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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的無(wú)處不在作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)處不在作文500字 篇1
20xx年5月12日下午14時(shí)28分四川汶川的打地竟然震動(dòng)了起來(lái)，正在震動(dòng)的同時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命也在消失。也在這次地震之中，人心中的善和美也在慢慢顯露。人們漸漸團(tuán)結(jié)，漸漸友愛(ài)，這也證實(shí)了中國(guó)人不是懶懶散散的'“東亞病夫”！
對(duì)于這次地震，各各電視臺(tái)都發(fā)出了倡議。為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)出愛(ài)心，伸出你溫馨的雙手，來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
對(duì)于這次地震，讓我又一次見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大。一個(gè)新聞曾經(jīng)播報(bào)，在廢墟堆中，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面。一個(gè)母親身下藏著一個(gè)孩子和一部手機(jī)手機(jī)上寫(xiě)著“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！蔽蚁嘈艣](méi)有一個(gè)人不會(huì)為之感動(dòng)。
對(duì)于這次地震，讓我對(duì)教師這種職業(yè)有了一絲敬佩之情。在地震中每個(gè)老師的尸體旁邊都有學(xué)生，有一個(gè)老師在地震中將四個(gè)孩子藏在講桌中自己緊緊地抱住講桌。結(jié)果他死了，那四個(gè)孩子卻活了下來(lái)。
我還看了一個(gè)節(jié)目，是一個(gè)母親和死去孩子的對(duì)話。那個(gè)孩子說(shuō)：“媽媽，你別哭。請(qǐng)不要再抱住我幼小的身軀，我一沒(méi)有了以前的呼吸失去了往日的溫度。請(qǐng)給我換上最喜歡的衣服，帶上我最?lèi)?ài)看的書(shū)�！闭f(shuō)真的，我聽(tīng)到這句話時(shí)，流下了眼淚。
我還聽(tīng)了一首歌，說(shuō)“風(fēng)雨時(shí)候，萬(wàn)眾一心，這就是中國(guó)人�！蔽艺J(rèn)為這是不對(duì)的，我們應(yīng)該在任何時(shí)候都萬(wàn)眾一心，難道不是嗎？
無(wú)處不在作文500字 篇2
生活中，不可缺少的就是愛(ài)。
愛(ài)，像一杯紅酒，散發(fā)著迷人的酒香；愛(ài)，像一朵母親節(jié)的康乃馨；愛(ài)，還像……
餐館里，一位大哥哥帶著失明的父親，大哥哥告訴服務(wù)員，兩碗牛肉面，大哥哥頓了一下，又對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“一碗牛肉面，一碗蔥香面�！焙芸�，面上來(lái)了，大哥哥的蔥香面，他父親的牛肉面。失明的父親拿筷子摸索著，將碗里的牛肉夾到兒子碗里，而兒子卻把那些牛肉重新夾到了父親的碗里，這一舉動(dòng)讓站在一旁的服務(wù)員留下了感動(dòng)的眼淚。這個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿愛(ài)的舉動(dòng)也可以是這樣一幕。
在公交站牌上，一輛公交車(chē)緩緩地駛?cè)胲?chē)站，人們紛紛涌入車(chē)廂，司機(jī)慢慢的等著人們上完將車(chē)門(mén)關(guān)注，當(dāng)車(chē)駛出車(chē)站十米的時(shí)候，司機(jī)將車(chē)子停住了，大家都很奇怪的看著司機(jī)，司機(jī)只是指了指車(chē)的倒車(chē)鏡。原來(lái)細(xì)心的司機(jī)師傅從倒車(chē)鏡里看到了一個(gè)小跑趕車(chē)的`老奶奶，等老奶奶上了車(chē)，司機(jī)又正常的將車(chē)駛?cè)腭R路，車(chē)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。因?yàn)楫?dāng)公交車(chē)駛出站后是不允許停車(chē)的。而這位叔叔為了不讓老奶奶再花費(fèi)時(shí)間等下一趟車(chē)，違反了紀(jì)律，卻讓老奶奶節(jié)省了時(shí)間。
