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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的心中的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
心中的作文500字 篇1
屈原。碎夢(mèng)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”站在汨羅江邊,屈原的心中填滿了憤懣。對(duì)帝王家的不滿,對(duì)國(guó)家的熱愛,他報(bào)國(guó)心切,想要圓自己的夢(mèng)。然而帝王將相卻給他下了重重阻礙,設(shè)重重陷阱。他遍體鱗傷,他的夢(mèng)碎了。一個(gè)凄楚的弧線從江面上空劃過,江水容納了他的夢(mèng),也立起了我的夢(mèng)。
荊軻。追夢(mèng)
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!庇率壳G軻站在父老鄉(xiāng)親面前,帶著必死的決心和興復(fù)楚國(guó)的夢(mèng)奔赴秦國(guó)。當(dāng)他亮出那把寒光刺眼的短劍時(shí),他以為他追到自己的夢(mèng)了。然而,森嚴(yán)的戒備,讓他失手了。他走在赴刑場(chǎng)的路上,仰望天空。他充滿了對(duì)鄉(xiāng)人的愧疚,但他不后悔,因?yàn)樗床。一股獻(xiàn)血噴射而出,染紅了大地,也染紅了我的夢(mèng)。
王昭君。戀夢(mèng)
她是一個(gè)普通但又不平凡的女子,在命運(yùn)的車輪下成為了出塞的人選。長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)載著她離開家鄉(xiāng),滴滴淚水溶解了她對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)未來的`憧憬。她要讓邊塞的人們過上好日子,讓她的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。歷史的輪子轉(zhuǎn)過,
刻入了她的夢(mèng),也展現(xiàn)了我的夢(mèng)。
我。心中的夢(mèng)
屈原的報(bào)國(guó)夢(mèng),荊軻的復(fù)國(guó)夢(mèng),王昭君的興國(guó)夢(mèng)被三千東逝水所溶解流淌在我的血液里。他們都有一個(gè)共同的理想----讓我們的國(guó)家更繁榮昌盛。二十一世紀(jì)是一個(gè)公平的時(shí)代,和平的時(shí)代。我會(huì)在這新時(shí)代中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。在歷史的長(zhǎng)河中,我是如此渺小。但我會(huì)為我的夢(mèng)而努力,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
心中的作文500字 篇2
提起校長(zhǎng),我總有幾分膽怯?晌肄D(zhuǎn)入民族小學(xué)之后,便改變打消了這個(gè)看法念頭,因?yàn)樾iL(zhǎng)留給我的印象是可親可敬的。
前年春天,爸爸領(lǐng)我到這所新學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校園,感到這兒的一切都是那么陌生。我好奇地看著四周,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)老頭兒,他六十開外,頭發(fā)花白,臉上布滿皺紋,穿著樸素,正拿著一把掃帚細(xì)心地打掃衛(wèi)生。“他就是民族學(xué)校的陳校長(zhǎng)!卑职指嬖V我,“啊?”我張著的嘴巴好久沒有合上,這樣一個(gè)頗有名氣的.校長(zhǎng)竟如此樸素,而且還親自掃地。一股敬慕之情從我心里油然而生。這是陳校長(zhǎng)給我的第一印象。
有一天,我到水池洗手,洗完后忘了關(guān)水龍頭,正巧被陳校長(zhǎng)看見了。他親切地對(duì)我說:“小同學(xué),可不要浪費(fèi)水喲!”聽了他的話,我的臉紅了,忙轉(zhuǎn)身把水龍頭關(guān)上。抬起頭,我看見校長(zhǎng)會(huì)心地笑了,樣子很和善,我覺得他非常慈祥,這是他給我的第二印象。
還有一次,學(xué)校舉行公開課比賽,有許多老師到我班聽課,課堂上,老師提出了一個(gè)很有創(chuàng)意的問題,讓同學(xué)們回答。我第一個(gè)舉手,老師便讓我回答。我滔滔不絕地講著,贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。下課了,校長(zhǎng)叫住了我,笑瞇瞇地望著我,不住地夸道:“董潔,你的口才真好,不愧是我校的‘語言大師’啊!”我聽了心里樂滋滋的,覺得他不僅和藹可親,而且善于鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。這是他留給我的第三印象。
我五年級(jí)時(shí),參加了鎮(zhèn)上的作文比賽,獲獎(jiǎng)后,校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這是你攀登知識(shí)高峰的起點(diǎn),要繼續(xù)努力!边@一次,他留給我的印象最深。
我深深地知道,陳校長(zhǎng)給我留下的這幾個(gè)印象,也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象百分之一,然而我卻從中看到了一個(gè)校長(zhǎng)的本色!
