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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【精品】難忘作文500字26篇，歡迎大家分享。
難忘作文 1
泳池，什么地方都有，但是真正的山泉水泳池，我只在新豐游過。
新豐的山泉水泳池的水從一邊的石頭縫里冒出來，咕嚕嚕，咕嚕嚕，像一群活潑調(diào)皮的小精靈蹦向泳池。池水真清，清得可以看見池底的花紋、小石頭。
我們通常在炎熱的夏天去游泳。你們一定會想：經(jīng)過太陽的暴曬，總該將水曬得暖暖的'吧？答案正好相反，池水是冰冷刺骨的。于是，我們下水時會發(fā)生一種有趣的現(xiàn)象：因為石頭地板吸熱，被太陽一曬更是燙得不得了，我們才光腳站了一會就受不了了，便趕緊把腳放進水里，頓時就形成了巨大的反差——水太冷了。只好立刻又縮了回去�？墒牵乓粫䞍�，腳底的地板又太熱了……我們好不容易下水就得拼命地游，好像是生怕自己被凍僵了吧。
這些水還有一個地方讓我覺得不可思議：它是甜的！雖然是山泉水，但也太神奇了吧。不過，媽媽說這些水可不能喝哦，。
不僅這樣，山泉水泳池還有一個很吸引我的地方：有一條很高的滑梯。從上面加速滑下來，“轟”的一聲沖進水里。哇塞，那感覺，簡直比水上樂園的設(shè)施還要刺激。不過，我可不敢在滑梯上玩新花樣了。因為有一次，我在滑下來的過程中“別出心裁”地做了幾個動作，結(jié)果整個人“五體投地”地倒在了水里。我也為這個“新花樣”付出了慘痛的代價：腳指甲掉了一塊，腿也擦傷了很多。唉，真是太慘了。
我多么懷念新豐又清又涼又甜的山泉水，它使我的童年增加了一份絢爛的色彩。
難忘作文 2
當我在記憶長河劃船游覽時，我希望一直停靠在暑假的那一天。
在暑假的一天，飛飛哥哥約我到體育館里去學(xué)騎自行車。我一聽便十分興奮，恨不得馬上就到體育館。
剛開始學(xué)騎車時，哥哥先給我示范一遍。到我了，我心里“怦怦”直跳，害怕把車子摔壞……哥哥就鼓勵我說：“別害怕，大膽一點，你要是不大膽，就不會騎車子里�！�
當我鼓起勇氣雙腳踩上自行車的踏板時，就好像才上了兩只“小船”上，我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖，心跳地厲害，就急忙下來了。哥哥微笑著對我說：“不要害怕，只要你吃一點苦，才會學(xué)會騎自行車。有一句古話說的好：世上無難事，只怕有心人呀！”我點點頭，再一次鼓起勇氣，騎上了車子，眼睛直盯著前面的道路，車子搖搖擺擺地前進，心里還是害怕得“怦怦”直跳。突然，傳來了“快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎”的'大叫聲，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來不及了�！斑青辍币宦�，我連人帶車摔在地上，手臂都爛了，十分疼，痛苦的呻吟著……后來，哥哥扶著我站起來，我忍著痛，繼續(xù)學(xué)騎車，慢慢地學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。又經(jīng)過幾天的努力，功夫不負有心人，我終于會騎車子了。
這是我最難忘的收獲——學(xué)會騎車。我要感謝飛飛哥哥，是他鼓勵、耐心地教我騎車的。通過這次騎車的實踐，我明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，這樣才能成功。如果三心二意，將會一事無成。
難忘作文 3
黑暗的天空有星星做點綴，有月亮照明。而在我的身邊總有一個默默為我執(zhí)著燈的人，走在前方，眼前突然一片黑暗，忽然出現(xiàn)一道光，那便是你在為我指路。
14年前
“呱，呱，呱�！彪S著一聲聲響亮的啼哭，我赤裸裸的來到這個五彩斑斕世界。讓我有機會能感受這世界的美好的人，那便是您。是您賦予了我生命，是您用那甘甜的乳汁哺育了我，是您用愛讓我茁壯成長。在我生下來的那時，您就因劇烈的疼痛而昏了過去，醒來的第一眼還不忘看看那幼小的我。您就是那一直在為我生命執(zhí)著燈、指著路的人。
14月前
雨嘩嘩啦的下著，可我卻獨自在教室的窗前看那窗外的美景，看著一個個同學(xué)被自己的父母接走，我不禁長嘆一聲“唉”爸爸出差去了，媽媽又在上班，有誰能來接我呢？“別想了，還是自己淋雨前進吧�！本彤斘覄傋叱鼋處煏r，一個熟悉的身影，一把熟悉的傘，呈現(xiàn)在我眼前，那便是您在為我的健康著想。您就是那一直為我健康執(zhí)著燈、指著路的人。
14天前
