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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校作文400字 篇1
20xx年的一天，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。聲，就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的`花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。
我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。
“起床了，寶貝”。媽媽怎么在我的學(xué)校里，我揉了揉眼睛，唉，只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
學(xué)校作文400字 篇2
記得今年的第一場(chǎng)雪下得非常大，我決定和幾個(gè)小伙伴一起玩打雪仗。
我的媽媽說(shuō)讓我們兩隊(duì)準(zhǔn)備作戰(zhàn)計(jì)劃，我們組決定由我來(lái)當(dāng)司令，關(guān)宇辰當(dāng)指揮官。當(dāng)我們已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，對(duì)方才剛剛開(kāi)始商量，于是我讓一個(gè)耳朵管用的小兵站在離他們隊(duì)五米遠(yuǎn)的.地方偷聽(tīng)他們的計(jì)劃，聽(tīng)完以后趕快回來(lái)告訴我：“他們先站在原地讓一個(gè)小兵來(lái)x擊，他們還說(shuō)先把大官和指揮官干掉”。
此時(shí)開(kāi)始打雪仗了，他們讓一個(gè)小兵首先發(fā)起進(jìn)攻，而我們則先找了一個(gè)地方趴下來(lái)。把雪球做好以后，我和一個(gè)小兵繞到對(duì)方的身后，在他們開(kāi)始朝我方指揮官進(jìn)攻時(shí)，我和小兵又做了一個(gè)大雪球，我本以為推過(guò)去一下能打中兩三個(gè)人，可是卻被他們發(fā)現(xiàn)給躲了過(guò)去。
接著，我們只好又準(zhǔn)備了好多小雪球，我和關(guān)宇辰把雪球分給每人幾個(gè)，集中兵力向?qū)Ψ矫凸�，滿(mǎn)天飛的雪球把他們打得抱著頭蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)了。最后還是我們隊(duì)勝利了，我和隊(duì)友高興得跳了起來(lái)。
這次打雪仗可真是快樂(lè)��！
學(xué)校作文400字 篇3
今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級(jí)表演節(jié)目的日子，同學(xué)們一聽(tīng)就激動(dòng)起來(lái)。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著，有的開(kāi)心地笑了起來(lái)，臉上兩個(gè)酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時(shí)像一個(gè)熱鬧的'菜市場(chǎng)。
當(dāng)我們候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動(dòng)作。突然，在記憶最深處找到了那些動(dòng)作。但我依然緊張，因?yàn)槲遗伦约喊l(fā)呆了，忘記了要做什么動(dòng)作。我心里的那只小兔子在里面奔來(lái)奔去。
上臺(tái)了，我們隨著美妙的音樂(lè)聲跳著舞�！耙粋�(gè)一個(gè)夢(mèng)想飛出了天窗”我聽(tīng)到后，把左手舉起，兩腳叉開(kāi)。“一次一次想穿梭舊時(shí)光”我先把雙手打開(kāi)，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個(gè)敬禮的姿勢(shì)，把手放下……到了最后，有一個(gè)轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，我剛轉(zhuǎn)完就要暈了，但我還是堅(jiān)持住了。
頓時(shí)，我想到老師說(shuō)的一句話“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和努力。果然，我們?cè)谶@每一次排練上流出的汗水，都沒(méi)有浪費(fèi)，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
表演結(jié)束后，觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著夢(mèng)想去不懈努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校作文400字 篇4
清晨，一個(gè)佝僂的身影最早出現(xiàn)在操場(chǎng)上，此時(shí)操場(chǎng)上便響起了“嘩嘩”的掃地聲，那是我們學(xué)校的清潔工—周爺爺。
他的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)已經(jīng)花白了，一個(gè)鼻頭總是紅彤彤，冬天帶著一頂鴨舌帽，夏天帶著斗笠，從晨曦中的第一縷陽(yáng)光照耀大地那一刻開(kāi)始，便手握著那像鐵扇公主的芭蕉扇似的大掃帚，一下一下的掃著操場(chǎng)，“嘩、嘩”的響聲像有節(jié)奏似的，奏起了一曲晨光中的歌曲，伴隨早起的來(lái)來(lái)往往的我們。他只要看到我們，總是微微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也不管有沒(méi)有同學(xué)回敬他。
中午了，烈日當(dāng)頭，我們已經(jīng)午睡了，但是玩耍過(guò)后的操場(chǎng)又被留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，周爺爺又來(lái)了，他扛起他的“芭蕉扇”，又奏起了那只歌，“嘩—嘩—”午睡起來(lái)后，操場(chǎng)又神奇的潔凈了，我總是禁不住吐吐舌頭，這么大的操場(chǎng)，周爺爺怎么就能掃得這么干凈呢？莫非真是用他的“芭蕉扇”一扇，垃圾就自動(dòng)飛回了垃圾桶不成？這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的弟弟經(jīng)過(guò)，隨手就在地上扔下了一張廢紙，我氣急敗壞，周爺爺喊住了他，我心想：“這下要被罵了吧？” 可是，周爺爺?shù)?臉上依然掛著笑容，溫和而又慈祥的聲音從他嘴里傳出：“小子，可不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣��！”
在我眼我有許多敬佩的人，默默奉獻(xiàn)的老師，勤奮聰明的同學(xué)，不計(jì)回報(bào)的父母，今天，又多了一個(gè)人，那就是—勤勤懇懇為孩子們奉獻(xiàn)的慈祥老人—周爺爺。
學(xué)校作文400字 篇5