心中的作文500字 篇3
人的心就像一只蚌,蚌里的珍珠便是心中銘記的那個(gè)人,我心中的珍珠就是……
記得在去年的`冬天,天上飄著一群群雪精靈,他們用那巧手,把世界變成了一個(gè)白色的天地。
那天早上,媽媽去上班了,我自己在家玩,玩了一會(huì),發(fā)現(xiàn)外面有很多小朋友在玩雪,我的心也按耐不住了,跑到了外面玩。我跑到大門口,才想起了媽媽的勸告:外面雪太深,不要出院子,但我那個(gè)時(shí)候還太小,心想,雪再深能把我埋嘍?不可能。我就高興的跑到外面,這瞅瞅,那瞧瞧。
不知不覺,就走到了我們學(xué)校門口,我們的校園門口是下坡式的,所以,高處的雪都堆到了那一塊,但我像沒長(zhǎng)眼睛一樣,往火坑里跳啊,雪一直埋到了我的膝蓋那里,我怎么拔也拔不出來。就在我著急不知所措時(shí),這時(shí),一位清潔工過來了,他長(zhǎng)得黑黑的,頭發(fā)蓋到了額頭,那眼睛里透出一種溫暖的感覺,樣子很和藹。他向我走來,看到我被埋在雪里,就用他那雙大大的手把我拽了起來。那感覺就像我在沙漠中走了三天三夜,眼前忽然出現(xiàn)一片綠洲,解了我的燃眉之急。
他關(guān)心地說:“你以后不要獨(dú)自出來了,千萬別往深雪坑里走了!蹦强跉饴犞裼(xùn)斥,但不知怎么,我聽了以后心里暖暖的,我冰涼的雙腿也得到了力量。我不好意思地說了一聲:“謝謝你。”然后轉(zhuǎn)頭就跑掉了。
雖然那個(gè)事情發(fā)生在去年,但那幅畫面依舊刻在我的腦海里,特別是那位清潔工那和藹可親的樣子,我深刻銘記在心。
心中的作文500字 篇4
“清”不禁讓人想起清波玉珠的畫面,晶瑩剔透,宛如她眸子里閃爍的碧光。滄海桑田,未曾褪色。
“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮!彼拿缽膬(nèi)到外,氣質(zhì)韻華,如詩(shī)如歌,成為千古歷史中一朵眾人瞻仰的荷花。
她出身高貴世家,身份顯赫,是有名氣的大戶人家,自幼善歌能作詩(shī),多才多藝,向往自由。
就算是與趙明誠(chéng)結(jié)婚后,也是情投意合,過著如膠似漆的生活“云鬢斜簪,徒要教郎比并看”。她年輕時(shí)情竇初開,心思甜蜜,那時(shí)候,她是如此的快樂,如此的幸福。
可是生活,就是如此,它不會(huì)讓你永遠(yuǎn)安逸。也許就在不經(jīng)意間,美好的'生活就會(huì)被摧殘,所有的一切,都會(huì)如同塵埃在空氣中消散。
國(guó)家將滅,丈夫病逝,這如晴天霹靂,將柔弱的她打的破敗不堪,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。含淚回憶往日的美好,回憶與丈夫在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急!眻A月之日,獨(dú)自舉杯對(duì)月,仰天大笑,卻笑出了辛酸淚,“黯然銷魂者,唯別而已矣”。半昏半醒,回到冷清的閨房,夜風(fēng)襲來,刮亂了心中的愁緒。
從此,“愁”成了她生命的主旋律,看到“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”時(shí),看到“滿地黃花堆積,憔悴損”時(shí),她發(fā)出了“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的悲嘆。
李清照的人生以一個(gè)“愁”字著稱,正是因?yàn)樗某類,才跳出了絕世的孤獨(dú)之舞。
我心中的李清照,如詩(shī),如歌,如畫,如夏花般絢爛多姿。
心中的作文500字 篇5
在班級(jí)里,總有那么幾位為班級(jí)做出貢獻(xiàn),為同學(xué)們做出榜樣,并協(xié)助老師管理班級(jí)的人,他們就是班干部,但在我心目那位最美的班干部就是班長(zhǎng)--劉樂彤。