期末考試已經(jīng)逼近，我不得不為以前落下的.課而拼命復(fù)習(xí)，不想讓您失望。晚上，黑色籠罩了大地，一切事物都在這黑暗的統(tǒng)治下睡著了，只有我還在燈光的懷抱下奮筆疾書為期末考試做準備。就在這時，“咚咚咚”一陣敲門聲打破了這寂靜的氛圍，我打開房門，又是您。您正端著一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝下，并輕聲叮嚀道：“別復(fù)習(xí)到太晚，別把眼睛弄壞了，這次考不好，沒關(guān)系，只要努力，付出了就行�！边@簡單樸素的話語，飽含的卻是您對我深深的愛與關(guān)心。您就是那一直為我學(xué)習(xí)執(zhí)著燈、指著路的人。
您——母親，一個平凡而又偉大的人。一直我人生的道路上為我指引方向，為我執(zhí)著燈，讓我的人生道路從滿芬芳的味道。
難忘作文 4
我抱著一個和我差不多高的快遞，吃力地走在小區(qū)里。
像蛋黃一樣的太陽掛在湛藍的天空中，一滴滴汗水打濕了快遞的箱子。就快要到門口了，我加快了步伐。突然，我聽見身后有追趕的腳步聲，向左看去，一張笑盈盈的臉躥入了我的視線。圓圓的杏眼，亮亮的，泛著點點水光。小巧而帶點弧度的鼻子，上面有著縝密的汗。小麥色的皮膚早已不那么光潔，額頭上擠滿了大大小小的青春痘。直垂腰際的高馬尾，永遠都是那么干凈利落。她歪著頭，眼角下拉，嘴角上揚，笑肌抬起，露出貝齒，向我招手：“嗨！你也放學(xué)啦。”我點點頭，面對開朗的.她竟有些不知所措。她笑著跑到門前，骨節(jié)分明的手指快速按開了密碼，她一俯身，打開門，站在那里等我。我走到門前，不好意思地說：“姐姐，你先進吧，我不急�！彼劬Σ[成一條彎線，說：“快進吧，沒關(guān)系的�！蔽覀冇直舜送仆辛艘环�，我還是“敗下陣”來�！斑选边M門時，快遞不小心撞到了門上，身后的她“撲哧”一下笑出聲來，那笑聲爽朗清脆，落在我的心間。她伸出細長的胳膊，幫我扶了一下，又提醒我小心。
當她走到門口時，轉(zhuǎn)過頭來看著我，搭在橘白相間校服上那墨黑的頭發(fā)也隨之擺動。她的臉上有一次溢出和善的笑容，眉毛下低，雙眼皮也更加明顯，鼻子有著幾道皺褶，她笑盈盈地說：“拜拜！”我也露出了笑容，與她揮手道別：“拜拜！”
那張笑盈盈的臉和她的善良與熱心，成了我最難忘的記憶。
難忘作文 5
剛上一年級時，每天下午放學(xué)后，老師把我們的路隊送出校門以后，又返回教室親自打掃教室。第二天，我走進教室，總是發(fā)現(xiàn)教室里干凈又整潔。當我不經(jīng)意把廢紙扔在地上，老師靜靜地彎腰把它撿起，指著垃圾桶說：“好孩子是不會亂扔果皮紙屑的，該扔在這兒！講究衛(wèi)生，人人有責(zé)！記住了嗎？”我紅著臉點點頭。于是，我記住了第一句話——不亂扔果皮紙屑，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。
后來，我和幾個小伙伴經(jīng)常在課間成群地蹲在墻角打畫紙，小手不停地在地上“啪啪”地響，拍出了許多樂趣。上課鈴響了，黑黑的小手往口袋里一塞，上課去！“伸出你們的小手，比比誰的小手最干凈。”老師說。大家高興地伸出了自己的小手，而我和幾個玩過畫紙的`小伙伴，卻緊張極了，小手在口袋里反復(fù)搓了又搓，生怕老師看出破綻。“明天，老師還要進行個人衛(wèi)生大檢查，今晚大家別忘了洗頭、洗澡、換衣服，把小手也洗得干干凈凈。講衛(wèi)生要從我做起，個人衛(wèi)生也很重要！”我暗暗下定決心，今晚一定洗得干干凈凈。于是，我記住了第二句話——講衛(wèi)生要從我做起，個人衛(wèi)生也很重要！
現(xiàn)在，全校都在踐行劉校長提出的“少讓他人彎腰，少讓他人費心”這句話，校園內(nèi)外干凈整潔，丟果皮紙屑的人少了，主動撿紙講衛(wèi)生的人多了。放學(xué)后，我做完值日，背著書包出了校門，“哦，我忘關(guān)窗戶了�！泵腿幌肫穑矣执虻阑馗�，把窗戶關(guān)得嚴嚴實實。第二天，老師當著全班同學(xué)的面表揚了我�！八ぷ髡J真負責(zé)，熱愛班級，關(guān)窗戶這樣的小事也認真去做。從小事做起，不讓別人操心，這樣做多好！我們大家都應(yīng)該這樣！”于是，我記住了第三句話——從小事做起，不讓別人操心。
老師說的三句話簡短而樸實，卻讓我銘記在心，終生受益。
難忘作文 6
今天下午，老師讓我和幾個同學(xué)去參觀我們學(xué)校附近的消防隊。雖然不是第一次去軍營，但還是很興奮，興高采烈的和同學(xué)一起出發(fā)了。
幾分鐘后，我們來到了消防隊。今天為我們安排的參與項目包括警察演習(xí)、消防車的結(jié)構(gòu)和功能以及內(nèi)務(wù)。印象最深的是“豆腐塊”之類的方格被。
我們走進消防隊員宿舍，看到一個小房間里有八張窄窄的單人床。房間一塵不染，窗戶也很干凈。每張床上最引人注目的是方形被子。都是有棱角的折疊，讓人不敢相信是被子。它們總是感覺像紙板折疊。同學(xué)們七嘴八舌的說，簡直不可思議。我不相信自己的眼睛，偷偷摸摸。是的，被子真的很軟。
