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細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《烏塔》讀后感,歡迎大家分享。
《烏塔》讀后感1
上周,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,講述的是一個(gè)十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文,我想:現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)為,讓孩子多看新聞、報(bào)紙,多看書,就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)?稍陔娨暋旧峡吹降拿麆俟袍E,遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對(duì)家長(zhǎng)說想獨(dú)旅什么地方,父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手,還要加上一句:“獨(dú)什么旅呀?把你的書讀讀好,將來就能出國(guó)留學(xué)了!”如果家長(zhǎng)真的愛孩子,就該鍛煉他們,教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r(shí)間、如何自救等等,再讓他們出去見識(shí)大千世界。孩子好比小鳥,到時(shí)候自然要飛向深遠(yuǎn)的`天空。烏塔說過:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)?匆娨獯罄,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!笔茄,當(dāng)孩子從電視里看見鳥巢、水立方,不會(huì)屑一顧地說:“不就是一個(gè)游泳館嗎?不就是一個(gè)鐵殼子刷上了銀漆嗎?”但如果當(dāng)他們來到了真的鳥巢面前,還會(huì)說這種話嗎?
最后,我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣,去親眼見識(shí)美麗的世界,感受成長(zhǎng)的礪煉。
《烏塔》讀后感2
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。她自立,不怕苦。中國(guó)的孩子都是家中的小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的'父母卻覺得:愛孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文,我思緒萬千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國(guó),自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比,烏塔就像一棵小草,為了爭(zhēng)取更多的陽光雨露,奮力生長(zhǎng),無論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對(duì),讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請(qǐng)大家相信我!看我的行動(dòng)吧!
《烏塔》讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,它向我們講述了一個(gè)13歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。
讀完《烏塔》以后,我心里想到:烏塔的父母是很開放的,他們?cè)试S自己的孩子單獨(dú)出來與世界交流、感受世界、見識(shí)世面,而不怕她吃苦。我覺得大多外國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)把自己的孩子關(guān)在屋里,反而會(huì)讓自己的孩子們出來玩玩,可是我們中國(guó)的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里,孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥,根本就不能張開翅膀,展翅飛翔。中國(guó)的孩子們就像鳥兒渴望主人放它們出去,飛向森林,飛向藍(lán)天。中國(guó)的.父母剝奪了我們中國(guó)孩子的自由。他們根本就不知道,我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀!
烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國(guó)的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了,放在嘴里怕化了,沒有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這就是中國(guó)父母和外國(guó)父母的不同之處。
烏塔是我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的榜樣,我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。
《烏塔》讀后感4
烏塔是一個(gè)小女孩,她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲,使作者大吃一驚,她問作者:中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語塞,后來有所領(lǐng)悟,中國(guó)的孩子不會(huì)自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩,她給家人做飯,自己去上學(xué),她堅(jiān)韌自制,勤勞勇敢,我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢,而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩,和她相比,我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的.一只丑小鴨。
烏塔不是一個(gè)成年人,卻擁有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天數(shù),她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢,(自己掙錢,去了許多地方,無人依靠的她很快活,這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是,是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤ⅲ?/p>
讀了《烏塔》之后,我要自己學(xué)著做家務(wù)了,比如:自理:自己鋪床,自己疊被,校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù):學(xué)著做飯,現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋,還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地,掃地,我現(xiàn)在會(huì)拖地了,學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。
朋友們,期待著我的好表現(xiàn)吧,你們將為我喝彩!
《烏塔》讀后感5
今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里打個(gè)電話,告訴家長(zhǎng)她平安無事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛的方式不同,提出了怎樣才算愛孩子的問題。
我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活,但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護(hù)下,少有幾個(gè)想自己獨(dú)立,可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的'空間,沒有自由天地,只能通過書本和電視觀看世界,別說去國(guó)外,就是去國(guó)內(nèi)的什么地方,家長(zhǎng)也都不讓,但是自己又在國(guó)內(nèi)也非常膽小,可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲,膽子就這么大,可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>
親愛的家長(zhǎng),我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛,可是我們有翅膀,請(qǐng)不要將它折掉;我們會(huì)站立,請(qǐng)不要總扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請(qǐng)讓我們擁有自己的天空,請(qǐng)讓我們展翅高飛,獨(dú)自翱翔。
《烏塔》讀后感6
愛,不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里,像一只飛不出籠子的鳥兒,而是漸漸地放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。從課文《烏塔》中,我明白了:愛是讓孩子自力更生。
文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀念、自力更生的小學(xué)生,有許多優(yōu)點(diǎn)的德國(guó)人。她14歲時(shí),竟一個(gè)人出國(guó)到一些陌生的國(guó)家游玩。如果換成中國(guó)孩子,家長(zhǎng)絕不會(huì)讓他一人獨(dú)自走出家門,就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校,何況是出國(guó)呀!
