)不可收拾，最后為了那段美好的網(wǎng)戀而選擇結(jié)束現(xiàn)在的婚姻生活。結(jié)局是否完美？每個(gè)讀者心里都有自己的想法。朋友們你們不防去讀一讀，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
讀者讀書心得體會(huì)5
第一次知道有《讀者》這本雜志，是我在外求學(xué)時(shí)。幾年中，我利用課余時(shí)間從《讀者》上摘抄了滿滿三個(gè)本子，獲得的直接好處是在學(xué)校出黑板報(bào)時(shí)我完全不需要再翻查資料，就這三個(gè)本子就可以大功告成。那時(shí)的《讀者》各類知識(shí)繁多，讓我汲取了非常豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。工作后，我開始訂閱《讀者》，孤燈夜讀，仿佛與許多智者對(duì)話，聆聽他們的教誨，讓我學(xué)會(huì)了觀察生活，思考社會(huì)，通過它，我獲得了積極樂觀的人生態(tài)度�？吹酱禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，我會(huì)在心里生騰起一種勃勃向上的心理感受。面對(duì)秋風(fēng)瑟瑟，枯葉遍地，我更多的是感受到自然界新陳代謝的無(wú)限偉力。我曾經(jīng)寫下“用心去看，美無(wú)處不在”的句子。
現(xiàn)在的《讀者》，我以對(duì)朋友的方式對(duì)待。記得有位讀者朋友說要以虔誠(chéng)的心去看《讀者》，我倒不以為然，平平淡淡才是真，過多的熱情不可能恒久。我在想《讀者》之所以能吸引如此眾多的人應(yīng)該是它平和的風(fēng)格，平等的風(fēng)格，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的風(fēng)格。我現(xiàn)在不是每期都看，但一直在看，也不會(huì)每篇都看，但不少文章看了又看。
現(xiàn)在的《讀者》更多的是人文關(guān)懷，是對(duì)真，善，美的宣揚(yáng)，符合構(gòu)建和諧社會(huì)的`主旋律，其成功之處我覺得它是一本讓人忘不了的雜志。如今我更多的是從報(bào)亭購(gòu)買，在我看的同時(shí)，我又把它推薦給我的兒子，一位初中學(xué)生，我希望他也能在《讀者》的影響下學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)思考的本領(lǐng)，獲得積極向上的人生態(tài)度。現(xiàn)在大家經(jīng)常在說文化傳承，我這或許也叫對(duì)《讀者》的傳承吧。
讀者讀書心得體會(huì)6
我喜歡《讀者》，因?yàn)樗坪醢_萬(wàn)象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞，當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)？我不禁想問，十年有多長(zhǎng)，有多可怕？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利，但這是人類的進(jìn)步還是退步？如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會(huì)作何感想？會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會(huì)有人說我不知好歹，拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。
《讀者》上說“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器，那么操作它的`人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？我覺得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動(dòng)力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì)，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個(gè)單獨(dú)的完整的個(gè)體，也許你不能改變世界，但憑著自己的力量你一定可以改變自己！
讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有！
讀者讀書心得體會(huì)7
閑暇時(shí)刻到書店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，偶然的看到了《朗讀者》這本書。聽的最多的是節(jié)目，卻未曾好好地看過一次。翻看了幾頁(yè)，決定將這本書帶回家�！澳阌卸嗑脹]朗讀了很久了吧！因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情或者它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人�！边@段作為朗讀者的開場(chǎng)白，記在了每一位人的心里，包括我自己。這本書在眾多書中也僅是普通的一本書，也許正是它的普通，才使我心緒萬(wàn)千。
平凡，一個(gè)似乎從來不被我們提起的字眼，從小到大，聽到過各種各樣的偉人、知名人以及明星，似乎在聚光燈下的.生活，才是評(píng)定一個(gè)人是否成功的標(biāo)志；
似乎只有夢(mèng)想著成為這樣那樣的名人，才是一個(gè)人有理想的表現(xiàn)。即使《平凡的世界》像我們展現(xiàn)了幾個(gè)平凡的人的平凡的生活，但是＂偉大＂、＂成功＂等等才是我們現(xiàn)代人的字眼。什么才是成功那些被人熟悉的名字的人就是成功么他們就不是普通人么似乎已經(jīng)形成了共識(shí)。
讀完《朗讀者》我最大的感觸是什么，也就是平凡才是生活的常態(tài)。能站在朗讀者這個(gè)講臺(tái)上的人，不是我們聽了不知道多少遍的名字就是做了普通人都不敢做出的事情，也許這些人的生活總有那么一兩個(gè)被我們所憧憬；
也許朗讀者做的最好的事情就是揭露了隱藏在這些人光鮮亮麗背后的事情。
生活是平凡的，每個(gè)人都是如此，無(wú)論是富是貧，是人前還是人后，當(dāng)我們用崇拜的眼光看著那些聚光燈下的人時(shí)，自動(dòng)的劃清了界限，他們不是平凡的人，是一些離我們很遙遠(yuǎn)的人。當(dāng)董卿和朗讀者們一問一答講述著各種生活中的事情時(shí)，原來他們的生活離我們?nèi)绱酥�，原來他們的生活也是平凡的…�?/p>
