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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的烏塔的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
烏塔的作文600字 篇1
今天,我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫《烏塔》。
本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲,并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習(xí)的地方。如:當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得怎樣,又問我從哪里來!钡臅r候,
我覺得烏塔很熱情友好,可我連平時去別人家里做客時,都不會和別人打招呼。
我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅游,而且只是單純地去玩一下而已。但當(dāng)我讀到后面才知道,烏塔用了三年時間準備這次旅行,她先在家里設(shè)計好旅行路線和日程,還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費,她每個周末去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。原來,烏塔的旅費是自己掙的,她為這次旅行做了充足的準備,這說明她的自理能力很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服,搞得別人要出發(fā)了的時候卻還要等我一個人。
烏塔去了一個地方之后又做了什么呢?我繼續(xù)讀了下去。原來,烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼,以便遇到困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄張明信片,以免讓家人擔(dān)心。
這篇文章讓我想起了一件事:以前,我的同學(xué)姚雨軒在外面的.培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,培訓(xùn)班里的老師對她說:“雨軒,這次我們要去深圳的一個地方玩,你很優(yōu)秀,所以我們想要讓你邀請另一個同學(xué)跟我們一起去那玩,可以嗎?”姚雨軒邀請了我,我很高興,可媽媽卻不讓我去,說我照顧不好自己。結(jié)果,我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,請讓我們獨立去做一件事情吧!像烏塔一樣學(xué)會獨立,我們不想做溫室里的花朵,我們要做展翅高飛的雄鷹!
烏塔的作文600字 篇2
最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,文章講的是一個14歲德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事,讀完這篇文章,我深有感觸。
在前幾天,學(xué)校發(fā)來一封家長信,信上主要是說寒假游學(xué)的事,回到家后,我再三請求媽媽同意我去,可媽媽卻說:“你一個人不安全,如果你要去,也必須我和你一起走,萬一你出了點事,這可怎么辦?”我心里想:“哼,我都十歲了,是大孩子了,難道你還能跟著我一輩子嗎?”真掃興!媽媽偷看了一眼,她說:“你是我的女兒,我知道你現(xiàn)在心里很難過,很掃興,但我還是為你著想啊!算了,我和你說啊,在國外,如果成年了只有兩種選擇,一是自己找工作,打工自己賺錢,自己租房自己住;另一種是借住在父母家,打你必須工作賺錢付給父母房租,你看你,都這么大了,自己生活都不能自理,這就是我不讓你去的原因!
一直以來我都很想對父母說:“愛孩子,就應(yīng)該讓他們獨立自主,而不能只是一味的溺愛,包辦所有的一切,這樣只會害了我們!蔽覀兌急桓改盖艚讵M小的`空間里,沒有一片自己的天空,只能通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書本里的東西來感知世界,在我們眼里,天下無強盜,可是在父母的眼里壞人太多了,他們覺得所有的人除了自己都是壞人,為了孩子的安全,父母便強迫孩子生活在自己畫好的保護圈或蜜罐溫床中,而作為孩子,我們也只好被動接受。
我覺得烏塔是幸運的,因為她有著豐富閱歷,有著廣博的學(xué)識,她還能親身去經(jīng)歷、體驗和感受。而我們就像被養(yǎng)在鳥籠里的小鳥一樣,時時刻刻被保護著,應(yīng)該說我們是幸福的,但卻是遺憾的幸福。在這里我想對父母說:“請給我們一片獨立翱翔的天空,只有放手讓我們親身去體驗,去面對生活的酸甜苦辣,我們才能健康茁壯成長!
