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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的心中的鎖作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的鎖作文500字 篇1
那一天，原本天氣晴朗，卻下起了牛毛細(xì)雨，那一串串雨珠也打在了我的心頭上我最喜歡的一支鋼筆丟了
我回到教室里，回想著丟筆時(shí)都去過(guò)了哪些地方，接觸過(guò)哪些人。想著想著，我竟然想到了我最好的朋友，我深思熟慮后，覺得一定是他嫉妒我，就偷了我的筆！我平時(shí)對(duì)她那么好，還總是幫助她，她怎么背叛我！竟然偷我最喜歡的鋼筆！我不禁憤怒的喃喃自語(yǔ)道。
我本來(lái)想著她應(yīng)該是借用一下，一會(huì)兒就還給我了。但我越想越生氣，決定直接和她談判！
我徑直走到她面前，十分生氣的向她怒吼道：把我的鋼筆還給我！她卻像不知道似的，說(shuō)：我沒(méi)有拿你的鋼筆呀！我頓時(shí)臉漲得通紅，把手握成了拳頭，十分生氣。在心中憤憤不平：竟然還不承認(rèn)，就是存心捉弄我！我開始翻她的書包和文具盒，卻沒(méi)有找到，我再次向他吼道：我再說(shuō)一遍，把我的鋼筆還給我！教室里只有我和他兩個(gè)人，周圍十分安靜，只能聽到我們兩個(gè)人的說(shuō)話聲。她見我十分憤怒，便真誠(chéng)的說(shuō)：我真的沒(méi)拿，不行，我給你兩支鋼筆，這樣行嗎？我只好同意了。我心中油然而生了一種勝利感！
過(guò)了不久，我的另一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的.鋼筆落在了書法教室，并把鋼筆還給了我。我不由得后悔不已，一想到自己當(dāng)時(shí)的樣子，和她說(shuō)話時(shí)候的態(tài)度，就覺得慚愧極了
第二天。我將那兩支鋼筆還給了她，并和她說(shuō)明情況，向他道歉后他就原諒了我。我們又成了最好的朋友。我暗暗的發(fā)誓：以后一定要先弄清楚事情的真相，不能盲目責(zé)怪他人。
心中的鎖作文500字 篇2
稀依記得，六年前，當(dāng)我四歲時(shí)，一天，爸爸媽媽帶我回奶奶家去，發(fā)生了一件意想不到的事情……
由于是第一次坐汽車，處處都充滿了好奇，我一下看看窗外的風(fēng)景，一下和媽媽談天說(shuō)笑，又一下在大汽車（大面包車）上跑來(lái)跑去，突然，感覺腳下面有一些不舒服，低頭一看，天哪，是十元錢，我想：一定是哪個(gè)人粗心而掉了錢，他（或她）一定急死了！想完，我又想到：爸爸媽媽從小教育我要拾金不昧，撿到錢要交還給失主，他（她）們一定會(huì)幫我找到失主的。想到這，我蹦蹦跳跳地走到爸媽面前，高興地說(shuō)：“爸爸媽媽，這是我撿到的錢，我們一起將它交還給失主吧！”誰(shuí)知，爸爸見到了錢，不僅沒(méi)有答應(yīng)我的要求，還一把將錢奪過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)：“是我的錢�！鼻『茫燮眴T過(guò)來(lái)收錢了，爸爸順手將我撿來(lái)的十元錢交給了售票員。過(guò)了一會(huì)兒，我依然在想：那錢真的是爸爸的嗎？爸爸將錢交給售票員，媽媽為什么沒(méi)反應(yīng)，為什么同意爸爸這樣做呢？半路上風(fēng)景美如畫，山山水水，一切盡現(xiàn)在眼中，可我卻被爸爸奪來(lái)的錢擾得一團(tuán)糟，沒(méi)有心情去欣賞美麗的風(fēng)景。
到了奶奶家，我去問(wèn)媽媽爸爸為什么要這么做，媽媽只是微微一笑，說(shuō)了幾句話，走了。于是我抱著最后一絲希望到了奶奶那兒，將故事的`來(lái)龍去脈給奶奶講了一遍，本以為會(huì)受到一些同情和憐愛，可奶奶也只是慈愛地摸摸我的頭，走了。
回到家，當(dāng)我問(wèn)爸爸時(shí)，爸爸也用同樣的方式，微微一笑，走了。
金錢啊金錢，你為什么將人與人的距離拉遠(yuǎn)了呢？你為什么使我心中多了一把鎖呢？
心中的鎖作文500字 篇3
那把鎖，一把簡(jiǎn)單的鎖，我卻遲遲不能打開，為什么？我不夠資格？還是我沒(méi)有這能耐？我曾經(jīng)絞盡腦汁的去想，可總是打不開。在家里我撲在地上，哭了……
