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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的核桃作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
今天上語(yǔ)文課，孫老師拿著一個(gè)核桃出現(xiàn)在大家面前，臉上還掛著神秘莫測(cè)的笑容。我的腦海中，疑問(wèn)頓時(shí)像雨后的春筍，一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái)：孫老師拿核桃干嘛呢？是要給我們吃嗎？還是觀察核桃？或是用核桃寫(xiě)？
誰(shuí)知，我的猜測(cè)全都不對(duì)，孫老師緩緩開(kāi)了口，揭曉了答案：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲，名叫徒手砸核桃！”這游戲可真新奇，大家的胃口都被老師吊起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，先上臺(tái)的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)，肯定是不費(fèi)吹飛之力！瞧，他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃，嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想：這小核桃能有什么能耐？隨后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃卻沒(méi)有碎。沈同學(xué)還不服輸，又連擊好幾下，還是以失敗告終。臺(tái)下霎時(shí)一片驚呼：這么強(qiáng)壯的人都沒(méi)打碎！更別說(shuō)我們啦。
第二位上場(chǎng)的是樂(lè)雁。她高高的身材，好像練過(guò)武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺(tái)了，細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的`動(dòng)作也不同尋常：先把核桃放在右手心里，左手來(lái)回扇，不知在做什么準(zhǔn)備。突然，“啪”的一聲——一掌下去，可核桃還是沒(méi)有碎，樂(lè)同學(xué)也害羞地回到位子上去了。
俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。這堂特別的語(yǔ)文課讓我更加深刻地明白了這個(gè)道理。連小核桃也是這樣，那么我們平時(shí)待人接物更不能光看外表。只有通過(guò)真正的接觸，才能了解事物的本質(zhì)。
核桃作文500字 篇2
在我們小區(qū)的院子里有一排核桃樹(shù)，每到夏天就會(huì)結(jié)出綠色的核桃。它們藏在核桃樹(shù)的綠葉中，引得路過(guò)的人們總要抬頭看看，數(shù)一數(shù)這一年的核桃多不多。
今天下午，我一出門(mén)來(lái)到核桃樹(shù)下玩。看著那一顆顆綠色的核桃，忍不住摘了一顆來(lái)“研究”。
那核桃又小又圓，就像一個(gè)綠色的乒乓球，上面還有一顆顆像沙子一樣的小白點(diǎn)。
我使勁兒往地上一摔，“啪”地一聲，小核桃四分五裂了，露出了里面白白的核桃仁。我挖出一點(diǎn)放在嘴里。啊……好澀！看來(lái)核桃還沒(méi)熟呢！
這時(shí)我的身邊傳來(lái)了“汪汪”的叫聲，原來(lái)是一只小狗在沖著我叫！難道它也想嘗嘗這核桃的味道？
我把剩下的'核桃扔在它嘴邊。小狗張開(kāi)嘴咬咬后又放開(kāi)了。我想：小狗它大概也怕澀吧！
小狗又沖我叫了幾聲，我不知道它想干什么。試著又摘了一棵核桃扔給它。沒(méi)想到它把核桃踢到了我的腳邊。這時(shí)我明白了，他肯定是想和我玩“乒乓球”呢！于是我把核桃扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒(méi)想到聰明的小狗又把核桃追了回來(lái)。
就這樣，我和小狗玩起了傳球游戲。直到媽媽喊我回家，我才告別了小狗，告別了核桃。
綠皮核桃雖不算太可愛(ài)，但它似乎給小狗帶來(lái)了快樂(lè)，更是給我?guī)?lái)了一段輕松時(shí)光。如此一來(lái)，小小的綠皮核桃也就算可愛(ài)了吧！
核桃作文500字 篇3
“真好，姐姐給我買(mǎi)了一袋核桃！”我看著這種橄欖球似的核桃殼不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望著核桃殼，我的心中冒出了一個(gè)問(wèn)題：這么硬，要怎樣打開(kāi)吃呢？小刀？剪子？還是老虎切，甚至要大炮？帶著種種疑問(wèn)上了樓，接二連三地“攻擊”它，它卻始終如同金剛石那樣，懶懶地看我“表演”，就這樣，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它還是安然無(wú)恙，而我，早已筋疲力盡了，只好狼狽的`坐在他面前。
