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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
“做人要不愧于天地。心中永遠(yuǎn)要豎著一根誠(chéng)信的標(biāo)桿，無(wú)論是否有人知道我們的所作所為，都要光明磊落，坦坦蕩蕩”——這是《找準(zhǔn)人生的北斗星》里《替父還債》這篇文章告訴我們的道理。
第一個(gè)故事發(fā)生在溫州市，一位老胡生前向金老伯借了10萬(wàn)元錢。但沒(méi)有留下欠條。后來(lái)老胡去世，金老伯硬著頭皮向老胡的兒女說(shuō)起了他父親生前向自己借錢的事，老胡的兒子胡先生馬上送還了10萬(wàn)元。
第二個(gè)故事發(fā)生在象崗村。一位駱先生的父親因家中貧困，為惡劣生計(jì)，30年前向一位老店主借了100員錢，后來(lái)駱父親自還50元，當(dāng)還剩下的50員時(shí)，善良的老店主已不在了。駱家兒女千方百計(jì)尋找老店主的家屬，但沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)駱家兒女在象崗村老年協(xié)會(huì)上拿出2000元，以表曾借錢給他們的老人的一點(diǎn)心意。
這兩個(gè)發(fā)生在我們身邊的.故事，足以成為我們誠(chéng)信人生的樣本，我們小學(xué)生要怎樣做才算講誠(chéng)信呢？
美國(guó)的愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)的人必須和自己講誠(chéng)信，他的背后的靠山是真誠(chéng)�！蔽亦l(xiāng)，作為我們學(xué)生，在家里答應(yīng)父母的一定要做到，這是和父母講誠(chéng)信；在學(xué)校，遵守學(xué)校的紀(jì)律，這是和老師、學(xué)校講誠(chéng)信；在公交車上，不亂扔垃圾，不亂吐痰等等，這是和社會(huì)公德講誠(chéng)信.……
《讀》作文500字 篇2
我喜歡讀一種叫做《雞皮疙瘩》系列的叢書(shū)，他是美國(guó)著名驚險(xiǎn)小說(shuō)作家r.l.斯坦的代表作，讀《雞皮疙瘩》有感。也許它的名字聽(tīng)上去有些讓你害怕，當(dāng)然，它的故事和名字一樣，是恐怖小說(shuō)。先別害怕，與其說(shuō)它是恐怖小說(shuō)，不如說(shuō)它是驚險(xiǎn)故事。下面，讓我?guī)氵M(jìn)入《雞皮疙瘩》驚現(xiàn)奇幻的世界吧。我曾讀過(guò)一本《雞皮疙瘩》之《千萬(wàn)別睡著·爬蟲(chóng)召集令》�！肚f(wàn)別睡著》講的是主人公馬特討厭他的家和總欺負(fù)她的哥哥姐姐以及他那只有火柴盒大的房間。他非常渴望搬到?jīng)]人住的大客房里，但是媽媽反對(duì)……盡管如此，馬特仍舊偷偷睡到了客房里�？芍竺看嗡X(jué)醒來(lái)，他都會(huì)換一個(gè)全新的身份，而身邊的世界也在隨之改變。
媽媽不在是原來(lái)的媽媽，安德魯叔叔消失了，連他討厭的哥哥姐姐還有那只兇殘的大狗“大個(gè)兒”也沒(méi)了……最后，馬特憑著頑強(qiáng)的毅力終于變回了自己，回到了自己的家�！杜老x(chóng)召集令》講的是主人公瑞奇同學(xué)們眼里是一個(gè)可憐的、無(wú)能的、可笑的爬蟲(chóng)，讀后感《讀《雞皮疙瘩》有感》。被塔莎踢出了校報(bào)后，他決定要報(bào)復(fù)塔莎。
他偷偷在校報(bào)后加了一句話：如果你是一只爬蟲(chóng)，午夜后請(qǐng)致電塔莎……可午夜接到電話的卻是他自己，打電話的`也正是爬蟲(chóng)，他發(fā)現(xiàn)自己有了煩，便開(kāi)始了一系列周旋。雖然這種書(shū)的故事有些恐怖，但里面的內(nèi)容都是健康的，也沒(méi)有完整的結(jié)局，留給人更多的想象空間。而且故事基本都是勵(lì)志故事，基本都是講述主人公憑著頑強(qiáng)的毅力，通過(guò)不懈努力克服重重困難從而擺脫困境，重新回到幸福的家庭并且擁有同學(xué)的友誼。這些主人公遇到了那么多困難和危險(xiǎn)都能擺脫，對(duì)比之下，我們現(xiàn)在遇到的困難又算得了什么？我想自己也能像這些主人公一樣能勇敢地去克服困難。
