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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)在細(xì)微處作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)在細(xì)微處作文500字 篇1
生活中處處充滿了愛(ài)，她們?nèi)缰�，生活如線，串聯(lián)起這個(gè)美好的世界。
————題記
并不是要有長(zhǎng)江的氣勢(shì)才叫愛(ài)；并不是要有長(zhǎng)城的宏壯才叫愛(ài)；也并不是要有故宮的繁華才叫愛(ài)-------愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
在教室
“怎么辦，怎么辦，我忘拿筆袋了！”我瘋狂地抓耳撓腮，原本就很亂的'頭發(fā)被我徹底弄成了“鳥(niǎo)巢！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，之間一支筆和一把尺子如光速般飛到了我的桌子上，還沒(méi)等我回過(guò)神，就聽(tīng)見(jiàn)同桌笑著來(lái)了一句：“拿去用吧！都快上課了，不用對(duì)我那么大恩大德的了，說(shuō)句謝謝就行！”——愛(ài)在細(xì)微處。
在路上
“唉！要走那么長(zhǎng)的路，也沒(méi)人陪我，還不讓騎自行車(chē)！真是無(wú)聊死了！”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“張哥！”“兄弟！”“我們來(lái)了！”頓時(shí)三四輛自行車(chē)停在我面前，我詫異地問(wèn)他們：“你們不是騎自行車(chē)嗎？怎么……?”還沒(méi)等我說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲地說(shuō)：”別客氣了、我們不都是兄弟嗎！”從此，歡聲笑語(yǔ)在路上�！獝�(ài)在細(xì)微處。
在課間
“張哥，快，快來(lái)幫我講講這道題。”“來(lái)了！這題呀，根據(jù)全等然后……·然后……！”我自信地說(shuō)道。“原來(lái)如此，多謝，多謝！”在課間，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！——愛(ài)在細(xì)微處。
在雨中
“快，快，下雨了，傘！”一把小小的太陽(yáng)傘下，三四個(gè)伙伴抱成一團(tuán)，聊著天，在雨中前行，那雨如牛毛，如細(xì)針，密密麻麻，雖然我們的衣服都淋濕了，雖然那西北風(fēng)吹的那么冷，但我們的心是熱的�！獝�(ài)在細(xì)微處。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏著愛(ài)，是它們編織起了我們美好的家園。愛(ài)在細(xì)微處！
正是這一串串珍珠，讓我們的生活多姿多彩，充滿溫暖！
——后記
愛(ài)在細(xì)微處作文500字 篇2
嘮叨，真令人煩心，這是絕大多數(shù)同學(xué)的心聲。
可是有一次，我卻真切地感受到了，媽媽的嘮叨包含著著對(duì)我深深的愛(ài)。這種愛(ài)，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的`。
“快起床了！”這是哪兒傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是媽媽又用“河?xùn)|獅吼”在嘮叨了。等我起床后，媽媽的嘮叨又催我洗臉?biāo)⒀溃燥�。直到我進(jìn)入學(xué)校，才感覺(jué)耳根子清凈了許多。放學(xué)后，媽媽的嘮叨又催我做作業(yè)，洗澡，睡覺(jué)。當(dāng)我進(jìn)入被窩后，媽媽又會(huì)開(kāi)始嘮叨：“作業(yè)帶了嗎？書(shū)帶齊了嗎？明天有體育課嗎……”我迫不得已將被子蒙住頭，進(jìn)入屬于自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天，媽媽說(shuō)要出差。我控制住那顆興奮得“砰砰”直跳的心，假裝乖巧地送走了媽媽。等媽媽走后，我一蹦三尺高，在床上跳來(lái)跳去：“自由了！耳朵要清靜！耶！”
在接下來(lái)的幾天里，我一回到家，就開(kāi)始玩電腦。吃過(guò)晚飯之后，馬上粗糙地做完作業(yè)，繼續(xù)玩電腦。直到眼睛通紅，才疲憊不堪地去睡覺(jué)。自然而然，我早上很遲才起床，天天遲到，到了學(xué)校還得被老師批評(píng)。
這樣過(guò)了幾天，我變得非常心虛，覺(jué)得自己在墮落下去，比往常更加想念起媽媽來(lái)。這時(shí)，我才明白媽媽那以前的一聲聲嘮叨有多么珍貴，那是一種細(xì)微的愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著我的人生，只是我身在福中不知福。
媽媽，謝謝你的無(wú)盡的嘮叨，謝謝你的無(wú)微不至，謝謝你偉大的母愛(ài)！
愛(ài)在細(xì)微處作文500字 篇3
傘中的愛(ài)
下雨了，空氣中多了份清新與閑適。一朵朵靚麗的傘花在空中綻放。傘花在飄揚(yáng)，傘下孩子的笑臉也在怒放。到了教室，不知哪個(gè)粗心鬼三下兩去二地把傘胡亂一收，隨手扔到窗臺(tái)上，就跑開(kāi)了。只留下傘寂寞地耷拉著腦袋，重心不穩(wěn)啪地掉了下來(lái)。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)凌亂的傘橫七豎八醉倒在地板上，撲哧一聲笑了。輕輕走過(guò)來(lái)，緩緩彎腰撿起，纖細(xì)的手指細(xì)細(xì)理平傘上的褶皺，輕地不會(huì)在空氣中留下一絲痕跡。拭去窗臺(tái)上的水痕，將疊好的傘放到其中的一角，然后默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)。傘中的關(guān)愛(ài)，真實(shí)又樸素，就像一朵傘花湮沒(méi)在茫茫人海中，但又溫暖著傘下的笑臉。不知那個(gè)粗心鬼回來(lái)看到這美麗的一幕心中會(huì)不會(huì)蕩漾起莫名的感動(dòng)。愛(ài)在疊好的傘中，不易覺(jué)察又真實(shí)感人。
燈中的愛(ài)
每每看見(jiàn)這個(gè)老人，都倍感親切。滄桑的臉龐刻下歲月的痕跡，眼角的皺紋透著慈祥的靈光。她倒不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地大笑，只會(huì)抿一抿嘴會(huì)心地莞爾。她喜歡坐在院子里曬太陽(yáng)，見(jiàn)到路人還會(huì)友善地?fù)]揮手。有趣的是，每到黃昏降臨，黑色拉開(kāi)深夜的帷幕，她的屋里總會(huì)亮起一盞黃白色的.燈。那燈并不明亮，只是發(fā)著淡淡的光，但相比慘白的路燈還會(huì)給人一絲暖意。小區(qū)的路燈八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)亮，一個(gè)個(gè)高高矗立著，總給人悠悠的冷冷的感覺(jué)。而她的燈亮的時(shí)間卻不一定，夏天晚一點(diǎn)，冬天卻很早。那絲微弱的光為回家的人們照亮著前進(jìn)的路，給我們家的溫暖。夏天的夜晚，她會(huì)坐在院里的藤椅上，打量著零星過(guò)往的路人，沖他們揮揮手。身后那盞燈柔柔地傾瀉著暖暖的光，帶著關(guān)愛(ài)與慈祥。愛(ài)在深夜中的燈光里，訴說(shuō)著人世的柔情與善良。
細(xì)細(xì)體味，愛(ài)就在細(xì)微處。用心感悟，總能收獲許多感動(dòng)與溫暖，演繹真善美的樂(lè)章！
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