那把鎖里到底蘊(yùn)藏著什么？種種疑問(wèn)涌上腦際。鎖，打不開，那把鑰匙在哪里——心中的鑰匙——思想，它在哪？思想，人人都有。可是用思想去解開那鎖，卻做不到。我一個(gè)勁地敲打著腦門，想想……他們?cè)?jīng)用健康去換取金錢，后來(lái)他們又用金錢去換取健康。他們?cè)?jīng)急于長(zhǎng)大成人，后來(lái)卻又渴望返老還童，他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，結(jié)果他們將不會(huì)生活于未來(lái)，也不會(huì)生活于現(xiàn)在，其實(shí)人呢？他們總覺得富人擁有的最多，其實(shí)富人確是擁有的最少。人類的.思想恐怕也不止這么少吧。曾經(jīng)有一個(gè)人他可以在60分鐘內(nèi)打開一切的鎖，有人挑戰(zhàn)他，用了許多鎖，讓他來(lái)解，他解了很久卻總打不開。但在他失望時(shí)，門突然開了，原來(lái)這門根本就沒(méi)有上鎖！是他心里上了鎖。他失敗的原因只是在于，他太專注這把具有象征意義的鎖了，他的目標(biāo)從“逃生”漸漸轉(zhuǎn)化為了“開鎖”。況且，他先入為主的概念就告訴他：“只要是鎖就一定是鎖上的。”
生活中處處有墻有門，幾乎門門有鎖，這些鎖只是為了一種安全，是對(duì)“小人”行為的束縛。但，可怕的是心中的鎖，它會(huì)鎖住一個(gè)人心中智慧之鳥飛翔的翅膀，讓人畫地為牢，難有突破。
其實(shí)心中的鎖并不需要打開，只要注意小新了，它便會(huì)自然而開，不要去管它藏著什么，其實(shí)只是生活中的一些小事。但有其道理。
這就是“心鎖”。
心中的鎖作文500字 篇4
“他們真是太卑鄙了！”同桌向我哭著訴說(shuō)。她的秘密日記被家長(zhǎng)找到并偷看了。放學(xué)后，我按捺不住怦怦亂跳的心，飛快地跑去文具店，買了一把銀色的小鎖。
回到家后，我從抽屜里摸出了日記本。還好，它的位置沒(méi)變，夾在其中的頭發(fā)也還在。我狂躁不安的心終于安靜下來(lái)。幸好，媽媽沒(méi)有看我的日記。
我暫時(shí)把那把帶著同桌哭訴的鎖擱在了一邊。
我重新把日記本放好，開始寫作業(yè)了。想起同桌那紅腫的雙眼，我有些慶幸我沒(méi)有個(gè)這樣的媽媽。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校�！斑�？剪刀呢？”我翻找著書包�！巴鼛Я藛�？”我懊惱得直拍著頭，立刻去辦公室打電話。
“嗯，對(duì)，就在抽屜里……”放下給媽媽的電話，我的心突然狂跳起來(lái)。剪刀就放在日記本上！我感到不安極了，仿佛連心都停止了跳動(dòng)。難道同桌的`悲劇要在我身上重演了嗎？媽媽會(huì)不會(huì)偷看我的日記？我越想越害怕。
放學(xué)后，我飛跑回家里。拉開抽屜，一張白色的紙條放在了醒目的位置：
女兒，放心，媽媽不會(huì)偷看你的日記。
我的淚水奪眶而出。媽媽沒(méi)有偷看我的日記。媽媽把秘密空間留給了我，那我要那把鎖有什么用呢？
那把銀色的小鎖，靜靜地躺在抽屜。它像一把鑰匙，把我那藏在心底的心靈之鎖悄悄地打開了，閃著晶亮的光芒。
心中的鎖作文500字 篇5
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的書本，努力做出一副認(rèn)真的樣子，強(qiáng)壓著心中想出去玩的沖動(dòng)，而這種沖動(dòng)，給我的心中上了一把無(wú)形而牢固的枷鎖。
手指慢慢翻動(dòng)書頁(yè)，兩眼卻時(shí)不時(shí)地瞟向面前的電視，唉！讀后感還沒(méi)發(fā)呢！可我卻經(jīng)不住面前電視的誘惑，于是，我將忍耐的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了臥室，看著窗戶外那一輪皎潔的月亮和襯托在身旁的星星，淡淡的苦笑了一下，繼續(xù)壓抑著自己內(nèi)心的沖動(dòng)，留下的仍是心中那把堅(jiān)不可破的枷鎖——內(nèi)心的煎熬與焦躁。
我靜靜地捧著書，可內(nèi)心卻發(fā)生了劇烈的沖突：玩吧，又不敢玩，看書吧，又不太情愿，這可怎么辦？忍一忍吧。心又漸漸平靜下來(lái)，不再糟亂，可眼神依舊游離，游離在窗外的世界……
窗外的樹葉枝丫搖曳著，淡淡的.微云飄過(guò)天際，在月光的照耀下顯出一片朦朧。不一會(huì)兒，微云漸漸攀上樹梢，淘氣地用手將月亮的眼睛蒙住了，月亮的光暈漸漸黯淡下來(lái)……
��！窗外的世界是多么美好，一切事物皆待想象，可我卻如同一只渴望自由的籠中鳥，雖渴望自由，卻如何也打不開這籠子上的鎖，只好眼巴巴地望著窗外，消極的心理瞬間占了上風(fēng)，漫上心頭，可再想一想王老師“上火爆發(fā)”的模樣，消極的心理瞬間雖然有所退卻，可依舊不死心地抵抗著。
風(fēng)慢慢平穩(wěn)，薄霧漸漸退卻，露出來(lái)了一輪散發(fā)著金色光暈的月亮。