消防隊員仿佛看透了我們的心思，給我們展示了“豆腐塊”的制作過程。我看到他熟練地把被子展開，用手在被子上橫劃幾個記號，分別向內(nèi)折，然后用手從被子的一端量起，再用手縱向劃兩個記號，把被子折好，再不折另一端。最后中間畫兩個記號，兩邊對折，折疊出一個“豆腐塊”的原型。他還在被子上左搖右擺�？茨钦J真的樣子，就像雕塑家用刀雕刻作品時的'專注和細心。很快，一個“豆腐塊”，就像被刀子割破一樣，神奇地出現(xiàn)在我們眼前。后來他小心翼翼地把床單撫平，整張床完好如初，平整得就像沒人碰過一樣。
兩個班的參觀很快就過去了，消防隊員的認真和關(guān)心給我們留下了深刻的印象。正是因為他們一絲不茍和堅持不懈，我們的城市才更加和平。
難忘作文 7
有一種職業(yè)，它既普通，又高尚。它給予千萬人知識和道理，它幫助千萬人走向光明。如果孩子是祖國的花朵，那他們就是花朵的園�。蝗绻⒆邮亲鎳磥淼臈澚�，那他們就是肩負祖國未來的使者。這個職業(yè)，就是老師。
每一個人最需要感謝的就是老師。沒有老師，就沒有我們的學(xué)識，沒有對人生的`感悟與體會，更不會知道什么事感恩與尊重。老師教給我們的太多太多，并會讓你受益終生。
在我心中，我最想感謝的是馮娜老師和張九蓮老師。馮老師是我的語文老師，她帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)會每一篇文章的精華，每一個故事的道理。教會我們樂觀積極的處事態(tài)度，讓我們擁有遠大的理想與目標。馮老師從不只死板地講課文，她會穿插進許多做人的道理，讓我們接觸社會。張老師是數(shù)學(xué)老師，當老師已有幾十年。她總是耐心地一遍遍講解題目，微笑著解答每一個問題。她就像母親一樣，慈祥的面容，嚴謹?shù)囊�，讓我們每一個人進步。我要感謝她們，給予了我豐富的知識與做人的道理。
老師，雖然看起來沒有什么特別的地方，但他每日每月，每分每秒都在教育著你，感動著你。只有六月的雨才能開放出鮮艷的花，只有冬天的雪才能呵護幼小的麥芽。只有老師的教育，我們才能比六月的花更美麗，比冬雪下的麥芽更茁壯！老師，謝謝您！
讓我們把這份感謝與感動放進心中，記住那比山高，比海深的師恩，永久地珍藏。
難忘作文 8
大學(xué)里的現(xiàn)代漢語老師是我們部門的主任。他所教的所有弟子都給他打了電話，因為他非常嚴格。
沒人敢錯過他的課。沒有人敢滑倒他的科目。沒人敢作弊。我很快就在學(xué)校里教過包先生。這是一個閱讀課，要求每個學(xué)生以情感閱讀一篇文章。如果你想讓我背誦我，但我對閱讀缺乏信心。當輪到我的時候，我站起來和顫抖，但只讀了一句，聽了鮑先生的聲音：停下來。讀過嗎？我不知道你是怎么進入這個中文部門的。你想過了嗎？太苛刻了。我尷尬的眼淚立刻涌出我的眼睛。也許是因為我是一個女孩，鮑先生的語氣稍微放松了一下，說：“你將來會面對社會的大市場嗎？”如果你不嚴格要求自己，你真的能做到嗎？這是我一生中最尷尬的課。我不知道怎么熬過去。
但是老師的話深深地提醒了我。我不敢松懈下來，仔細聽筆記，仔細寫考試。學(xué)期結(jié)束前一天，包先生派了個同學(xué)給我打電話。我看見我的試卷躺在他的辦公桌上。包先生無法掩飾他的興奮：這篇文章回答得很好。我教現(xiàn)代漢語這么多年，以至于我的學(xué)生在考試中從來沒有這么好過。我很榮幸能從如此嚴格的`老師那里聽到如此直截了當?shù)馁潛P。事實上，感謝他及時喝酒。想想看，在我十多年的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師幫助了我。
但是只有包先生給我留下了深刻的印象：他不僅教我知識，而且教我做人；他不僅鼓勵我學(xué)習(xí)，還敦促我決定。老師的恩典令人難忘。感謝老師。
難忘作文 9
六年的時光，好似流水一去不復(fù)返，又好似輕煙轉(zhuǎn)瞬即失。這六年的時光多么短暫��！轉(zhuǎn)眼間我就要離開這個教會我許多知識的母校。我是那么不舍，這六年的時光令我多么難忘，最令我難忘的就是我小學(xué)班主任——高老師。
我第一次見到她是在小學(xué)二年級，那時我剛剛來到這個陌生的學(xué)校。我媽媽領(lǐng)我上四樓把我交給了一名姓高的老師。她有著短頭發(fā)，一張瓜子臉。一雙彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一個櫻桃小嘴。但有一點讓我感覺奇怪，老師長得多么端莊為什么臉上沒有一絲笑容。不管什么事老師從來都板著嚴肅的臉。因為這第一印象，我在課堂上從不說話，生怕老師說我。
后來，我漸漸的進入高年級。老師漸漸的'臉上也有了許多笑容。一次我在玩耍時不小心把耳朵刮出了血，老師知道了連忙帶我去醫(yī)務(wù)室。還通知了家長。直到老師知道沒事，才放心。自從這件事后我對老師的看法改變了，老師不只是一位嚴厲的老師，她也會關(guān)心我們的。
而讓我對她看法改變最大的一次還是，她幫我系紅領(lǐng)巾，那天我們班升旗。老師讓我們把紅領(lǐng)巾帶好而且一個一個檢查。到我這里老師細心給我系紅領(lǐng)巾那時我的心跳加快，我已經(jīng)嚇壞了。老師對我笑了一下走了。我驚呆了，原諒我的老師如此溫柔，慈愛。