其實(shí)，在生活中，一件舉手之勞的小事或一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)成為他人眼中無(wú)私的愛(ài)，而這份愛(ài)，需要我們伸出雙手去幫助身邊那些需要幫助的人。用我們心靈的窗戶——眼睛，去看、去觀察，那些生活中滿滿的愛(ài)。因?yàn)�，�?ài)！無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文500字 篇3
一進(jìn)我們班，一個(gè)個(gè)“頑皮善良”的綽號(hào)，就向我們奔來(lái)，他們總喜歡欺負(fù)人，但他們總又被人欺負(fù)。
綽號(hào)一：唐老鴨，姓名：唐雨露。
其實(shí)，她也算是一個(gè)“兩面派”，在老師與同學(xué)眼中，她時(shí)而乖巧，時(shí)而搗蛋。由于，她叫唐雨露，而且，脾氣十分“了得”，非常易怒，總是火冒三丈，她“吵架”的技術(shù)，真不是吹的。她的脖子很長(zhǎng)，又不停地“呱呱直叫”，像極了“唐老鴨”。
上課時(shí)候或者在靜校時(shí)，她總會(huì)使出自己的必殺技，來(lái)干擾同桌大冤家-林承陽(yáng)。她倆是冤家死對(duì)頭，總是針?shù)h相對(duì)。她那叫一個(gè)勇猛啊，鬧得不相上下。就是這段“糾結(jié)史”，令她成為了我們班千古綽號(hào)第一人——人稱打不死的女小強(qiáng)。
綽號(hào)二：綿羊羊，姓名：陳瀟陽(yáng)。
在彪悍的女小強(qiáng)面前，綿羊羊總是捂著嘴盡量不受干擾，但是，這都是徒勞無(wú)益的`，在她的強(qiáng)攻下，搞笑聲不斷傳出。賤賤的，看上去就像是迪斯尼的貓和老鼠。
我們班人人都有綽號(hào)，什么詩(shī)人、蔬菜、昆蟲(chóng)、飲料樣樣齊全，“和其正”——葉奇正、“潘蝴蝶”——潘梅蝶、“賀知章”——林治樟。倒把我們班“整”成一個(gè)田園山水派。
我也不例外。噓噓噓……小點(diǎn)聲，我們班唯獨(dú)我的綽號(hào)最討厭。
人們?cè)诠糯押苡兄腔鄣娜说拿趾竺娑技右粋�(gè)“子”，什么：孔子、孟子、老子等等。大家把我的名字后面也加了一個(gè)“子”，我叫李博文，可想而知，我一下就多了三個(gè)綽號(hào)：“小李子”、“脖子”、“蚊子”。小李子是個(gè)太監(jiān)名兒，而蚊子還是四害之一呢。都怪這名字，把我害得……
在我們班級(jí)里，綽號(hào)無(wú)處不在，它時(shí)而頑皮，時(shí)而善良，它是我們班級(jí)的快樂(lè)記憶，也是我們的心情語(yǔ)錄，伴隨著我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地成長(zhǎng)。
無(wú)處不在作文500字 篇4
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖心房；愛(ài)是一道風(fēng)、一束陽(yáng)光、一陣雨……
小時(shí)候我和小伙伴出去玩，不懂外面的世界，一不小心，摔倒在一塊石子上，流出了鮮紅的血。正當(dāng)無(wú)助的淚水涌出我的眼眶時(shí)，剛剛在馬路中央指揮交通的警察叔叔站在我面前，他輕輕地說(shuō)：“小朋友，多危險(xiǎn)，你可要當(dāng)心哪！”我指了指磕破的地方，他微笑著從口袋里拿出面巾紙，小心地為我拭去腿上的.污垢，又彈彈我身上的灰，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，回去擦點(diǎn)紫藥水，以后不能這樣了！”然后，他給我戴上帽子，拍了拍我的腦袋，向我揮揮手，又笑著走開(kāi)了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說(shuō)：“警察叔叔，謝謝您，謝謝您用愛(ài)心為一個(gè)素不相識(shí)的小女孩帶來(lái)了安慰”。
我在廈門(mén)讀幼兒園時(shí)，有一次，我的外套丟了，冷得全身直發(fā)抖，就在我胡思亂想的時(shí)候，李老師來(lái)到了我身邊，將她的外套脫下披在我身上。“老師，不用了！”我有點(diǎn)不知所措地說(shuō)�！按┥�！”李老師的聲音溫柔而堅(jiān)定。頓時(shí)，一種溫暖的感覺(jué)在我心里油然而生，我穿著尚有老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我全身，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，就在李老師轉(zhuǎn)身的一剎那，我的眼淚如珍珠般落下。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，是春天清爽的微風(fēng)，是秋天綿綿的細(xì)雨……
