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我和的作文500字
更新時間:2023-07-28 16:51:32
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我和的作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈液偷淖魑500字8篇,希望對大家有所幫助。

我和的作文500字 篇1

  我正在房間寫作業(yè)時,忽然一陣陣濃郁巧克力的香味飄進我的房間里。深深地在吸引著我,我順著香味往外走,一直走到一扇門那里,我才停下了腳步。

  門旁邊站著一位小男孩,我仔細(xì)一看,一拍腦袋:"哦!這不是擁有世界上最大的巧克力工廠的查理巴克特嗎?‘’"你好。⊥蹶患,你愿意來我的巧克力工廠做客嗎?‘’"我?當(dāng)然愿意,這是我的榮幸呀。‘’

  于是,我們來到巧克力工廠的大門口,查理巴克特說"為了歡迎你的來到,我特意為你準(zhǔn)備了一場精彩的表演!

  表演開始了,一群小矮人從大門里涌出來,他們唱:"你好,你好王昊佳,你是個聰明絕頂?shù)男」媚铮愫谩硌萁Y(jié)束后,我和查理巴克特走進工廠,里面有巧克力河,河的上面還掛著巧克力瀑布,仿佛像一串串珍珠,有硬草莓糖做成的大船,他它有粉嫩嫩的顏色,有甜草莓的氣味,還有精致的圖案。

  我心想:"如果我也有如此之巨大的`巧克力工廠該多好啊,我就會有一輩子也吃不完的巧克力了。‘’

  查理巴克特說:"我會送給你一輩子也吃不完的巧克力的!鋈,我的媽媽出現(xiàn)在我的面前,她揪著我的耳朵大喊:"王昊佳!起床啦!‘’夢醒了,我還以為這是真的呢,我要把這個故事寫成作文,現(xiàn)在我已經(jīng)寫完了,他正在被你讀得入迷呢!

我和的作文500字 篇2

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”。我的閱讀經(jīng)歷是從很小時就開始的。

  媽總說我抓生是抓的是書,說我一定要好好讀書。不只是發(fā)自內(nèi)心的喜愛,還是媽反復(fù)嘮叨潛移默化的影響,抑或是兩者相輔相成,我對讀書有著濃厚的興趣。

  小時候看的都是畫報,線條談不上精美,無非是死板的直線攙著幾條可憐的弧,配色也顯得老土,但終究是可以翻閱的,有內(nèi)容的書。但說真心話,我確是被那些畫報迷住了,以致晝夜難忘,書不離手?赐曜约旱模植缓靡馑祭p著爸媽給買,就與別人換著來看。若是別人的書比我的好,我是不愿歸還的,總要一拖再拖,拖得久了,書也便成了我的。以至后來別人有書都不愿借與我看……

  學(xué)會了識字,簡單的圖畫就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本,只覺得那張著大嘴的狼,拔蘿卜的兔,蓋房子的豬混在一起,雜糅成了一個奇怪事物。后來連那奇怪事物也消失了,只是覺得興味索然。媽說不妨用零花錢尋些別的書看。省了半個月,在好歹問媽借了五塊,忙不迭奔向書店,抓一本就付了錢,回到家才發(fā)現(xiàn)沒有注音。我一向是不大愛哭的`,那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧,發(fā)現(xiàn)原來可以蹭讀,便尋了一個角落泡了一下午,一直站得腳底酸痛,拖著腳往家走,買書的錢吃進肚中,不失為一種享受。只可惜回家沒盤過媽媽的質(zhì)問。

  年齡增長,書也越讀越厚。要說我全都能讀懂,未免也太狂了,反復(fù)誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀,對作者的描繪有身臨其境之感,又何必把文章掰碎,硬去體會那中心和感情呢?夜深人靜,燈光如豆,捧一冊書再等下默誦,實為一件快事,也免賞析、斗爭之苦了。

  讀書似旅途,一路下來,心是滿的。

我和的作文500字 篇3

  我和姐姐永遠(yuǎn)不會忘記我們生活中的許多事情,而且數(shù)量是無數(shù)的。然而,有一件事在我們腦海中仍然清晰可見。

  我記得已經(jīng)快秋天了,天氣很好,所以我和姐姐決定在廣場放風(fēng)箏。我和姐姐來到廣場,啊!許多人在放風(fēng)箏!風(fēng)箏似乎在開會。他們?nèi)齼蓛傻卦谔炜诊w翔。它們是多彩的。有些風(fēng)箏飛得很高,有些飛得很低。我們也迫不及待地想取出風(fēng)箏。我對我姐姐說:“我拿著風(fēng)箏線,你拿著風(fēng)箏,我說‘1 . 2 . 3’你把風(fēng)箏扔向天空空,你把它掛上后,單獨玩一會兒,不要‘違約’”。姐姐贊許地點點頭。“1.2.3”這個詞剛剛落下,我姐姐就把風(fēng)箏扔了起來。我拿起風(fēng)箏線跑得很快。由于風(fēng)箏的拉動,我跑得有些困難。很快我們的風(fēng)箏加入了高空的行列。我姐姐說,“請玩一會兒!”“嗯!”我點頭同意了。"你必須抓住風(fēng)箏線,我說,把它遞給我妹妹."我妹妹不知道出了什么事。她沒有緊緊地抓住它。她的手松開了,風(fēng)箏掉了下來。我憤怒地打著風(fēng)箏,一邊打一邊對我妹妹說:“讓你抓緊,你就抓不住了!边@時,我只聽到風(fēng)箏斷桿的“咔嚓”聲,這讓我更加生氣。不玩了,那就扭頭回家,姐姐也不跟我爭抱著風(fēng)箏跟著。當(dāng)我到家時,我很不開心。我妹妹和我說話時,我不理她。幾天后,我姐姐用零花錢給我買了一個比以前小得多的風(fēng)箏。我姐姐說,“很抱歉弄壞了你的`風(fēng)箏。我先給你這個。”