就這樣，我從剛來的害怕都喜歡到難忘。轉(zhuǎn)眼間我要離開她了，我是那么不舍，多想時光就停到這一刻啊！
難忘作文 10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓谴猴L(fēng)，讓每一棵樹開出美麗的花朵，老師是園丁，讓每一朵花茁壯成長。
在四年級時，我有一位嘔心瀝血的語文老師——湯老師，她有著高高的個子，圓圓的臉，嘴巴小小的，就像一個紅櫻桃，眼睛又大又圓，戴了一副眼鏡，笑起來就像一個天使，顯得十分和藹可親。
在四年級時，我班語文，音樂，美術(shù)被抽中國策，所以老師開始準備國策資料復(fù)習(xí)。白天時我們語文老師給復(fù)習(xí)，經(jīng)過一天辛勤工作，下班回家后還要給我們備課，所以整晚都不能合眼。老師因為沒有注意休息，感冒，發(fā)高燒，聲音也已經(jīng)啞。，但是湯老師不顧自己的身體，仍然給我們上講課。上課時，老師頭上貼著退燒貼，一邊喝藥一邊給我們講課，她的藥的味道已經(jīng)彌漫了整個教室，那種藥味是那么的苦，老師要一邊喝這個藥，一邊給我講課，那是多么的辛勞啊。當時淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶，那是多么的感動啊。
國策考完了，成績不是很理想，知道成績的`我趴在桌面上傷心地哭了起來，我覺得對不起老師對我的期望。湯老師慢慢地走來，用手溫柔地摸著我的后背，輕聲對我說：“孩子一直考得不好沒關(guān)系，繼續(xù)加油，失敗不可怕，放棄才可怕�！蹦阋肋h記住這一句話，我頓時感受到了老師春風(fēng)般的撫慰，我擦干眼睛，朝老師認真點了點頭，我一定要認真學(xué)習(xí)，不能辜負老師對我的期望。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨，令我終生難忘。
難忘作文 11
三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
人的一生會遇上許許多多的老師，有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……
在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語文老師——張老師。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點，計劃著要改掉我的壞毛病。
有一天，張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒有動。反正，她又不仔細檢查。正當我準備調(diào)頭回家的時候，張老師走了進來，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機取巧了，認認真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的`啟發(fā)，她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報，用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。
這一切，都要歸功與我的恩師張老師，是她，點亮了我奔向成功路上的明燈。
難忘作文 12
每逢上她的課，我都會無比興奮；每當我傷心的時候，她都會給我安慰；每當我犯錯誤的時候，她都會嚴厲地訓(xùn)斥我。她就是我最喜歡的劉瑩老師。
她圓圓的臉上，有一雙明亮的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴角露出兩個淺淺的酒窩，像櫻桃小丸子，非�？蓯�。
課堂上的劉老師更可愛。記得有一次，劉老師讓我們用英文介紹同桌，這還不簡單嗎，我高高舉起了手。劉老師真的喊我了，我一興奮，本想說“我在小葉和小尹之間”，卻說成“小葉和小尹在我中間”。這下全班笑了起來。我的臉在發(fā)熱，手在流汗，呆呆站在那兒，心“撲通，撲通”直跳，真想挖個坑把自己埋起來。
小常說：“把小蔣分成兩半，把他倆放在中間，不就行了嗎！”這下全班的笑聲都要把房頂掀開了。劉老師并沒有笑，安慰我說：“沒事的�！苯又瑒⒗蠋煱颜_的說法告訴了我。我窘得不行，沒等老師同意，已經(jīng)坐下了，結(jié)果老師讓我重復(fù)一遍，我大吃一驚，“啊”地一聲脫口而出，全班同學(xué)笑成一片。劉老師把食指放在嘴邊，發(fā)出“噓”的一聲，全班安靜下來了。我怯怯地重復(fù)了一遍�！安诲e，挺好的�！眲⒗蠋熚⑽⒁恍Γ旖巧蠐P，示意我坐下。
從那以后，在劉老師的`課上，我都會想清楚再回答問題。
老師動聽的聲音，幽默的語言，鼓勵的微笑，常常會感染我。我慢慢地喜歡上了英語，感謝你劉老師。
難忘作文 13