她的身材微胖,個(gè)子不高也不矮,梳著一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的,很有節(jié)奏感。
她雖然是一個(gè)班長(zhǎng),但卻一點(diǎn)班長(zhǎng)的架子也沒有,對(duì)于班級(jí)里的每一位同學(xué)一視同仁,從來不會(huì)因?yàn)樗驼l關(guān)系好,就對(duì)他們“手下留情”,單單這一點(diǎn),就值得我們所有班干部們學(xué)習(xí)。
另外,她的各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的,每一次考試,她的成績(jī)都是優(yōu)秀。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且文采也是在班級(jí)里名列前茅的.。
自從三年級(jí)以來,謝老師創(chuàng)辦了班級(jí)周報(bào)、習(xí)作微信平臺(tái),各種有關(guān)習(xí)作的獎(jiǎng)勵(lì)更是激起了同學(xué)們的寫作興趣,就單單習(xí)作學(xué)位一項(xiàng),她已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,成了班級(jí)唯一的“習(xí)作狀元”了。
而且她有著超強(qiáng)的自制力,從來不像個(gè)別同學(xué)一樣,一天到晚看電視,玩手機(jī)。她雖然也有手機(jī),但卻會(huì)合理應(yīng)用,學(xué)習(xí)一點(diǎn)不耽誤,這一點(diǎn),我也很佩服她。
她的自我約束力還很強(qiáng),無論什么課,無論同學(xué)們有多興奮,她卻始終保持安安靜靜,讓我感受到了她身上獨(dú)特的魅力。
如果,班級(jí)里的每一位班干部都像劉樂彤這樣,那么我們的班級(jí)一定會(huì)越來越好!
心中的作文500字 篇6
在我的心中,
有一片桃花源,
里面芳草鮮美,
落英繽紛,
里面還飛揚(yáng)著我的幸福。
——題記
每個(gè)人的心中都應(yīng)當(dāng)存著一片桃花源,或許不盡相同,卻是令我等深深的、深深地癡戀與向往。
我的桃源夢(mèng),想來是極平淡的,看不見繁花盛放,看不見色彩斑斕,簡(jiǎn)單卻執(zhí)著,有著能讓我夢(mèng)中也會(huì)微笑的幸福。
我祈愿著,每天早晨,我能在溫和的晨曦中醒來,迷迷糊糊的疊被子,睡眼惺忪的走進(jìn)洗浴室,對(duì)著鏡子里發(fā)絲糾纏面容蒼白的人兒莫名其妙的笑笑。洗漱過后行至餐桌邊,面對(duì)乳白色的牛奶和咖啡色的面包,擁有那份屬于味蕾的香甜。
這是早晨,一天活力的初始。
我祈愿著,每天中午,我能早早的吃完飯,在午后溫暖的陽(yáng)光里從從容容,不緊不慢的進(jìn)入教室。整理好桌上的書本,將腦袋埋在臂彎里,小憩片刻,舒適的蹭一蹭,在暫時(shí)的懈怠中,享受那份緊繃的精神驟然放松的愉悅。
這是中午,一天充實(shí)的過程。
我祈愿著,每天晚上,我能披著璀璨星光清冷月色,回到家里,飯菜飄香。扔下十分之沉重的書包,慢嚼細(xì)咽一桌親切的充滿家的味道的美味,全身都舒暢。做完一本本作業(yè),翻身上床,抱著被子沉沉睡去,感受那份難得的安寧。
這是夜晚,一天疲倦的'終止。
我祈愿著能像這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻安靜快樂的過完每一天,我愛的人陪著我,愛我的人陪著我,縱然有小小的爭(zhēng)執(zhí)與別扭,卻依舊平安美好的生活在一起,父母恩愛,兄友弟恭,其樂融融,這是何等的幸福!
人們常說“世外桃源”,然而于我而言,身處世俗,滿身煙火氣,又何嘗比“世外”差呢。流年安穩(wěn),歲月靜好,我心中的那一方凈土,那一片桃源,莫過于此。
心中的作文500字 篇7
放學(xué)回家的路上,我瘋狂地往家里跑,我沒想到這次跟我吵架的是——她!
