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無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的籃球作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球作文400字 篇1
看，今天一上課，王老師手里拿著一個籃球走進了教室。我很好奇，心想:王老師是語文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？
正當我困惑的時候，老師說讓我們看籃球。當我目不轉(zhuǎn)睛地看著它時，它看起來像一個大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個充滿膨脹的氣球。這件深紅色的'外套非常漂亮。然而，老師應(yīng)該怎樣對待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。
接下來發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實際上把球舉得很高。我們的心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開槍嗎？這是個好主意。作為觀眾，我們都睜開眼睛，目瞪口呆地看著老師。
就在這時，老師大聲宣布，“請看著我開槍。”現(xiàn)在說太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的地板上，拍了又拍，彈了很長一段路。哇，那一刻我覺得老師很好！
哈哈，中國體育課的一個有趣的部分，我們也寫了一篇好作文。
籃球作文400字 篇2
“走了走了！藍球比賽快要開始了！”一個同學在教室中喊到。但同學們并沒有非常的高興，也許是因為昨天第一場比賽輸了的緣故。
來到場外，大家都比較懶散。因為我們班同學幾乎都不練習籃球，所以我們抱著必輸?shù)臎Q心來到場上。哨吹響了，上半場時，我們班的對手以完美的團隊配合和高超的技巧，進了三個球。但我們班只進了一個。這時，我心想：我這個計分員，可別再翻牌兒了。恨不得只想讓自己手下的牌子定在這一刻。讓對方的積分員手多動一動。
到了下半場，我們的隊員鼓足了勁一樣。奔跑在這個球場中間！飛燕一樣，是輕盈的腳步；驟雨一樣，是急促的運球；旋風一樣，是矯健的身姿。他們的拼搏點燃了全場的激情。只見我們班的一號球員，非常靈巧的從對方手中搶過球后，快速的繞場一周。球在他的手中好像不復(fù)存在一樣，與他完美的配合得起來。他一個大跨步，將手中的球用力的扔了出去�！扒蜻M了！”身后的同學們激動的歡呼了起來。我們的歡呼聲也點燃了他們的`熱情。我們班又進了一球，現(xiàn)在兩班的比分是打平的。這是最焦灼的時候，我的手心里也出了一把汗。同學們也按捺不住自己內(nèi)心的激動與著急，紛紛地站了起來，并走到了球場周圍，大聲的喊著，為他們加油的口號�！斑�！”的一聲，球進了�！拔覀冓A了！我們贏了！我們贏了！”同學們激動地尖叫了起來，有的擁抱在一起……
這場激情四溢的籃球賽時使我懂得了，任何事情只有努力了，奮斗了，才會有結(jié)果。
籃球作文400字 篇3
“I love this game！”你曾聽過這句廣告詞，是嗎？我就愛這句廣告詞，因為我喜愛的運動就是籃球。
籃球作為最受歡迎的體育運動之一，自然有它獨特的魅力。
籃球是一種全身心的運動，它能使人變得敏捷、果斷而機智。但在我心中,籃球最大的魅力是,球場上隊員之間那種團結(jié)協(xié)作的體育精神。
“無兄弟,不籃球”,這樣的語法錯誤會讓人感到突兀，不過事實就是這樣子�；@球是一種注重團隊精神的比賽，籃球場上，單靠一個人是不行的。孤獨科比的失敗與團隊科比的勝利不是最好的例證嗎？所以團結(jié)協(xié)作是籃球比賽的`核心，無論是球場上隊員的拼搏，還是球迷的吶喊助威，都是為球隊的勝利而努力著。只有團結(jié)協(xié)作才能產(chǎn)生巨大的力量，團結(jié)的隊伍才是最強的。
喬丹說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。”可見，成功的球員是懂得團結(jié)隊員，共同努力的。當你為隊友傳出一個絕妙的好球，并由他完成最后一擊的時候，你會感受到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因為那是對一個團隊的信任，是一種無私的表現(xiàn)。籃球的魅力，就在此時釋放無遺。
我熱愛著籃球，感受著籃球，理解著籃球。
我從籃球比賽中感受激情與快樂，堅韌與團結(jié)。
“I love this game ！”
籃球作文400字 篇4
今天，休閑活動，老師同意讓我們到下面大操場上去玩。聽了這番話，我們高興地一蹦三尺高。急忙打開柜子，像一匹缺少運動的狼，我趕快把球拿出，到外面去排隊了。
來到了操場上，我找來了四位小伙伴，又找來了一個籃球架和籃球框，然后進行2對2的籃球比賽。
開始比賽了，第一輪我們隊先發(fā)球。把這個發(fā)球的機會讓給了小馮。他開始發(fā)球了，他說：“小顧，快接球！”我注意力集中起來了，可我剛要接球，卻被對方搶走了，而且也給對方一個投球的.好機會，人家小高把握住這個機會，使了一招名叫“大灌籃”，讓他們隊進了一分。
第一輪結(jié)束了，小馮心里很想罵我，可又不能罵，因為怕傷了我們之間的和氣。他想：不能罵，那就在向他們挑戰(zhàn)一次吧！然后他就走到我面前說：“咱倆在向他們挑戰(zhàn)一局吧！”“好啊！”我早就想跟他們再來一局了！”然后我們問他們同不同意啊，他們也同意。
第二輪比賽開始了，還是我們隊先發(fā)球。這次輪到我先發(fā)球了。我發(fā)了一個高球給小馮，小馮接住了�？墒侨思也唤o我們投球的機會，也不給我們傳給隊員的機會。這可把我給惱火了。我就想：軟的不行，那就來硬的！我就拼命糾纏著一個人，我就讓小馮去投球。小馮趁這個機會，以最快的速度沖到籃球架下。小馮正要投，可是下課啦!
