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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)琴作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)琴作文500字 篇1
在五年級的時(shí)候,我和班里的十幾位同學(xué),榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開始了漫長的學(xué)琴之旅。
剛開始,老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔,卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵,只要往里面一推,就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面,其余四指在上面,緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面,支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔,吹出來的不是第八孔的音,而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí),我覺得很簡單,很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來的音總是不清晰,而且還有許多雜音。我不氣餒,又練習(xí)了二三十遍,終于能穿出清晰而無雜音的`音了。慢慢的,老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時(shí),我差點(diǎn)崩潰了。一連長達(dá)八頁,而且還有一部分特別快,完全跟不上。甚至,已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說,多練練,熟能生巧,但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里,壓根不打算練。幾個(gè)星期以后,老師來抽查了,別的同學(xué)吹得十分熟練,只有個(gè)別同學(xué)不熟練,甚至不會(huì)吹。我看比我年級低的人,都吹得很好,我有些無地自容。于是,我下定決心,決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí),我吹得十分純熟,得到了老師的表揚(yáng)。
后來,我們半音階口琴社,在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng),這就是我的學(xué)琴歷程。
學(xué)琴作文500字 篇2
每當(dāng)路過那個(gè)琴行,總能聽見動(dòng)聽而又優(yōu)美的琴聲。因此,我走上了學(xué)琴之路。
那時(shí)的我,望著嶄新的電子琴,黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發(fā)亮,有種興奮而又神圣的感覺。我在老師的教導(dǎo)下,苦練指法。一首首簡單的樂曲隨著我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符中無法自拔。從此,練琴成了我一天中必不可少的一部分。
隨著級別的不斷升高,彈奏的曲子也越來越難。記得那次,我開始學(xué)習(xí)《獻(xiàn)給愛麗絲》這首世界名曲。在學(xué)后面部分時(shí),一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細(xì)盯著譜子,生怕漏了一個(gè)音符,可不聽使喚的手如同一個(gè)調(diào)皮的`孩子在鍵盤上亂按一通,錯(cuò)音連連。老師聽了連連擺手:“這段回到家,一定要好好練。”我心里萬分焦急,下定決心要練好它。
一回到家,我便坐在琴邊練習(xí)起來。我放慢速度,找準(zhǔn)位置,一下一下地按動(dòng)著鍵盤,一邊還時(shí)不時(shí)地留意著指法,總算正確地彈了出來?伤俣葘(shí)在太慢了。我加快了速度,一不留神,又按錯(cuò)了一個(gè)琴鍵,亂了指法。我惱火極了!重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出,我干脆別彈了!
坐在書桌前,我偶然發(fā)現(xiàn)一篇文章中寫到,愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千六百多次試驗(yàn),最終發(fā)明成功。我才練了幾遍,怎么能就此放棄?于是,我平復(fù)了急躁的心情,又一次刻苦練習(xí)起來。五分鐘,十五分鐘,三十分鐘過去了……書房里,傳出異常動(dòng)聽的歌曲。一個(gè)個(gè)美妙而又連貫的音符在我跳動(dòng)的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調(diào)中,仿佛自己也是一個(gè)音符,在鍵盤上雀躍著,旋轉(zhuǎn)著,匯成一首優(yōu)雅動(dòng)聽的歌。
第二節(jié)課,我得到了老師的表揚(yáng)。
學(xué)琴作文500字 篇3
我喜歡鋼琴,而學(xué)琴也給了我許多感悟,每當(dāng)我練琴的時(shí)間不夠時(shí),老師總是不滿意,相反,當(dāng)我練非常刻苦時(shí),我都會(huì)受到老師的表揚(yáng),有時(shí),我想找一些捷徑來縮短練習(xí)時(shí)間,可總是以失敗告終,我便獲得了一條感悟:多吃多做,成績不錯(cuò),好吃懶做,題題都錯(cuò)!可很快,我便發(fā)現(xiàn)不只是要練得多就一定行,我常常對自己彈出來的聲音不滿意,這樣彈,不對,那樣彈,也不對,這種試驗(yàn)非常磨人,有時(shí)試了幾十種方法,都沒有一個(gè)對了,這幾乎讓我覺得已經(jīng)黑到家了,我非常沮喪,可黎明就在后頭,我找到了方法,于是,我又獲得了一條感悟:當(dāng)黑暗來臨時(shí),不要放棄,只要你認(rèn)真干了,扛過去,黎明就會(huì)來臨?捎袝r(shí)生活常常會(huì)跟你開玩笑,每當(dāng)我找到好的方法時(shí),都會(huì)欣喜若狂,當(dāng)我第二天上琴時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法在這里并不適用,我轉(zhuǎn)眼間就從欣喜若狂跌到了谷底,心情指數(shù)從三萬點(diǎn)大關(guān)暴跌到90點(diǎn),萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗(yàn),反復(fù)被生活玩弄幾次,我便保持了一個(gè)好的心態(tài),是對是錯(cuò),都以平常心去對待它。
方法對了,時(shí)間夠了,可我有時(shí)候彈得好聽有時(shí)卻不好聽,這讓我開始尋找原因,慢慢的,這個(gè)幕后元兇露出了真面目,原來他是心境,當(dāng)你很浮躁時(shí),彈出來的曲子充滿了急躁的氣息,自然不會(huì)好聽,而你平靜時(shí),曲子便像平靜的`小河一樣慢慢的流,大家聽了會(huì)非常舒服,心境不好還會(huì)將我的效率降低,可人不是機(jī)器,能將心境控制好的人很少,當(dāng)我會(huì)控制了心境,我就真正學(xué)會(huì)了鋼琴。
學(xué)琴作文500字 篇4
自從昨天發(fā)現(xiàn)了那些“樂理知識”的教學(xué)寶藏,昨天晚上,我?guī)缀跤只ㄙM(fèi)了好幾小時(shí)在“學(xué)習(xí)”樂理知識上。
這樣的興奮點(diǎn)一直延續(xù)到今天白天,只要一有空閑時(shí)間,我就巴不得跑去練琴。
也許,這有點(diǎn)兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具,還保有新鮮感;又或者說,因?yàn)橛悬c(diǎn)兒興趣,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我也明白這樣的喜愛所激發(fā)出來的動(dòng)力是多少的寶貴,但也更懂得唯有堅(jiān)持才是提升的秘訣。
曾經(jīng)我也有過不少這樣的階段,興致勃勃,甚至可以一下午耗在那練,但是也僅限于那一下午,后來就是偶爾打開彈奏幾下,再后來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。
最怕的就是一時(shí)興起,卻無法堅(jiān)持。一時(shí)的'努力,誰都可以做到,難得就是一直保有這種積極的動(dòng)力。
另外一個(gè)關(guān)鍵是,這個(gè)最多只能做為興趣愛好,它并不是目前自己的主要學(xué)習(xí)與工作,自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費(fèi)時(shí)間,所以不能像以前一樣一下午,一晚上,一整天地把時(shí)間只耗費(fèi)在這一件事情上面。
如果真正地喜歡,那就需要安排好時(shí)間,每天都拿出半小時(shí),一小時(shí)地時(shí)間,去學(xué)習(xí),不要覺得時(shí)間簡短,難能可貴的就是持之以恒,是日復(fù)一日的堅(jiān)持,也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的局限性,反而會(huì)讓那一小段的練習(xí)與學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)更加的珍貴,更加地集中注意力,完完整整地利用起來,不舍得去浪費(fèi)。
這也算是昨天花費(fèi)了大半天時(shí)間的學(xué)習(xí),給自己的一點(diǎn)小小啟示吧。
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