回到家,徑直走向書房,打開書包,拿出作業(yè),一股腦地把所有氣憤轉(zhuǎn)化到寫作業(yè)上,寫到一半,摸了摸衣兜里的珠子,小心翼翼地將它們拿出來放在桌上……
回想今天發(fā)生的事兒,我的怒火再一次燃起來,我真不會(huì)想到她竟然對(duì)我說,我不在乎她,可能你們不知道我跟她的關(guān)系,對(duì)于我來說她這句話簡(jiǎn)直傷了我的心,這使我感到有種被騙的感覺,我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時(shí),珠子落得滿地都是,看到她那難過的眼神,我心中產(chǎn)生了一絲快感,我不由得“微微一笑! 至于那些珠子,我為什么要把它們撿回來呢?
放學(xué)回家時(shí),以往每天她都會(huì)坐在電瓶車上看到我的身影,便喊一聲:“瘋子!”聽到這兩個(gè)字,我也就回答她:“豆子!笨山裉觳]有發(fā)生,我也只看到她那孤寂的背影遠(yuǎn)去,直到在我的視線中消失。
如今看到那一小堆珠子,便想起了她送我手鏈時(shí)說的`話:“貝貝,我在古鎮(zhèn)那兒買下了一對(duì)手鏈,上面刻了我和你的名字,你要我的名字那一串,我要你的,懂嗎?還有你看這串手鏈上什么顏色都有,其中有艷麗的紅色,純潔的白色,還有那神秘的黑色,不要討厭那些深色的珠子,也不要只喜歡鮮艷的珠子,因?yàn)檫@些珠子就代表著我們之間發(fā)生的各種事,那些顏色鮮艷的珠子記載著我們之間的快樂時(shí)光,而那些灰暗的珠子記載著我們之間不愉快的事……”
是呀!她說的對(duì),的確如此,我再一次把珠子串在一起,摸索著這些友情的見證物,一步一步推向高潮……
第二天,我鼓起勇氣,拍了拍她的肩頭,露出手臂來,我看到,她的臉上洋溢著笑容。
那笑容正是我開在心中的花。
心中的作文500字 篇8
英雄從茫茫人海中,莽莽塵土中走來,他昂首走過,留下的是或深或淺的腳印,留下的是或清晰或模糊的身影,留下的更有后人不斷的景仰與溢美之詞!
縱觀歷史,英雄萬千,風(fēng)流無數(shù),但誰有他說出“彼可取而代也”的豪邁,誰有他釜底抽薪的置之死地而后生的氣魄,誰有他的錚錚鐵骨更具柔情。他,就是西楚霸王項(xiàng)羽。
我,喜歡他不久,卻又是那么深,那么深……。
他仿佛就是生而為英雄的。他的氣魄,他的性情,他的行為,無不顯露著英雄本色。想代替秦王,說出“彼可取而代也”不正顯現(xiàn)著他的大志嗎果斷斬宋義,不正是他識(shí)時(shí)機(jī)而為嗎破釜沉舟,不是因他魄力大嗎不肯過江東,他只為一個(gè)愧字,夠仁義。他那錚錚鐵骨下,卻有柔情萬千,“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……”
一個(gè)威懾天下的英雄在窮途末路之時(shí),最痛惜的莫過于愛馬美人,他的豪情萬丈,他的柔情萬千,怎能不令人敬佩霸王別姬,不正是這段悲壯歷史中一段感人傷情嗎
烏江自刎,中原一敗勢(shì)難回,很多人認(rèn)為這是英雄人生的.敗筆,一代風(fēng)云人物落得如此下場(chǎng)。
可,又有誰曾想過,項(xiàng)羽,他用死保住了自我的一世英名,他用死詮釋了英雄的真諦。這一刎,留下了無法挽回的遺憾,卻更是英雄氣質(zhì)的升華!
他的氣魄,他的率性,他的寧死不回頭,讓古今多少人為之傾倒!這樣一個(gè)有情有義的人,歷史上又有幾個(gè)呢
霸王倒下了,可他身后還有茫茫的一片天地……那落日渾圓,很大,很大,落一地絢爛……
英雄倒下的是軀體,前進(jìn)的是靈魂,中斷的是人生旅程,不朽的是靈魂!