在我們興致勃勃地流纜完最后一個景點，準備打的去火車站，坐火車回家時。一件令人意想不到的事發(fā)生了。
我們四點一刻離開景點，本想打的去火車站。沒想到，出租車司機竟然不肯帶我們?nèi)ァｋy道他們想拒客？我們要不要投訴他們呢？一個又一個的猜想不斷地在我腦海中出現(xiàn)。后來聽別人說：“杭州是現(xiàn)在換班的�！痹瓉恚贾莸某鲎廛囀乾F(xiàn)在換班的。
咋辦呢？頓時，我像一只熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
我們幾經(jīng)討論，決定坐公共汽車去。本懷著僥幸的心理上了車。一看見有20站路要開，我們都險些暈過去。我心里可生氣了。但是回頭一想：要是我們早點出來就沒那么些事了�？磥恚簾o論做啥事都要把握時間。幾經(jīng)周折來到火車站。那時，我們已經(jīng)遲到30分鐘了。我心想：難道我們得在這呆一晚了嗎？于是，我抱著忐忑不安的心情問媽媽：“媽媽，我們是不是要在這兒呆一晚了嗎？”
“才不會呢！我們只要簽一下票就可以了。”媽媽安慰我說。聽了媽媽的`話，我放心多了。簽完票后，我們便在肯德雞中解決了晚飯。然后便起程回家了。
俗話說得好：吃一塹，長一智。我認為這次是：吃一塹，長二智。第一智是：要合理地安排時間，以免遇上像這次的事；第二智是無論因為任何原因而不能完成自己想要做的事，都不應(yīng)該先怪罪別人要先想想自己的錯誤。
這件事真令人難忘啊！
難忘作文 14
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“一句流傳了千年的詩句，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的'功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！
難忘作文 15
窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上，閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對何老師的回憶。
何老師是一位好老師，人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉，一雙笑起來就像彎月的`眼睛。雖然她沒有迷人的容貌，時髦的打扮，但是她的親切和藹，令我們敬佩不已。
何老師熱愛學(xué)生，非常關(guān)心我們，她對待我們?nèi)缤约旱暮⒆�，與我們打成一片，對我們班每個同學(xué)的特點，她如數(shù)家珍，大至個性愛好，小至家庭瑣事，她都無所不知無所不曉。因此，我們特別喜歡她。
何老師上起課來，總會說些真實感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上她的課，教室就像個快樂的天堂，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。當她在為我們講解課文時，那聲音就像一根有魔力的線，牽引著我們的思路，上她的語文課很輕松，我們總能在歡聲笑語中有所收獲。何老師講課還生動有趣，她不把我們當作“聽書”的，而是給我們插上想象的翅膀，讓我們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多問號去讀書，去分析，去思考。當她為我們朗讀課文時，那獨具特色的抑揚頓挫，把我們帶進了一個個如癡如醉的境界，常常她的朗讀已戛然而止，而我們卻仍在遐想。
轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。如今，何老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。
難忘作文 16
提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任——陳老師，要問我為什么尊敬她，因為她對我十分關(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個吊瓶打水——七上八下，不安地準備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷�！蔽业哪樃t了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的`分析，如同涓涓細水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認真學(xué)習(xí)��！
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
��！陳老師，我永遠也忘不了您！
難忘作文 17
在一個陽光明媚的下午，經(jīng)過一段顛簸的旅程，我們終于到達了期待已久的湖北文理學(xué)院。
