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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的假如我是作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文500字 篇1
“我是一只小小小鳥……”唉，望著遠(yuǎn)方的小鳥，我嘆了一聲氣。為什么我是人，而不是無憂無慮的小鳥呢?想著想著，突然，我感覺我的身體輕輕的，慢慢的飛了起來。這是，一位老爺爺走到我身旁笑瞇瞇的'對我說：“孩子，你想變成什么鳥?”我不假思索的回答：“我想變成啄木鳥!”老爺爺又問：“那你變成啄木鳥干什么?”“我要給大樹治病，教人類怎樣保護(hù)地球，和花、草、樹、木……”我高興的回答。老爺爺又笑了笑，忽然，消失了。等我反應(yīng)過來是我已變成了啄木鳥，我扇扇翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。
我一路飛我一路哼著小曲。當(dāng)我飛過一片荒地時(shí)，我聽見了哭聲，我便非了下去。原來是一棵小樹在哭。它的爸爸媽媽得了病，快要死了。我飛到小樹爸爸媽媽的身上，這里啄啄，那里啄啄。小樹一見急了，說：“壞蛋壞蛋!我的爸爸媽媽快要死了你還啄他們!”我一邊啄一邊對小樹說：“我正在為你的爸爸媽媽治病!”小樹冷靜下來，看我啄。不一會(huì)兒，我就把小樹的爸爸媽媽醫(yī)好了!他們一家人都很感激我。我又飛向藍(lán)天中。我做了許多好事，造福了人間。
“任琳、任琳……”當(dāng)我心里甜滋滋的是后，我仿佛聽見有人在叫我。啊!是媽媽!“真奇怪，我不是……”我驚訝不已的說�！拔铱茨阌衷谧觥兹諌簟�!哈哈哈!”媽媽不禁大笑起來。唉，又是一場“白日夢”，我真希望著這‘白日夢’是真的。
假如我是作文500字 篇2
假如我是一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，我將給社會(huì)上不同的人，設(shè)計(jì)不同款式的衣服。大的，小的，胖的，瘦的，純色的，多彩的讓他們不再為衣服不好看，弄臟了，刮破了而苦惱。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們辛苦的老師設(shè)計(jì)一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天，老師站在講臺(tái)上時(shí)，通常是吹不了電扇的，所以會(huì)異常的熱。但老師們穿上了我設(shè)計(jì)的衣服，就會(huì)覺得陣陣涼風(fēng)，徐徐習(xí)來，十分涼爽。你知道這是為什么嗎？對了，就是納米技術(shù)。我與伙伴們將這種21世紀(jì)興起的技術(shù)，發(fā)展到了衣服上，讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的作用，所以使人冷爽一“夏”了。并且，這種神奇的納米涂層，可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑，不讓老師在寫板書或大聲上課時(shí)，筆屑進(jìn)噪子里，破壞嗓子，而得噪炎而苦惱了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們不顧臟亂的環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面，采用了尼龍的元素，所以在下雨天時(shí)，雨點(diǎn)會(huì)通過衣服的'自潤滑效果，從上面滾落，達(dá)到不濕的作用。因?yàn)槟猃埵怯蓛?nèi)酸胺開環(huán)聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的，是制造纖維的原料。所以具有強(qiáng)韌、耐磨的作用。這就有了不會(huì)刮破，磨壞的用處。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為可憐的病人設(shè)計(jì)一款可以看到希望的衣服。它會(huì)運(yùn)用無副作用的紫外線，尋找病人的腦電波，為他們灌輸希望，配合醫(yī)生治療。并且它會(huì)通過自生保健效果，為病人檢查身體，顯示病人的每日報(bào)告。
當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是我的夢想，我會(huì)了夢想而努力學(xué)習(xí)的！
假如我是作文500字 篇3
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技的治療儀，治好了他們的`病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文500字 篇4