現(xiàn)在是4028年了，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入智能化時(shí)代，馬路上行駛的車(chē)輛都已調(diào)成無(wú)人駕駛模式，商店里的服務(wù)員都換成了機(jī)器人，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地地的變化，讓我們進(jìn)去看一看吧！
一進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見(jiàn)幾臺(tái)人臉識(shí)別考勤器裝在學(xué)校門(mén)口，你只用向校門(mén)走去，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并把我們的班級(jí)信息發(fā)送給電梯，讓電梯把我們送到相應(yīng)樓層，等上課后再把考勤人數(shù)發(fā)送給管理食堂的機(jī)器人，讓它們按照人數(shù)來(lái)燒飯、燒菜。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張桌子上都裝了一臺(tái)電腦，它是用來(lái)做題的，你只用按下一個(gè)按鈕，電腦上會(huì)出現(xiàn)一塊寫(xiě)字板，你只用把答案輸入電腦，電腦便會(huì)自動(dòng)發(fā)送給老師批改。而且我們還能自己選擇課程，不像以前一樣由老師規(guī)定的！有些同學(xué)在想，有電腦考試的時(shí)候不就可查資料了嗎？不是的，如果考試時(shí)你查資料，電腦就會(huì)向老師發(fā)送某同學(xué)作弊，并按零分處理。
叮鈴鈴，學(xué)校的.下課鈴響了，你可以坐電梯到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你到操場(chǎng)時(shí)，會(huì)看到五個(gè)顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫，按下其中一個(gè)開(kāi)關(guān)就會(huì)進(jìn)入相應(yīng)場(chǎng)地，這些場(chǎng)地為足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、羽毛球館和操場(chǎng)，而且還能模擬真實(shí)的體育比賽呢！
除了這些場(chǎng)地之外，還有許多與我們學(xué)校不同的設(shè)施。如果你想?yún)⒂^，就慢慢等待4028年吧！
學(xué)校作文400字 篇6
一天，老師捧著一個(gè)紅紅的紙箱走進(jìn)了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認(rèn)為是做游戲，有人認(rèn)為是"抽獎(jiǎng)活動(dòng)"，頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋似的亂成一團(tuán)。
"不要說(shuō)話，大家安靜"老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)，"相信大家都已經(jīng)從電視上知道了，由于今年四川地震，災(zāi)區(qū)有許多小朋友無(wú)家可歸，他們的學(xué)校也被地震無(wú)情的摧毀了。現(xiàn)在，他們不僅缺食少穿，而且面臨著沒(méi)有學(xué)校讀書(shū)的悲哀，想想我們?nèi)栽趯挸髁恋慕淌依锷险n，而在此同時(shí)，許多小朋友都在各界的關(guān)心下，在臨時(shí)搭建的草房里學(xué)習(xí)。我們是不是應(yīng)該做些什么呢?我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心對(duì)不對(duì)?"只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地回答:"對(duì)!"于是，班級(jí)上的同學(xué)馬上都站了起來(lái)一個(gè)接一個(gè)走到紅紅的紙箱前把自己的錢(qián)都捐了進(jìn)去。老師也捐了錢(qián)，這時(shí)老師提議讓全班同學(xué)一人寫(xiě)一句對(duì)四川災(zāi)區(qū)的人說(shuō)一句話，用信的`形式和我們的愛(ài)心一起寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們讓更多的人來(lái)幫助他們，讓愛(ài)心永駐，最后讓我們一起來(lái)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統(tǒng)美德，一定能使災(zāi)區(qū)人民振作，全國(guó)人民一定能聯(lián)合起來(lái)戰(zhàn)勝這個(gè)無(wú)情的地震! 之后，我們唱起了那首歌"......只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......"這個(gè)歌聲響了起來(lái)，響徹了整個(gè)校園，也響徹了整個(gè)神洲大地。
學(xué)校作文400字 篇7
今天，風(fēng)和日麗，我們四（3）班隊(duì)同四（4）班隊(duì)要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽，同學(xué)們都拭目以待。
終于等到下午第二節(jié)的下課鈴聲響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，魚(yú)貫而出地涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰，裁判員在中間畫(huà)上了一條橫線，比賽的規(guī)則是∶雙方要緊拉住繩子，往自己隊(duì)的方向去拉，紅布到那一隊(duì)就那一隊(duì)獲勝。
哨子嘟地一響，拔河比賽正式開(kāi)始。我們班隊(duì)比賽的同學(xué)緊緊地握住繩子，瞪著眼睛，使出全身的力氣，拼命地向后拉，手上的.肌肉一塊一塊鼓起來(lái)，好像沖破皮膚的束縛。對(duì)面的四（4）班隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，鼓著嘴，咬著牙，雙腳使勁地向后蹬。漸漸地，參加比賽的同學(xué)，頭上都冒出了豆大的汗珠，可是系著麻繩上的紅布卻紋絲不動(dòng)，停在中線上。
兩邊的啦啦隊(duì)使勁揮著雙手，瞪著腳∶“加油，加油！”啊，這聲音是多么震耳欲聾，響徹云霄。這時(shí)我喊著∶“一二三拉”，系在繩子上的紅布一點(diǎn)一點(diǎn)向我們隊(duì)這邊移動(dòng)，可是對(duì)面五（4）班隊(duì)的同學(xué)也毫不相讓?zhuān)t布停了一下，一厘米一厘米的向他們那邊移動(dòng)，最后，移過(guò)了中線。我們一看，情況不妙，大家同心協(xié)力，腳蹬手拉，紅布逐漸向我們這邊移動(dòng)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“一二三，用力”。我們隊(duì)一下子失去了平衡，跌倒在地上，等我們隊(duì)明白過(guò)來(lái)時(shí)，才知道我們隊(duì)贏了。
體育老師猛揮一下手上的紅旗，五（3）班隊(duì)獲勝。比賽結(jié)束了，同學(xué)們跳呀笑啊，沉浸在歡笑之中。
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