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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的古箏作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古箏作文500字 篇1
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，本來想在這個(gè)暑假好好玩玩的，可是這個(gè)暑假里有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我，那就是古箏考級(jí)，我今年考的是業(yè)余七級(jí)。
由于平時(shí)上學(xué)，不能練琴，所以任務(wù)落在了剩下的近兩個(gè)月的時(shí)間上，暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學(xué)英語，還要學(xué)游泳,根本沒有空閑的時(shí)間。我這次考級(jí)的曲目是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子對(duì)我來說有點(diǎn)難度，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，在加上我自己認(rèn)真刻苦的練習(xí),我的進(jìn)步很大，有時(shí)候走路的時(shí)候我都在唱譜子呢！
考級(jí)那天我和媽媽早早的來到了考級(jí)的地方，我看時(shí)間還早，就想先跟同學(xué)玩一下，但媽媽卻讓我看著別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然，我聽見評(píng)委老師叫我的.名字，我平靜地走過去把準(zhǔn)考證交給評(píng)委老師，然后坐在椅子上開始彈琴，我流利地彈完考級(jí)曲目，只見評(píng)委老師笑嘻嘻的對(duì)我說：“不錯(cuò)，彈得很流利，如果彈琴的時(shí)候身子動(dòng)一下就更好了�！蔽抑x過評(píng)委老師，走出考場(chǎng)后頓時(shí)感到一陣輕松。
這次考級(jí)讓我懂得了一個(gè)道理“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。考級(jí)的過程雖然只有幾分鐘，但是為了準(zhǔn)備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達(dá)到的。
古箏作文500字 篇2
今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調(diào)，我覺得還是古箏的`旋律好聽。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“開學(xué)”第一天，我對(duì)那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因?yàn)閺椌昧耸謺?huì)爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì)爛掉，又會(huì)疼。接下來是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調(diào)音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的聲音就會(huì)很尖，那沒有拉到極限，效果就會(huì)恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。
“開學(xué)”第二天，我們開始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來了首“鬼哭狼嚎+對(duì)牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽不懂，沒辦法第二天就這樣過了。
后來的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
�。ㄐ⊥米庸怨裕验T開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來，不開不開我不開，媽媽回來了，我才把門開）
就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì)彈。
真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！
古箏作文500字 篇3
古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂器之一。第一次見到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！從那一刻開始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的古箏。
上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了。”我試了幾次，要不就是握好了手形，卻彈不出來聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)。”于是，我不斷地練習(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿，繩鋸木斷�！敝灰獔�(jiān)持，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的`進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂，心情會(huì)更加愉悅；無聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來……
通過學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無止境，生活亦如此。
古箏作文500字 篇4
古箏，我的歡喜，我的憂愁。
要說古箏的煩惱，我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭，古箏就像一個(gè)小惡魔沖我大笑著說：“過來呀，把你的時(shí)間交給我吧！”回想學(xué)古箏以前每次寫完作業(yè)，看會(huì)兒書，玩會(huì)兒游戲，散會(huì)兒步，那真是無比愜意呀！可如今一想到還要彈半小時(shí)古箏，我心中就充滿怒火，咬牙切齒地說：“總有一天，我會(huì)把你扔掉”
我恨古箏，可有時(shí)它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個(gè)小“蝸�！弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的，有的時(shí)候，我的作業(yè)會(huì)寫到很晚，媽媽總笑我是小蝸牛。而現(xiàn)在不一樣了，我可是一個(gè)做完作業(yè)仍有任務(wù)的人呀！每每想到這兒，我只好加快了手上的速度，不知不覺間我寫作業(yè)的`速度竟然提高了，現(xiàn)在，每天我在我們的班級(jí)群里總是第一個(gè)報(bào)道我寫完作業(yè)的消息，為此，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)同學(xué)的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間了，彈琴時(shí)間寬裕了，心里不急了，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的琴聲是如此的動(dòng)聽，美妙。 古箏之于我已不再是惡魔，而變成了快樂的天使，那半小時(shí)也不再如同是一個(gè)世紀(jì)，甚至一個(gè)小時(shí)都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般，每天都要去撫摸它。
學(xué)古箏不但治好了我的“蝸�！辈�，還使我獲得了許多榮譽(yù)呢！每次家里來客人，我都會(huì)演奏一曲，每當(dāng)聽到那一聲聲贊嘆，我開心的都要飛上天了�，F(xiàn)在，我的琴聲對(duì)于爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受，每當(dāng)我彈琴時(shí)看著他們?nèi)朊缘臉幼�，我感覺全世界都陶醉其中了。
“到底學(xué)不學(xué)古箏了呢？”現(xiàn)在，每每媽媽話題重提時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)然要學(xué)了！”學(xué)古箏的快樂大于古箏的煩惱，你說我能丟下它嗎？
古箏作文500字 篇5
我坐在古箏前，用手輕輕地?fù)崦殴~的琴側(cè)，之前的一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里……
記得一開始練掃搖的時(shí)候，因?yàn)槲沂种概浜喜缓�，所以一直發(fā)不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的`努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)�！稇�(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表揚(yáng)和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會(huì)毫不猶豫地說：“古箏最懂我�！币�?yàn)橹挥泄殴~明白我的心酸和血淚。有一年冬天時(shí)我練琴，因?yàn)樘�，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅(jiān)持了下來。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會(huì)一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了肯定，因?yàn)樵谏洗稳ド瞎殴~課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一起同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報(bào)！
古箏作文500字 篇6
我第一次去學(xué)古箏開始，我就夢(mèng)想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺得教學(xué)生怎樣識(shí)譜，怎樣彈奏，是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級(jí)，這個(gè)當(dāng)老師的.愿望就更加強(qiáng)烈起來。于是，我在我家辦起了一個(gè)“古箏班”，學(xué)生只有一個(gè)，那就是——我的媽媽。
我想，要教好課，首先要制定好教案。
我找來一張白紙，在上面寫起教案。既然媽媽是初學(xué)者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認(rèn)識(shí)古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識(shí)“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識(shí)對(duì)于我來說，再容易不過了，但是我仍然不能馬虎，因?yàn)閶寢寷]有學(xué)過。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了，我又設(shè)計(jì)了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，如果媽媽表現(xiàn)得好，還可以蓋上一個(gè)小紅花的章呢！
今天是媽媽的第一節(jié)課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準(zhǔn)備好的教案放在琴夾上，一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)了一會(huì)兒，她就已經(jīng)了解了各個(gè)音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲，先給她彈一遍做示范，然后讓她自己慢慢練。
一節(jié)課的時(shí)間很快過去了，媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程，表現(xiàn)得不錯(cuò)哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成就感！
晚上，我剛坐在沙發(fā)上，打開電視，便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來看看我彈得對(duì)嗎？”沒辦法，我只好關(guān)了電視機(jī)，來到媽媽身邊，輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外，我還要考慮第二章節(jié)的教案呢！
唉，原來當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)盡心盡責(zé)的老師更不容易啊！以后我更加要努力學(xué)習(xí)彈奏技術(shù)，可不能“誤人子弟”呀！
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