《讀》作文500字 篇3
最近我看了一本名字叫《七天》的小說(shuō)，它是馬來(lái)西亞作家許友彬創(chuàng)作的一部?jī)和半U(xiǎn)故事，這本故事書(shū)我非常喜歡。
這本書(shū)主要講的是：一輛校車在行駛中突然掉進(jìn)一個(gè)黑暗地洞里，和外界失去聯(lián)系。車?yán)镙d有四個(gè)學(xué)生——善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的.曉玲和自私的君順。他們和司機(jī)歐叔一起開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。在共同面對(duì)困難的過(guò)程中，四個(gè)孩子堅(jiān)守“我們一定能出去”的信念、放下恩怨、相互扶助、穿越種種險(xiǎn)境、解開(kāi)種種謎團(tuán)、健云不但聰明而且很勇敢，他在七天當(dāng)中用他所掌握的知識(shí)，幫大家解決了吃飯和喝水的問(wèn)題。所以我們平時(shí)要多讀書(shū)，做個(gè)有知識(shí)的人學(xué)會(huì)更多知識(shí)這樣在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)有用的。白荷心地善良有愛(ài)心，當(dāng)君順發(fā)高燒時(shí)大家都不理他，只有白荷照顧他……
在洞中他們吃了早被公認(rèn)已經(jīng)滅絕的總鰭魚(yú)，欣賞了璀璨的水晶秘密花園，摸到了巨型蜻蜓和如傘蓋大的荷葉，而且還找到了君順的祖母。
四個(gè)學(xué)生的互相幫助和奇妙的旅程使我深深地喜歡上了《七天》這本書(shū)。本可以和健云、曉玲一起早日走出險(xiǎn)境的白荷，卻甘愿留下來(lái)照顧生病的君順；我也喜歡知識(shí)淵博的健云，他帶著曉玲逃脫危難時(shí)向白荷許下諾言：兩天之內(nèi)必定回來(lái)救她。明知在期限內(nèi)無(wú)法回到那個(gè)地洞，卻依然誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)踐了諾言。我還喜歡曉玲的天真可愛(ài)、阿布的樂(lè)于助人……穿越了種種險(xiǎn)境，最后一一得救。
《讀》作文500字 篇4
如今，好多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子多學(xué)點(diǎn)什么，或者讓孩子提高某一方面的能力。然而，家長(zhǎng)的一片苦心往往得不到孩子們的理解。這不，又有一位家長(zhǎng)向我訴說(shuō)道：為了提高孩子的寫(xiě)作水平，他特地買了一大疊作文選想讓孩子利用假期好好看書(shū)，可孩子卻一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，逼著他看也無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。是啊！要提高孩子的.寫(xiě)作和閱讀水平，應(yīng)該如何指導(dǎo)？該讓孩子們看什么樣的書(shū)呢？
當(dāng)然，有針對(duì)性地讀讀優(yōu)秀作文選也是必要的，不可否認(rèn)，在一些作文選中確實(shí)有一些有質(zhì)量的優(yōu)秀習(xí)作值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。然而，又有幾個(gè)學(xué)生是靠一味
地讀作文選來(lái)提高寫(xiě)作水平的呢？所以，父母如果只在一旁不厭其煩地讓孩子看，看，缺乏必要的指導(dǎo)，還是不能提高作文能力。我認(rèn)為，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子拓寬視野，博覽群書(shū)，多讀多看一些有益于學(xué)習(xí)的文學(xué)、科技等方面的書(shū)刊。
這幾天，我正在給兒子讀一本美國(guó)的經(jīng)典童話《綠野仙蹤》，書(shū)中的多蘿茜在和托托、稻草人、鐵皮人、獅子一起去奧茨國(guó)的路上碰到了許多艱險(xiǎn)但有趣的事情，這些故事一定能引起孩子們的興趣。另外書(shū)中還有大量生動(dòng)形象的景物描寫(xiě)和精彩的心理描寫(xiě)，十分有利于孩子汲取。我想，家長(zhǎng)如果能指導(dǎo)孩子按類別做一些讀書(shū)筆記，或者寫(xiě)一點(diǎn)讀后感，那一定是一筆不小的財(cái)富。