無(wú)處不在作文500字 篇5
父母下班回家，倒上一杯熱茶，問(wèn)候一句“辛苦了”；路上有小孩摔倒了，走過(guò)去輕輕地把他扶起來(lái)；同學(xué)考試考砸了，你誠(chéng)心地安慰……這些生活中的點(diǎn)滴小事就在時(shí)刻告訴我們：愛(ài)無(wú)處不在為題的作文。
看見(jiàn)盲道上停滿了自行車(chē)，你停下來(lái)把它移開(kāi)；看見(jiàn)教室又臟又亂，你拿起掃帚打掃；看見(jiàn)有人不舒服，你走過(guò)去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短……這樣勞累后甜美的回味也告訴我們：愛(ài)無(wú)處不在。
盲童有了愛(ài)，感受到了一個(gè)光明的世界；一對(duì)父子有了彼此的愛(ài)，填平了多年來(lái)形成的`溝壑；一個(gè)游子有了愛(ài)，長(zhǎng)途跋涉風(fēng)塵仆仆地回到了母親的懷抱……書(shū)上的這些故事告訴了我們；愛(ài)，無(wú)處不在。
人不能沒(méi)有愛(ài)，一撇一捺的“人”字中，我們只能支起一“撇，”“捺”是由無(wú)處不在的愛(ài)支撐的。當(dāng)你被令人困擾的問(wèn)題攪得焦頭爛額時(shí)，許多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人圍在你身邊，幫你出主意、想辦法；當(dāng)你因?yàn)榉N備戰(zhàn)原因而心事重重時(shí)，朋友們來(lái)到你身邊，鼓勵(lì)你、安慰你；當(dāng)你生病時(shí)，父母、同學(xué)給你遞上一杯水或一片藥……這一切，都讓你體會(huì)到了；愛(ài)，無(wú)處不在。
人的生命只有一次，而愛(ài)能讓它更精彩更有意義。陌生人之間有了愛(ài)可以親如兄弟、姐妹。社會(huì)是一個(gè)房屋的墻，而愛(ài)則是屋中的家具。愛(ài)使人與人之間走得更近，讓冰冷的東西變得溫暖。
人世間，滄海桑田，變幻莫測(cè)，再高的山也有崩塌的時(shí)候；再寬再深的海也有干涸的時(shí)候；再?gòu)?qiáng)健的生靈也有滅絕的時(shí)候……唯有無(wú)處不在的愛(ài)，超然于這些事物之上，永遠(yuǎn)還會(huì)消失。
無(wú)處不在作文500字 篇6
愛(ài)無(wú)處不在，有些愛(ài)是默默無(wú)聞，還有一些愛(ài)是要用心體驗(yàn)的，就像老師說(shuō)的：“愛(ài)就在你的身邊，只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在哪里。”
愛(ài)有許許多多種，比如：關(guān)愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)，甚至是愛(ài)情。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞的愛(ài)，為了家里人的幸福日日起早貪黑，勞累的活兒讓他挺不直腰，每一次回來(lái)都是大汗淋漓。
父親不但要照顧我們的溫飽，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是盡職盡責(zé)。
我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他總在那先把我的數(shù)學(xué)作業(yè)先看一遍，等我把作業(yè)寫(xiě)好的時(shí)候如果他發(fā)現(xiàn)我的某一道題出錯(cuò)了，他便會(huì)耐心地教我一遍又一遍：“林辰，你這一道題應(yīng)該這么寫(xiě)，林辰這一道算式是對(duì)的答案錯(cuò)了，林辰……”每一次無(wú)論有多么要緊的事情，他總會(huì)先放在一邊，先把我學(xué)習(xí)的.事情搞好，然后再急忙去哪里辦一件十分重要的事情，那個(gè)時(shí)候我的心里仿佛有一股暖流在流淌。