假如我是一顆草籽，落在原野上，在那兒生根、發(fā)芽。
春天，我從冬的睡夢中醒來，悄悄地從中探出了腦袋，仔細(xì)地打量著這個(gè)世界，然后努力成長。我的兄弟姐妹們也陸陸續(xù)續(xù)探出腦袋。我們是春的使者，我們?yōu)榇蟮負(fù)Q上了美麗的綠衣裳。后來，野花在我們的保護(hù)下盡情地開放，在我們的襯托下顯得更加?jì)趁拿利悺?/p>
夏天，我們抵擋住炎熱。在風(fēng)中翩翩起舞，又像是綠色的海洋，刮起層層波浪，為夏天帶來一絲涼意。這時(shí)，有許多游客來到這里，經(jīng)常會(huì)躺到我的`身上，我們默默地承受著，毫不吝嗇地將涼意與他們分享。聽著他們仰望天空時(shí)發(fā)出一聲聲贊嘆，看著他們快樂奔跑時(shí)，傳出一陣陣歡笑，我就覺得我們的付出是值得的。
秋天，我們換上了金色的衣裳，在秋風(fēng)中輕輕搖曳，為這個(gè)季節(jié)增添了最后一絲生機(jī)。偶爾有一兩只蝴蝶飛過，在我的頭上停留一會(huì)兒，又振翅飛走了。我仰望著天空，嘆息時(shí)間過得太快了，一眨眼，一年，又過去了。
冬天，我回到了土壤媽媽的懷抱，地上已是銀裝素裹。雖然我的身體早已枯死，但心還在，人們不是說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"嗎？我又要睡了，我在等待著，等待著下一年，另一個(gè)春天的來臨……
我是一棵草，是春的使者，是夏的涼席，是秋的生機(jī)，是冬的孕育。我就是一棵草，我為我是一棵草而感到驕傲！
假如我是作文500字 篇5
對于一個(gè)愛花錢的小女孩來說，錢可是很重要的。也許是因?yàn)樘焯煜胫X吧，我竟然變成了一枚硬幣。
眼一睜，我居然躺在一個(gè)特別黑的地方，渾身硬邦邦的，動(dòng)彈不得。再一看，天吶，我旁邊怎么都是硬幣，難道我在儲(chǔ)錢罐里？這太不可思議了！我也成了硬幣？我努力的回想，可越想越復(fù)雜…………就在這時(shí)，我忽然感覺到一陣晃動(dòng)，像是地震一樣。隨后，我的眼前突然出現(xiàn)了一道刺眼的光，我見到一個(gè)小女孩，她把我緊緊地握在手里，跑到一個(gè)人面前，說：“這個(gè)給你！”我一看，呀，這個(gè)人怎么穿的這么破破爛爛？轉(zhuǎn)眼間，我被一雙黑乎乎的手給攥著。原來，他是一名乞討者。我不禁對小女孩產(chǎn)生了好感，因?yàn)槲抑溃埠芨F。乞討者奔跑起來，到了一個(gè)包子店，他用我交換了一個(gè)饅頭。如果沒有這個(gè)饅頭，他可能要餓肚子，我頓時(shí)有一種自豪感！
“咣當(dāng)！”一聲，我掉到了地上�？赡苁抢咸煲脚遥冶蝗颂叩奶�，踩的踩，最后，竟然滾到了一個(gè)男孩的鞋子里。等我再次見到光的時(shí)候，還伴著那個(gè)男孩清脆的笑聲。后來他又用我買了東西，我看著他的`笑臉，自己也笑了起來，心想再不把我從鞋子里拿出來，我就要被臭暈了。
又一次睜眼，我發(fā)現(xiàn)我又變回了自己�；叵胫鴦倓傋龅倪@個(gè)夢，原來，錢要花在有用的地方，要體現(xiàn)出它真正的價(jià)值。我一定要戒掉浪費(fèi)錢的毛病，因?yàn)槊恳还P錢都來之不易。
假如我是作文500字 篇6
夜深了，人靜了。我突然覺得自己長高啦！原來，我變成一棵樹。
樹可以做什么？造船、造車、造房子……說也說不盡，可我最想做的是：造成白紙后印成書。
有一天，奇跡發(fā)生了：我被伐木工人砍了下來。我希望變成紙印成書，原以為這是不可能的事，居然成為了現(xiàn)實(shí)！
我先被送入鋸板廠，被鋸成同樣大小的正方體，隨后被送入了造紙廠，投入到削片機(jī)中。削片機(jī)把我削成薄片，再經(jīng)過蒸煮鍋、攪拌槽、混合槽，變成粘粘的濕紙漿，之后又被滾筒和烘干機(jī)壓成一大卷紙。最后，我被送進(jìn)印刷廠，印成了一本《百科全書》。
我被一個(gè)小男孩買走了，來到了小男孩家。啊！他家可真富有呀！金碧輝煌的大廳，鑲著寶石的.椅子……我被送入一個(gè)鑲著鉆石、柔軟而名貴，又散發(fā)著香味的書柜中。看樣子小男孩很喜歡我，每天捧著我，百看不厭。有一天，我聽到男孩子的媽媽說：“這本書看了這么久，我們把它捐給窮苦地區(qū)的孩子吧！”雖然小男孩舍不得，可善良的他滿口答應(yīng)：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞進(jìn)書包，周圍一片漆黑，非常悶。大概過了六七個(gè)小時(shí)，我們才來到了目的地。這里人口非常多，大約每平方公里就有25戶人家，田地卻非常稀少，一戶人家平均才3。3平方米的菜地，連自家也養(yǎng)不活，哪有錢給小孩讀書呢！我這一去，就能給那兒的小朋友帶去了快樂和知識(shí)。
“丁零零……”鬧鐘響了，原來是個(gè)夢。我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長大后，要讓窮苦地區(qū)的孩子有錢上學(xué)，有書閱讀！