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在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于難忘的作文，希望能夠幫助到大家。
關于難忘的作文1
10月的14日，我們迎來了小學六年級的軍訓，剛進校門就看見同學們背著大包小包慢悠悠地走向教室，好興奮啊!
上車了，我高興的有些過頭，一路上都說個不停，一想到可以一周不用寫作業(yè)，心里比吃了蜜還要甜。
到了基地，看著這有些陌生又有些熟悉的地方，心中的`小兔子一直跳個不停，既害怕生活苦，又竊喜可以自己過完這一星期。
軍訓里，最讓我難忘的是推鐵環(huán)，教官說：“要把握好力度，才能推好，還要給鐵環(huán)一點動力，它才能滾動起來。”我邊聽邊想，我應該可以推好吧!
該我了!我右手拿把，左手拿鐵環(huán)，手輕輕一推，嘿!它還真滾起來了!可是它并不好掌握，一會兒就亂晃，然后就倒了下去，我就不信了還弄不好這個鐵環(huán)!這次，我我握好了把，一直往前推，不拐彎，這次推了還不遠哩!當我正發(fā)愁怎么能讓它拐彎時，突然想起教官說把往哪拐，圈就往哪拐，哦!原來是這樣!我重新拿起把和鐵環(huán)，一一按照教官說的去做，果然就推出了好遠，要不是看見了到范圍之外，我肯定還能推出好遠呢!正當我摸懂了其中的奧秘時，教官說該下一組了，唉，真掃興!
通過這次推鐵環(huán)活動，我學會了做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，擁有勇氣和智慧才能走向成功!
關于難忘的作文2
生命的天空，五光十色，其中又一道光，不似日光奪目，也不似月光皎潔，卻在幽暗中散發(fā)著不盡的光嗎，這束光芒名喚“師恩”。
師恩是劑良藥，雖苦口卻利病。那是第二次月考之后，我的成績與前一次考試頗有落差萬千之象，成績剛下來，我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯誤不是一般得多。我在那寫寫算算，畫了一中午，而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午，雖沒少挨罵，但對此，我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回，努力學習，不僅讓我把薄弱攻克，更讓我學有所悟，謝謝您，我的老師。
師恩似份蜜糖，將痛苦變甜。那是一節(jié)體育課剛剛測完達標后，我突然感覺身體不適，竟倚在門口的石柱上，動彈不得。您得知這個消息后，連忙從五樓跑下來，將我半摻半扶地送到了醫(yī)務室，躺在床上，您怕我沒有枕頭，可能會頭部不適，竟然直接以手臂作枕，讓我枕在上面，我一時間不知說什么好，眼中總有什么模糊了一片，母親是半個鐘頭后才趕到，而您也硬生生地讓枕著您手臂半個鐘頭，剎那間，只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的、來自心中的甜蜜湮滅，謝謝您，我的老師。
師恩像一杯白開水，雖平平淡淡，卻細水長流。到了八年級，我對數學方面的弱勢就暴露無疑，文科總分往往比理科總分多出數十分，為此，老師您更是著急，接著，您讓我每天做一道數學題講給您聽，哪天我若是沒有按時去講題，您都會敲敲我的'桌子，問道：“題呢?”時間過去兩年，而您也就這樣督促了我兩年，是您讓我知道了堅持與毅力的重要性，謝謝您，我的老師。
“師恩”猶如一塊華麗的金色寶石，在陽光的照射下金光燦爛，這光芒折射到我的心中，璀璨著，過目難忘，謝謝您，我的老師，您的恩情，今生難忘。
關于難忘的作文3
人都有許多難忘的事，我卻有一堂難忘的課。回想起來，還真是津津有味，你們也來分享這堂難忘的課吧!
