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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
今天，我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”，我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。
這篇課文講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī)，母親看完后，連聲稱贊“精彩極了”ｘ父親對(duì)他的評(píng)價(jià)則是“糟糕透了”！巴迪跑到房間痛哭起來(lái)，他不明白父母為什么會(huì)有這樣兩種完全不同的評(píng)價(jià)。
長(zhǎng)大后的巴迪明白了愛(ài)有多種形式。其中有像慈母般的愛(ài)，她總是以親切、和藹的語(yǔ)氣為我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)則是像父親那樣含而不露，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足，還應(yīng)該需要提高，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我讀到“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還要有警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高”。我想到了母親對(duì)子女的愛(ài)和文中的母親的愛(ài)一樣，是慈祥的`愛(ài)，父親的愛(ài)則和文中的父愛(ài)一樣嚴(yán)厲，一些跟我同齡的孩子一定都體驗(yàn)過(guò)這兩種愛(ài)。
在學(xué)習(xí)生涯中，父母給我的愛(ài)很多。一次，我有不會(huì)的題問(wèn)媽媽，媽媽給我講了一遍，我看不懂，她就一遍又一遍地給我講。
一次我考試考了98分，考了第三名，回到家給爸爸說(shuō)了說(shuō)我的成績(jī)，爸爸把我叫到跟前，批評(píng)我為什么沒(méi)考滿分，為什么只考了第三，一下子把我說(shuō)得一無(wú)是處，那時(shí)，我心里恨死爸爸了。
讀了這篇課文，我受到啟發(fā)，母愛(ài)往往使我們鼓起前進(jìn)的勇氣，給我們信心、勇氣，而父愛(ài)則給我們嚴(yán)厲的警示，時(shí)常提醒我們做事要謹(jǐn)慎，提出努力的目標(biāo)，使我們不斷向前提高。這就是愛(ài)，是從兩種不同的角度表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡。
愛(ài)的力量使我們茁壯成長(zhǎng)，努力珍惜這兩份愛(ài)吧！
《讀》作文500字 篇2
今天，我們學(xué)了《一碗餛飩》這篇文章。本文記敘，小女孩又跟媽媽吵架了，離家出走了，她感到肚子很餓，老婆婆給她了一碗餛飩，她很感激。她從老婆婆的話中領(lǐng)悟到了，父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)了感激。當(dāng)我讀到，“有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見(jiàn)”時(shí)。
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)朋友的小小幫助感激不盡，卻對(duì)父母的愛(ài)，不放在心上，其實(shí)父母都為我們付出了很多汗水與心血。這個(gè)學(xué)期本來(lái)我什么補(bǔ)習(xí)班都不想報(bào)，想玩?zhèn)�痛快，正當(dāng)我想這個(gè)的這幾天，媽媽卻問(wèn)我可以報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，正當(dāng)我想說(shuō)什么都不報(bào)的時(shí)候，媽媽卻叫我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，弄得我都不能休息了，星期六一大早，我要起來(lái)做作業(yè)，早上8點(diǎn)半去上作文。下午先練1小時(shí)的琴，然后去參加奧數(shù)班，放學(xué)后，又得在家里做作業(yè)。星期日就更慘了！早上又要練習(xí)3個(gè)小時(shí)的字，然后去上英語(yǔ)，下午又要去學(xué)鋼琴，晚上8點(diǎn)回家時(shí)我累得筋疲力盡。晚上又冒出個(gè)家庭作業(yè)，氣得我火冒三丈，我又無(wú)可奈何。雙休日不是學(xué)習(xí)，就是作業(yè)，都不能自己做一些事了，雙休日就是休息的時(shí)間嘛！玩的時(shí)間嘛！像我這樣的孩子有很多，都覺(jué)得媽媽對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的，學(xué)了這篇文章，我哭了，我自責(zé)自己，其實(shí)媽媽都是為了我們好，我五年級(jí)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，我決定，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，把以前你對(duì)我的汗水與心血補(bǔ)回來(lái)。
