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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《讀》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
我七歲的時(shí)候讀過(guò)一本故事書，書的名字叫《迷人花仙子》，講的是一個(gè)叫心寶蓮娜的花仙子跟一個(gè)小女孩麥姬娜的故事，她們用自己的愛心與勇敢保護(hù)了美麗的花仙子們生活的環(huán)境，創(chuàng)造了人與花仙子和諧的生活，愛心創(chuàng)造美好生活。
麥姬娜的爸爸媽媽擁有一家建筑公司，他們的工人為了建造化工廠，要用推土機(jī)把一片有草和花的地方鏟成平地，從而導(dǎo)致花仙子們居住的環(huán)境被破壞。心寶蓮娜和麥姬娜因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)成了好朋友，心寶蓮娜把工人將要把自己的家園鏟成平地的事情告訴了麥姬娜，麥姬娜打算幫助她，麥姬娜找來(lái)自己的爸爸媽媽，聊了一下花仙國(guó)的事情。她的`爸爸媽媽立即開車前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵車了，幸好麥姬娜的自行車在后備箱里，她把心寶蓮娜放在車簍里面，帶著心寶蓮娜快速的騎到了花仙國(guó)，阻止了工人的行動(dòng)。從此花仙國(guó)就過(guò)上了幸�？鞓返纳�。
上面的這個(gè)故事讓我了解了，心寶蓮娜和麥姬娜的關(guān)系。原來(lái)心寶蓮娜和人類的關(guān)系是不友好的，花仙子們很怕人類，但是心寶蓮娜她很勇敢的前往人類的生活，禮貌的和人類交流，用自己的力量去阻止他們破壞自己的生活環(huán)境。而人類其實(shí)并不知道那些花里面住著花仙子，所以他們準(zhǔn)備要把花兒和小草鏟除掉。當(dāng)他們進(jìn)行友好的交流之后，誤會(huì)消除了，美好的環(huán)境得到了保護(hù)，人與花仙子和諧相處！
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛心去保護(hù)小動(dòng)物們所生活的環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好！
《讀》作文500字 篇2
今天，我把《雪地尋蹤》這本書讀完了，讀完之后我深有感觸，我終于知道了愛的力量。
這本書的每一個(gè)小故事都讓我感動(dòng)，我最喜歡《大山貓傳奇》這個(gè)故事，這本書的主要內(nèi)容是，一位獵人再一次狩獵中為了從一只母山貓最中救一只孢子而開槍打死了母山貓，結(jié)果槍的散彈誤傷了那只孢子，當(dāng)他把獵物帶回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了三只幼貓，但其中有兩只抓了獵人，獵人便摔死了那兩只幼貓，但最后一只幼貓獵人沒忍心摔死他，而是把這只可憐的幼貓帶回家精心照料他，漸漸地直只幼貓長(zhǎng)大了，并有了一個(gè)好名字“索爾木”，獵人因?yàn)樵谏稚詈芄陋?dú)，所以從來(lái)沒對(duì)索爾木動(dòng)粗，獵人還訓(xùn)樣他幫助他打獵，可是有一天不性降臨了，一位動(dòng)物園院長(zhǎng)來(lái)了要買索爾木，可老人沒答應(yīng)，但后來(lái)老人被院長(zhǎng)抓住了把柄，最后老人迫不得已把索爾木賣給了，但是索爾木在動(dòng)物園里茶飯不思，一直想逃跑，一次這位老人來(lái)到動(dòng)物園把禁錮索爾木的籠子的閂給剝開了，索爾木從此自由了，而老人卻因?yàn)榇耸卤徊读恕?/p>
里面讓我感受最深的是老人冒著危險(xiǎn)救索爾木的'那一段，我從這里體會(huì)到了老人對(duì)索爾木的愛，我也體現(xiàn)到了愛的力量是多么的大，愛的力量是不可估量的，有人因?yàn)閻蹠?huì)不顧生死，所以人類也該有愛心那。
我也要有愛心！
《讀》作文500字 篇3
暑假里的一天，爸爸送給我一本書—《走進(jìn)南�！�。拿到書的時(shí)候，我立刻被里面的花花綠綠的圖片吸引了，美麗的風(fēng)景、蔚藍(lán)的海水、未知的生物，可是南海在哪里呢？離我們這里遠(yuǎn)嗎？那里好玩嗎？帶著一連串的問(wèn)號(hào)，我開始了我的書本南海之旅。
