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敬佩老師作文400字
更新時間:2023-06-21 20:24:21
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精選敬佩老師作文400字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的敬佩老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

敬佩老師作文400字 篇1

  老師像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人,她是我的語文老師,是我最敬佩的老師。

  我的語文老師個子中等,有一雙明亮的大眼睛,就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā),一張圓圓的臉,顯出知識分子常有那種體態(tài),這就是我們的`班主任孫老師。

  孫老師對我們每個同學(xué)都很嚴(yán)格,而且很嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)犯錯時她總是耐心教育和批評。因此,全班同學(xué)都很害怕孫老師,我也不例外。

  記得有一次,我迷上卡通人物,就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚,孫老師用嚴(yán)厲的眼睛望著我。下課后,她將我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了孫老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,上課我不再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,慢慢的成績上升了,我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)讓我敬佩。

  孫老師不僅對工作盡心盡責(zé),還關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如,同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,孫老師都會幫助我們解決困難,并認(rèn)真地處理好。

  孫老師,您是我成長過程中永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛勞,播下的種子會在我們身上開花結(jié)果。

敬佩老師作文400字 篇2

  在五年級,我又認(rèn)識了一個老師,姓秦,是我們的新班主任,也是我們的語文老師,他高高的個子,眼睛嵌在高高的鼻梁上面,看起來威嚴(yán)極了!

  秦老師對我們很嚴(yán)厲,上課時,有一個同學(xué)不聽講,還做小動作,秦老師看見后,眼眉毛一提,急忙走過去,嚴(yán)厲的批評了那位同學(xué),這時我們班全部同學(xué)都停直了腰梁,生怕受到了秦老師善意的`批評,有些同學(xué)的身子在發(fā)抖。批評完那個同學(xué)后,秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動作,還和其他同學(xué)講話,秦老師聲音突然提高,并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯了,不講話了,秦老師便露出微微的笑容,那笑容柔和而甜美,像一朵悄悄綻放的荷花,讓人感到很欣慰。

  雖然秦老師在課堂上很嚴(yán)厲,但下課后,卻是我們的好朋友。

  我們老是上講臺,跟秦老師聊天,還問一些歷史,秦老師也沒有一點老師的架子,微笑著與我們聊。天氣冷了,還和我們一起跳繩;裝飾教室時,還問我們的意見;上體育課,和我們打乒乓球。

  瞧!我們的班主任秦老師多好呀!

敬佩老師作文400字 篇3

  總是受里拿著舊袋子走進(jìn)教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。

  由于他教學(xué)嚴(yán)格,時;匾鹞覀兊呐炎,與反對。我們班還組織一個小分隊,是專門給他起壞名兒的。日積月累,他的`綽號已有很多比如“數(shù)學(xué)佬”啊“老臭人”啊“采鳥一只”拉“偏心佬”拉就連那只可憐的破帶子也有了綽號“臭袋”“破袋”“草袋”。我對這個教師也是討厭至極,但是有一件事情卻改變了我對他的看法。

  我的數(shù)學(xué)成績不好,他每天下課都和我說去他家補(bǔ)課,對他每每的“請求”我都不當(dāng)回事我還認(rèn)為他是看上了錢。還罵他神經(jīng)病。小數(shù)點亂噴。直到有一天我的成績實在是太差了我只好硬著頭皮去和他說我要去他家補(bǔ)課。他欣喜若狂,還和我說了一大堆怎么怎么的話但我都當(dāng)成是垃圾拋到九霄云外去了。

  星期六我去他家補(bǔ)課了,他認(rèn)認(rèn)真真的給我們補(bǔ)課,那里約有7、8個同學(xué)他還特別指出我還問我有沒有聽懂。這時我真的是一驚。下午,天氣不好下起了大雨他很擔(dān)心我門說要一個個把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開還一邊問長問短。第二天我回想起來,他對我們的嚴(yán)格那還不都是為了我們好?我真是感動(是真的我從沒有這樣感動過)我在心里默念“我這輩子一定要對陳老師好”

  說到這兒我忽然想起讀過的一篇文章,對的我們是小芭蕉,陳老師是老芭蕉!

敬佩老師作文400字 篇4

  是誰?教我們知識。是誰?在教室里經(jīng)常出沒。那當(dāng)然是老師,是老師讓我們走進(jìn)知識的海洋,是老師讓我們培養(yǎng)成懂事的少年。

  這個老師是對我們非常好的老師。她長著烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的頭,濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛,眼睛下面長了一個挺挺的鼻子,鼻子下面長著一個會說話的小嘴巴。

  我的老師非常好,她不但人好,而且品德也很高尚。又一次老師定了一條班規(guī)老實說同學(xué)們遲到了寫解釋書,如果老是遲到了就要滿足同學(xué)們一個要求,果然,又一次老師遲到了,老師主動說要滿足同學(xué)們一個要求。有一次老師上漫畫作文課不僅激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣,又讓我們喜歡上了作文課。

  老師講課的.時候,只要老師一出問題我總會舉手,老師總會提問我,我總是站得端端正正,但是我的內(nèi)心在砰砰的跳著,我擔(dān)心的說出的答案。老師說坐下吧,這下我的心平靜了許多,有時候我說錯了老師也不批評只是鼓勵一下我。

  這個老師在我心目中是最好的老師,不管她變成什么樣子,她就是我心目中最好的老師。

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