讀者讀書心得體會(huì)8
書籍是我們生活中必不可少的一樣物品，它像一首悅耳動(dòng)聽的歌，文字像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，也需要書籍，也需要書籍照亮未來。
在這個(gè)炎炎夏日里，我有幸讀了一本好書——《淘氣包馬小跳》，毛小跳是一個(gè)充滿童真，有著稀奇古怪點(diǎn)子的一個(gè)孩子。人生漫長(zhǎng)，童年期的人叫孩子。孩子的天性，就應(yīng)該是調(diào)皮淘氣的，這是我們難忘、最珍貴的回憶，可是，現(xiàn)在的好多孩子，都因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，被迫喪失了童年，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣保持一顆純潔的童心。
馬小跳雖然淘氣，但是心地善良，總能想到好點(diǎn)子，和唐飛、張達(dá)、牛超三人都是真真正正的孩子，書中的'丁文濤儼然一個(gè)小大人，沒了孩子的天真。童年只有一個(gè)，過去了就沒有了。我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，捉住寶貴的童年。
這就是我看這本書后所想的，所感的。
讀者讀書心得體會(huì)9
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我媽媽從小就培養(yǎng)我讀書的興趣。
讀書不僅使我開闊了眼界，也使我豐富了知識(shí)。我喜歡讀書，因?yàn)橐槐竞脮�，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，讀書就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的'。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng)，有趣。每一次，我就像快樂的小魚兒在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁矚g讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，豐富的想象力，優(yōu)美的文筆，熟練地引用名人名言。這都離不開平時(shí)的積累。因此，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
愛書吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
讀者讀書心得體會(huì)10
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法。的確，《讀者》里的每一篇短文，故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。
讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜�！吧币粋�(gè)對(duì)我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，有人成了明星，賺了許多錢；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻(xiàn)；有人什么也沒做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對(duì)于前三者來講，他們過得還算好，不太會(huì)“扔掉”自己的生命，但對(duì)于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會(huì)有“一走了之”的想法。這時(shí)候，他就像那個(gè)朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他指點(diǎn)迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強(qiáng)地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動(dòng)起來吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護(hù)生命吧！
一本讀者，一篇首卷語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)精彩的文章，將身心浸入其中，你會(huì)以一種全新的視角看見一個(gè)全新的世界。
我喜歡《讀者》是因?yàn)樗坪醢_萬(wàn)象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅(jiān)信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞，當(dāng)兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國(guó)大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)？我不禁想問，十年有多長(zhǎng)，有多可怕？那湛藍(lán)的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利，但這是人類的進(jìn)步還是退步？如果100年后機(jī)器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會(huì)作何感想？會(huì)不會(huì)有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會(huì)有人說我不知好歹，拿著手機(jī)發(fā)著短信還在吐槽手機(jī)多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的'負(fù)能量。
《讀者》說“發(fā)展是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的機(jī)器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說，人類也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？我覺得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動(dòng)力就是聽說讀寫，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì)，聽你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個(gè)代號(hào)而成為一種標(biāo)志”。而我想說的是“親愛的，不管你是情感所震撼！
