- 相關(guān)推薦
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感1
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感一個(gè)人要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。霍金就是這樣一個(gè)人，他的.命運(yùn)對(duì)他如此殘酷，讓霍金身患重病�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)�？戳恕断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我心里不覺(jué)得被霍金感動(dòng)了，眼睛也有一點(diǎn)濕�；艚痣m然得了重病，但是他還是沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭，病魔好像對(duì)他來(lái)說(shuō)好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無(wú)論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒(méi)有放棄，絕對(duì)不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學(xué)習(xí)，不能向命運(yùn)低頭，還要挑戰(zhàn)命運(yùn)，把命運(yùn)掌握在自己的手里，不管它對(duì)你有多殘酷。我還要向霍金的精神學(xué)習(xí)，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神……說(shuō)到病魔，我真想立刻變成細(xì)胞，進(jìn)入霍金的體內(nèi)把所有的病魔殺掉，讓他過(guò)上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運(yùn)是沒(méi)人能挑戰(zhàn)的，它想對(duì)這個(gè)人怎樣，這個(gè)人就得怎樣�，F(xiàn)在，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我才明白原來(lái)我們是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感2
一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人，后來(lái)居然成了一名偉大的科學(xué)家。他就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的主人公霍金。
書(shū)中的主人公霍金，在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半。霍金心里想：反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌，在他的挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�；艚鹣蛎\(yùn)的.挑戰(zhàn)，不僅僅是他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了？我的心被這種力量震撼了！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多很多一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。還不正是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感3
人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，比如說(shuō)張海迪，愛(ài)迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂(lè)，吳運(yùn)鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對(duì)霍金有了更多的了解。
從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時(shí)被醫(yī)生診斷出生患絕癥后，不肯向命運(yùn)低頭，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)的同病魔作斗爭(zhēng)，還刻苦進(jìn)行科學(xué)研究，以他的成就征服了科學(xué)界‘‘他在身患絕癥后，堅(jiān)持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去�！梢�(jiàn)他沒(méi)有對(duì)自己失去信心，并用他僅有的力量堅(jiān)持鍛煉，使我深受感動(dòng)‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還可以活動(dòng)．說(shuō)話相當(dāng)困難，說(shuō)幾個(gè)詞要花很長(zhǎng)時(shí)間‘‘雖然命運(yùn)威脅著他，隨時(shí)都可以要了他的命，可是他仍舊堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∫话愕娜耸菬o(wú)法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕癥后，會(huì)痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。
霍金太堅(jiān)強(qiáng)了，我們現(xiàn)在有的人，得了一點(diǎn)兒小病都會(huì)十分傷心，十分著急，更別說(shuō)身患絕癥以后，那不是會(huì)因痛苦而早早的'死去嗎？我相信，每個(gè)人都存在著擔(dān)心自己生病的這一想法，但是每個(gè)人生點(diǎn)兒病是難免的，可是不能因?yàn)椋⒉。⒍鴮?duì)自己失去信心，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰(zhàn)勝病魔，要向霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢的確也是，張海迪就是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書(shū)，這樣日復(fù)一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會(huì)見(jiàn)了保爾在我的大學(xué)中，結(jié)識(shí)了高爾基在我的生活故事里，理解了海倫凱樂(lè)．她從不理會(huì)那不公平的命運(yùn)，開(kāi)始懂得在追求理想，追求知識(shí)的過(guò)程中得靠努力奮斗．張海迪為了學(xué)好英語(yǔ)，她就把英語(yǔ)單詞和句子寫(xiě)在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．張海迪光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，共青團(tuán)中央授予張海迪優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)．她與霍金一樣，我欽佩她。
霍金現(xiàn)在還活著，這就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡．如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)問(wèn)他許多許多問(wèn)題！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感4
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了一位偉大的科學(xué)家。他就是霍金。
文章中的主人公霍金，21歲時(shí)患了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半，可是霍金想：反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半也不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半也過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他的事例表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。后來(lái)他的病情越來(lái)越重了，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器人來(lái)幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他憑這堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了。在想想我自己，由一點(diǎn)點(diǎn)的病就呀呀的叫，有一點(diǎn)點(diǎn)的病就不上學(xué)。所以我要學(xué)習(xí)霍金的'那種不怕困難的精神，這樣，我的學(xué)習(xí)、生活、各方面才會(huì)不斷的進(jìn)步。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文教會(huì)了我很多很多，一個(gè)人光有聰明才智不夠的，我們還需要有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)這種精神。有了這種精神，及時(shí)遇到困難要克服，這樣對(duì)學(xué)習(xí)，工作，有很大的幫助。這不是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感5
