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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的比賽的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽的作文400字 篇1
今天下午，我們舉行了合唱比賽。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)義工們的精心化妝，我們以精神抖擻的面貌展現(xiàn)在舞臺(tái)上。看，我們踏著整齊的步伐，一排排走上舞臺(tái)，一排排的站好。我們第一排的女同學(xué)們，她們穿著整潔的禮服，黑色的皮鞋，白色的襪子，個(gè)個(gè)都微微笑，站得挺直，就像等待閱兵的戰(zhàn)士。我們后排的同學(xué)們，筆直的站著，想一棵棵挺拔的小樹。剛站在舞臺(tái)上時(shí)，看著臺(tái)下烏黑黑一大片人頭，還有評(píng)委們，我好緊張，心有點(diǎn)怦怦地狂跳，我猛咽口水，怕開不了口，怕忘了歌詞，怕出錯(cuò)，手心也開始冒汗。我偷偷地看了看旁邊的同學(xué)，他們其實(shí)也是有點(diǎn)兒緊張的，我想還是要平靜下來(lái)，我深呼吸了一口氣，好多了，心里奔跑的小鹿慢慢的停下了腳步。我轉(zhuǎn)看著臺(tái)下的'觀眾，他們不是非常嚴(yán)肅，有的還在嬉戲打鬧，我心理放松了好多。
音樂(lè)慢慢的響起，我們異口同聲的唱道：青山一排排，油菜花遍地開，騎著牛兒慢慢走，夕陽(yáng)頭上帶……唱著唱著，我竟然忘了緊張，歌詞也一句沒忘，大家都唱著，表演著，我突然看到臺(tái)下的評(píng)委正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們呢，接著有些評(píng)委們?cè)诟`竊私語(yǔ)，討論著評(píng)分。
這次的合唱比賽，我們雖然得了第二名，但我們都很開心，因?yàn)檫@也是我們努力的結(jié)果和收獲
比賽的作文400字 篇2
即將開始的便是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的壘球賽，我以解說(shuō)員的身份帶領(lǐng)大家來(lái)關(guān)上比賽吧！
首先出場(chǎng)的是我們的種子選手--小ks。你們知道他為什么叫小ks嗎？那是因?yàn)闊o(wú)論多么強(qiáng)大的對(duì)手都會(huì)被他“秒殺”。小ks拿起壘球，擺出一副瀟灑的姿勢(shì)，一扔。壘球被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'扔了出去，可是……“呼”一陣刺耳的口哨聲打破了歡呼聲，小ks他的球出界了。
接下來(lái)便是二號(hào)選手--芒果。此時(shí)觀眾席要響起了熱烈的歡呼聲：”芒果，芒果，光芒四射！加油加油！“他陽(yáng)光帥氣地?cái)[了擺頭發(fā)，向觀眾來(lái)了個(gè)飛吻。片刻便拿起了壘球，扔了出去。那壘球，比小ks扔的還要遠(yuǎn)，還要高，可是……“同學(xué)，你踩線了！”裁判喊道。哦天吶，那可真是可惜。
終于到了最后一位選手--丑小鴨。他比觀眾還不起眼，一上場(chǎng)就冷門了。全場(chǎng)肅然無(wú)聲，他拿起球深吸了一口氣，一扔，壘球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，他竟比小ks、光芒扔的還要遠(yuǎn)，還要高，甚至打破了校記錄！賽后，經(jīng)過(guò)本人采訪，才得知他為了今天這場(chǎng)比賽付出了多少努力，多少汗水，丑小鴨也可以變天鵝，只要肯努力，勝利只屬于你！
比賽的作文400字 篇3
六年級(jí)下半學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，20xx年，我不會(huì)忘記，因?yàn)槟慵磳⑸氤踔辛�，從小學(xué)生到初中生最后一年，最后一次廣播體操比賽，畢業(yè)了！
最后一次廣播體操，我們每個(gè)人都很努力，每節(jié)體育課我們二班的同學(xué)都很認(rèn)真的練習(xí)。4月30日下午，學(xué)校舉行了廣播體操比賽，每個(gè)班級(jí)都舉著班牌進(jìn)場(chǎng)，隨著一番話語(yǔ)后，比賽開始了。首先是一班，他們從進(jìn)場(chǎng)，氣勢(shì)就很足，那踏步，有些像軍人踏出的腳步聲了，我們班的.同學(xué)都“哇”的一聲艾！感覺剛剛有的自信都沒了，緊張的心就開始了。第二個(gè)還以為是我們班，心像十五個(gè)掉桶打水——七上八下，真好是四班，四班沒有一班氣場(chǎng)大，但也不錯(cuò)哦！
輪到我們班了體育老師說(shuō)道：“二班進(jìn)場(chǎng)”。二班的同學(xué)們走到等待區(qū)，“稍息立正，齊步——走”我喊道。隨后就是那口哨聲了，走到比賽區(qū)了，我們班喊起了口號(hào)：二班二班，非同一般，勇往直前，一路高攀。隨后“立正，”我又喊道。廣播體操開始了，整體看來(lái)，不差，平時(shí)散散懶懶的同學(xué)，今各兒也打起了精神。鮮艷的紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，佩戴在少先對(duì)員的胸前，顯得我們很陽(yáng)光，開朗。還有那還算整齊的動(dòng)作，我們二班完成了廣播體操，“向后——轉(zhuǎn)，齊步——走�！蔽以俅魏暗馈Ｌて鸩�，那哨聲又一次回蕩在耳邊。接下來(lái)就是三班和五班了，最后所有班級(jí)的同學(xué)們還一起齊做了一遍，那場(chǎng)景，壯觀��！