一天晚上，我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動課，我聽說有好玩的游戲時，高興地一蹦三尺高。老師終于在同學們迫不及待的目光中，宣布：“這節(jié)活動課，我們可要用到好吃的東西做道具哦!”老師話音未落，下面就一陣雷鳴般的歡呼聲飛速響起。我真幸運，在第一輪就被老師請上臺來了。老師的一句話，打破了下面熱鬧歡騰的'場面：“我們的活動現在開始，我給臺上的同學一人發(fā)一塊可比克薯片�！崩蠋熣f的游戲規(guī)則是這樣的：用臉部表情，把薯片從眉際動挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算獲勝。我心想：“哎呀，這個有點難度，我還是全力以赴，盡力而為吧!接下來，比賽開始了。
我仰起頭，把薯片小心翼翼地放在額頭上，使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的同學，他們的進展都沒我快，這才長長地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢？我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法，先扇動鼻翼，嘟起嘴，特別謹慎地試了好幾次，那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油，使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功，神功使盡，薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤，薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺下立刻響起一陣掌聲，我清楚聽到：“這局，琨祺獲勝!”我高興得無法形容，老師接著說：“琨祺，這塊薯片歸你了!”我興高采烈地回到座位上，心飛快地跳動。
課后，我在思索：這堂課為什么讓我快樂和難忘呢？啊，原來是因為我領悟了一個大道理：世上無難事，只怕有心人。
關于難忘的作文4
隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當然，有人說，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說的就是我們的老師!
我知道，每當到了深夜，老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時的我們，已經沉浸在美夢中，無憂無慮。
記得有一次，我的成績直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進去，連筆記都沒做……這時，您語重心長的對我說：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽了這句話后，沉思了許久，于是，我馬上補齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來!同時也把這句話銘記于心中。
幾天后，又迎來了一次考試。下午，成績出來了，我懷著激動不已的心情迎接考試的成績!一看，哇!我進步了!我進步了!我進步了!我心中像有無數只小兔子在歡快的彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!
放學了，老師滿面春風地對我說：“魏舞，你看吧，我希望你繼續(xù)保持!加油!”我們笑了!這時，一縷陽光從窗戶照射進來，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點燃同學心中的'理想，點燃同學心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過密林山野，滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
關于難忘的作文5
不知什么時候，陣陣的蟬鳴逐漸安靜了，不知什么時候，楓葉已經悄悄變紅了。哦！原來是秋天來了，帶著那徐徐的涼風來了。在它身后，還跟了一個小不點，“中秋節(jié)”。
去年的中秋節(jié)是令我非常難忘的。在中秋節(jié)那天晚上，我們家里來了一個中秋節(jié)知識大比拼，由我來講規(guī)則，比賽分三輪，答對一題加10分，得分最低的將受懲罰。
第一輪比賽開始了，我開始出題，有關月亮的詩句有哪些�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我的話還沒落音，爸爸就接了上來，媽媽也不甘示弱，馬上說出“舉杯邀明月，對影成三人”。于是第一輪打平，誰也沒事。
第二輪比賽開始了，請說出論月亮的形狀有哪些名字。媽媽停頓了下說：“滿月。”爸爸想了想，怎么也想不出來。我狡黠地笑了笑，馬上我就能實施懲罰了。果然，爸爸沒微答上來。我開始懲罰了，我一下子撲到爸爸身上，左撓撓，右撓撓，直撓得我盡興為止，爸爸被我撓得合不攏嘴，總算沒有笑了。休息過后，第三場比賽馬上開始了。
現在比賽開始了，這輪比賽比誰說的月亮的詞語最多。爸爸一口氣說了二十一個，媽媽說了十七個，我宣布爸爸這輪獲勝，媽媽受懲罰。我用手在媽媽的'鼻子上狠狠括了幾下，以表懲罰。
比賽結束，爸爸最后以20分的差距輸了，我獎給媽媽一個大月餅，爸爸只能望餅興嘆了。月亮越升越高，那朦朧的月色灑在我們身上，真舒服啊，這真是一個難忘的中秋節(jié)。
關于難忘的作文6
每當走過辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業(yè)，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。
“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學們聽見這聲音，整個教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個調皮大王還下了方位。
突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來一位中年男子進入了教室，這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的老師，我會帶領大家學好語文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽到這句話，就引來了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，現在又來了個“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?