就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里，每時(shí)每刻，那是真實(shí)的、美好的、美麗的，在我心中升華成一輪明月，一杯清茶�！蹲x者》有一種神奇而微妙的力量。
在與《讀者》長(zhǎng)時(shí)間的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)它讓我意識(shí)到給人玫瑰和留香的精神力量。同時(shí)，它也像一位熱心的鄰居，為我端來熱茶，鼓勵(lì)我：上帝關(guān)上一扇門，也會(huì)打開一扇窗。
打開《讀者》，我真的有一種感覺遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界，陶翁的描述的世外桃林，這里有的是一塊凈土，陽(yáng)光和干凈的空氣，它已成為我放松心情的地方，只有一小篇文章足夠好，讓我開心。
《讀者》是一本深受感動(dòng)和啟發(fā)的雜志。
讀者讀書心得體會(huì)11
朗讀者是指通過朗讀書籍來提升自己閱讀能力和理解力的讀者。朗讀可以幫助讀者更好地領(lǐng)悟書中的情節(jié)和人物形象，同時(shí)也有利于培養(yǎng)流利的口語(yǔ)表達(dá)能力。讀書心得是讀者在閱讀過程中的思考和體會(huì)，通過寫作來總結(jié)自己的理解和感受。讀書心得可以幫助讀者加深對(duì)書籍的理解和記憶，同時(shí)也能夠促使讀者深入思考書中提出的問題和觀點(diǎn)。
朗讀者在閱讀時(shí)通過聲音的表達(dá)來增強(qiáng)對(duì)書中情節(jié)和人物的感受。通過朗讀，讀者可以更加真實(shí)地感受到書中所描述的.場(chǎng)景和人物形象，進(jìn)一步加深對(duì)書籍的理解。而閱讀則更加注重對(duì)文字的理解和把握，側(cè)重于通過文字來構(gòu)建想象力和理解能力。朗讀者通過朗讀將書籍中的文字變?yōu)槁曇�，使閱讀體驗(yàn)更加生動(dòng)、有趣。同時(shí)，在朗讀的過程中，讀者可以通過調(diào)整語(yǔ)速、聲音的高低來突出書中的重點(diǎn)和情感，使閱讀更加有感染力。
朗讀者在進(jìn)行讀書心得的寫作時(shí)，首先需要對(duì)書籍進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，將自己的讀書體驗(yàn)和感受記錄下來。其次，讀者可以思考書中所提到的問題和觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與思考。在寫作時(shí)，朗讀者可以將自己的讀書心得以故事、回憶或?qū)υ挼男问奖磉_(dá)出來，使讀者更易于理解和接受。此外，讀者還可以通過標(biāo)注和摘錄書中的關(guān)鍵詞句，幫助自己更好地回顧和總結(jié)讀書心得。
朗讀者讀書心得的寫作不僅可以幫助讀者加深對(duì)書籍的理解，還能夠培養(yǎng)讀者的寫作能力。通過閱讀和分析書中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，讀者可以了解到書籍與寫作的基本要素，進(jìn)而提升自己的寫作技巧。讀書心得的寫作還能夠培養(yǎng)讀者的思考能力和邏輯思維能力，通過總結(jié)和回顧讀書心得，讀者可以更好地整理和歸納知識(shí)，提升自己的學(xué)習(xí)效果。
朗讀者讀書心得的寫作對(duì)于讀者來說具有重要的意義。通過朗讀和寫作，讀者可以更加全面地理解書籍中的知識(shí)和情感，同時(shí)也可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。讀者通過讀書心得的寫作可以將自己的閱讀體驗(yàn)和理解分享給他人，進(jìn)而影響更多的人加入到朗讀者的行列中。讀書心得不僅是一種寫作的形式，更是對(duì)自己閱讀進(jìn)程的總結(jié)和反思，它能夠幫助讀者更好地理解自己的思考方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成果。
讀者讀書心得體會(huì)12
當(dāng)有人問起，誰(shuí)是你一生中最重要的人的時(shí)候，也許你會(huì)回答說是你的父母，因?yàn)樗麄兒寥憧嗟酿B(yǎng)育了你，沒有父母就沒有你現(xiàn)在的一切;也許有人會(huì)說是他的同學(xué)或者朋友，因?yàn)樗麄兘o予了太多的歡笑和快樂，沒有他們，生活會(huì)變得枯燥、乏味、沒有光彩;也許有人會(huì)說是他人生的“貴人”，沒有他，自己就不會(huì)找到體面的工作，自己的仕途就沒這么順暢;也許有人說是自己的孩子，孩子就是他的一切，自己所做的一切都是為了自己的孩子;也許有人說是自己的愛人，可以陪伴自己一生，不離不棄;也許...
文章的作者講述了這樣一個(gè)故事，在美國(guó)的一所大學(xué)里，老師讓一位女同學(xué)寫下自己難以割舍的20個(gè)人的名字，學(xué)生照做了，寫下了一連串自己鄰居、朋友和親人的名字。老師說：“請(qǐng)劃掉一個(gè)這里面你認(rèn)為最不重要的人�！彼齽澋袅艘粋�(gè)鄰居的名字，然后老師又讓再劃掉一個(gè)，她又劃掉了一個(gè)同事的'名字。老師再說：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！边@位女同學(xué)又劃掉一個(gè)……最后，只剩下了四個(gè)人，她的父母、丈夫和孩子。此時(shí)，教師里非常的平靜，同學(xué)們靜靜的看著老師，心里想著，如果再劃的話該怎么辦呀，而老師平靜的說：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！迸t疑著，艱難地做著選擇……她舉起粉筆，劃掉了自己父母的名字�！罢�(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！崩蠋煹穆曇粼俣葌鱽怼＿@名女生驚呆了，讀到這里，我也驚呆了，不可能的，這是個(gè)偽命題，現(xiàn)實(shí)中沒有這樣的情況發(fā)生!難道有什么事可以讓我們拋棄我們的父母、孩子抑或愛人的嗎?此時(shí)我覺的老師在開玩笑，沒有任何意義。而此時(shí)此刻，那位女生顫巍巍地舉起粉筆，小心翼翼的劃掉了兒子的名字。緊接著，她“哇”的一聲哭了!