“剝殼都不會(huì)，還吃。讓我來(lái)教你吧：以剛制剛，雖然它堅(jiān)硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃?xún)蓚�(gè)核桃，相撞在一起，即可碎掉，剛才你用你的細(xì)皮嫩肉的手來(lái)剝，實(shí)在有些愚蠢，”姐姐慢慢的進(jìn)入了房間，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)�！斑恰钡囊宦暎颂宜榱�，我慌慌忙忙地拿出一個(gè)大的果實(shí)出來(lái)，塞進(jìn)嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地說(shuō)到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神馬’好處�。俊薄澳汶y道沒(méi)聽(tīng)媽媽這樣過(guò)獎(jiǎng)我嗎？只知道吃啥都不知道，”姐姐聽(tīng)了，臉上掛出了不耐煩的表情“核桃中所含的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，常食有益于腦的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，有健腦益智作用。
核桃不僅是最好的健腦食物，又是神經(jīng)衰弱的治療劑�；加蓄^暈、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸軟、全身無(wú)力等癥狀的老年人，每天早晚各吃1～2個(gè)核桃仁，即可起到滋補(bǔ)治療作用�！薄敖惆�，我要被你說(shuō)暈了，別說(shuō)了，一起吃吧。”“嗯，一起吃吧�！蔽覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的半小時(shí)吃核桃。
核桃作文500字 篇4
我最?lèi)?ài)吃核桃，每次吃完核桃，桌子上總會(huì)堆滿(mǎn)核桃殼。今天，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起核桃殼動(dòng)起手來(lái)。
半個(gè)核桃殼像一個(gè)圓圓的小船，我打算用它做艘船。核桃殼里面有很多碎肉，我在里面倒了一些水，把能沖掉的碎肉都沖掉，還有一些碎肉粘在殼上，我拿起牙簽一個(gè)個(gè)耐心地挑出來(lái)。重新沖洗一遍，核桃殼就干干凈凈了。
我拿出一張紙，剪了個(gè)小長(zhǎng)方形，又拿出牙簽，把紙片粘上去，做小船的帆。用膠槍把它粘在核桃殼里面，趁膠水沒(méi)干，把用來(lái)裝飾的棉花也粘了上去。就這樣，一艘小船做好了！我把小船放進(jìn)水里，輕輕一吹，小船就在水上緩緩地漂行，像一艘輪船在大海上航行。
還有幾個(gè)裂得比較開(kāi)的核桃殼，我干脆把它們掰成兩半，做了幾個(gè)月牙形的'帆船，我家似乎成了一個(gè)大碼頭。
還剩幾個(gè)核桃殼，我準(zhǔn)備做幾只老鼠，可是用什么來(lái)做它們的耳朵呢？我看了看桌面，似乎沒(méi)有可以拿來(lái)做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開(kāi)心果，要不拿開(kāi)心果殼當(dāng)它們的耳朵吧！于是我把開(kāi)心果殼涂上紅色，當(dāng)耳朵，剪一點(diǎn)毛線當(dāng)鼻子，然后我把它們粘了上去。最后，用筆畫(huà)了兩只小眼睛，再用鐵絲當(dāng)尾巴，可愛(ài)的小老鼠們就出現(xiàn)在我的眼前了。
核桃殼不光能做小船和小老鼠，還能做更多有趣的小玩意兒。我再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想做什么好！
核桃作文500字 篇5
冬天快來(lái)了，小松鼠嘟嘟一家忙著采集松果。小松鼠嘟嘟看著倉(cāng)庫(kù)里滿(mǎn)滿(mǎn)的核桃高興地說(shuō)：“哈哈！今年過(guò)冬咱們不用愁了，”
一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，于是小松鼠嘟嘟邁著矯健的步伐奔向倉(cāng)庫(kù)，可是他到倉(cāng)庫(kù)一看，目瞪口呆的看著所有的核桃都不翼而飛了！
小松鼠嘟嘟瞪著閃閃發(fā)光的大眼睛疑惑的問(wèn)：“這到底怎么回事？到底是誰(shuí)把我們的核桃偷走了？”
大家都知道松鼠的嗅覺(jué)極為靈敏，他能準(zhǔn)確無(wú)誤地辨別松子果仁的.空實(shí)，凡是松塔尖上被松鼠放棄的種子都無(wú)種仁，雖然這種種子外殼沒(méi)有被咬開(kāi)，松鼠一嗅便知。
