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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的體驗(yàn)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)作文400字 篇1
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來(lái)到了學(xué)校，大家一定想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？告訴你們，今天我要和同學(xué)們一起去酷貝拉體驗(yàn)不同的職業(yè)。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——酷貝拉。同學(xué)們飛奔著進(jìn)了大廳，領(lǐng)了護(hù)照，開(kāi)始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺(tái)吸引住了。走近一看，原來(lái)是超模館。同學(xué)們都躍躍欲試，我也選了一個(gè)公主的皇冠做裝飾，音樂(lè)一響起，我的心跳就開(kāi)始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點(diǎn)走得不自信，看到老師用鼓勵(lì)的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺(tái)的最前面時(shí)，還來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。這時(shí)周圍的掌聲響起，感覺(jué)自己有些享受這個(gè)小小的'舞臺(tái)了，你們想不想當(dāng)超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護(hù)手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導(dǎo)下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進(jìn)碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進(jìn)冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會(huì)開(kāi)裂了。
后來(lái)我還去了稅務(wù)局和華藝館，感覺(jué)不管干什么職業(yè)，都不是那么容易，要認(rèn)真去做才能做好。美好的時(shí)光總是那么短暫，我們就要排隊(duì)回家了，但我還有很多有趣的職業(yè)沒(méi)有體驗(yàn)到，我期待著下一次再來(lái)哦！
體驗(yàn)作文400字 篇2
前段時(shí)間，我陪爸爸去桂林參加大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。在車上，我與爸爸的同學(xué)們聊天。一個(gè)叔叔認(rèn)為我能思考、有思想，非要考考我不可。
有一個(gè)姐姐的爸爸媽媽因感情破裂要離婚，這個(gè)姐姐擔(dān)心父母一旦離婚，就會(huì)失去他們的愛(ài)，所以非常害怕，非常痛苦。她最終想到了一個(gè)辦法：將爸爸媽媽的結(jié)婚證書(shū)藏在他們找不到的地方，結(jié)果他們無(wú)法辦理離婚手續(xù)，只好一直拖著。
“你怎么看待這個(gè)姐姐的做法？”叔叔問(wèn)我。
“這個(gè)姐姐很聰明，也很可憐，”我思考了一會(huì)兒，開(kāi)始分析，“可是也有點(diǎn)自私�！�
“為什么這樣說(shuō)呢？”顯然，叔叔對(duì)我的.觀點(diǎn)非常感興趣。
我受到叔叔的鼓勵(lì)和感染，繼續(xù)往下分析：“每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)幸福的家和愛(ài)他的父母。雖然這個(gè)姐姐的遭遇和受到的傷害非常值得同情，但如果爸爸媽媽的緣分已盡，他們的婚姻真的到了無(wú)法挽回的地步，再勉強(qiáng)在一起過(guò)下去，整個(gè)家庭都會(huì)很痛苦的，她自己也不會(huì)幸福。所以她不應(yīng)該阻止他們離婚，應(yīng)該讓他們好聚好散。就算離婚了，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是她的爸爸媽媽，還是一樣愛(ài)她的。”
叔叔對(duì)我的分析非常滿意，但我的心里一點(diǎn)也不快樂(lè)。對(duì)于這個(gè)姐姐，我只能衷心希望她更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這不該發(fā)生的一切。相信明天會(huì)更好！祝愿天下的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè)、幸福！
體驗(yàn)作文400字 篇3
在我心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；是緊張與艱難的合奏；更是無(wú)償?shù)南肫鹉羌鲜稚诼�；還有大集合、嚴(yán)格的訓(xùn)練；但我還是滿懷信心與欣喜地去擁抱我向往已久的'軍訓(xùn)。
上一次的訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是牛刀小試。哼！這點(diǎn)小東西對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么�？墒遣恢肋@次訓(xùn)練什。
“叮鈴鈴—”上課了。教官把我們帶出教室，整理好隊(duì)伍后，令人畏懼的軍訓(xùn)又開(kāi)始了。
“昨天，我們站了軍姿，今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)向右看齊！”教官洪亮的聲音一下子就把我們的精神提了上來(lái)。“向右看齊！”教官大聲叫道。同學(xué)們一齊把頭轉(zhuǎn)向右邊，十指夾緊貼于褲縫。那感覺(jué)真是難受，太陽(yáng)照在頭上，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆掉下來(lái)。脖子真酸鈉，蒼天啊，大地啊，讓時(shí)間快點(diǎn)，再快點(diǎn)過(guò)吧，我實(shí)在是難受��！時(shí)間啊，你快點(diǎn)過(guò)吧終于是忍到了不行，我偷偷地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，那感覺(jué)就像是在炎熱的沙漠，喝到了一口冰涼水一樣美妙。等啊等，艱苦的向右看過(guò)去了，可更加恐怖的是—半蹲。
聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！半個(gè)多小時(shí)，我的腿都沉浸再酸麻之中，痛苦的不能忍受。放縱﹑嚴(yán)格，在這兩個(gè)詞中，我選擇了堅(jiān)持﹑努力。我成功了，我堅(jiān)持到了下課。
我發(fā)現(xiàn)，我只丟棄了汗水﹑嬌氣和放縱，換來(lái)的卻是堅(jiān)持和不放棄的毅力。
站軍姿，他給了我們我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
體驗(yàn)作文400字 篇4
從小到大，參加過(guò)不少活動(dòng)，但印象最深刻的是體驗(yàn)盲人之旅。
盲人之旅的活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動(dòng)中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實(shí)地體驗(yàn)了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的'感受就是一個(gè)人不可能完全理解另一個(gè)人。
人們常說(shuō)：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實(shí)只不過(guò)是安慰或敷衍之詞！
“子非魚(yú)，安知魚(yú)之苦樂(lè)？”正像我做盲人引路人時(shí)，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護(hù)。看到伙伴小心謹(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺(jué)得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時(shí)，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺(jué)得她的腳步快，有點(diǎn)兒跟不上。我小心翼翼，沒(méi)有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對(duì)方。
何況大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人與每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒(méi)有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死保衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
體驗(yàn)作文400字 篇5
一分鐘有多快呢？聽(tīng)到這句話，肯定有很多人滿不在乎地說(shuō)：“不就是一分鐘嘛，一分鐘‘刷刷刷’地就過(guò)去了！”但是一次難忘的體驗(yàn)，讓我徹底改變了對(duì)一分鐘的'看法。
一次，游泳教練將我們叫到跟前，讓我們?cè)谒妆镆环昼�。我�?tīng)后，滿不在乎地想：一分鐘過(guò)的那么快，我肯定能憋完的！這時(shí)，教練喊了一聲“開(kāi)始”，我趕緊深吸一口氣，閉上眼睛，鉆進(jìn)了水底下。才一會(huì)兒，我就認(rèn)為一分鐘到了，可教練還沒(méi)喊停，我也只好繼續(xù)呆在水里。突然，我感覺(jué)心口很悶，很想喘一口氣，但我也只能將嘴里的氣吐出去。我只感覺(jué)自己的心跳的越來(lái)越快，開(kāi)始想：老師的表是不是壞掉了？怎么還沒(méi)到！終于，我憋不住了，不顧一切地沖出水面�！昂艉�......”我大口大口地喘著氣，想：肯定兩分鐘了！可教練看了看表，面無(wú)表情地說(shuō)：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分鐘怎么那么慢？”
突然，我好像明白了什么：一分鐘可以快可以慢，主要是看你怎么體驗(yàn)的，所以，我們要好好珍惜時(shí)間！
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