霍金是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他那無(wú)畏不懼的精神，我深受啟發(fā)。
對(duì)！一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的'成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。不過(guò)，現(xiàn)在很少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。
我看過(guò)中央電視臺(tái)《第一現(xiàn)場(chǎng)》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒(méi)有勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，在幾個(gè)月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)象霍金一樣頑強(qiáng)地活著呢？
勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是勇于向自我挑戰(zhàn)。
自我，你敢挑戰(zhàn)嗎？敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一！如果同學(xué)們敢向自我挑戰(zhàn)，等同霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
許多同學(xué)連自己的目標(biāo)、理想都沒(méi)有，真可悲！那你是一個(gè)白癡，因?yàn)槟銢](méi)有頭腦，不會(huì)想事情。我的目標(biāo)是將來(lái)考上清華大學(xué)，理想是成為一名英語(yǔ)教師�，F(xiàn)在我的英語(yǔ)逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會(huì)贏，堅(jiān)持就是勝利！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感6
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公霍金勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏的敬仰之情油然而生。
這篇課文主要寫(xiě)了21歲就被診斷出了絕癥的霍金以頑強(qiáng)搏斗、不向命運(yùn)低頭的精神向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最后成了一位偉大的天體物理學(xué)家。
文中寫(xiě)到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌”是啊，世間上竟有這樣的人�；艚鸬拇_是這樣的人��！他是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人，他是個(gè)雖瘓絕癥但是決心要在短暫的時(shí)間里潛心研究、刻苦創(chuàng)造的殘疾人；他就是這樣一個(gè)通過(guò)自己頑強(qiáng)拼搏的精神創(chuàng)造出不凡的奇跡的人！我掩卷沉思，聯(lián)想到自己，我平時(shí)特別怕做“米”字號(hào)的數(shù)學(xué)題，如果是霍金，他一定會(huì)盡自己的努力，想盡所有的辦法去思考，去探索�？晌夷兀疫�是一個(gè)健全的人，換作是我，也許會(huì)去想5分鐘，可我不會(huì)花上所有空余時(shí)間去想這道題，我會(huì)心安理得地等待著老師的評(píng)講。在生活學(xué)習(xí)中，我又是一個(gè)什么樣的人呢？對(duì)，我是一個(gè)惰性，向困難低頭的微不足道的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的學(xué)到了很多�！耙粋�(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，要想取得相應(yīng)的.成就，就必須要有奮力拼搏，百折不撓的精神。無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都要有堅(jiān)持不懈、始終如一地奮斗，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
寫(xiě)到這兒，不由得使我想起女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。
是啊，有志者事竟成，霍金和張海迪都是身殘的人，他們能通過(guò)自己最大的努力來(lái)做出一點(diǎn)對(duì)社會(huì)、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，加有輝煌點(diǎn)綴的事，我呢？我也要在困難面前昴首挺胸，敢于向困難挑戰(zhàn)。
當(dāng)失敗一敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén)，當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)，但是你必須經(jīng)受住無(wú)數(shù)次失敗的門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感7
幾天前，我和老師一起學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。霍金那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，給我留下了深刻的印象
這篇文章描寫(xiě)了偉大的天體物理學(xué)家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，成了偉大的天體物理學(xué)家。
正當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！蔽覐闹畜w會(huì)到了；誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都要堅(jiān)持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達(dá)到目的誓不罷休。
當(dāng)我讀到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌……�！边@是霍金在醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半的話以后對(duì)自己說(shuō)的話。這句話表明，霍金不屈服命運(yùn)的安排，決心在短暫的時(shí)間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。
還有一句話使我印象很深：“他的身體一點(diǎn)兒也沒(méi)有離開(kāi)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞�！边@句話寫(xiě)出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗。
在我們生活也有現(xiàn)實(shí)的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅(jiān)持不懈 地讀書(shū)、寫(xiě)作；華羅庚教授，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)常�？紓�(gè)“0”分，但他不放棄，最終成了數(shù)學(xué)家。
說(shuō)到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨(dú)生子女，作為一名少先隊(duì)員，作為一位21世紀(jì)的`接班人，卻因?qū)W習(xí)上遇到了一些小問(wèn)題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會(huì)偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，從霍金的身上，我看到了一種不向命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵�！盀槿祟愖鲂┯幸饬x的事，讓生命留下輝煌�！笔腔艚鹕纳现е辛巳绱说某绺叩木辰缗c不屈不饒的精神，就沒(méi)有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)小問(wèn)題也不放過(guò)。遇到困難時(shí)，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對(duì)一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感8