  我不好意思說:“事實上,我也錯了。我不應(yīng)該責(zé)怪你們所有人。要是風(fēng)箏掉了又放了,我就不會發(fā)脾氣了!蔽液徒憬阆褚郧耙粯雍秃昧,我也明白人們應(yīng)該互相理解,和睦相處。這是最起碼的美德。

我和的作文500字 篇4

  我有一個心愛的“采蜜本”,我在里面設(shè)計了精彩段落摘抄、古詩賞析、兒歌、名人名言、作文金鑰匙、謎語、開心果、動物世界、漫畫欣賞等欄目,哈,可豐富有趣呢!

  “采蜜本”對我的幫助很大。它既調(diào)節(jié)了我的生活,又充實了我的知識,還教給了我好的學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)了我多方面的興趣。我打心底稱它是我的“良師益友”。每天做完作業(yè)后,我都要拿出“采蜜本”,將一天所看到的精彩語句及各種知識,認(rèn)真地記在“采蜜本”上。我隨身都帶著它,每當(dāng)聽到或看到一個新詞、好句,就及時地記錄下來。它已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。

  上星期六,我跟媽媽回老家,我們一邊走,一邊欣賞路上的風(fēng)景。忽然,媽媽開口給我出了一道題:“妮妮,你能不能用一段話描述一下這野外的景象?”“好啊!”我應(yīng)了一聲,想,這可難不住我,我的“采蜜本”上不是有好多描寫壽景的佳句嗎?我隨口說道:“今天天氣睛朗,蔚藍(lán)的天幕上點綴著幾朵白云,和煦的陽光灑遍碧綠的田野……”媽媽驚喜地說:“妮妮可真了不起啊!難怪作文本上的‘優(yōu)’越來越多啦!彼凉M意地笑了。這件事給了我很大鼓勵,我更愛我的“采蜜本”了。

  “采蜜本”,它教給了我豐富的'知識,帶給了我無窮的樂趣。朋友,愿您也有一個“采蜜本”。用您勤勞的雙手“采”來香甜的“蜜”。

我和的作文500字 篇5

  一天中午,媽媽到田里捉了條壁虎,把它放到一個玻璃罐子里。我好奇地透過罐子,盯著它看。那時,我的心一直在怦怦地跳,十分激動。因為我是第一次見到壁虎呀!

  壁虎身體呈土黃色,大約長4厘米,背上還鼓起一個個黑色或黃色的小點兒,尾巴又尖又細(xì)。它有大大的腦袋,兩只眼睛可以睜好長時間都不眨一下,還有一張小嘴巴。我竟然看不到鼻子和耳朵,可真神奇!

  它不時地用小舌頭舔嘴巴。我以為它餓了,便找來一只小螞蟻放進罐中?伤鼌s視而不見,趴在那兒一動不動。我隔著罐子敲敲它腦袋所在的位置,它也僅僅是動了一下頭,一點也不理睬那只慌張的螞蟻。我把壁虎從玻璃罐子里拿出來,捏住它的小尾巴。它似乎受到了刺激,直往前爬,最后竟在我手指間留下了一小段尾巴,我嚇得觸電似的猛地收回手。“壁虎斷尾”的'故事原來是真的呀!沒想到,一根手指也能成為壁虎的敵人!

  壁虎掙脫之后,小腦袋轉(zhuǎn)了一圈,好像知道自己是逃不出去的,又安靜下來?磥,它觀察挺仔細(xì)的嘛!我看到它這樣子,就跟媽媽商量:“媽媽,要不放了它?我覺得它可能有點傷心,因為它失去了自由!眿寢屚饬恕

  我打開罐口,抓起壁虎,它的皮膚很粗糙,讓我不禁想起了爸爸的手。我抓著它,跑到門外,把它放到地面上。壁虎轉(zhuǎn)過頭,用嘴巴咬咬我的手,似乎是在表示感謝?磥恚知道我們?nèi)祟惖亩Y儀。然后,它以極快的速度擺動四條腿,我才眨了下眼,它就倏地不見了。

  事后,我有點后悔,后悔把它放走;但我又有點欣慰,因為我保護了一條生命!