一進大門，我就暈了，立刻被新鮮空氣驚醒。我揉了揉眼睛，看著湖北文理學(xué)院，就像一個美麗的花園，有很多樹和花。教學(xué)樓就像花園里的一棟樓，白色明亮。寬闊的操場中央，有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的塑像。底子上寫著金粉：淡泊光明未來，安靜深遠，努力拼搏。我們聚集在圖書館前，在一段優(yōu)美的音樂后，第二屆湖北文理學(xué)院工程技術(shù)博覽會正式開幕。在一陣掌聲后，校長向我們簡單介紹了湖北文理學(xué)院的`歷史和專業(yè)，開幕式很快就結(jié)束了。
然后老師帶我們?nèi)タ戳撕芏嗫茖W(xué)實驗，讓我們自己做實驗。其中我看到一個志愿者姐姐把清水(用來清洗東西的水)倒進杯子里，倒了幾勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化鉀。奇跡發(fā)生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。這是為什么？我去問我的志愿姐姐，她說：“你要想知道這個問題，以后你要好好學(xué)習(xí)，長大了再去揭開它，好嗎？”“好！”我回答。此時，我在心里發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后一定要揭開秘密！
一天下來，我們舉行了跳繩比賽，每個學(xué)生都渴望嘗試。就連我平時也不喜歡運動。比賽的時候，因為同學(xué)們都給我加油，輸了會很失望。著急的時候一分鐘只跳了110。但是這次我得到了熊中性筆，我還是很開心的！
在湖北文理學(xué)院，我不僅收獲了知識，也體驗了快樂。啊，那是一次難忘的旅行！
難忘作文 18
有人說老師像燈塔，照亮我們前行的路程；有人說老師像雨水，將路程沖刷得干干凈凈；有人說老師像清潔工，清掃我們路程上的灰塵。
以前我的成績不太好，計算題只能做對幾題。時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就到了月考，我想能考個好分數(shù)，但是只考了62分，我非常傷心。下課的時候，我檢查試卷，發(fā)現(xiàn)全部都是粗心的錯。我的眼淚掉了下來。
突然，老師走過來問我：“怎么了，是我的分數(shù)打錯了？”我回答道：“不是的，是我的成績太差了。”老師親切地說：“我教你一招，你以后上課多認真聽，如果有不會的可以問我�！庇谑�，我聽了老師的話，上課更認真，不懂的'就去請教老師。我請教老師的時候，老師也沒有不耐煩，而是非常耐心、認真地給我講解。
在老師的幫助下，我的成績飛速上升。
又是一次月考，我考了83分，雖然不是很好，但是有了進步。我心里特別感謝老師。從那以后，我學(xué)習(xí)更加努力，上課更加認真聽講。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期就要結(jié)束了。臨近期末考試，老師囑咐我好好考，把題目讀清楚再答題，做完以后認真檢查，加油哦！到了拿試卷的那一天，我一看考了98分，我很開心，我拿著試卷找到老師和老師一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，但我永遠都不會忘記老師當時的教導(dǎo)，因為她在我的心里鐫刻著四個字：“師恩難忘”。
難忘作文 19
老師是園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，她默默的修剪著花朵，使我們這些小學(xué)生茁壯成長。
開學(xué)時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，即將要離開母校�？删驮谶@時，我又認識了一位新的老師：王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
王老師很平易敬人。
有一次，老師讓我和另一個同學(xué)寫作業(yè)本的`名單，由于我可能是“四(4)班”寫慣了，一下子適應(yīng)不了五(5)這個新的班集體，在寫第二本時，一不小心把“5”寫成了“4”，我慚愧的望了望作業(yè)本，便仿佛看到了老師對我那信任的目光，老師是因為信任我才讓我寫。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師，可老師非但沒有批評我，還和藹的讓我下午再去買一本本子，頓時我感到了無限的溫情。
還有一次，老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思，一人背一遍，我對自己充滿了信心�？赡芪矣悬c太緊張了，剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白，全班齊刷刷向我行“注目禮”，此時，王老師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起來了課文，響亮的背誦完了。這時，老師的眼里又投來了贊許的目光……