我們只好依依不舍地離開了。這場籃球賽真好玩！
籃球作文400字 篇5
想起那件事，我就會開心地蹦起來，因為那是我們班最驕傲的時刻，我們班獲得了男子籃球年級組第一名，女子籃球年級組第三名。
想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級，但經(jīng)過我們不懈的努力，終于變成打得得最好的班級之一。
在比賽的前一天，我們在操場上練習，對明天的比賽沒有一點兒信心，體育老師鼓勵我們說：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒有什么遺憾了！”我們聽了體育老師的話后，找回了一點信心。
到了第二天，比賽正式開始了。我們先與四年級三班比賽一場。當裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來，搶到了球，然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投，投進了一個三分球，我們大聲歡呼了起來。
這局是對方的`球，他們見我們投進了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截斷了球�！皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進了一球，我們連聲歡呼，這場比賽我們贏了。
我們休息了一會兒后，接下來面對的是我們的勁敵——四年級六班，他們曾與我們比了五六個回合都沒有分出勝負，這次我想我們一定要戰(zhàn)勝我們的勁敵。
比賽開始了，只見六班的隊長使用“干擾計”，投進了一球，這時我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏了比賽，我們?nèi)喽几吲d得跳了起來。
這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計一輩子都難以忘記。
籃球作文400字 篇6
我們學校一年一度的籃球比賽開始了。星期五的第三節(jié)課，我們班就和八班進行了一場激烈的籃球比賽。
你看，我們班的籃球隊員個個精神抖擻，身手靈活。啦啦隊員也個個熱情高漲。比賽開始了，球員們排好陣形，只聽“嘟”的一聲哨響，裁判老師把籃球向上 一拋，吳浩和八班的`一名同學同時高高跳起，爭搶籃球，可惜吳浩沒有搶到手。八班的那個同學先搶到了籃球，其它同學一看蜂擁而上，誰知他把球一扔，竟不偏不 倚的落到了八班另一名隊員手中，只見他對準籃筐用力一扔，投到了籃筐上面，我們啦啦隊員的心都提到嗓子眼了，心中不停的默念：“不要進啊，不要進啊�！笨� 是籃球卻不聽話，在籃筐上優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈，還是掉進了籃網(wǎng)里。我們的隊員一看馬上組織進攻，吳浩發(fā)球了，他把球扔給了姚壯，八班立刻向姚壯圍了過去，姚壯 靈活地跑了個小圈，又將球傳給了吳浩，只見吳浩快步跑到籃下，對準籃筐一投，籃球像個愛玩的孩子，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾個圈，才掉進了籃網(wǎng)里。哇！球進了！我 們班一陣歡呼，高喊著：“四.五班加油！四.五班必勝！”
很快，上半場結(jié)束中場休息了，八班比我們多進了幾個球。拉拉隊員們不停地吶喊、加油鼓勁，下半場我們班的隊員團結(jié)一致，配合默契，接連進了二球，竟然和八班打平了。又經(jīng)過一場的附加賽，我們的隊員大顯神威，以8:6的成績打敗了八班。
我們班贏了！同學們高興的歡呼著，跳躍著……這真是一場激動人心的籃球比賽��！
籃球作文400字 篇7
在一個風和日麗的日子里，我們迎來了一年一度的�；@球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。
比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰(zhàn)術(shù)，有的載歌載舞為運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。
隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰(zhàn)術(shù)阻礙對方隊員的進攻，盡力為自己的隊友創(chuàng)造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現(xiàn)、高潮迭起，雙方比分隨著比賽的推進交替上升，場外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。
與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊著整齊的口號為自己的球隊加油，有的穿著各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，為場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。
不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學們的心情也因為比賽的結(jié)果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉著腦袋，猶如霜打的.茄子。
其實，比賽的目的并不只是為了奪冠，生命在于運動，群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態(tài)、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。
籃球作文400字 篇8
——龔思睿
一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一副重重的眼鏡架在鼻梁上，身材高高的。這就是我們班的體育委員——謝天成，他經(jīng)常受到彭老師的稱贊，不僅如此，他還是我們班的籃球健將呢!