但是讓我們萬萬沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個措手不及，我們實在是無從“下手”!那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的`人都收斂了許多。
俗話說：“嚴師出高徒”，沒過多長時間，我們班的語文成績提升了不少，原本成績最差的人，現在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。
望著期末成績單上的98分，我感到一絲欣慰。每當我走過辦公室，不時地望望窗內，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!
關于難忘的作文7
黑板上的字跡一擦就掉，可那件事在我心中怎么也擦不掉。
-----題記
我膝蓋上的疤是蝴蝶形的，說來也怪，過去一個夏天了，她還乖乖地趴在那里，睡著了一樣。可每次看見她，我都會想起媽媽，笨笨地教我騎自行車，然后，我就有了這只小“蝴蝶”
那天有多晴啊！藍天、白云仿佛從油畫中飄來，鮮花綠草與他們遙相呼應，從天到地，唯一能手舞足蹈穿梭自由的.就是風了。樹木隨風搖擺，就跟我的心情一樣激動，因為，我要學騎自行車了！
媽媽像執(zhí)行任務一樣，硬是把我按在車上，然后使出“乾坤大法”，一下扶正車身，說：“開始。”可剛蹬了一下，我就感覺自己要倒了，慌亂喊道：“媽媽，不行，我要倒了！我要倒了！”“不會的，有媽媽在呢�！笨伤绞沁@么說我就越往下倒去，最后索性歪在了路邊。“哈哈哈，大笨蛋……”小區(qū)里的男孩真煩人，被他們哂笑后，我忽地從地上坐起來，心想：“等我學會的，看我怎么騎車追著你們跑！媽媽，扶我上車�！�
我一會歪在樹上，一會歪在花壇上，一會歪在柵欄上，我也是醉了，這平衡力協調力怎么這么不準確��？媽媽累冒汗了，可還是十分賣力地扶著自行車，氣喘吁吁地說：“你已經很不錯了，我小時候學車，一看要倒了，急忙扔了車就跑，結果車圈摔彎了，被你姥爺揍了一頓。”原來還真是胎帶的��！
摔過無數回之后，終于可以不倒了。我正沾沾自喜，誰知媽媽悄悄松開了雙手。我竟然一下咚上了一塊大石頭�！皨尅獘尅笨薜哪莻�慘啊，膝蓋上的血汩汩而出。
“你能行的！”這句話，不知被媽媽說過多少回，可每次聽完，我都像被打了一針雞血一樣，屢仆屢起！當然，最終我學會了騎車。這段經歷真是太難忘了！
關于難忘的作文8
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業(yè)總能讓我們學習到好玩的'知識。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋淼臅r候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
關于難忘的作文9
春節(jié)在眾多的節(jié)日中是最熱鬧最喜慶的節(jié)日，今年的春節(jié)令我非常難忘，因為這是我過的第一個十歲的春節(jié)。
除夕的晚上，媽媽給了我300元的壓歲錢。我很奇怪，便問媽媽：“今年怎么比往年多呀？”媽媽說：“今年是您過的第一個十歲的春節(jié)，媽媽希望您在今后的日子里做一個腳踏實地、誠實守信、健康快樂的孩子。”哦。原來是這樣，我點了點頭，接過媽媽給我的錢。心里既高興又感激。我又得到一筆不小的財富。我在心里偷著樂。
第二天我起得最早，媽媽說新年第一天誰起最早就預示著誰是一年中是最勤快的人了。準備充足后，我與媽媽準備一起去逛廟會。廟會上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧��！我與媽媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來，隨著人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的，還有賣書與畫像呢，我與媽媽左看看右看看，不知不覺地走到了“滑冰車”這個游樂項目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應了。
我剛上冰車，還沒有坐穩(wěn)呢，不好 ；前面阿姨的冰車沒有剎住，直直的沖我撞來！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車，之后我就小心翼翼的滑，并學會了剎車，總算沒有被再撞�！盎嚳烧嬗幸馑�！”我自言自語道。
滑了將近兩個小時，我的`肚子開始咕咕叫。我與媽媽走出公園，來到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開心……如果每天都過春節(jié)多好呀，回想起來，今年的春節(jié)真是既快樂又難忘！