外國(guó)孩子,一歲左右就要自己扔尿布,而中國(guó)孩子這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比,如果再給舉一些例子,你們會(huì)感覺中國(guó)孩子只是一個(gè)只會(huì)死讀書的'機(jī)器,不會(huì)自己動(dòng)手。而外國(guó)孩子就很獨(dú)立,既會(huì)認(rèn)真讀書,又會(huì)干些我們不會(huì)做的事。在外國(guó)人眼里,我們只是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的只會(huì)讀書的孩子。
同學(xué)們,你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的鳥兒?jiǎn)?那就讓我們所有人都行?dòng)起來,讓爸爸媽媽等長(zhǎng)輩換位思考,讓他們也讓我們學(xué)會(huì)烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,不想讓你們的“錯(cuò)愛之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里,讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒有自己想法的人!我愿在以后的日子里,成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹!請(qǐng)讓我們獨(dú)立吧!像烏塔一樣!
《烏塔》讀后感7
記得上三年級(jí)時(shí),我讀過一篇叫《烏塔》的文章,但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起,她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對(duì)于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事啊!
文章中的`烏塔說了好多話,使我的心久久不能平靜,烏塔做事很有條理,很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易!烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線,日程,收集各國(guó)的電話號(hào)碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的,烏塔要幫著發(fā)傳單,假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母,和他們保持聯(lián)系。
而我們中國(guó)小孩呢?和外國(guó)小孩相比,獨(dú)立性太差了。就拿我來說吧!我可是“飯來張口,衣來伸手”!碧焯爝^得無憂無慮,床單……什么東西都是父母洗的。
看看烏塔,再看看我,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。中國(guó)家長(zhǎng)都是“望子成龍,望女成鳳”,完全不考慮孩子的興趣愛好,總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班,那樣的補(bǔ)習(xí)班,由于孩子不喜歡,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了金錢,到頭來一無所獲。
家長(zhǎng)們!請(qǐng)多給我們一些鍛煉和自由吧!讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國(guó)的孩子們,去干我們能力所能及的事吧!早早的使我們得到鍛煉!只有這樣,才能成為一個(gè)獨(dú)立自主,勇敢自信,對(duì)社會(huì)有用的人!
《烏塔》讀后感8
讀了《烏塔》這篇文章,我深受感動(dòng),一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲,烏塔她自己洗衣服,自己掙生活費(fèi),如果換成是我,肯定會(huì)喊哭喊累,賴著不做,四年級(jí)作文烏塔讀后感。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá),所以每個(gè)人都有著依賴思想,每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接,要么就是自己搭車回家,而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲,可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。
烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我想:要是我和烏塔生活在一起,我會(huì)以她做我的榜樣,學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的.能力,克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),每天早起早睡,自己疊被子,自己梳頭,自己整理房間,自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些,我還要提出倡議:我們要自己做自己的事,還要幫助家人做事,我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
《烏塔》讀后感9
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說的,我想對(duì)爸爸媽媽說:“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比,她獨(dú)自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨(dú)自周游各國(guó)也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢,環(huán)游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只不過是和烏塔的.爸爸媽媽愛的方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長(zhǎng),不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的,這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長(zhǎng)不大的。
爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對(duì)生活的熱愛。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界。現(xiàn)在,從我做起努力吧!
《烏塔》讀后感10
我們都是父母中的寶貝,父母都不會(huì)然我們都到一點(diǎn)傷害,哪怕有一點(diǎn)傷害,父母都會(huì)心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會(huì)著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自理。
這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。
我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的.溺愛中長(zhǎng)大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。
從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我自己的事情都會(huì)做了!
《烏塔》讀后感11
烏塔年紀(jì)輕輕就獨(dú)自一人游歷歐洲,并不是每一個(gè)孩子都有過的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因?yàn)楦改付茧x開了自己,并不是每一個(gè)孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的'“嬌嬌女”和“大少爺”,平時(shí)家里人都寵著自己,地不讓掃,甚至連飯也不讓端。我們平時(shí)都被寵慣了,等只有自己的時(shí)候,我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲,但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是,在我們中國(guó),有些像烏塔這么大的孩子有一些還不會(huì)整理自己的房間。因此我們要學(xué)習(xí)烏塔的自理能力。
烏塔身上還值得我們學(xué)習(xí)的還有烏塔自強(qiáng)、自立。烏塔年僅14歲就可以獨(dú)自一人游歐洲,從此可見,烏塔肯定很自強(qiáng)、自立。我們有的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時(shí)候,我們就算要走很遠(yuǎn)的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總要依賴父母的幫助才可以完成事情,現(xiàn)在父母不在家了,我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是,像烏塔不依賴父母就可以完成事情的孩子又有多少呢?大概只有10分之6吧!所以我們要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立。
雖然我們要學(xué)習(xí)烏塔身上的優(yōu)點(diǎn),但不一定要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲。
《烏塔》讀后感12
上個(gè)星期,我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文,里面的主要內(nèi)容是說一個(gè)有主見而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下,為什么別的國(guó)家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲,但為什么在中國(guó)又沒有父母敢這樣做呢?這就是教育上的不同了,德國(guó)的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí),所以人家的'父母敢這樣做呀;在中國(guó),孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手,飯來張口。一點(diǎn)自理能力也沒有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,這也是中國(guó)在教育上要改變的。
我再想想自己,平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫:“媽媽、爸爸……!”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改,所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過馬路都要千叮嚀,萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢?這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了,給我們一片“展翅高飛”的天空吧!