“霍金”這個(gè)名字，我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，對(duì)他的崇敬之情更是油然而生�；艚鹉欠N不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對(duì)命運(yùn)的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強(qiáng)地生活工作。后來(lái)他以頑強(qiáng)搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅(jiān)持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的'精神�！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞�！边@句話寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的�？墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易啊！可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻(xiàn)身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的” 邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感9
“霍金”這個(gè)名字，我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的作者朱長(zhǎng)超用詳實(shí)、細(xì)致的筆墨為我們刻畫(huà)了霍金這個(gè)奇特而偉大的靈魂，贊頌了霍金不向病魔低頭，不怕困難，不怕失敗，努力工作，克服了疾病帶來(lái)得困難。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，我很有感觸，我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的。可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易��！可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的`小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻(xiàn)身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的”這句話的意思。
從今天開(kāi)始，我一定要向霍金學(xué)習(xí)。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感10
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運(yùn)屈服的精神。
剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥，可后來(lái)卻成為了偉大的科學(xué)家，這就是霍金不向命運(yùn)屈服的成果。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，17歲時(shí)，他考取到了著名的牛津大學(xué)，可21歲時(shí)卻患上了婁縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年。這要是我們，可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨，可堅(jiān)強(qiáng)的霍金卻不肯向命運(yùn)低頭，他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有2年，雖然不算多，但也要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”
在霍金不向命運(yùn)屈服、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神下，2年后，霍金還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。再是一個(gè)2年，他仍舊沒(méi)有倒下。他的'病情更加惡化，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都要機(jī)器幫忙。但是他的大腦還是很行。
后來(lái)，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)終于成功了，在這場(chǎng)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)中，他取得了勝利，事實(shí)表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
看到這里，我不禁陷入了沉思，每個(gè)人都有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，可必須要自己珍惜，再不向命運(yùn)低頭的情況下，你會(huì)獲得勝利的果實(shí)。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感11
一位21歲就被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家，他就是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書(shū)中的主人公——霍金。
我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。書(shū)中的主人公霍金，21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半，他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做點(diǎn)有意義的'事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！痹谒奶魬�(zhàn)下，命運(yùn)退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是因?yàn)樗芑钪�，而且是他能�?chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說(shuō)話都是由別人或者機(jī)器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了！我的心被這種力量震撼了！
《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多——一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感12
上周末，我懷著敬佩的心情讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書(shū)，文中的霍金令我很敬佩。
這本書(shū)為我們講述的是人稱“宇宙之王”的史蒂芬�；艚鸬墓适隆Ｃ\(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，他沒(méi)有屈服，也沒(méi)有失落，而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界，勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)，他被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的`教授。
讀到這里，我對(duì)霍金的敬佩之情油然而起。
記得有一次，由于天氣的上高下低，我感冒了。那時(shí)是個(gè)星期天，由于不舒服，我沒(méi)有學(xué)習(xí)，整天在家悶悶不樂(lè)，當(dāng)時(shí)，我如果有霍金的一半精神，我就會(huì)無(wú)論在任何困難下，都樂(lè)觀向上，勇敢的挑戰(zhàn)命運(yùn)，孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。如果那樣，我的成績(jī)一定會(huì)很棒。
我們要學(xué)習(xí)霍金頑強(qiáng)探索、堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、樂(lè)觀向上、腳踏實(shí)地的精神。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感13