父母和孩子是我們最親的的人，因?yàn)�，父母是給予我們生命的人，養(yǎng)育我們的人，孩子是我們親生的，是我們的希望，而丈夫(妻子)可以重新去找的，現(xiàn)在的社會(huì)，離婚的人是大有人在呀，而文章中這位女生為什么偏偏選擇她的丈夫是她最難以割舍的人呢?女生的回答是這樣的：“隨著時(shí)間的推移，父母會(huì)先我而去，孩子長(zhǎng)大成人后獨(dú)立了，肯定也會(huì)離我而去的。能真正陪伴我度過一生的只有我的丈夫!”。“我一生最浪漫的事，就是和你一起漫漫變老”這句歌詞一下子就浮現(xiàn)在了我的腦海，是呀，能夠陪伴你一生的不正是你一生至愛著的他(她)嗎?能夠與你執(zhí)子之手，與之偕老的人，不就是你我一生中最難以割舍、最最重要的人嗎?父母、孩子固然重要，但當(dāng)我們已是耄耋老人的時(shí)候，又會(huì)是誰(shuí)和你我相互攙扶，相互照顧呢?
我們了解自己內(nèi)心深處所渴望的恒久慰藉嗎?換言之，我們清楚自己最終將情歸何處嗎?不管是男人還是女人，臨終前，我們最希望自己的親朋好友還是至愛的人陪伴在我們的身邊呢?
或許，我們現(xiàn)在身強(qiáng)體壯，不需要病榻前的細(xì)心照料;或許，我們沒有到生死別離的時(shí)候，不需要哭哭啼啼，互訴衷腸;我要說的是好好珍惜，給予我們至愛的人全部的愛和享受被愛!
讀者讀書心得體會(huì)13
《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓(xùn)的雜志。這是我仔仔細(xì)細(xì)地讀完《讀者》第23期后的第一個(gè)想法�！蹲x者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜�！吧币粋�(gè)對(duì)我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光。在這段時(shí)間里，有人成了明星，賺了許多錢；有人當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了貢獻(xiàn)；有人什么也沒做成，整個(gè)一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他（她）的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對(duì)于前三者來講，他（她）們過得還算好，不太會(huì)“扔掉”自己的'生命，但對(duì)于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，因此常常會(huì)有“一走了之”的想法。
這時(shí)候，他（她）就像那個(gè)朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他（她）指點(diǎn)迷津，找回自己的生命。當(dāng)然，找回自己的生命并非易事，但也不難，只要有這個(gè)想法就行。正如那個(gè)朋友所說：“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態(tài)，另一個(gè)便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強(qiáng)地活下去，直到生命的最后一刻。
各位，行動(dòng)起來吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護(hù)生命吧！
讀者讀書心得體會(huì)14
作為本季第一位登上舞臺(tái)的朗讀者，楊元喜院士朗讀了斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時(shí)》自序里的文字。這部傳記原本是以西方視角記載了影響人類文明進(jìn)程的歷史瞬間，而當(dāng)《朗讀者》讓觀眾深切體會(huì)到時(shí)代的英雄楷模宛如星辰般照亮了我們的世界，這又何嘗不是屬于當(dāng)下中國(guó)的“一個(gè)人類群星閃耀的'時(shí)刻”?
董卿在節(jié)目中說，科學(xué)對(duì)世界的改變是滄海桑田，文學(xué)對(duì)世界的影響是春風(fēng)化雨。文學(xué)不是歷史，但它記錄下了人心深處的故事，不讓它輕易地隨風(fēng)而逝;文學(xué)不是教科書，但卻讓每一個(gè)靠近它的人，能夠看到一個(gè)更廣闊的世界;文學(xué)不是現(xiàn)實(shí)，但它讓我們可以在現(xiàn)實(shí)和想象之間自由地穿梭。
讀者讀書心得體會(huì)15
書架上擺放著形形色色的書籍，大多是各科的參考書，只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁，備受冷落。
我隨手拿起，并回到自己的座位開始翻閱。在讀過幾頁(yè)之后，才發(fā)覺他并沒想象中那樣糟糕，冰心的語(yǔ)言精煉，言簡(jiǎn)意賅，絕不拖泥帶水，給人一種很干脆的感覺。
我慢慢地喜歡上了這本書，慢慢地也喜歡上了冰心的文字。
她曾為一只小鼠流淚，為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的心是很多人都學(xué)不來的。文中大多數(shù)介紹她在異國(guó)時(shí)發(fā)生的一些事情。那時(shí)她已二十多歲，不可而知，一個(gè)成年人是如何帶著未成年人的口吻與小朋友們通訊的'?
也許，每個(gè)人都有過童年，她也不例外，她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事，與父母親在一起的日子。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
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