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”！在金色的九月，我們又迎來了一年一度教師節(jié)，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您！
難忘作文 20
每個人的成長都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹，對我而言老師是最辛勤的園丁。
每當夜深人靜時周圍一片黑暗，只有一束微弱的燈光在閃爍著，是老師！即使周圍寒風(fēng)凜凜，老師也全然不知，低頭批改著手中的作業(yè)本�？吹搅俗煮w工整，文采優(yōu)美的作業(yè)本，老師微微揚起了嘴角，那一條條細細的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡，同時也是在教育我們時的紀念。當改到字跡糟糕的作業(yè)本時，老師的眉目皺成了一個“川”字，那皺紋也是因為我們的`不聽話而生的。時鐘在嘀嗒作響，凌晨了，老師仍渾然不知，專心致志的批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來越少了……終于作業(yè)改完了，老師還沒來得及伸個懶腰，就開始備課……就這樣，老師又做了一個小時。老師伏在案上睡著了，疲憊的雙眼進入了沉睡……
第二天一大早，老師就起床，早早的來到學(xué)校，教同學(xué)們新的知識，帶同學(xué)們遨游知識的海洋，上了一上午的課當有學(xué)生向老師發(fā)問時，老師連飯都來不及吃一口就細心地為同學(xué)解答。下午，老師又開始上課。一節(jié)課四十分鐘，老師根本不肯停下來坐一坐，徘徊在同學(xué)們之間，看看字有沒有寫好，語句表達通不通順……晚上，帶著一身疲勞一臉疲憊，老師又開始一天中最辛苦的第二個部分……
老師，您對我們辛勤的教育，我們永遠不會忘記，謝謝您，老師！
難忘作文 21
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。
金秋九月，丹桂飄香，伴隨著第三十個教師節(jié)的來臨！每當這個時候，我們學(xué)校的同學(xué)們都會捧著一束束美麗的鮮花和賀卡向老師們送去祝福。這時從高處眺望，學(xué)生們手中的花就如五彩繽紛的彩虹一樣。我們滿懷著敬意將手中的鮮花、賀卡獻給老師，老師們欣慰的笑了，校園里到處都洋溢著那濃濃的師生情！
隨著集合音樂，我們與老師一同有條不絮的站在操場上，參加教師節(jié)的主題活動，在操場的右側(cè)不知何時多了三塊大牌子，上面密密麻麻的“擠”滿了學(xué)生們對老師的'祝福語。這些卡片五花八門，琳瑯滿目：心形、圓形、正方形、五角形……讓人看了眼花繚亂，我們心中卻不禁涌起一股暖流。
主題活動進行到了尾聲，“現(xiàn)在，到了最后環(huán)節(jié)，請同學(xué)們給老師一個擁抱，并說一句祝福語！”主持人聲情并茂的說道，“�。俊辈賵錾蟼鱽硪黄e愕的聲音，過了幾秒鐘，只見同學(xué)們爭先恐后的擁向自己的老師，接下來，便出現(xiàn)開頭的那一幕。
看著這番景象，我心中不禁涌起感情的波濤：老師！您如園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一枝心靈的鮮花，向您表達忠心的感謝！老師，謝謝您！
難忘作文 22
她，如同燦爛的陽光灑向大地，照耀小草，讓小草更加生機勃勃了，照耀花兒，讓花兒更加艷麗多姿了。她就是我難忘的魏老師。
魏老師的皮膚已沒有了紅潤的光澤，我想這是她長期為我們操勞的原因吧；魏老師雖然個頭較矮，但她在我心中卻是那么的崇高偉大。
提起王某，他可是我班最“著名”的人物，他幾乎沒有完成過一次作業(yè)，成績當然也是倒數(shù)第一。同學(xué)取笑他，他成天坐在他的位置上，也不知道他在想什么。而魏老師總是帶著微笑像母親般跟他講道理，鼓勵他，讓他別灰心。連我們在邊上也為他著急了——也該勤快一點了。
這天，老師興沖沖地來到教室，我想肯定有什么好消息了。老師大聲地宣布：“王某的字進步了，我們?yōu)樗倪M步鼓掌！”掌聲發(fā)雷鳴般響亮，大家驚訝地看著王某，他的臉紅撲撲的。
雖然魏老師的'作業(yè)很多，但我知道她是想讓我們變得更好。每當下課的時候，我們總能看到小山似的作業(yè)本后戴著老花鏡改作業(yè)的魏老師；每當中午休息的時候，又是魏老師搶先占領(lǐng)了講臺，其他老師只能在窗前張望......
每當我認真寫字的時候，魏老師總是在我身邊看著我笑；當我考試拿到獎狀的時候，魏老師總是摸著我的頭說：“王姚，不錯，繼續(xù)努力！”
上四年級的時候，魏老師不再教我們了，但我們還是經(jīng)常擁在她的辦公室前去感受那熟悉的一幕幕......