當(dāng)然，光靠一本書(shū)，不可能一步到位地提高孩子的閱讀能力或者寫(xiě)作水平，但是，我認(rèn)為一本好書(shū)，能為我們幫助孩子提高語(yǔ)文能力跨出堅(jiān)實(shí)的的一步。所以，針對(duì)孩子的實(shí)際，利用暑期指點(diǎn)孩子讀一本值得一讀的好書(shū)，是非常重要的。否則，不但不能提高孩子的閱讀水平和作文能力，說(shuō)不定還會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。
《讀》作文500字 篇5
我倚在窗邊，靜靜地閱讀著《詹天佑》這篇文章，心中不禁涌起一股敬佩之情。詹天佑對(duì)祖國(guó)那顆不變的赤子之心深深地感染著我，讓我不禁為他點(diǎn)贊。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他面對(duì)帝國(guó)主義的種種嘲笑與阻撓，毅然的接受了修筑難度極高的京張鐵路的任務(wù)，帶著工人們?cè)诠さ厣吓^斗，終于修筑出第一調(diào)完全由中國(guó)人建造的鐵路，重重的給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的'回?fù)�，為中�?guó)人爭(zhēng)了一口氣。
合上書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。今天又面對(duì)帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)工程師的狂妄與譏諷，用行動(dòng)證明了中國(guó)人的能力與愛(ài)國(guó)情懷。他可著自己杰出的才干，頂著巨大的壓力，克服了高山深澗的自然環(huán)境中千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，冒著生命危險(xiǎn)，和工人們一起開(kāi)拓創(chuàng)新。讓京張鐵路這一工程提前兩年竣工，讓中國(guó)人民終于有了一條屬于自己的鐵路， 讓帝國(guó)主義者不敢再蔑視中國(guó)人民。
詹天佑的事跡讓我不經(jīng)聯(lián)想到了另一位愛(ài)國(guó)人士——趙一曼。在一次戰(zhàn)斗中，趙一曼不幸被捕，可惡的敵人想從趙一曼身上得到抗聯(lián)所在地，可趙一曼在他們的威逼利誘下始終不肯說(shuō)。敵人暴跳如雷，竟然砍下了她的右臂，還給她戴上了幾公斤重的鐵鐐。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供，趙一曼仍然忠于黨，忠于人民，守口如瓶。最后趙一曼永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，可她那用鮮血染紅的名字卻永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
類似這樣的愛(ài)國(guó)志士，在中國(guó)厲史長(zhǎng)河中數(shù)以萬(wàn)計(jì)，正因?yàn)樗麄儝侇^顱，灑熱血，才換來(lái)如今繁榮昌盛的中國(guó)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些可愛(ài)的愛(ài)國(guó)志士們。我要為他們點(diǎn)贊！
《讀》作文500字 篇6
偶然，在書(shū)店中，閱讀了《狼性》這篇文章，使我頓覺(jué)耳目一新，受益匪淺。閉上雙眼，仿佛，看見(jiàn)了一群群狼在野外捕食，一次失敗，第二次再來(lái)；失敗了，再來(lái)，再來(lái)……面對(duì)挫折，狼群的反應(yīng)不是沮喪，也不會(huì)表現(xiàn)出憂慮。狼群只是整裝待發(fā)，投入眼前的新任務(wù)，繼續(xù)向前進(jìn)。深信在下次，勝利將屬于他們。這就是狼性—————一種不怕困難，勇敢面對(duì)挫折，勇于嘗試的精神。細(xì)細(xì)地品讀這篇文章，我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個(gè)詞。