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在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五水共治作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五水共治作文500字 篇1
美麗的杭州有山有水是個(gè)漂亮的城市。于是,我想去采訪下我們小區(qū)的居民,問問我們小區(qū)附近的河現(xiàn)在和以前有什么不同。
我首先采訪王爺爺,王爺爺回答說:“以前的河很干凈,可以在里面游泳的,也還有很多魚的;現(xiàn)在的河里都是垃圾、很亂,連魚都沒了,還有一股味道很不好聞!辈稍L完王爺爺以后,我又采訪了鄧阿姨,鄧阿姨笑咪咪地回答說:“以前的河里水是清澈見底,小魚在快活地游來游去;現(xiàn)在的.河里很臟,看上去是深色的,河底根本看不見了,而且水面上還漂浮著瓜皮果削,很臟很臟!
采訪了兩位居民后,我半信半疑,難道變化會(huì)這么大嗎?于是,我便來到這條河邊一看,!真可怕!河水黑乎乎的,水面上漂浮著許多果皮和紙屑,偶爾還看見一些死魚……,我看見心里很難受,便立刻跑回家對(duì)媽媽說:“媽媽,我們一起去河邊清理垃圾吧!”媽媽聽了和我解釋說:“你還小,清理垃圾需專業(yè)部門來處理的;現(xiàn)在我們杭州市開展了“五水共治”工程;河道實(shí)行河長(zhǎng)責(zé)任制,每條河道邊樹立了責(zé)任牌;河里養(yǎng)了有凈化水質(zhì)功能的水生植物“水葫蘆”,還養(yǎng)了有同樣功能的魚類和蚌類等動(dòng)物!
我想我可以做的事是不往河里扔?xùn)|西,看見有人在扔垃圾要向前阻止,要節(jié)約用水……讓我們一起行動(dòng)起來吧!從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起共創(chuàng)美好家園!
五水共治作文500字 篇2
在我居住的小區(qū),有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過,溪水清澈無比,一座木制
小橋架在溪上,小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中,構(gòu)成一幅美麗的景象。
自從我五歲搬入小區(qū)起,就總愛和小伙伴們?cè)谀抢锿嫠。在春天,我們(cè)谛∧緲颉⑿∠缘木奘吪軄砼苋,你追我跑。盡管如此,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來,瞧瞧有沒有小魚兒在水中暢游。在夏天,我們躲在一個(gè)地方捉迷藏,邊躲邊聽青蛙的演唱會(huì)。在秋天,當(dāng)我們從小溪邊走過,落葉鋪成的小路就像是地毯一樣,每跨出一步,就會(huì)有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時(shí),我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面,期望小魚快點(diǎn)游出來。
但是,此刻這一切只能當(dāng)作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進(jìn)溪水中洗;有些人將臟水倒進(jìn)溪水中;有些人把果核隨口吐進(jìn)溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著;一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見。溪水真是渾濁不堪,臭氣熏天。天氣熱的時(shí)候,飄過小溪邊,耳邊時(shí)不時(shí)地會(huì)響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪,心中就會(huì)立刻起疙瘩。因此,很多小區(qū)里的居民不管有多急的事,都會(huì)避開繞遠(yuǎn)路走。
此刻每當(dāng)我從小溪附近經(jīng)過,腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭,小魚兒在水底歡快地暢游;水面上沒有任何垃圾。春天,小溪周圍百花盛開,桃紅柳綠;夏天,綠樹濃蔭蔽日,人們?cè)跇涫a底下休息、娛樂、鍛煉;秋天,綠樹換上五彩的`新裝時(shí);冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的一片,溪水凍成結(jié)實(shí)的冰面,小孩子們?cè)跉g快地玩!
我真期望我心目中的小溪能變成現(xiàn)實(shí),能夠再次成為我們小孩子的娛樂天堂。
五水共治作文500字 篇3
五水共治-節(jié)水,從我開始
老師說,五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項(xiàng)目。但對(duì)于我們小學(xué)生來說,節(jié)水是我們能夠做的。
在家鄉(xiāng)過去的母親河清澈見底,許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天,走在河邊,一種從未有過的涼爽涌上心頭……而此刻呢,河流渾濁不清,一條條死魚漂浮在水面上,讓我們覺得整條河流臭氣熏天,死氣沉沉。這是為什么呢?原先,人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾,對(duì)水生生物造成了嚴(yán)重地毀滅性打擊。
除了對(duì)水的污染,還有一些對(duì)水的`浪費(fèi)現(xiàn)象。比如,用完水不關(guān)水龍頭,把水龍頭開得很大,把礦泉水倒得很滿卻又喝不完,洗完臉的水直接倒掉也沒有重復(fù)利用……而水,恰恰是地球生命的起源,我們離不開它!我們需要它!所以我們務(wù)必保護(hù)它!
那么我們能夠做些什么呢?我想:除了及時(shí)關(guān)水龍頭,用水時(shí)把水龍頭調(diào)小之外,我們還能夠?qū)ξ覀兊乃M(jìn)行循環(huán)利用。比如,淘米的水能夠用來洗菜,之后用來洗碗,最后能夠用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的比較干凈的水能夠用來洗第二天的衣服,之后再用來拖地,最后用來澆花……
地球母親哺育了我們,我們應(yīng)讓這顆藍(lán)色星球繼續(xù)持續(xù)下去。此時(shí)此刻,我多么想大聲喊道:“讓我們一齊保護(hù)我們的水資源吧!”
五水共治作文500字 篇4
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見..
聽媽媽說,我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng),但現(xiàn)在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳,清澈見底。魚兒們?cè)谒娲蹬萱覒,人們(cè)诤永锾悦紫床,河邊的清晨十分熱鬧。
可從我有記憶以來,看到的卻是五顏六色的河道,還不時(shí)散發(fā)著種種化工顏料的味道;河岸邊漂浮著各種垃圾,春夏季節(jié)河床滿是水葫蘆瓢,連船都不能行進(jìn),環(huán)衛(wèi)工人每天早早地清理垃圾;誰也不敢下河游泳,河水中再也見不到魚蝦的蹤跡。
“美麗的河流,請(qǐng)你留下來!”我們小隊(duì)一起呼喊到。小隊(duì)尋訪身邊美麗的小河,為河水藍(lán)藍(lán)而努力。我們沿運(yùn)河走了許久,卻始終沒有找到媽媽記憶中的`河流,沿途看到的卻是渾濁不堪的河水,不時(shí)可以看到沿河漂浮的塑料袋,偶有環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的身影,河水和兩岸美麗的風(fēng)景格格不入。
水是生命的源泉,水藍(lán)藍(lán)小隊(duì)一定會(huì)努力盡自己的力量留住小河的美。小隊(duì)撿拾岸邊的垃圾,邀請(qǐng)爸媽加入我們的隊(duì)伍,走進(jìn)社區(qū)做治水宣傳,不斷地為我們未來藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的水努力著。
五水共治需要每個(gè)人的努力,也是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),如果人人都能做到節(jié)約用水,自覺保護(hù)水源,那水藍(lán)藍(lán)的未來將不再遙遠(yuǎn)。
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