比賽結(jié)果還沒出來(lái)，期待我們二班取得還算滿意的成績(jī)吧！加油哈！
比賽的作文400字 篇4
上個(gè)星期五下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。一年級(jí)對(duì)二年級(jí)、三年級(jí)對(duì)四年級(jí)、五年級(jí)對(duì)六年級(jí)，分男生、女生對(duì)抗。我們自然和三年級(jí)比，對(duì)付他們那還不是小菜一碟。
輪到我們與三年級(jí)的男生比了。哨聲一響，我們便用力拔起來(lái)。旁邊的'拉拉隊(duì)（我班的女生與班主任）也喊了起來(lái)。第一局，我們勝。第二局，三年級(jí)發(fā)揮出色，他們勝。就看這關(guān)鍵的第三局了。我們比賽雙方都使出了九牛二虎之力，可繩子上的紅布條卻絲毫沒有動(dòng)。就這樣一直僵持了好幾分鐘。
這時(shí)，體育徐老師為我們加起油來(lái)。五年級(jí)的哥哥姐姐們也跟著喊了起來(lái)。筋疲力盡的我們聽了加油聲后好像喝了力氣藥水似的，各個(gè)精神百倍。用力向后一拉，紅布條一下子過(guò)來(lái)了許多。三年級(jí)也不甘示弱，凝神用力向后一拉，紅布條又回到了原處。
這時(shí)，為了更加有勁，大家拼命地喊：“一二，加油！一二，加油！一二……”每喊一次加油，大家就用力向后拉一次，紅布條伴隨著加油聲一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)。快要贏了，拉拉隊(duì)喊得更起勁了。
終于，我們贏了。我們班的拉拉隊(duì)和我們都開心地喊：“哦，我們贏了�！睔g呼聲傳遍了整個(gè)校園。
多么艱難的一場(chǎng)勝利啊，我永遠(yuǎn)也忘不了這次拔河比賽！
比賽的作文400字 篇5
假期，我來(lái)到了姥姥家，很幸運(yùn)，參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行的乒乓球比賽。
一進(jìn)球館，沸沸騰騰的，人多的一個(gè)擠一個(gè)，有參賽選手、有家長(zhǎng)、有教練。這個(gè)球館較小，不是特別明亮，給人一種壓抑的感覺。
開始比賽了，在第一場(chǎng)的時(shí)候，我在剛才的壓抑狀態(tài)中還沒回過(guò)來(lái)，太緊張了，并沒有進(jìn)入狀態(tài)，而且把輸贏看得太重了，對(duì)手發(fā)的奔球我差不多都“吃”了，然后心理就著急了，正手攻球是我最擅長(zhǎng)的，也打不出來(lái)，屢屢失誤，拉球也沒有幾個(gè)上案子的，我打的一踏糊涂，輸了。第二場(chǎng)的`時(shí)候，我遇到了一個(gè)包頭的對(duì)手，他實(shí)力低于我，但氣勢(shì)高于我，給我的壓力很大，同時(shí)我給他的壓力也很大，有了第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這一場(chǎng)我還挺適應(yīng)，發(fā)揮也可以，開始一局我領(lǐng)先，但最后決勝局的時(shí)候，我們已經(jīng)打到了8：8平，在最后他發(fā)球的時(shí)候，他調(diào)整了心態(tài)，發(fā)球連得兩分，我明顯占劣勢(shì)，他又乘勝加勁，最后一分贏了我，我還是輸在了心理上，面對(duì)壓力時(shí)沒有最后堅(jiān)持下來(lái)。在第三、四、五場(chǎng)的時(shí)候，我又調(diào)整自己，使自己進(jìn)入最佳興奮狀態(tài)，很輕松就拿下這三場(chǎng)，但最后我還是被淘汰了。
通過(guò)這次比賽，我總結(jié)了一下自己：任何環(huán)境都要盡快適應(yīng)，讓自己盡早進(jìn)入狀態(tài)，在以后的比賽中要盡量做到眼里只有這顆球，要享受比賽的過(guò)程。
比賽的作文400字 篇6
星期六上午，我們籃球小組展開了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
我們的.規(guī)矩是三局兩勝，第一局，我們先開球，只見我隊(duì)的一名隊(duì)員一計(jì)長(zhǎng)傳，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅宋业氖掷铮疫B忙飛奔到藍(lán)下，正欲投球，卻被對(duì)手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個(gè)角落里，施展出我的秘笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)搶過(guò)他手里的球，一個(gè)三步上籃，球便落到了籃筐里，場(chǎng)上比分為1:0。
第二局，他們先開球。只見他們配合得當(dāng)，擺成三角陣形，傳來(lái)傳去，卻沒有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊(duì)突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊(duì)費(fèi)了好大力氣才將球弄下來(lái)，他們卻坐山觀虎斗，一見球下來(lái)，馬上凌空搶斷，再連接一個(gè)超準(zhǔn)的投球，場(chǎng)上比分1:1。
第三局，我們先開球。因?yàn)檫@是最后一次，所以我特別認(rèn)真。我一個(gè)虛晃，再一個(gè)傳球，傳給我一個(gè)隊(duì)友。那個(gè)隊(duì)友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰(zhàn)時(shí)，我悄悄地潛進(jìn)去，趁他們不備，一下?lián)寯啵≡僖粋�(gè)投籃，球進(jìn)了！我將場(chǎng)上比分鎖定為2:1，我們勝利了！