媽媽回到家后告訴我，我獲得了常青藤作文第一期閱讀之星的獎(jiǎng)，盡管心中無(wú)比歡樂(lè)，卻依然忍耐著，抬步繼續(xù)前進(jìn)。
鎖依舊還在，只是本質(zhì)變了，變成了禁錮貪玩的枷鎖，變成了我的監(jiān)管者，變成了我尋找前路的手電筒，可以說(shuō)，這是都是忍耐所帶來(lái)的好處。
心中的鎖作文500字 篇6
上四年級(jí)的時(shí)候，換了一位新英語(yǔ)老師。一天，課代表去英語(yǔ)辦公室抱作業(yè)，我正好路過(guò)去上廁所，不料被課代表叫住了，讓我?guī)退麄円黄鸨ё鳂I(yè)。由于我急著上廁所，沒(méi)有同意。誰(shuí)知讓英語(yǔ)老師聽見了，她走出來(lái)，把我?guī)нM(jìn)辦公室。
批評(píng)的話如狂風(fēng)暴雨般劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我低下頭，不敢作聲，只聽那嚴(yán)厲的聲音從頭頂上傳下來(lái)：“��？！怎么這么不熱愛勞動(dòng)��？課代表讓你幫忙，你怎么不幫？玩兒瘋了啊！一點(diǎn)集體意識(shí)都沒(méi)有，快去幫課代表抱作業(yè)！再給我遞一份檢討！”我本想講清楚事情的前因后果，可老師的炮轟太猛烈，我根本找不到插話的地方，便只能自己背這個(gè)黑鍋，和英語(yǔ)老師的關(guān)系達(dá)到了冰點(diǎn)。
從此，我不想上她的課，不敢上她的課，課上不敢抬頭看她的眼。我在下面聽課，感覺她的聲音是那么難聽，語(yǔ)氣是那么強(qiáng)硬，心里想：哼，一個(gè)壞老師！可慢慢地，我們的關(guān)系發(fā)生了了微妙的`變化。一次，英語(yǔ)老師讓我回答問(wèn)題，我回答得非常好，只見她笑著，豎著大拇指讓我坐下。
這時(shí)我感覺她似乎沒(méi)我以前想象的那么壞，關(guān)系也就逐漸變好。臨近期末考試，英語(yǔ)老師讓我們背一篇很長(zhǎng)的課文，全班只有我能背下來(lái)。英語(yǔ)老師不停地表?yè)P(yáng)我，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她根本不是我想象的那樣，她其實(shí)很好。當(dāng)她對(duì)我產(chǎn)生誤解后，我也對(duì)她產(chǎn)生了誤解，其實(shí)，她早就把這件事忘到了九宵云外了，都是我自己心胸狹窄，造成了這么多的誤解。
我心中的那把鎖，傾刻間土崩瓦解，我的心情變得暢快起來(lái)。
心中的鎖作文500字 篇7
最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我“充電”，補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，提高素質(zhì)，特地訂了一份報(bào)紙。報(bào)紙盒就安在們的中央，我擔(dān)心報(bào)紙從盒口掉出來(lái)，就安上了一把鎖。
一個(gè)星期后，我就愛上了看報(bào)紙。這天，正當(dāng)我興沖沖地去取報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出來(lái)一看，上面寫著——
親愛的鄰居：
我是你眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺得報(bào)紙盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應(yīng)該信任。話說(shuō)到這兒兒，希望您能改變主意。 您的鄰居
看了信以后，我忽然覺得自己的小心竟無(wú)意中傷害到鄰居的感情，出于愧疚，我解下了那把鎖。
日復(fù)一日，每一天的報(bào)紙都完好無(wú)損，我很開心。直到有一天，我抽出一張報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)里面又夾有張小紙條，心想：莫不是我又做錯(cuò)了什么？
我急忙打開，讀了起來(lái)——
親愛的鄰居：
你好！
真對(duì)不起，我搬家時(shí)，不小心碰到您家的門上，劃破了撞掉的報(bào)紙。我知道您是不會(huì)計(jì)較的.，可出于歉意，我新買了一份今天的報(bào)紙插進(jìn)了報(bào)紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的心更貼近了。 您的鄰居
讀完紙條，我輕松的笑了。這一連串的的情節(jié)真耐人尋味。我想，那把鎖不僅僅是報(bào)紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知道丟到哪去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越少越好！