我和的作文500字 篇6

  詩詞,是從小到大誦讀著的;詩意,卻是讀多了才隱約觸到的。有的詩,講述著人的生活;有的人,把生活過成了詩。

  我和它的一切,源于一次邂逅。正當(dāng)漢風(fēng)步入潮流,在各大社交軟件逐漸露面時,朋友嘗試著入手漢服,來征求我的'建議。這是我第一次正式地與它見面。

  這一件,薄紗輕逸,淺色絕俗,那一件,隱入夜色,沉穩(wěn)素雅。一件件衣,一樁樁事。衣經(jīng)過那事,事記在那衣。雖然其中有著現(xiàn)代設(shè)計的眼光,然而,一套漢服記憶著一個人、記憶著一種風(fēng)骨。

  我終是按捺不住,也跟著挑選一件。假期閑來無事,叫上朋友逛逛步行街,約定一起穿漢服。漫步著,閑散著。夾在城市高樓之中的老建筑,沒有玻璃幕墻反射的光澤,只有歲月的劃痕,還有包子鋪前的裊裊白煙。迎面而來的,是同樣漢服出街的兩個女孩。遇見“同袍”的驚喜,也許只有親身體會才有所感觸。

  出了店家,還能依稀記得店員的閑談,“我最近經(jīng)?吹酱┲鴿h服的女孩子,成雙成對的。這種衣服還挺好看,回去問問女兒喜不喜歡”嘴角總是不自覺地上揚。我為華夏人,身著華夏衣,這樣的自豪油然心生。

  漢服,是漢文化的體現(xiàn),也同樣附著詩意的漢精神包容。

  漢,經(jīng)歷了千年沉淀,改朝換代也不乏不同的少數(shù)民族政權(quán)。若說漢是空白的調(diào)色盤,那么各異的文化便是多姿的顏料,它們不斷融合、不斷改變,最終調(diào)出的色調(diào)樸素柔和,有如云舒霞卷。

  “晨曦驚擾了陌上新桑/風(fēng)卷起庭前落花穿過回廊/濃墨追逐著情緒流淌/染我素衣白裳”詩意,滲透到了流行歌曲,動人音律,口口傳唱。還能說,這不是漢元素的魅力?

  我與漢,相遇,相知。

我和的作文500字 篇7

  書,我的同伴,但我只是看我喜歡看的書,字?jǐn)?shù)長的,我一律不看。因為我看到那種書就會頭疼?墒墙裉,我卻和長篇故事結(jié)下了深厚的友誼。

  記得那一次,媽媽從外地給我買了一本長達(dá)幾十萬字的.長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會看這么厚的書!于是我毫不留情地把它扔在書架上,自顧自地打起了電腦。

  幾天過去了,我連碰都沒碰那本書,簡直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上,靜靜地,靜靜地 ……

  終于,有一天,媽媽在理書架時,發(fā)現(xiàn)了這本書,以迅雷不及掩耳之速沖進我房間,把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話,我就很自覺地拿起書,向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi),一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)!我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書?我不停地責(zé)備自己。沒辦法,我只好拿起這本書開始看,。在了解此書中海倫凱勒的悲慘遭遇后,眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動,終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。,媽媽不斷催促我上床睡覺,我也只好悻悻的躺在床上,聯(lián)想著下半段內(nèi)容……

  最后我竟在短短三天就看好了,回味無窮。

  最終,我懂得書是我的老師,書是我的伙伴,書還是我知識的搖籃!

我和的作文500字 篇8

  我和你是一對很要好的姐妹,整天形影不離,有時連放學(xué)、做作業(yè)時都在一起,而且我也經(jīng)常來找你玩。

  可現(xiàn)在,你到象山去讀小學(xué)了。我是多么地傷心啊!我時常到我倆常去玩的石頭堆上,傾聽湖水的聲音,用石頭扔向遠(yuǎn)方。我仿佛又聽到你那爽朗的笑聲,又仿佛看到了我和你一起在比賽打水漂,那是多么快樂的時光!我扭頭又看見樹技上新芽漸漸都冒了出來,我知道你已經(jīng)走了將近半年了,你明白在這六個月里,我是多么地傷心,你知道嗎?還記得你跟我說要走的好一天嗎,我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。我和你都在老地方見了面,你一見到我,就大哭了起來,一頭撲進了我的懷中,還邊哭邊對我說:“昕昕姐姐,我不想走,我想永遠(yuǎn)和你在一起!”聽到這句話時,我已經(jīng)模糊的知道了事情的原委,我立馬就愣了,兩顆“小金豆”馬上在眼框中打轉(zhuǎn),最終很不聽話地落了下來。而你在我懷中哭地是那樣聲嘶力竭,還在那堆石頭堆上,你停止了哭鬧,淚水中夾雜著唾沫星子對我說:“明天,我就要走了,讀完了小學(xué)我一定會回來找你的!痹谀窍﹃枌⒁淠坏'傍晚,那兩只象征著友誼的小手拉在了一起,原本如此幼稚的拉勾游戲,現(xiàn)在卻變得那么莊重、肅穆。也是在那夕陽將要消失時,兩張充滿童真的臉,此時又掛了那最燦爛、最甜美的笑容。

  我和你,永遠(yuǎn)是緊緊相連、密不可分的,我們的心雖然相隔遙遠(yuǎn),但是連在一起的。

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