這個學(xué)期，我在校園里沒找到魏老師，原來她退休了，我很失落，但我依然時常想到她，想到她的親切與慈愛。
難忘作文 23
坐在書桌前，靜靜地聽著宋祖英演唱的《長大后我就成了你》，“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下了真理，擦去的是功利……”教師，一個令人崇拜的職業(yè)�？此坪苊利悾I(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，看似很神奇，說一句話也驚天動地，看似很風(fēng)光，站在講臺上滔滔不絕。但是我們表面上看到的教師，背后卻有多少辛酸。
三年級下半學(xué)期，張老師中午騎電動車回家時，被一輛出租車撞了腿，那段時間，我們天天盼望著張老師的出現(xiàn)，本以為張老師會休養(yǎng)很長時間，可還沒過半個月，張老師熟悉的身影，溫柔的面孔，便出現(xiàn)在了我們的.視線中，教室的講臺上，張老師講課依舊那樣激情飛揚，課下依舊那樣關(guān)心我們，依舊用那帶著慈祥的面龐向我們微笑。張老師每天一瘸一拐的上樓下樓，進教室，出教室�？粗鴱埨蠋煹沧驳纳碛埃倚睦锼崴釢瓭�，但又有一種意念讓我堅定，堅強起來，張老師逢人總是說“想要出院鍛煉鍛煉�！钡覀兩钪簭埨蠋熓遣幌胱屛覀兟湎鹿φn，張老師依舊像之前沒有腿傷那樣出去陪我們做操，從四樓下去目送我們回家。我看見張老師每天把自己的棉襖披在腿上，我想可能是怕腿凍著，看見張老師又開始騎電動車奔波、忙碌……
恩難忘，師恩更難忘，師恩如海。我們是一葉小舟，在大海的懷抱下行駛；師恩如雨，我們是一簇小花，在雨水的滋潤下茁壯成長。
難忘作文 24
星期四，俞校長要來給我們上一堂數(shù)學(xué)課，我心里又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂，從臺上望去，下面坐滿了來自全國各地的數(shù)學(xué)老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個不停。
馬上開始上課了，這時俞校長來了，她微笑著跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來。
開始上課了，俞校長先問了第一個問題，我立刻舉了手，但是俞校長卻叫了其他同學(xué)回答，真遺憾呀！過了一會兒，俞校長又問了一個問題，王俊懿馬上舉起手來。俞校長走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯，禮堂里頓時響起一片掌聲。
通過這堂課，我們深刻地認識了“毫米”這個計量單位的意義，真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課��！
豐富多彩的.外語節(jié)結(jié)束了，其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學(xué)校舉行了隆重的外語節(jié)閉幕式。在閉幕式上，各個年級都選出了一些代表來參加表演。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。只見同學(xué)們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺。他們個個身著白色的武術(shù)服，手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時訓(xùn)練的默契，動作依然是那么整齊。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！當他們做完最后一個動作時，全場掌聲雷動。
整個閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語節(jié)畫上了完美的句號。真難忘啊！
難忘作文 25
我至今還記得二三年級時的數(shù)學(xué)老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個膽小又不自信的女孩重拾了信心。
那堂數(shù)學(xué)課我終身難忘。那天，瞿老師捧著一沓試卷走進教室，我頓時緊張起來，心里仿佛有十五個吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀？要是我錯很多題怎么辦？就在我緊張地望向那沓試卷時，瞿老師那深邃的目光向我投來，眼里充滿了鼓勵和贊許，“楊曉晞100分�！宾睦蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶吇仨懀也桓蚁嘈诺靥痤^。只見瞿老師流露出欣慰的神情，那讓人倍感親切的'大眼睛好像在對著我說：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點，自信一點，就能考得好，一定要相信自己。”在瞿老師望向我的那一刻，我似乎覺得有一股暖流涌遍全身，讓我變得自信，讓我不再認為自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈里安放了一顆花的種子。
瞿老師不僅和藹可親，她也很會教學(xué)。我還記得瞿老師為了激勵我們學(xué)習(xí)，還準備了聰明豆和一些獎品，讓我們對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年里，是她帶著我們走進了數(shù)學(xué)的王國，帶著我們翻過了一座座數(shù)學(xué)難題堆積成的山丘，也是她領(lǐng)著我們趟過一條條數(shù)學(xué)知識的河流，穿過一片片謎團的森林，是她讓我們愛上數(shù)學(xué)。
瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數(shù)學(xué)，是您用愛和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績。您對我的諄諄教導(dǎo)，讓我終身難忘。
難忘作文 26
腳下那塊小小的方講臺，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。
我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動悔過的話，總是伴隨著夢而不停地回響。
我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌上的一堵堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。
您說：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢想飛翔�！笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。
您用播撒的`愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無私的奉獻精神來熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。
變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠的幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
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