小松鼠嘟嘟利用這個(gè)靈敏的小鼻子，在倉(cāng)庫(kù)中搜尋了一番，不一會(huì)兒，小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味，是從倉(cāng)庫(kù)一個(gè)不起眼的角落的洞中傳上來(lái)的，
他鉆進(jìn)這個(gè)飄著核桃香氣的洞中。心里尋思著：“自己的核桃怎么跑到這洞里了？”
這個(gè)洞原來(lái)是鼴鼠凱文的家，小松鼠嘟嘟想：“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎？到底怎么回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質(zhì)問(wèn)鼴鼠凱文：“你這偷東西的壞家伙，怎么把我們家要準(zhǔn)備過(guò)冬的核桃偷到你家里了？”鼴鼠凱文難為情的說(shuō)：“你誤會(huì)了，我只想把自己家鉆寬敞些，一不小心就鉆破了你家的倉(cāng)庫(kù)，核桃就順著這個(gè)洞嘰里咕嚕的掉下來(lái)了。”
聽(tīng)了鼴鼠凱文這么一說(shuō)，小松鼠原諒了鼴鼠凱文，他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里，還把洞給補(bǔ)起來(lái)，最后他們成了互敬互愛(ài)的好鄰居。
核桃作文500字 篇6
今天，我們正在津津有味的看書(shū)，突然，趙老師端來(lái)一盤(pán)桃子，說(shuō)：“同學(xué)們，吃桃子了�！比缓笪覀儼褧�(shū)擺放整齊，王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽，吃了一塊桃，“亂，真甜！”然后，我們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，哇！好甜，接著趙老師拿著兩剩一點(diǎn)點(diǎn)肉的桃，“你們知道這是什么嗎？”說(shuō)著，趙老師就啃起了起來(lái)，不一會(huì)兒，就露出了桃核。
又過(guò)了一會(huì)兒，趙老師就端來(lái)了工具和桃核，工具是三把刻刀，桃核是橢圓形的，桃核上面是尖尖的，下面是圓圓的，上面還有一些花紋和一些莖。
老師說(shuō)，今天給我們雕一個(gè)小花籃，開(kāi)始雕刻，老師拿了一個(gè)桃核，用刀把莖刮掉，再找到花籃把子的位置，大約在桃核的中間，趙老師左手拿核，右手拿刀，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的刻了起來(lái)，你別看這桃核小，它可堅(jiān)硬了，只見(jiàn)趙老師咬著牙，皺著眉，用刀一刀一刀的'刻著，只聽(tīng)“喀吱、喀吱”地響，我也想嘗試，便拿起桃核，咬牙切齒，用了九牛二虎之力，才刮下一點(diǎn)點(diǎn)木屑，真堅(jiān)硬啊！連我手上都有花紋了，這讓我知道了做一件事是多么難啊，我還想到了李白，用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學(xué)習(xí)也是一樣，不要害怕困難，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的。
我們休息時(shí)，看到趙老師的手上拿了一個(gè)快成花籃形桃核，然后趙老師拿起一根牙簽，把桃仁給挑了出來(lái)，說(shuō)：“讓花得籃站起來(lái)，要把下面給磨平，還可以把籃子的花紋削平，然后涂上顏料，使它更光滑。”最后，趙老師又拿起來(lái)小刀，用力的削了起來(lái)，不一會(huì)兒，趙老師拿起桃核，說(shuō)：“花籃基本上已經(jīng)完成了，還要再修改，你們看，好看嗎？”
趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量，所以人們用桃木來(lái)辟邪，它也代表吉祥如意。
生活中的學(xué)問(wèn)真多啊
核桃作文500字 篇7
我的家鄉(xiāng)在景色宜人的皖南山區(qū)—績(jī)溪，這里四周巍巍群山環(huán)抱，在山林中你可以聞到野花的芬芳，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高歌，看見(jiàn)清澈的溪水在山間流淌。如果你在秋高氣爽的時(shí)候來(lái)到家鄉(xiāng)的大山，你會(huì)看見(jiàn)山林中那一棵棵高大的山核桃樹(shù)像哨兵一樣守衛(wèi)著大山，這時(shí)的山核桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠寶石，近看像一個(gè)個(gè)小桃子，故山核桃又叫小胡桃。