南海在我國(guó)大陸的東南方，是一片廣闊浩瀚的海洋，那里風(fēng)光迷人，資源豐富，是一個(gè)豐富多彩的世界。在廣闊的南海海域，島、洲、礁、灘星羅棋布，像一顆顆珍珠撒落在海面上。
南海的海水，清澈幽藍(lán)，整個(gè)海面看起來(lái)就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在飄動(dòng)。我仿佛也看到了那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水，聽到了海水拍打沙灘的“嘩嘩”聲。我看過(guò)三亞的海水，踩過(guò)象山的沙灘，可書中描寫的南海更美，更迷人，更令人向往，我好想去看一看，玩一玩。
如果潛入水中，你能看到五彩斑斕的珊瑚礁和各式各樣的珊瑚，那一朵朵珊瑚色彩亮麗，形態(tài)各異。有的像一朵朵盛開的牡丹花，高貴、大方；有的像梅花鹿的角，盤旋交錯(cuò)；有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在翩翩起舞；有的`像一只調(diào)皮的小狗，和同伴玩捉迷藏呢……這么多的珊瑚看的人眼花繚亂，還時(shí)不時(shí)有魚群在其中穿梭巡游，在一起構(gòu)成了一幅幅絢麗的海中美景，令人贊嘆不已。我也好想去看看這迷人的景色，可惜我現(xiàn)在還小，還不會(huì)潛水，等我長(zhǎng)大了一定要潛入海底去一飽眼福。
南海諸島還是一個(gè)大寶藏呢！那里有豐富的礦產(chǎn)資源、動(dòng)物資源、植物資源、化學(xué)資源、海水資源、動(dòng)力資源等，是名副其實(shí)的“藍(lán)色寶庫(kù)”。雖然我還不太了解這些資源的用途，但聽爸爸說(shuō)這些資源可都是寶貝，這些資源在我們國(guó)家的建設(shè)中都能發(fā)揮出巨大的作用呢，我們一定要好好保護(hù)它們。
美麗的南海，富饒的南海，一個(gè)令人向往的地方，我期待與你的相遇！
《讀》作文500字 篇4
古時(shí)候，邊界時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，為了保護(hù)家園的安寧，所有的男人都得去上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，可是花木蘭想：父親年老多病，怎么受得了上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的艱難呢！可是自己是個(gè)女 孩，不能上戰(zhàn)場(chǎng)打仗。于是，她便下定決心，女扮男裝，自己去幫父親打仗。我想：花木蘭雖然是個(gè)女孩，打仗雖然是男人做的事，但是為了不讓父親受苦，自己決 心女扮男裝，替父從軍。她真是個(gè)有孝心的人，這讓我非常佩服她！
花木蘭的孝順不僅表現(xiàn)在替父從軍，還表現(xiàn)在她立下了赫赫戰(zhàn)功，班師回朝，皇上要封花木蘭為官，花木蘭卻說(shuō)：“我不愿做官，也不要皇上的賞賜，我只要一匹千里馬，讓我早日回故鄉(xiāng)，給父母盡孝�！碑�(dāng)我讀到這里時(shí)，這讓我更加佩服花木蘭，因?yàn)樗回潏D享受生活，選擇了回家照顧父母親，讓父母過(guò)上幸福的日子。像花木蘭這樣孝敬父母的人還有很多：救母的`沉香、十分孝順母親的孟郊。讀了他們的故事，讓我覺得我要更加孝敬父母，在生活中，我們應(yīng)該幫父母多做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些重量。比如：洗碗、拖地、洗衣服、擦桌子。
在學(xué)習(xí)上，也不要讓爸爸媽媽操心，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)。有的小朋友連家庭作業(yè)也不做，還有的要爸爸媽媽陪著做，這讓爸爸媽媽多操心�。「挥谜f(shuō)孝順了。花木蘭為了報(bào)效祖國(guó)，她不怕苦，不怕累，在戰(zhàn)場(chǎng)上流血、流汗，立下了赫赫戰(zhàn)功。
花木蘭從一個(gè)普通的士兵，成為一個(gè)出色的將軍，她流了千萬(wàn)次的汗，出了數(shù)不做清的血，吃了無(wú)數(shù)次的苦。她和男人一樣，臟活、苦活、重活樣樣都干。而且比他們做的更好！在戰(zhàn)場(chǎng)上，她從不貪生怕死，而是英勇奮戰(zhàn)，幾次都把大元帥救出。
《讀》作文500字 篇5
