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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的松的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
松的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱，家鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，有很多美麗的景物，最讓我喜歡的是松花江。
春天到了，江里的冰都融化了，江邊垂柳的枝條上抽出了綠油油的嫩芽，慢慢地那粉紅的桃花探出枝頭，大雁也從南方飛來(lái)。這樣的景色怎能不讓人感嘆一句：啊，好美的景色！晚上還有許多人歡聚在一起，在松花江邊納涼、聊天、練毛筆字、滑輪滑……
夏天到了，江里的魚蝦肥了，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)了，有的游泳，有的`捉魚摸蝦，江面上還有來(lái)往的船只，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，為夏日的松花江增添了一抹亮麗的色彩。
秋天的松花江更加迷人了，岸邊的枝葉黃了，松花江的水越來(lái)越清澈了。一片片樹葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶跳著優(yōu)美的舞步。有幾片點(diǎn)落在江上，就像一條條小船飄來(lái)飄去。
冬天的松花江也不寂寞，它是那么純潔，那么安靜，在雪的映照下像童話世界一般。江面上結(jié)了一層厚厚的冰，人們迎著漫天飄舞的雪花，來(lái)這里滑冰、滑雪圈、打雪仗……
我愛家鄉(xiāng)的松花江，一年四季，它美景如畫。
松的作文400字 篇2
松“四季常青”，竹“寧折不屈”，梅“傲雪挺立”，被世人合稱為“歲寒三友”，一方面取其玉潔冰清、傲立霜雪的高尚品格，一方面也將其視作常青不老、旺盛生命力的象征。是中國(guó)古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材，也逐漸演變成為雅俗共賞的吉祥圖案，流傳至今。
松樹以剛毅常青榮居“歲寒三友”之首。松樹冬夏常青，四季不凋。當(dāng)嚴(yán)冬降臨北國(guó)，百花凋謝，萬(wàn)木蕭索之時(shí)，而松樹卻蒼翠如故，迎風(fēng)雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。松的風(fēng)度既莊重又高雅，雖高聳入云，而無(wú)傲慢輕世之態(tài)，松不善婆娑起舞，但并不寡言沉默，狂飆過處，松濤如吼，猶如萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魂，蘊(yùn)藏著無(wú)窮力量。松樹長(zhǎng)壽，少者百歲，長(zhǎng)者逾千，被人們譽(yù)為“百木之長(zhǎng)”，素有“勁松”、“千年松”、“不老松”之美稱。
我們語(yǔ)文書上就有一篇描寫雪松的課文，“不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過當(dāng)雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，雪松完好無(wú)損�？善渌臉洌瑓s因沒有這個(gè)本領(lǐng)，樹枝被壓斷了。”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓信，要是不受幼時(shí)的.襠下之辱，他就不會(huì)有那萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，也不可能成為偉大的軍事家、戰(zhàn)略家、統(tǒng)帥和軍事理論家。
如果所有人都有雪松的這種能屈能伸的精神，那還有什么樣的事請(qǐng)會(huì)做不成的！
松的作文400字 篇3
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛的小松鼠興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
小松鼠飛快把作業(yè)交到野牛老師的辦公桌上，野牛老師發(fā)現(xiàn)小松鼠少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小松鼠說：“小松鼠，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地說： “我…我…”這時(shí)，他著急了，想出了一個(gè)辦法：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒寫。小松鼠羞愧不已說：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了�！�
野牛老師說：“明天帶來(lái)�！�
小松鼠為了此事，一天好好上課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，七上八下。心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙野牛老師呀。
明天上學(xué)時(shí)，小松鼠把作業(yè)交到野牛老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)野牛老師說：“對(duì)不起，野牛老師，我上午對(duì)您說我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí)，我只顧和同學(xué)說話，沒聽明白，就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一天沒有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.學(xué)生�！�
野牛老師聽了，激動(dòng)、興奮地說：“小松鼠，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲�！�
野牛老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小松鼠心里熱乎乎的。
從那以后，小松鼠吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
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