英雄,永恒不滅的靈魂!
心中的作文500字 篇9
俗話說“只要功夫深,鐵杵磨成針!毙身上那股堅(jiān)持不懈,持之以恒的沖勁兒最令我敬佩!
小y是個(gè)特別愛笑的女孩,可愛的鴨蛋臉上時(shí)刻都洋溢著開朗、自信的笑容。與她相處的人都能感受到如沐春風(fēng)、備受鼓舞。
記得那烈日炎炎的盛夏,我們十四個(gè)隊(duì)員為了全國(guó)健身操總決賽加班加點(diǎn)的集訓(xùn)。所有人都緊張地練習(xí)著,每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。在訓(xùn)練的過程中,我們大家都被一個(gè)高難度的動(dòng)作難倒了,反復(fù)練習(xí)都不得要領(lǐng)。再看小y,只見她眉頭緊皺,一副冥思苦想的模樣。左、右手僵硬地在空中揮動(dòng)了幾下,接著右腿向右邁出半步,左腿接著跟上,做出了一個(gè)及其古怪的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。我不由得輕嘆了一口氣,心想:這動(dòng)作也太難了吧!這么麻煩!一愣神間,她的身影就消失在了我的視線中。她蹦跳著跑向老師,笑嘻嘻地對(duì)老師說:“老師,這個(gè)動(dòng)作我不太懂,能麻煩你再教我一遍嗎?”經(jīng)過老師悉心地指導(dǎo),她漸漸地掌握了一些要領(lǐng),已經(jīng)能跳的熟悉些了。
看!現(xiàn)在的她一個(gè)揮手的動(dòng)作,一個(gè)伸腿的動(dòng)作再加上一個(gè)360度的極速旋轉(zhuǎn)……每一個(gè)動(dòng)作都是那么如魚得水。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……她練的已經(jīng)可以說是完美到無可挑剔了。再看向小y,我的'心里已不是從前的無可奈何,轉(zhuǎn)瞬而來的卻是那一絲油然而生的敬意,我想:這大概就是“一份耕耘,一分收獲!卑桑
正是小y的堅(jiān)持不懈,讓她在各項(xiàng)大賽上都獲得了令人矚目的榮譽(yù),也正是她的堅(jiān)持不懈,讓她獲得了團(tuán)長(zhǎng)的位置。
這就是小y,一個(gè)開朗、活潑、自信、且堅(jiān)持不懈,勇于拼搏的“女漢子”!
心中的作文500字 篇10
書,它記錄了人間的千姿百態(tài),述說著世間最美好的真諦。它具有神奇的魔法,能將人從懵懂無知帶入知識(shí)的海洋。
有一次,我與媽媽到亞龍書城看書。書店里琳瑯滿目,我感覺已經(jīng)來到書的'世界,充滿了不可比擬的幸福感。這不計(jì)其數(shù)的書讓我目不暇接,一本本書從我的眼中“跳過”。這時(shí),我的目光緊緊落在一本《歷代王朝皇后傳》。我拿下那本書,欣喜若狂,心中高興地喊著:“耶,耶!找到了!這本書一定很有趣!”
我迫不及待地將書打開,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地閱讀著。我深深地被書中的一個(gè)個(gè)故事吸引著:呂雉皇后依惠帝把握朝政;武則天百般努力從皇后登上皇帝的寶座;孝莊皇后有條不紊地鞏固了大清王朝;慈禧皇后垂簾聽政,控制了大清王朝……我看得津津有味,好像整個(gè)世界都被我遺忘了,渾然不知書城的服務(wù)員阿姨在對(duì)我喊著:“小朋友,那本書并不是借閱的,而是讓人購(gòu)買的!”她見我沒反應(yīng),便將書從我手中拿走,對(duì)我說:“小朋友,這不是借閱,而且這本書之前是封著的,不知被誰打開了。”我害羞地低下頭,而那位阿姨溫柔地說:“沒關(guān)系,這不怪你!”聽了阿姨的話,我心里暖暖的。
書,可為人間珍寶,它是人們生活的必需品。人世間如果沒有它,一切將平淡乏味。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。書籍讓我擁有了一個(gè)更為精彩的精神世界,我愛讀書。
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