《三個(gè)火槍手》是法國(guó)浪漫主義作家大仲馬的作品之一，大仲馬的小說(shuō)絕大多數(shù)都是以真實(shí)的歷史為背景，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，十分吸引人，而且語(yǔ)言生動(dòng)形象，在他的描述之下，手中的人物都彰顯出自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)形象都很豐富，因此大仲馬也獲得了“通俗小說(shuō)之王”的美稱，《三個(gè)火槍手》更是他的代表作之一。
這部小說(shuō)是以法蘭西國(guó)王路易十三朝代和權(quán)傾朝野的紅衣教會(huì)尼塞留掌權(quán)這一時(shí)期的歷史事實(shí)為背景，三個(gè)忠于國(guó)王的火槍手阿多斯，波爾多斯，阿拉密斯以及他們的'朋友達(dá)爾大尼夾，為了保護(hù)王后和國(guó)王，他們英勇地反擊紅衣教會(huì)尼塞留，解決了各種障礙到達(dá)英國(guó)，成功破壞了尼塞留的陰謀。
這本書除了火槍手外，令我印象最深刻的便是米萊迪和尼塞留這兩個(gè)反派人物。米萊迪，她風(fēng)情萬(wàn)種，美麗動(dòng)人的外表下卻是一個(gè)猶如蝎子般惡毒的心。她協(xié)助尼塞留阻礙火槍手們，當(dāng)紅衣教會(huì)的陰謀被識(shí)破后，她的命運(yùn)便是被送上了斷頭臺(tái)，也印證了那句古話，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
還有尼塞留，身為法國(guó)宰相的他權(quán)傾朝野，而且還是國(guó)王信任的大臣，但他仍不滿足他所擁有的，想要得到更大的權(quán)力。為了獨(dú)攬大權(quán)，他甚至設(shè)計(jì)陷害王后與他人有私情，從而挑撥王后和國(guó)王的關(guān)系，讓自己漁翁得利。但是在火槍手們的對(duì)抗之下，他的陰謀最終才沒有得逞。
在大仲馬富有感染力的描述下，反派人物就再我們的腦海中留下了深刻的印象。正是因?yàn)檫@些反派陰險(xiǎn)毒辣的形象襯托下，才會(huì)讓火槍手們的形象更加英勇正義，有血有肉。而且推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展，讓火槍手們的旅途變得十分坎坷，故事更加有趣。
《讀》作文500字 篇6
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《沉香救母》這篇文章，我感受很深。年緊8歲的沉香為了救出母親，吃盡了千辛萬(wàn)苦。為了練就一身高強(qiáng)的武藝，沉香幾年里一直起早貪黑，披星戴月，經(jīng)常累得腰酸背痛。有時(shí)實(shí)在太累了，他也想休息一下。但是一想到母親還在受苦，他就渾身充滿了力量，繼續(xù)苦練下去。華山之路，千里迢迢，千難萬(wàn)險(xiǎn)。沉香走遍了千山萬(wàn)水，吃盡了千辛萬(wàn)苦�？柿撕赛c(diǎn)山泉水，餓了吃點(diǎn)野果子。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，沉香終于來(lái)到華山腳下，此時(shí)他已傷痕累累。沉香的孝心感動(dòng)了天地，在仙人的.幫助下，沉香終于救出了母親，一家人得以團(tuán)圓。
讀了文章，我就想到我自己。現(xiàn)在我讀二年級(jí)，從上幼兒園開始，爸爸媽媽就一日不停地為我操勞著。無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽總是送我上學(xué)，接我回家。有時(shí)他們身體不好，但不管怎么樣他們總是按時(shí)接送我。有時(shí)我感冒了，爸爸媽媽就會(huì)不上班陪著我看病，直到我好了為止。家里總是備好感冒等藥品，隨時(shí)讓我服用。為了讓我專心學(xué)習(xí)，晚上爸爸媽媽連電視都不看，就坐在我身邊陪我學(xué)習(xí)，耐心地指導(dǎo)我。爸爸媽媽是普通的農(nóng)民，為了我，他們省吃儉用，就是再惡劣的天氣爸爸都要去工地打工。爸爸媽媽教育我要用功讀書，以后做一個(gè)有用的人。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸乔皫酌桥c沉香相比，我并沒有吃那么多苦。所以我一定要不怕困難，除了把功課學(xué)好，把身體鍛煉好，還要幫爸爸媽媽做些家務(wù)事，不要讓他們?yōu)槲叶嗖傩�，讓他們也有休息的時(shí)間，為父母多盡一點(diǎn)孝心。
《讀》作文500字 篇7
翻開課本,我懷著沉重的心情,讀完了<<小抄寫員>>,我不禁被敘利奧那種精神所感動(dòng).
