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讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的開卷有益讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開卷有益讀后感1
春天,書香飄溢整個陽羅二小的校園,學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學(xué)校班子會研究決定,于本周開展讀書心得交流活動,特制定此方案。
一.參加人員:
全體教師分成三個大組:
語文組:z及全體語文教師。
數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。
綜合組(包括英語、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。
二.地點:
學(xué)校教師會議室。
三.時間:
20xx年6月13日~15日。
四.具體工作安排:
組別 時間 主持 活動記事(初稿)撰寫 攝影
數(shù)學(xué)組
6月13日(周三)
下午14:10開始
語文組
6月14日(周四)
下午14:10開始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開始
五.活動形式
先對各組人員編碼,然后當(dāng)場抽簽發(fā)言交流。語文組抽簽人:陳體班校長,數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長,綜合組抽簽人:高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
六.事項說明:
1.各組教研組長務(wù)必做好點名考勤工作,無特殊情況一律不得請假,若確需請假的,須由校長批示準(zhǔn)假。個別課時沖突的`老師自行調(diào)整。
2.本次活動與教師績效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。
開卷有益讀后感2
我讀了《開卷有益》這篇文章，深深體會到書是我們的好朋友。
一本本好書，就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一縷縷清香，伴我度過童年那快樂的每一天�！拔覑劭磿驗槲铱磿�，我快樂，我智慧。我還了學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)造，是它讓我明白了許多道理�！边@就是我讀書最大的感受。
書，還是一位不說話的好老師。它教我們愛國、自強、勤儉、仁愛和誠實。一提起書，有的同學(xué)說：“看書，有什么好玩的，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可我卻不這樣想，高爾基說道：“書籍是人類進步的階梯�！蔽野堰@句話牢牢記在心中，看書已經(jīng)漸漸成為我每天不可缺少的精神糧食。
慢慢地，我看的書自然多了，自然而然地知識積累也多了。有好書相伴，猶如自己身處永不凋謝的百花叢中，沐浴著陽光和雨露，享受著芳香和安寧。益書是好朋友，是良師益友，是無鎖不開的金鑰匙，是馬良的神筆……
我在這里還要告訴大家，有些不健康的書則是一劑毒藥，是王閻的打手，是劇毒無比的眼蛇。你一旦接觸了這樣的書籍，便使人入陷入沼澤，墜入深淵。若不及時醒悟，便會遭到無發(fā)自拔，萬劫不復(fù)的后果。
讀有益的書，會使人心情愉快，視野開闊；讀不健康的書，會使人心情沮喪，視野狹窄。因此，我們要讀好書，好讀書，讀書好。
高爾基說過：“愛書吧，它是知識的.源泉�！钡拇_，書是知識的寶庫，力量的源泉。在成長的道路上，書不盡是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
開卷有益讀后感3
今天我讀了《開卷有益》這個成語故事，它教導(dǎo)我們要多看書，這對我們有益無害。
故事里的'內(nèi)容是：宋太宗命人寫了一部分類百科全書《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容，分為五十五門，一共有一千卷。
《太平御覽》寫成后，宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，即使有時因為國家的事沒看，他也會抽空補上。有人勸他少看點，要保重龍體，但他卻說："只要我翻開書卷閱讀，就會有收益，所以不累。"
大臣們見皇上如此勤奮，都開始努力讀書，連平時不愛讀書的宰相趙普也開始孜孜不倦地閱讀《論語》。
讀書是好事，不過大家可不能像我一樣��！因為我常常因為讀書忘了正事。比如這次寫讀后感，我已經(jīng)選好寫民《開卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個字都沒寫呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫吧！
所以，大家雖然要常�？磿f不可以因為看書而忘了該做的事�。�
開卷有益讀后感4
古人云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"可見，古人對讀書的情有獨鐘。
是啊，書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘"開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我積極的講述我的觀點，收到了對方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會上我可以當(dāng)作辯論理由進行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
書還可以提高我們的寫作能力。
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言："讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的'作文減了五分，我感到不甘心："為什么別人可以寫得好，我卻不能。"回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的道理了。
知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
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