關于難忘的作文10
在我記憶的星空里有一顆又大又亮的明星，那就是在去年夏日的情景。
那天可真熱呀！太陽像個大火球似的火辣辣的烤著大地。天上一絲云都沒有了;柳樹的枝條一動不動地垂著，即使一陣風吹過也是熱呼呼的；人們熱的汗水都淌下來了，像小河一樣，從熱門的臉頰上流了下來，他們身上穿的衣服也被洇濕了一大片；我覺得現在的世界像個大烤箱，人都喘不過氣來了。
爺爺和奶奶帶我出去玩，剛上車的.時候人很少，可不一會兒人就多了起來。弄得我都喘不過氣來了。奶奶站在車上也熱得滿頭大汗，就在這時坐在我旁邊的人下了車，我也就坐了下來。坐在座位上的我心里很不是滋味，心想：小時候奶奶總是照顧我，現在奶奶年紀大了，站這么長的路多累呀！于是我便對奶奶說：“奶奶您過來坐這吧�！闭f完便讓奶奶坐下，奶奶坐下以后笑著對我說：“我們的月月長大了�！迸赃叺氖迨濉⒁桃捕籍惪谕暤卣f：“這小女孩真懂事�！甭牶�，我頓時心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。風兒好像向我招手，花兒好像向我點頭，紅領巾好像給我鼓掌。
這是我最難忘的日子。
評語：小作者選擇了我們都非常熟悉的題材----讓座。但是卻表現出與眾不同之處：文中天熱的環(huán)境描寫烘托了事件的氛圍，以及細致的對話描寫使得習作具體生動，別具一格。
關于難忘的作文11
憶當年，今秋月圓之日，是中秋，憶圓夜，今夜團圓之際，是中秋夜。同樣是秋，同樣是中秋，可夜晚卻比白天顯得格外重要……
隨著又一輪夕陽的落下，中秋團圓夜就要來了。出門在外的浪子回來了，辛勤工作的打工仔回來了，在海中打魚的漁民也回來了。那漁民的小船越來越近，從朦朧到模糊，從模糊到清晰，同時，也告訴人們，團圓即將來到大多人的身邊，也將掠過那小部分無法團圓的人。
待那朦朧的小船靠在海岸，各家各戶也熱鬧起來，做飯的，洗米的，買月餅的，聊天的，樣樣都有，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，從縣城到都市，皆是如此。每戶人家都熱鬧非凡，好比過年。
各戶人家的孩子都已經回到了母親的懷抱，幾乎每個母親都會對自家孩子說：“孩子，你回來了�！币矌缀趺考叶家呀洔蕚浜昧藷岷鹾醯拇蟊P飯菜，其香味可飄十里。每個孩子都和父母講述著他們出門在外的經歷，就如同他們小時候講在學校里面發(fā)生的故事一樣……此時此刻，要是將他們說的話編成書，估計都要比新華字典厚了。
當你聽見哪戶人家的.話變少了，那便是開飯了。從香噴噴的大米飯到色香味俱全的東坡肉，從金逸銀盤的小米粥到辣味十足的辣子雞，處處透露著父母對自家孩子的愛，這種愛就好比那中秋圓月，照耀著浪子們回家的路。
在我的腦海里，中秋貌似不是個節(jié)日，倒像是一幅比清明上河圖還要珍貴的畫，名叫團圓，這幅畫中有家人，有被月光照耀的小房子，有鄰居溫暖的話語，也有那可口的美食。如果畫畫也有了諾貝爾獎，那八成便是這幅畫了。
我注視著那一輪明月，慢慢發(fā)現，黑點永遠要比白色盤子少，就像團圓，總是要比分別多的……
關于難忘的作文12
我們在生活中，都會經歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長河中匆匆流逝；有些事卻像大樹的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的那年夏天，爸爸媽媽領著我到離家比較遠的'一個公園玩，那個公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開心了。
但是，老天爺的心情好像很糟糕，突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰知我們騎的電動車走在半路時爆胎了！天色已經比較晚了，而且，冷風也開始怒號！四下望望卻無處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風的侵襲，但是爸爸媽媽對我的關愛已經讓我溫暖了許多……
這時，爸爸對媽媽說：“你們先搭出租車回去吧，我自己把車推回去�！�
“那怎么行？”媽媽說，“那樣你會感冒的！”
“我是一個大男人，沒那么容易感冒�！卑职钟脦в邪参康目跉庹f，“你們快回去吧，別馬上我沒感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”