記得有一次，我們班上體育課。在操場上，彭老師一聲令下，我們立刻站好隊，彭老師讓我們做完了體育課內(nèi)容之后，就讓我們自由活動。我和劉帥、謝天成還有梁杰霖一起在籃球場上打籃球。我們分好組：我和劉帥一組，梁杰霖和謝天成一組。
球賽開始了，謝天成發(fā)球，他靈巧地繞過劉帥，籃球在他手里就像一個施了魔法的`球，非常聽他的話。他的下一個目標是籃框。謝天成一邊用手拍著球一邊用手攔著我，我突然沖向前，謝天成眼前一發(fā)亮，一個漂亮的右轉(zhuǎn)身投球(我是向左沖的)——球進了!謝天成不由高興地大叫起來。第二回合開始了。謝天成這次可不一樣，他像一只豹子一樣，飛快地拍著球沖到籃球架下，同時也繞過我和劉帥，他不僅用了三步上籃，還躲過了我的阻攔，而且進了球。在我們班有這樣的籃球天才，我真驕傲啊!
看到了吧，這就是我們班的籃球小健將，也是我們班的體育委員——謝天成。
籃球作文400字 篇9
每當我換上湛藍的球服，踏上嶄新的球鞋，奔跑在熱血沸騰的運動場上時，體會每一個動作帶給我的快感，體會風吹過我耳邊的'舒適，我都不由地感嘆：籃球，讓我的生活如此美好！
我經(jīng)常打籃球，也愛好打籃球。它不僅增強了我的體質(zhì)，增進了我和隊友之間的友誼，更教會了我許多道理。
開始時，我的體能很差，一節(jié)籃球課下來，往往汗流浹背、精疲力盡，我無數(shù)次的想放棄，但每當這時，教練總會鼓勵我：加油，再堅持一下……每當這時我心中的無限的喜悅與十足的力量都迸發(fā)出來了。漸漸地，我的速度快了，耐力強了，動作也更嫻熟了。我開始愛上了籃球。
打籃球也使我枯燥的課余生活更加豐富多彩。閑來無事的時候，約上幾個好朋友，一起打幾局，盡情享受每一次配合后的默契，享受每一次進球后的喜悅，擊掌后的歡暢，我深深地體會到了籃球帶給我的快樂。
打籃球教會了我“堅持”和“團結(jié)”，更教會了我許多解決問題的方法。教練經(jīng)常對我們說：既然一條路走不通，就找機會從另一條路突破。我一直認為，這句話只是適用于籃球，但我錯了。一次，我在做數(shù)學題時遇到了“攔路虎”，萬分焦急之余，我突然想到了這句話，于是我抱著試試看的態(tài)度去找另一種解法，果然問題迎刃而解。我終于也深刻理解了什么叫做“另辟蹊徑”。
籃球，不僅是力量的碰撞，還是智慧的較量；不僅強健了體魄，還磨練了意志。我愛籃球，它讓我快樂，讓我成長，更讓我的生活更加美好！
籃球作文400字 篇10
“唉！我怎么長也長不高呢？和同齡的那些人比，我都比他們矮了一截�！蔽野β晣@氣地對表哥說。隨后，表哥笑咪咪地對我說：“不用著急，我聽他們說，打籃球能長高，還能讓身體非常的健康，剛 好，我們這里不是有籃球嗎？閑著無聊，走，我們?nèi)ゴ蚧@球�！碧昧�，我高興地跳了起來。
走進籃球場，看著那些高過自己的籃，心想：“我能投過去嗎？”表哥似乎看透了我的`心思，對我說：“投球是有投球的方法�！彪S后，我學著表哥的樣子，雙手拿著球，搭在肩上，腳半蹲，一投，不但沒進籃，反而反彈過來了，嚇得我急忙往一邊跑，生怕球砸到我，表哥對我說：“不用怕，你只要接住球，就不會被砸到�！蔽矣謱W著表哥的樣子去投，連續(xù)投了好幾次，都沒進。這下我可急了，連忙問表哥：“這是怎么回事？怎么回事？”表哥說：“不用著急，你換另外一種方式去投�！蔽揖桶粗硗庖环N方式去投，雙手抱著球，彎下腰，一直彎到肚子那里就可以了，然后使勁往前一投，耶！進了，我終于進了。然后，表哥又陸續(xù)教我運球、防守和打籃球的技巧、規(guī)定。
回到家后，我和表哥滿頭大汗，累得直喘氣。舅媽看見我們這個樣子，便問：“你們干什么去了？”我和表哥不約而同地回答：“我們?nèi)ゴ蚧@球了�！蔽液捅砀缁ハ嘤挚戳艘谎�，然后，開心地笑了起來。
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