秋天是山核桃成熟的.季節(jié)，也是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，在白露前后家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備好收山核桃的工具，興高采烈地在山林中采摘山核桃，偶爾小松鼠也趕來(lái)湊熱鬧在山林中蹦蹦跳跳，鳥(niǎo)兒們也在歡唱，這時(shí)的山林頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，農(nóng)民們臉上都洋溢著豐收的喜悅。傍晚時(shí)分，他們會(huì)把收獲的山核桃挑回家里。核桃像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的房子里，這時(shí)果農(nóng)們就會(huì)用一種專(zhuān)門(mén)可以剝核桃外面那層綠色皮的機(jī)器來(lái)為核桃脫皮，當(dāng)一個(gè)個(gè)核桃從機(jī)器里出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，這時(shí)的核桃就可以送去加工成我們平時(shí)愛(ài)吃的又香又脆的山核桃了。
山核桃渾身都是寶。它的外果皮搗取汁可擦治皮膚癬癥。它的果仁可以榨油，也可以食用，核桃仁含有較多的蛋白質(zhì)及人體營(yíng)養(yǎng)必需的不飽和脂肪酸，這些成分都是大腦組織細(xì)胞代謝的重要物質(zhì)，能滋養(yǎng)腦細(xì)胞，增強(qiáng)腦功能。當(dāng)你感到疲勞時(shí)，嚼些核桃仁，有緩解疲勞和壓力的作用。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山清水秀，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山核桃。
核桃作文500字 篇8
你見(jiàn)過(guò)核桃果嗎，它是核桃外面還有果皮時(shí)候的狀態(tài)，都說(shuō)“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在這時(shí)候摘才是最好的。
上午，我們來(lái)到了濮上園，濮上園的景色十分的宜人，河水碧波蕩漾，岸邊的'墻壁上又許多小魚(yú)小蝦，所以有許多人在這里用網(wǎng)子來(lái)?yè)�，所以總�?huì)聽(tīng)到這樣的聲音“快來(lái)，我又逮到了一只小魚(yú)”“你看，這有好多小蝦”“小心點(diǎn)，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心掉下去”等聲音。
走過(guò)一座橋，直走，然后再轉(zhuǎn)彎，就會(huì)看到另外一座橋，與前一座橋不同的是，這座橋四處都有植物遮住太陽(yáng)，給人一種林蔭小道的感覺(jué)，令人很是舒心，到處都是養(yǎng)眼的綠色，就像童話(huà)故事里公主住的城堡一樣，在森林的深處，幽靜，自然，美麗。走在橋中央，向兩岸看去，是寂靜的美，美到令人窒息，河水是綠的，樹(shù)木是綠的，好像天空都被染綠了，美輪美奐。
來(lái)到一片核桃樹(shù)林，我們就開(kāi)始了摘核桃之路，其實(shí)摘核桃很簡(jiǎn)單，它只需要你爬上樹(shù)使勁搖晃，把核桃果晃掉就好了，可是因?yàn)楹颂覙?shù)比較高大，核桃果一般都在枝頭，所以，這核桃果，也是難摘得很。
我找了一棵比較低矮的樹(shù)，爬了上去，按照爸爸的指令用力的搖晃，可是卻絲毫沒(méi)有效果，然后又稍微調(diào)整了一下，有東西掉落的聲音，是一個(gè)小的核桃果，雖然只有一個(gè)，但我已經(jīng)很努力了，于是我就放棄了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到撿核桃果中去了。
核桃果上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛，仔細(xì)的摸起來(lái)也是扎手，碧綠的外衣包裹在身上，小小的一個(gè)在手中，覺(jué)得很是可愛(ài)。
就這樣，努力了一下午，我們收獲到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子核桃果，高高興興的回家了。
核桃作文500字 篇9
星期天的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師在班里組織一次剝核桃的活動(dòng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。
老師先講活動(dòng)規(guī)則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學(xué)聽(tīng)了之后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學(xué)們都認(rèn)為他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……