這真是一場(chǎng)精彩的籃球比賽啊！
比賽的作文400字 篇7
今天上午，劉老師在教室組織我們舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
劉老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō);“今天，我們舉行一場(chǎng)吹氣球比賽。”同學(xué)們一聽，爭(zhēng)先恐后的舉手。最后老師點(diǎn)了四名同學(xué)分別是：1號(hào)梅鑫平、2號(hào)是我、3號(hào)羅穎、4號(hào)汪修齊。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球。
“1——2——3——開始——”劉老師話音剛落，我們就開始吹氣球。
1號(hào)選手梅沁平，他吹的是一個(gè)紅色氣球，剛開始吹的時(shí)候氣球像一個(gè)蘋果，后來(lái)又像一個(gè)大火球，突然他的氣球“啪”的一聲爆炸了，先是把我們嚇了一跳，然后我們哈哈大笑。
2號(hào)選手是我，我吹的是一個(gè)藍(lán)色氣球，我先吹的時(shí)候像小藍(lán)莓，后來(lái)我的.氣球吹大了像一個(gè)電燈泡。
3號(hào)選手羅穎，她吹的是一個(gè)黃色氣球，她的氣球先吹的時(shí)候像一個(gè)小黃豆，后來(lái)變成了一個(gè)黃澄澄的大鴨梨。
4號(hào)選手汪修齊，他吹的是一個(gè)綠色氣球，他的氣球先吹的時(shí)候像一個(gè)扁豆，后來(lái)像蛇。
最后，梅沁平奪冠。
這時(shí)，劉老師叫我們放了氣球，氣球像沒頭的蒼蠅一樣到處亂闖，我們笑得肚子都疼了。
這次吹氣球比賽雖然我沒有奪冠，但是我學(xué)會(huì)了劉老師講的作文觀察的方式。
比賽的作文400字 篇8
今天，我們盼望已久的體育學(xué)科節(jié)活動(dòng)條長(zhǎng)繩比賽，終于來(lái)臨了！
我們的心情是緊張的！我們的比賽是激烈的！由此同時(shí)，我的第一個(gè)位置也是來(lái)之不易的！
“123456.....”繩子啪啪啪的打在地上，同學(xué)們?cè)谥虚g跳過(guò)，可我總是不能連上，怎么辦呢？于是我抓緊練習(xí)，總是要?jiǎng)e人推我，自己連，連不過(guò)去，激烈的跳繩比賽。
到了比賽，我站在第一位，同學(xué)們有的扯著衣服，緊張得要命，還有的同學(xué)只注視著前面，那里也不看，心情更不用說(shuō)了！臉上就看得出來(lái)，非常緊張。
“現(xiàn)在開始比賽！”聽到裁判員的口哨聲，我趕緊跳過(guò)去，后面的`一個(gè)連一個(gè)，跳得看起來(lái)很舒服，真是眼花繚亂。
大家都叫喊著：“加油！快點(diǎn)！ 加油！”又輪到我了，啊！我連過(guò)去了！我終于連過(guò)去了！
“255、256、257、258”又聽裁判一聲口哨。�。∥覀兲�258個(gè)�。∥覀兡壳笆堑谝幻�！
結(jié)果，又一個(gè)班超過(guò)了我們，我們那笑得像紅蘋果的臉一下子就消失了，變成沒有一點(diǎn)笑容的臉，都覺得自己失敗了。
雖然，我們失敗了，還是的了個(gè)第二名，沒關(guān)系！今后刻苦訓(xùn)練！超過(guò)比我們強(qiáng)的班！
比賽的作文400字 篇9
看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”，大家心里可開心了。
我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時(shí)，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí)，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動(dòng)作時(shí)，總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状�，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！
七班上了舞臺(tái)，成功過(guò)關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問(wèn)老師，“老師，假如我說(shuō)錯(cuò)了詞怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對(duì)全班說(shuō)：“我給你們?nèi)c(diǎn)提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動(dòng)作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容帶給觀眾。
我突然感覺到背后濕濕的，原來(lái)是我擔(dān)心的`后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái)，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點(diǎn)跌下來(lái)，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來(lái)了呀，嚇壞我們了！
這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘啊！
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