于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽著“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時，我聽見了“當當”的敲門聲，我知道是爸爸回來了，就高興地跑過去開門，但當我開開門后，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛卻深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。
關于難忘的作文13
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。
一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準備要離開這個校園，也只是一味的不舍，我不能忘記校園。后墻上貼著8個大字：學會做人，學會做事。真的，這六年來，我向著這個目標，前進。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。早上，朗朗的讀書聲，動聽極了，課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺得是開心的。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
有人說，校園生活是枯燥無味的，但是，我們在學習中成長著，我們在成長中學習著，校園，走進了我的生活，我覺得，校園生活豐富多彩。
生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，現在，我們微笑著在彈著樂譜，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的.感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
關于難忘的作文14
世博會的精彩讓我流連忘返，中國館的續(xù)展更讓我重溫了世博時的快樂和興奮。在風和日麗的春天，學校組織我們去參觀中國館。
當我們走到東方之冠時，它的中國紅和高大的建筑震憾著我們每個人。我們按順序入座，先看了場電影，介紹我們偉大祖國的發(fā)展歷程，當上面出現1980年、1985年的場面時電影的畫面是黑白色的，當時的電視機里播放的畫面也老是往下掉，而且那時都是大家圍在一起看節(jié)目，因為我聽說那時的電視機是很稀奇的物品。而隨著時間的前進，電影里也出現了彩色的畫面，先進的技術也讓我們的電視機更新換代，非但畫面清晰度高了，還有了五彩的顏色呢！人們的生活也越過越好，住的房子跟幾十年前比是顯得又大又豪華，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。
后來我們看到了偉大的`《清明上河圖》，那展示的畫面真是壯觀極了，清明上河圖原本是一幅畫，但經過了現代的高科技手法讓它變得栩栩如生，顯得十分的生動。畫面上有集市，熱鬧非凡，一條蜿蜒的小河在緩緩流動，河上有各種小船在悠閑地劃著，房屋的空地上也有小朋友在開心的做著游戲，真是一派欣欣向榮的景象。大名鼎鼎的青銅兵馬俑也從陜西博物館來到了我們的眼前；它向我們展示著中國古代勞動人民的智慧。
中國館內展示的內容讓我學到了很多知識，開辟了我的眼界，我感到特別開心。
關于難忘的作文15
我，一朵無色無味的小花，在老師的呵護下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長大�；匚吨@份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現。
記得那是我剛上一年級的時候，有一次上體育課，我們進行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來�！蔽也宦�，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣可以完成任務……”，我慢慢地站起來，繼續(xù)跑向終點，但我跑了最后一名，可老師卻說我贏了。當時我并未明白其中的`意義，現在我終于知道：雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強的品質，讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺。老師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學習，不辜負您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
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