第一組上臺(tái)了，高興大步流星地走上臺(tái)，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，而萬(wàn)志凌慢吞吞地走上臺(tái)，似乎對(duì)剝核桃沒(méi)多大的信心。老師從講臺(tái)上拿出兩個(gè)土黃色的核桃，只見(jiàn)殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋。高興先拿起一個(gè)大核桃，仔細(xì)觀察了一下，然后照著細(xì)縫，用指甲插進(jìn)去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅(jiān)硬，的外表，可是核桃還是紋絲不動(dòng)；高興毫不氣餒，又轉(zhuǎn)了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒(méi)有碎，急得他一臉通紅下面的同學(xué)馬上叫起來(lái)：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終于使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，堅(jiān)不可摧的核桃終于裂開(kāi)了。他成功了，臉上露出了笑容。萬(wàn)志凌也許運(yùn)氣好，輕松地用手一剝，核桃就剝開(kāi)了。因?yàn)闆](méi)有太多的`付出，所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開(kāi)始剝了！他轉(zhuǎn)頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學(xué)著高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒(méi)一點(diǎn)用處，他又將指甲插進(jìn)核桃裂縫里面，想把核桃掰開(kāi)，可是還是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。最后，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見(jiàn)已有一點(diǎn)縫了，再猛地用力一敲，終于成功了。
這次活動(dòng)，不僅讓我感受到了收獲的快樂(lè)，還懂得了一個(gè)道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。
核桃作文500字 篇10
昨天，盛老師教我們明天帶核桃，說(shuō)要做一個(gè)游戲。我的心中充滿(mǎn)了疑惑：咦？語(yǔ)文課上怎么用起核桃來(lái)了，盛老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？不光是我覺(jué)得奇怪，同學(xué)們也在議論紛紛�？傊粋�(gè)詞——奇怪。
今天，同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依�，課桌上、椅子上都是核桃，它們好像在開(kāi)會(huì)呢！當(dāng)盛老師宣布游戲開(kāi)始時(shí)，教室里像開(kāi)了鍋一樣，“嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰，掰了好一會(huì)兒，核桃還是紋絲不動(dòng)，我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子，核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來(lái)。這時(shí)，我已惱羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，核桃裂開(kāi)了一條縫，露出了香噴噴的`核桃肉，我的口水頓時(shí)直流三千尺，趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來(lái)�！芭九九尽敝灰�(jiàn)錢(qián)秋言手拿著文具盒，往核桃上拍了三下，可是這核桃不聽(tīng)話(huà)，“嘰里咕�！钡貪L到了地上。錢(qián)秋言生氣極了，直接用腳踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顧承杰挺會(huì)動(dòng)腦筋的，用直尺給核桃“開(kāi)刀”，當(dāng)他吃到核桃肉，高興得手舞足蹈。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈，心卻還在游戲中。這一節(jié)語(yǔ)文課上，盛老師教會(huì)了我們品嘗核桃的樂(lè)趣，同時(shí)也教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能吃到更多的“核桃”！
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