《烏塔》讀后感13
我覺得烏塔這樣做好,因?yàn)楹孟駷跛粯右粋(gè)人去外面旅游可以鍛煉自己的意志力和自強(qiáng)、不依賴別人別人的好習(xí)慣。但是我們不要模仿她,因?yàn)闉跛@樣做也是很危險(xiǎn)的,我們只要做我們可以做的.事情就可以了。
以前我小時(shí)候洗澡,經(jīng)常都要媽媽幫我洗,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候覺得洗澡洗的干不干凈都沒有所謂。所以我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常都要幫我洗澡。當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,想起我以前那樣子,覺得很丟人。因?yàn)槲覀內(nèi)绻總(gè)人都覺得不洗澡沒所謂的話,這樣身體會(huì)很臭的。但是當(dāng)我讀了《烏塔》這一篇課文,想到了:我們做事一定不要依賴別人,我們要靠自己。
我們可以做的事情一定要自己去做,不要依賴別人。比如我們長(zhǎng)大了可以自己疊被子、收拾自己的房間、收拾衣服、自己一個(gè)人睡覺......這樣子我們就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己一個(gè)人獨(dú)立去做每一件事。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),自己的事情自己做,自己做的到的事情一定要自己一個(gè)人去獨(dú)立完成,這樣我們長(zhǎng)大了才會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活,獨(dú)立一個(gè)人找工作。
我們自己可以做到的事情一定要自己一個(gè)人去完成,不要總是依靠別人。
《烏塔》讀后感14
閱讀了課文《烏塔》,這篇文章主要講一個(gè)叫烏塔的德國(guó)14歲的女孩,獨(dú)自游歐洲的故事。她獨(dú)自生活的能力,給我留下了深刻的印象。
我把自己與烏塔做了比較,想:我都九歲了,雖然爸媽都在外地打工,但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次,我想和小伙伴們一起回石弓,奶奶說:“那可不行,你們都是小孩子,萬一遇到人販子怎么辦?”無論我怎么說,奶奶都不同意我去,當(dāng)時(shí)我的.心里很難受。
就是這樣在奶奶的嬌慣下,我的獨(dú)自生活能力極差。如:吃飯要奶奶盛好飯,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品,生病時(shí)要奶奶拿好藥,倒好茶,天冷不知添衣服……
與烏塔比較,我覺得十分慚愧。雖然我會(huì)自己穿衣服,自己疊被子,但我和烏塔比較還差很遠(yuǎn)。
我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),像她自主自立,長(zhǎng)大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過,希望我的家人不要再嬌慣我,給我一些鍛煉自己獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)吧,讓我成一個(gè)如烏塔一樣獨(dú)立的人吧。
《烏塔》讀后感15
本文講述了一名14歲的學(xué)生--烏塔,獨(dú)自游歷歐洲的故事。
一人人獨(dú)自去另一個(gè)國(guó)家,是我們想都不敢想的事。我們從農(nóng)大出發(fā),連越南都不敢去,哪能去歐洲。估計(jì),都要嚇破膽了。
我們本身能自由飛翔在廣闊的天空,為何被束縛在無趣的困籠之中,這可就要問父母了,是中國(guó)的父母,給孩子傳教"耳聽為虛,眼見為實(shí)"的道理;是中國(guó)的'父母,對(duì)孩子只是傳授知識(shí),不傳授真理;是中國(guó)的父母,讓兒女邊讀熟薄紙,不識(shí)實(shí)物。但也有一些父母,他們是美麗的,因?yàn),他們給了孩子觀察的自由,有許多人問過我:"為什么你作文寫的不錯(cuò)!"其實(shí)不僅是寫作時(shí)的靜或?qū)?yīng)的音樂,還有你一定要熟知大自然,因?yàn)椋以H自拔過小白蘿卜,種過牽牛,還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子,用冰草編過座墊,苦頭吃盡了,這才有一點(diǎn)兒寫頭,但這還不夠苦。
所以,請(qǐng)讓我們?cè)谔炜诊w吧。
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