課文的主人公敘利奧,他生活在一個(gè)貧困的家庭中,條件不好,但他卻有著父母的慈愛.他的父親是鐵路工人,由于家庭的收入不好,所以父親白天做工,晚上幫人抄寫簽條.由于勞苦,父親顯得老了.敘利奧等到了父親休息的`時(shí)候,偷偷幫他抄寫簽條.以后,敘利奧還是這樣工作著.日子一天天過(guò)去了,由于經(jīng)常這樣,他們一家的收入多了.可是,敘利奧睡眠不足,經(jīng)常打瞌睡,復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天下降,身體狀況也一天天的衰弱了,成績(jī)也不好,當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了.但是,每次敘利奧都默默的忍受著.
我被敘利奧的關(guān)心,體貼父母,勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng).在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女,受到了父母百般的呵護(hù),各個(gè)就像是"小皇帝""小公主"的,哪個(gè)像敘利奧這樣了.那樣獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛,進(jìn)行"攻擊".父母?jìng)円矡o(wú)奈何了.
我以前也是這樣的，媽媽叫我干活,我不愿意,經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招--用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄賂我,我呢,也總被小恩小惠迷惑.俗話說(shuō)"拿人錢財(cái),與人消災(zāi)."我拿了媽媽的錢,幫她干活.但會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子．
讀了＜＜小抄寫員＞＞后，我不禁為了自己的過(guò)失感到了慚愧．我頓時(shí)覺得他是那樣的偉大，而我是那樣的渺�。�
《讀》作文500字 篇8
您，如一片落花，化作春泥，來(lái)培育我們，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦缫恢淮盒Q，把知識(shí)傳給我們，自己毫不保留，“春蠶到死絲方盡。”您如一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，“蠟炬成灰淚始干�！蹦�，是我有了信心，有了力量，您的教育之恩我就就不能忘懷。
您記得嗎？那時(shí)我讀二年級(jí)，我代表全班同學(xué)取參加成語(yǔ)擂臺(tái)賽。我那時(shí)小，還沒有信息和勇氣去參加比賽。您走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，眼里充滿了慈祥，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，要有信心，加油！”您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，頓時(shí)是我充滿了勇氣。
上臺(tái)了，您帶著全班同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)為我加油，我?guī)е蠋熃o予的信心，帶著全班同學(xué)的期盼走上擂臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾番激烈的比賽，我被評(píng)為優(yōu)秀成語(yǔ)小能手，同學(xué)們和您再觀眾席上為我鼓掌。您再次走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“下次要再接再厲，加油！”也許別人早已忘記，而我卻記憶猶新，常懷一顆感恩之心，懷念著您，感謝您給予我的信心。
您還記得嗎？那次我因?yàn)槿ネ饷娉燥�，忘記完成您布置的作業(yè)，可第二天，我垂頭喪氣的來(lái)到教室，向您報(bào)告，您不僅沒有責(zé)怪我，還慈祥的拍拍我的`肩膀，對(duì)我說(shuō)：“這次原諒你今天要補(bǔ)上哦！”我十分驚訝，從您的眼神中，我讀出了信任、鼓勵(lì)。
您還記得嗎？您為我們明辨是非，如包公斷案；您還記得嗎？您為了使我們安靜下來(lái)給我們吃糖；您還記得嗎？……您也許已經(jīng)不記得，可我從從未忘記，我常懷一顆感恩的心，想著，念著您那為我們而日漸疲憊的身體和慢慢斑白的鬢發(fā)……
老師，感謝您！和在一起的六年時(shí)光使我慢慢讀懂了您，讀懂了您的品格、讀懂了您一顆育人的心、讀懂了您對(duì)我們的愛……
《讀》作文500字 篇9
初讀《見識(shí)》一書，就被書中“你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見識(shí)”這句話所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀點(diǎn)所折服。