心中的鎖作文500字 篇8
每個(gè)人都是從童年走過(guò)來(lái)的，童年里有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發(fā)生，我就是從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發(fā)現(xiàn)心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！
過(guò)暑假時(shí)，我來(lái)到外婆家，那里依然沒(méi)有變。剛來(lái)幾天，老朋友就陸續(xù)到外婆家里探訪我，那幾個(gè)小時(shí)侯認(rèn)識(shí)的頑皮的小孩子以經(jīng)讀五年級(jí)了，他們也來(lái)外婆家探訪我，還邀我去放風(fēng)箏，好朋友相聚，自然會(huì)有很多事情要傾吐。
來(lái)到那寂寥的公園里，綠綠得到草坪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，正是那放風(fēng)箏的.好時(shí)機(jī)，我們各自拿出風(fēng)箏，其他小朋友的風(fēng)箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風(fēng)箏卻總也飛不高，還不聽我的指使呢，我恨那個(gè)風(fēng)箏，回家后便把它放入抽屜里。第二天，他們又邀我去公園里放風(fēng)箏，我撒謊跟他們說(shuō)我的風(fēng)箏爛了，他們已經(jīng)猜透我心思，硬拉著我來(lái)公園，他們躺下來(lái)，仰望天空，我也學(xué)著他們的一個(gè)樣。他們把不愉快的事情都傾訴個(gè)同伴們聽，輪到我了，我不知道，望著天空想事情。他們臨走時(shí)說(shuō)了一句箴言，到今天仍在我耳朵余音饒梁�！白蛱炷惴棚L(fēng)箏飛不高是因?yàn)槟阈睦镉惺虑椴荒軐Ｐ闹轮痉棚L(fēng)箏，朋友，明天再來(lái)放風(fēng)箏，算是我給你的補(bǔ)償。”我聽后，大吃一經(jīng)，隨后目瞪口呆，心里想著：有事不能放風(fēng)箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時(shí)常浮蕩在我耳朵，為了這個(gè)問(wèn)題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。
親愛的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心里，它變得很憂愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！
心中的鎖作文500字 篇9
每一個(gè)人心中都有一把鎖，關(guān)鍵在于你能否找到打開它的銷匙，并成功地打開它。
曾經(jīng)有人可以與別人心靈相通，打開心中的鎖擺脫世俗的牽絆，這樣的人是找到了鑰匙的人�？蛇z憾的是，生活中這樣的人，實(shí)在太少太少。他們?cè)谝獾�，是世俗的條條框框，是周圍的人對(duì)自己評(píng)價(jià)，他們循規(guī)蹈矩，一切按部就班。這樣的人，雖然能取得別人的好評(píng)，但是試問(wèn)，這樣的.人，可以找到開啟自己的鎖的那把鑰匙嗎？
比起那些“隨機(jī)應(yīng)變”的人，我更欣賞的是像陶淵明那樣的人，他們淡看一切，超脫于自然，不在乎世俗的規(guī)則，他們打開了心中一扇鎖住的大門，他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。
但是，世俗對(duì)此的評(píng)價(jià)卻并不是美好，很多找到了鑰匙，正要打開那把鎖的人，卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”，讓這些人被世人圍觀，取笑。打開那扇門，也需要心如止水，再次問(wèn)：在這么一種被圍觀的情況下，這些人還能心如止水地打開這扇門嗎？我想沒(méi)有，即使有，也應(yīng)該受不了如此巨大的壓力，而再次鎖上那把鎖。
我也知道說(shuō)這么多，不過(guò)是浮云罷了，因?yàn)椋灰�有一個(gè)人被世俗牽絆，世俗的影響力就不會(huì)停止，可是還會(huì)有更多的人打開那把鎖，去迎接新的陽(yáng)光。
希望我們可以打開世俗的大鎖，做一個(gè)超脫的人……
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