每個(gè)人都要懷有感恩之心，不要以為父母對(duì)我們的愛(ài)是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的`。我們要學(xué)會(huì)感激朋友，也要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，其實(shí)父母是天下最偉大的人，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，都在任勞任怨地為了子女！我們一定要感激父母！
《讀》作文500字 篇3
《米開(kāi)朗琪羅傳》主要寫文藝復(fù)興時(shí)期的意大利偉大的繪畫家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅一生的傳奇經(jīng)歷。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁難和盤剝。盡管他經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服。直到生命的最后一秒仍在頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�。他相信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌而果敢，那么就一定會(huì)沖破一切束縛。他一生醉心于雕塑創(chuàng)作。他在生命的'89個(gè)春秋中，給人們留下了許許多多表現(xiàn)了真善美的不朽杰作。如《大衛(wèi)》、《悼念基督》等。最終成了巨人。
讀完以后，給我的啟示很多。他的這種精神——自強(qiáng)不息、永不滿足的精神。非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)�，他生活的時(shí)代，是一個(gè)狂熱、彼此猜忌、容不下任何自由思想的時(shí)代。而他卻是胸懷寬廣、豪放不羈的人。在重重打擊和百般刁難的環(huán)境下，他都能堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有消沉。不息地創(chuàng)作他的藝術(shù)。正如他說(shuō)：“越使我痛苦的就越讓我喜歡�！�
而現(xiàn)在的人們呢？住大房，開(kāi)靚車，已經(jīng)很幸福了。他們非常羨慕偉人的不朽的藝術(shù)作品，卻無(wú)法感受到偉人的艱苦。其實(shí)，艱苦和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。每個(gè)人都會(huì)遇到苦難與挫折。我們與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人的精神，鋪設(shè)走向成功的道路。無(wú)論失敗了多少次；無(wú)論有多艱苦，有多累；無(wú)論怎樣的困難。只要你努力奮斗，總會(huì)成功的。
《讀》作文500字 篇4
在美麗的神州大地上有一塊神奇美麗的土地——可可西里。
《可可西里》這本書講述了偷獵者殘殺藏羚羊不給他們一線生機(jī)的故事。
讀完這本書我感到無(wú)比的憤怒與傷心。這不，電視、報(bào)紙上天天宣傳：“我們要與動(dòng)物做朋友�！蔽艺J(rèn)為這些都是鬼話。因?yàn)檫�是有人被財(cái)迷心竅，為了錢他們可以不顧一切，為了錢他們可以獻(xiàn)出自己的肉體……“剝一張皮子給你五塊錢……”黑市傳來(lái)嘈雜的叫賣聲。走進(jìn)店鋪一看掛滿了各種動(dòng)物的頭顱、毛皮……難道你就是為了這五塊錢？讓一個(gè)活生生的生靈毀于一旦？“砰”的一聲在可可西里響起了清脆的槍聲又一只藏羚羊倒下了，子彈像利箭一樣刺破了他的心臟，血潺潺地留了出來(lái)，它望著偷獵者用仇恨的目光怒視著他們，仿佛在說(shuō)：“人類��！積點(diǎn)德吧！”讀完這里，心中的'怒火不禁油然而生，這些無(wú)恥的偷獵者露出了兇殘的本性，撕掉他們臉上的畫皮，露出他們兇惡的面孔。地上躺著許多藏羚羊的尸體，他們的血從心臟里潺潺流出，染紅了這片曾經(jīng)美麗安祥的土地。
如今可可西里的藏羚羊已不足一萬(wàn)只。讀到這些我為藏羚羊流下了委惋的眼淚，對(duì)偷獵者感到憤怒，等我長(zhǎng)大了一定要到西藏去，保護(hù)這些生靈、保護(hù)可可西里，不讓這里的生靈再次受到偷獵者的殘忍殺害。
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