書中提到，印度人無(wú)論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國(guó)人相對(duì)成功，是因?yàn)橛《热嗽谶@兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會(huì)陷入選擇的困惑，進(jìn)而在沒有選擇時(shí)通過(guò)自己的深度經(jīng)營(yíng)努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。
所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會(huì)做減法，給自己少一點(diǎn)選擇。那為什么人生需要做減法呢？因?yàn)樵诮裉�，我們的一個(gè)普遍現(xiàn)狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)一門新的技能，學(xué)習(xí)的方式五花八門，既有線下和線上課程的區(qū)分，又有此家還是彼家機(jī)構(gòu)的不同，選擇的機(jī)會(huì)多了，可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多了，但我們學(xué)習(xí)的深度和效果并不比生活在沒有很多選擇機(jī)會(huì)時(shí)期的古人好很多，很多時(shí)候只是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛。與其在選擇時(shí)躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯(cuò)的路，然后努力堅(jiān)持走下去，或許會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們每一個(gè)都深刻理解吳軍所說(shuō)“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導(dǎo)致難以精進(jìn)�；蛟S少些選擇，會(huì)更加聚焦，也會(huì)讓我們更幸福、更成功”這句話的`內(nèi)涵，多給自己的人生做減法。最后，幸福都是奮斗出來(lái)的，希望我們每一個(gè)人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個(gè)目標(biāo)，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開創(chuàng)自己的美好未來(lái)。
《讀》作文500字 篇10
近幾天，我一直在細(xì)細(xì)品讀梁衡著的《人人皆可為國(guó)王》散文精選。它為我打開了認(rèn)識(shí)世界與自己的另一扇窗，讓我受到很深的啟發(fā)。而讓我最有印象的還是《人人皆可為國(guó)王》這篇極富灼見的精美散文。
這是篇議論式散文。它主要寫的是國(guó)王雖然是這個(gè)國(guó)家最具有統(tǒng)治力、最具有權(quán)力的人，可他卻不能體會(huì)到所有的樂趣。然后將理由娓娓地道來(lái)：在現(xiàn)代社會(huì)里，人們的利益都多元化了。所以每個(gè)成功的人士都能享受三呼萬(wàn)歲的崇敬。社會(huì)生活中有許多“國(guó)王”；作家是讀者的國(guó)王；教授、博士就是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國(guó)王……由此可見，在社會(huì)生活中也是有各式各樣的國(guó)王的。
看了這文章后，我還從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要將自己的一技之長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)擁有心靈的自由，又怎不會(huì)讓人喜歡你、敬佩你呢？那么你那么你就會(huì)成為自己的.國(guó)王！而現(xiàn)實(shí)也的確如此：天才與全才微乎其微，但我們都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里取得驕人的成績(jī)！成為這方面讓人刮目相看的“國(guó)王”！
國(guó)王，原來(lái)不是狹義的理解；國(guó)王需要不懈的努力；國(guó)王，原來(lái)更渴求精神的自由……這書的文章其實(shí)都耐人尋味，所以吸引了大量的讀者和讀者的評(píng)語(yǔ)。
它，讓我幡然醒悟；它，讓我倍受啟迪。國(guó)王，并非高高在上；國(guó)王是形式上的，更是精神上的追求。讓我們昂首挺胸，用自信、努力書寫成為國(guó)王的歷史！
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