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我實(shí)在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué)，但在他21歲時(shí)，命運(yùn)就沒(méi)跟他友好過(guò)一天，他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這句話時(shí)，我感到無(wú)比的憎恨，憎恨命運(yùn)就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳�！日子一天天過(guò)去了，霍金爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越惡化了�；艚馉敔�?shù)碾p腳越來(lái)越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住，雙手沒(méi)有力氣在拿其它的東西，他的'發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年，霍金爺爺還患上了肺炎，必須要切開(kāi)氣管，霍金爺爺從此就不能在說(shuō)一句話。這樣一個(gè)經(jīng)歷，如果我是霍金爺爺，我肯定會(huì)想倒不如死了算了吧！可是霍金爺爺并沒(méi)有孤負(fù)全中國(guó)人的期望，活過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的兩年半，因?yàn)榛艚馉敔敍Q不放棄、堅(jiān)持到底地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，霍金爺爺堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)勝了命運(yùn)。讀到這里，我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進(jìn)的精神被感動(dòng)得淚流滿面。霍金爺爺折中想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，，使我學(xué)會(huì)了做事只要有決心，堅(jiān)持不懈的去做就會(huì)取得勝利！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感14
在我沒(méi)讀過(guò)這篇文章之前，要是有人問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)一個(gè)得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會(huì)回答：“那只能算是他非常幸運(yùn)，是個(gè)奇跡吧�！�
在我讀過(guò)這篇文章之后，要是有人再這樣問(wèn)我，我會(huì)用另一種回答：“那是個(gè)奇跡，但他并不完全只是純屬幸運(yùn)，而是他用他向命運(yùn)挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生�！�
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來(lái)，但他還努力鍛煉，堅(jiān)持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來(lái)，十個(gè)手指也只有兩個(gè)能動(dòng)了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運(yùn)作了退卻，許多年過(guò)去了，他活了下來(lái)，成為了著名的天體物理學(xué)家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的`精神。其實(shí)，像我們這些正常人，雖然不需要命運(yùn)挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，不要會(huì)了就驕傲自滿，要向更難的進(jìn)攻，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會(huì)有更大的挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說(shuō)：“看我厲不厲害，做出了這么難的題。”但我一看到桌上的語(yǔ)文書(shū)，就想起了霍金。我馬上安靜了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“要向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)�！�
時(shí)間是寶貴，我們要從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，更多地向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會(huì)積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺(jué)中我們就在進(jìn)步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我們要學(xué)習(xí)霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15
在事業(yè)上一帆風(fēng)順，哪個(gè)人不希望？但現(xiàn)實(shí)證明這是不可能的。設(shè)想一下，當(dāng)你事業(yè)最輝煌的時(shí)候，醫(yī)生告訴你患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”，至多只能再活兩年半，你會(huì)作何感想？是在命運(yùn)面前軟弱一下，說(shuō)：“算了，反正一共只有兩年半了”，接著就痛苦地生活，平庸地消失。還是??
我們?cè)?4課《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》中找到了答案。這篇課文講述的是：著名的科學(xué)家霍金患上了“脊髓側(cè)索硬化癥”后，手不行了、腳不行了、嘴不行了??但他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)持科學(xué)研究。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。這些使他成為著名的科學(xué)家。
現(xiàn)在，讓我們看看大科學(xué)家霍金是怎么看的。反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過(guò)如此。他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的便吧�！彼麑�(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只剩下兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！�
雖然，霍金—這朵正要開(kāi)放的花朵遭到嚴(yán)霜的'打擊。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，一直堅(jiān)持他一生熱愛(ài)的科學(xué)研究。而現(xiàn)在社會(huì)上有一些小青年為了一些雞毛蒜皮的小事就去自殺??
這不禁令我回想起同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一件事：據(jù)說(shuō)，以前有一個(gè)叫黃華的學(xué)生因?yàn)榭荚嚳荚伊�，被父母狠狠地�?xùn)了一頓。結(jié)果使得他情緒低落，一時(shí)想不開(kāi)。就登上了學(xué)校門(mén)前的大樓，縱身一跳。結(jié)束了他短暫的生命。
這種死是毫無(wú)意義的。當(dāng)人們知道這件事后，只會(huì)嘆息到：“可惜啊！這么一個(gè)花季少年就這么結(jié)束了自己的生命。唉～�！�
生命只有一次，一去不復(fù)返。不要為了一點(diǎn)小事拿生命開(kāi)玩笑。例如：現(xiàn)在有一些中學(xué)生因?yàn)槭伲粫r(shí)想不開(kāi)，就想去死。有一些同學(xué)給別人沒(méi)收了手機(jī)，覺(jué)得沒(méi)臉回家見(jiàn)父母，哭著喊著要死。有一些考試沒(méi)考好，被父母狠狠地教訓(xùn)了一頓??以上這些困難對(duì)霍金遇到的困難而言簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”�；艚鹩龅搅诉@些困難依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半，還成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授。而我們呢？我們一遇到挫折，從來(lái)沒(méi)想過(guò)怎樣從失敗中吸取教訓(xùn)，而是哭爹喊娘的，要生要死的。在這一方面，發(fā)明大王—愛(ài)迪生也給我們做出了一個(gè)好榜樣。
在愛(ài)迪生60歲那年，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я怂�，家里珍貴的科學(xué)材料也毀于一旦。但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，從頭做起。后來(lái)還發(fā)明了留聲機(jī)。
所以，當(dāng)我們面臨失敗的時(shí)候，
訓(xùn)。想一想下次應(yīng)該怎樣做。如果受到了挫折，一味想著去死。這樣的死，是毫無(wú)意義的，只能給家庭帶來(lái)不幸和痛苦。要像霍金所說(shuō)的那樣：“努力多做一些有意義的事，為生命留下一點(diǎn)輝煌！”
【讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感】相關(guān)文章：
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感(15篇)08-02
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感(精選15篇)11-02
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感精選15篇04-20
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀書(shū)心得04-17
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感(通用15篇)01-12