多少人，在失敗過(guò)后，總是選擇逃避，而逃避的結(jié)果往往是失去了機(jī)會(huì)，失去了成功。正如文中所說(shuō)，“我們不但不應(yīng)該畏懼失敗，逃避失敗，更應(yīng)該鼓勵(lì)失敗。”是啊，如果人人都害怕失敗，逃避失敗，那么，那些新的，有挑戰(zhàn)性的的`東西就沒(méi)有人去嘗試了，每個(gè)人也只是庸庸而過(guò)，不是嗎？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)失敗，挑戰(zhàn)成功，才能獲得新的知識(shí)，新的感想，才能在失敗中取得成功，取得勝利！
多少人失敗了，總是抱怨環(huán)境的惡劣，卻從不知道如何在困境中崛起，如何從困境中將自己磨練成強(qiáng)者。不是說(shuō)：“困境易成才”嗎？許多奇跡都在險(xiǎn)惡的環(huán)境中出現(xiàn)的，順境雖好，但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神，使自己的能力超常發(fā)揮，是啊，只要抓住了逆境中的希望，把它作為動(dòng)力向前沖，那么，成功一定會(huì)在終點(diǎn)迎接我們的。狼群都能這樣做，何況是我們高等的人類呢？準(zhǔn)備失敗！
鼓勵(lì)失��！
敗中求勝！
挑戰(zhàn)成功！
讀罷，同學(xué)們，生活在幸福今天的我們，是否應(yīng)該學(xué)著如何去挑戰(zhàn)失敗呢？
《讀》作文500字 篇7
讀了這篇文章，我不但被感動(dòng)了，而且還悟出了做人的道理。
主要內(nèi)容：諾貝爾不僅是個(gè)偉大的發(fā)明家，而且還是個(gè)企業(yè)家。臨終前，他已經(jīng)有二百萬(wàn)英磅，他臨終前寫(xiě)下一份遺囑：凡是對(duì)世界有巨大貢獻(xiàn)的人，都應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。為了和平與科學(xué)家事業(yè)的發(fā)展，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不分國(guó)籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的區(qū)別，但沒(méi)有優(yōu)劣之分，任何一個(gè)種族，都有成就大事業(yè)的偉人。歧視別人，是最愚昧p最無(wú)知的行為�？茖W(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力，首先應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)在科學(xué)事上作出巨大貢獻(xiàn)的人。獎(jiǎng)金的項(xiàng)目分為五個(gè)，分別是物理學(xué)獎(jiǎng)p化學(xué)獎(jiǎng)p生物學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)p文學(xué)獎(jiǎng)p和平獎(jiǎng)。最后，諾貝爾安心的離開(kāi)了這個(gè)世界。
當(dāng)我讀到：“歧視別人，是最愚昧p最無(wú)知的行為。”時(shí)，我突然想起了一件事：在我五年級(jí)的'第二學(xué)期的放假，我正補(bǔ)習(xí)完回家的路上，看見(jiàn)一位老婆婆坐在路上向行人要錢，老婆婆臉上可憐的目光望著我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，別裝了，肯定是騙人的。我讀完這篇文章后，我后悔了，我不應(yīng)該歧視那位老婆婆，如果那位老婆婆還在的話，我真想恭恭敬敬的對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老婆婆�！�
讀了這篇文章，我讀懂了：不要岐視別人，要為世界做出巨大貢獻(xiàn)。因此，小時(shí)侯要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大為世界出以分力。
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