烏塔的作文600字 篇3
烏塔是一位德國女孩,她已經(jīng)14歲了,住在漢堡。烏塔是一位愛體驗世界的孩子,她獨立游歷了歐洲并且沒有家人的陪伴。她還說自己為了這次旅游準備了“3年”。這已經(jīng)足以說明了烏塔充滿了對生活的熱愛以及她具有很強的生活自理能力。
我在看完這篇課文后產(chǎn)生了一個問題:中國的孩子們和外國的孩子們比有什么不同之處?讀了這篇課文之后,我便知道了答案:中國的`孩子在放假期間都是由媽媽、爸爸或姥姥、姥爺?shù)纫恍┯H人帶著出去玩。因為家長,尤其是老人都怕外面的世界太亂,怕出安全問題而不讓孩子加強生活的自理能力的訓(xùn)練以及獨立面對外面的世界?墒峭鈬暮⒆幽兀孔岳砟芰μ貏e強,都是家長精心培養(yǎng)的,這也與他們從小自己獨立鍛煉分不開的。就像烏塔說的:“有時我們會一起出去玩,但我們興趣不同也會自己出去玩!毕蛲鈬囊恍┟,小時候都會自己獨立生活。有的名人小時候會自己出門賣報紙,有的會自己去草叢里觀察生物,還有的自己會和老師一起研究電子……所以我覺得中國的孩子還應(yīng)多加鍛煉這種自理能力、獨立面對外界的能力。
因為是姥姥把我?guī)Т螅幸恍┦虑槎际抢牙褞臀易龊,我很少幫姥姥分?dān)家務(wù),所以我下定決心,一定要幫姥姥分擔(dān)更多的事情。每天洗自己的襪子;每天幫姥姥掃掃地;每天整理自己的房間;每天飯后幫忙收拾碗筷;周末幫姥姥買菜、洗菜、擇菜……因為我還太小,只能做一些自己力所能及的事情來讓自己的生活變得有條理,同時也讓我學(xué)會了更多生活經(jīng)驗。
烏塔已經(jīng)14歲了,我才9歲,還有5年的時間,我想我14歲時一定要做一個好好學(xué)習(xí)、獨立性高的孩子,這5年的時間一定不能浪費,所以我要在這5年的時間了加強自理能力的鍛煉,平時多學(xué)多練,再讓爸爸媽媽多給我報夏令營和冬令營,增強自己獨立生活的能力。我不想讓中國的孩子輸給外國孩子!
烏塔的作文600字 篇4
今天,我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了:汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行,用了三年的時間做充分的準備。向我們展現(xiàn)了一個自力更生的細心的小女孩。
當(dāng)我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩!边@段話時,我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時,我感悟到:烏塔真是一個細心的小女孩呀,她出去旅游竟然可以自己掙旅費,他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的',但她也是自己出遠門的呀,這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看,我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家里從來都是“衣來伸手,飯來張口!蔽矣X得,中國孩子應(yīng)該好好反省一下,深刻的想一想:為什么別的國家的孩子能自己掙錢,而我們卻不能?!”
對比烏塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。記得那是一個周末的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽讓我去超市買東西,我心里暗自想:這黑燈瞎火的晚上,你怎么不去呀?可是我又不能反駁,所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而,當(dāng)我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時,我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當(dāng)我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下,像一個張牙舞爪的妖怪時,我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔,她肯定會毫不猶豫的去超市,而且還是不帶一點恐懼的,比起烏塔來看,我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后,我決定以后要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。
烏塔的作文600字 篇5
《烏塔》這篇課文主要寫了作者在旅途中遇到的德國小女孩烏塔,通過她獨自環(huán)游歐洲,折射出德國小女孩獨立自主、熱愛生活的品質(zhì)。
讀了這篇課文,我深深地震撼于烏塔的獨自旅行,對比我們中國孩子事事依賴家長,我感到十分羞愧。為什么差別如此之大呢?我認為,烏塔的經(jīng)歷體現(xiàn)著西方國家對孩子的教育理念——獨立。西方提倡獨立而開放的教育模式,孩子們很小就要學(xué)會自己的事情自己做。烏塔為一次旅行準備了三年,自己打工掙旅費、閱讀相關(guān)書籍、計劃旅行的方方面面,最后滿懷熱情的上路、收獲滿滿。面對別人的幫助,她會非常感激。而在我們中國,家長們只看重考試成績,孩子們只能學(xué)習(xí),其他什么都不用管。中國孩子出門旅行只是學(xué)習(xí)的調(diào)劑,是說走就走的事。旅費,父母給,旅行,父母陪,習(xí)慣了這種生活,他們認為父母付出的'一切都是理所當(dāng)然,不太懂得感恩。
以前,我的生活也是被媽媽安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一年級入學(xué)以來,每天我的課余生活不是寫作業(yè),就是興趣班,自由支配和玩耍的時間少到?jīng)]有……然而,升入四年級,我向媽媽提出了抗議、舉起了獨立的大旗。起初媽媽不同意,覺得我自覺性太差。我拿出練習(xí)冊,認真地說:“媽媽,你看,以前我做完練習(xí)冊,你幫我檢查、指出錯誤、再讓我改正,這并不是個好辦法。如果讓我對照答案自己檢查,不僅能節(jié)省你的時間,我也能用不同顏色修改,復(fù)習(xí)時更有針對性啊。還有,遇到實在不會的習(xí)題,我可以再向你提問呀。”媽媽聽了,同意讓我試試。就這樣我和媽媽達成協(xié)議,每天放學(xué)回家完成好老師布置的作業(yè)、自行檢查,之后就可以自由活動。
現(xiàn)在,我覺得自主學(xué)習(xí)讓我更加充實而快樂了。然而,其他很多方面我還需要媽媽的幫助、不是很獨立,今后我要試著自己做更多的事、承擔(dān)起一份責(zé)任!
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