有的時(shí)候父愛(ài)可能在一個(gè)拐彎角。一次，我被一個(gè)小石子絆倒了，父親從我身邊走過(guò)，我的內(nèi)心充滿了希望，認(rèn)為父親一定會(huì)來(lái)我身邊，會(huì)安慰我這顆受傷的心靈，可是我的想法并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，父親只是飛快地從我身邊走過(guò)，并說(shuō)：“林辰，摔倒了要自己爬起來(lái)�！蹦菚r(shí)我心里仿佛在喧罵著父親。然而我發(fā)現(xiàn)父親在一個(gè)拐角偷偷看了我一眼，我頓時(shí)流下了眼淚。
我覺(jué)得父愛(ài)在所有的愛(ài)里是最偉大的。
無(wú)處不在作文500字 篇7
愛(ài)無(wú)處不在，而這件事發(fā)生爸爸和媽媽之間，我只是一個(gè)旁觀者。
全家去小溪玩，真是一個(gè)誘人的點(diǎn)子，事情就發(fā)生在這里。小溪邊有層次不齊的石頭，看似平常的背后隱藏著種種懸浮。
正當(dāng)我們走得好好的，啊的一聲尖叫劃破了天際。與我同行的爸爸下意識(shí)地看了一眼，一塊傾斜略有烏跡的巨石下躺著我的媽媽，媽媽的下身都浸在水里，右手拿著手機(jī)空空地舉起，左手拿著的水杯，已漂在水上，隨著水浪在不停地來(lái)回?fù)u擺著。我嚇了一跳，爸爸卻早已將手中的衣服丟給我，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一個(gè)大手拉起我的媽媽。哎呀，你真是不細(xì)心，這種長(zhǎng)有青苔并且有水的石頭都很滑的。爸爸嘴上說(shuō)說(shuō)，眼睛卻把真相透露給我，一副關(guān)心的表情掛在臉上，眼睛直勾勾地盯著媽媽的裙擺。
一股熱乎乎的氣流從我的.腳根穿過(guò)身體達(dá)到我的內(nèi)心，難道這就是愛(ài)的暖流。
媽媽的裙角在滴滴答答地滴著水，爸爸一邊擠著大把大把的水，一邊說(shuō)，感覺(jué)還好吧。媽媽卻不以為然地說(shuō)：我這手機(jī)還好沒(méi)有掉進(jìn)水里。爸爸?jǐn)D完了水，累得滿頭大汗，他直起腰來(lái)輕喘了口氣，滿手通紅。接著爸爸又把他的大衣拿來(lái)披在媽媽的脊背上。
下一個(gè)運(yùn)作頓時(shí)讓我感到，愛(ài)就是這樣。爸爸摟了摟媽媽，親吻了她的面頰。我臉上浮過(guò)了一絲微笑。
愛(ài)就應(yīng)該這樣，我們要用心去體會(huì)。
無(wú)處不在作文500字 篇8
許許火星被愛(ài)擦亮，為我燃燒前方的路；束束枯葉被愛(ài)滋養(yǎng)，為我點(diǎn)翠遠(yuǎn)處的夢(mèng)，染染燈光被愛(ài)照亮，為我指引成長(zhǎng)。
生活中愛(ài)更是無(wú)處不在�；蛘咚筒卦谏畹拿總�(gè)角落。掰斷的那把尺；輕放在桌前的那個(gè)本；隨手送來(lái)的那張紙；和不經(jīng)意間扔過(guò)的一塊冰淇淋……在這小之又小的行動(dòng)間，不知淡淡含著多少愛(ài)。也許只包著一張玻璃紙。
那一次，我的心被人與人之間的溫柔融化。早上起床，我養(yǎng)的寵物狗永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。心情本就低落，一路哭哭啼啼的。到了班級(jí)，有一個(gè)大災(zāi)難還在等著我，我珍藏許久的火影人物卡片被掃除時(shí)收了上去。“��！這該死的記憶，昨晚又忘了拿回�！崩蠋熍砂嚅L(zhǎng)把被違紀(jì)的物品一件件扔到垃圾桶里。同學(xué)們個(gè)個(gè)不悅，我心中更是如刀絞般。聽(tīng)著一件件被扔到拉奶桶里的.“咚咚聲”。為此，老師狠狠的罰了我們，用嚴(yán)肅的語(yǔ)言將我們一個(gè)個(gè)訓(xùn)斥。坐回位子上課，我的心不知著有多少不舍，別人摸一下我都會(huì)記愁三天。如今，卻都被扔掉了，心中總會(huì)有些牽掛。突然，一張花邊紙條傳到我的桌上，上面寫(xiě)著班長(zhǎng)的名字，我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著“我知道那個(gè)卡片對(duì)你很重要，我把它放在了拉圾桶后面了，下課記得去取”。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到班長(zhǎng)對(duì)我比了個(gè)國(guó)際手勢(shì)，我的心暖了，一股熱血徘徊在我的身體里。人與人之間的愛(ài)將我融化，暖熱。我的眼眶有些被打濕，眼前有些模糊。我向上看，努力讓淚不流下，可卻沒(méi)能頂住……
朦朧間，我被愛(ài)所感動(dòng)，在微微一笑的傳遞中，不知有著多少人愛(ài)的集合，讓我們遞追這份愛(ài)……