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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的松的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
松的作文600字 篇1
有一種食品，它可以佐早餐，充冷盤；有一種食品，它在老百姓的餐桌上司空見慣；有一種食品，它是中國(guó)傳統(tǒng)特色食品中的一顆璀璨的明珠。它，就是中國(guó)食品一絕——太倉(cāng)肉松。
你還別說(shuō)，這肉松的名氣可真不小。早在19xx年，它有幸貨巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)甲級(jí)獎(jiǎng)。19xx年又獲得首屆中國(guó)食品展覽會(huì)金獎(jiǎng)。沒過(guò)幾年，首屆全國(guó)優(yōu)質(zhì)保健品金鶴獎(jiǎng)又被它一舉摘奪。有人會(huì)問(wèn)，它是不是很難做呢？其實(shí)也不是，我來(lái)告訴你吧！
首先，你需要準(zhǔn)備豬腿肉、醬油、白糖、味精、料酒、茴香粉、姜和八角這些調(diào)料。其次，把豬腳腿按照纖維紋路切成肉條，再橫切成3厘米長(zhǎng)的短條。接下來(lái)，把肉條放在清水中煮制，同時(shí)加入調(diào)料，水煮沸時(shí)用湯勺把湯面的`油污去除，煮完兩小時(shí)后，待肉軟爛時(shí)撈出來(lái)晾干。然后，把肉倒入另一個(gè)有適量清水和原汁的鍋中，倒入調(diào)料，等肉汁減少時(shí)，再加另一些調(diào)料翻動(dòng)約3小時(shí)，軟松后調(diào)制中火用鍋鏟壓散，千萬(wàn)別把肉炒得未爛，也不要太爛。水分炒干、肉松松散時(shí)，具有金黃色、淡淡香味的太倉(cāng)肉松就出鍋了！
這樣的肉松也分一、二、三等。常溫能保存3-4個(gè)月，真空包裝能保存一年。那如絲如絮的肉松抿入口中，竟不用牙齒幫忙，就漸漸化在口中了，一種咸中帶甜的特有香味，在口中久久留存。清香可口，滋味鮮美，肉質(zhì)干燥，營(yíng)養(yǎng)豐富，便于攜帶。那金黃色的肉松準(zhǔn)能把你的饞蟲勾引出來(lái)，忍不住品嘗上幾口。
你的早餐中是否有太倉(cāng)肉松的身影呢？如果還沒有，聽了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？
松的作文600字 篇2
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。曹操說(shuō)過(guò)“譬如朝露，去日苦多�！崩畎渍f(shuō)過(guò)“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但卻常�？逃≡谟洃浿校钊嘶匚稛o(wú)窮，心向往之。
我懷念那些輕松愉快的日子。乘著明媚的春光，駕著春日的暖陽(yáng)，隨著微風(fēng)，伴著花香。約上三五個(gè)小伙伴，一同前往公園，玩鬧、嬉戲。婀娜的柳葉拂著清風(fēng)，對(duì)著湖面欣賞著自己的美貌。成群的野鴨泛于湖中，毫不顧及湖畔的游人，只是自?shī)首詷?lè)。那時(shí)的我們，奔跑于花花間，玩耍于湖畔，追逐于湖心小島。累了，便坐在草地上，懶洋洋地享受明媚的陽(yáng)光，望著湖對(duì)岸的青山綠樹，享受著大自然無(wú)私的饋贈(zèng)。
我懷念那些輕松愉快的日子。陽(yáng)光灑在球場(chǎng)內(nèi)，映起一層金黃，幾個(gè)要好的朋友并肩而來(lái)，享受鍛煉的`樂(lè)趣。聲音漸漸嘈雜起來(lái)，擊球聲，腳步聲混在一起，雖雜亂無(wú)章卻又令人心潮澎湃。球在球場(chǎng)內(nèi)飛來(lái)傳去，騰轉(zhuǎn)挪移，在幾名隊(duì)員的手掌間來(lái)回翻轉(zhuǎn)。時(shí)而擦框而入，時(shí)而擊板而出。不覺間額頭上已冒出汗珠，不覺間喘息聲愈加凝重。時(shí)而歡笑，時(shí)而嘆息。在夕陽(yáng)的余暉中，幾個(gè)好友依然并肩走出球場(chǎng)，在金色的映襯下，幾個(gè)身影美好而令人懷念。
我懷念那些輕松愉快的日子。拿一把矮椅，捧一本好書，坐在陽(yáng)臺(tái)里享受著陽(yáng)光，陶醉于書本散發(fā)的清香。觀賞著書本里活躍的幾行漢字，想象著當(dāng)時(shí)的金戈鐵馬，當(dāng)時(shí)的金榜題名，當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)亭送別，當(dāng)時(shí)的明爭(zhēng)暗斗�？粗荑ば圩擞l(fā)，火燒赤壁；看著廉頗，雖有心殺賊卻尚能飯否？眺望遠(yuǎn)處，山依舊是山，水依舊是水，可心中的激蕩卻久久不能平復(fù)。合上書，閉上眼，回想著一個(gè)一個(gè)回合，感受著文化的魅力。
可如今，卻早早沒有了這些輕松愉快的日子。學(xué)業(yè)的壓力已壓得人無(wú)法喘息。記憶之所以美好，是因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)的映襯，但我相信，縱使我們身不由主，但依然需要心向往之。樂(lè)觀面對(duì)生活，才能在心中有更多的輕松愉快日子。生活，不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
松的作文600字 篇3
若我們拂去時(shí)間積下的塵埃，抖落掉記憶的殘片，放下手中的行囊，拋下腐朽的身軀，那時(shí)，只剩下靈魂，而那靈魂會(huì)有幾何重？
生活多少是有些厚重的，因它我們肩上便有了重量，不過(guò)那是作為一個(gè)人所身不由己的，也可以說(shuō)是必要的。這本無(wú)可厚非，人人如此。
而問(wèn)題之所在是關(guān)于那些所謂的“附加品”，而這往往都是來(lái)自于人本身，例如記憶，承諾，誓言……人是活物，自然會(huì)在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生垃圾，靈魂也是這樣。靈魂中的垃圾它看不見觸不到，所以導(dǎo)致了人們的忽視，那么它便有了堆積的理由，從而加重了靈魂。
駿漸的，我開始覺得遺忘和放棄有時(shí)也并沒有什么不好，至少它們會(huì)帶走一些東西——靈魂的大部分垃圾。
回憶，就算再過(guò)美好，它終究是過(guò)去了的東西，總有一天，它會(huì)因時(shí)間的風(fēng)化而化作塵埃隨風(fēng)而逝，飄浮著，游蕩著，找不到起點(diǎn)，望不到結(jié)局，就像一面時(shí)鐘被抹去了數(shù)字，拆掉了指針，變成了一個(gè)圓，沒有開始也沒有最終。但并不是所有記憶都應(yīng)該以遺忘的方式被人丟棄，人是不能擺脫回憶而活的'，就像我們不能再抹掉數(shù)字和時(shí)鐘之后抹掉鐘表的輪廓一樣，若是那樣的話一切豈不是成了一片空白？靈魂需要的不僅僅是清理，它還需要營(yíng)養(yǎng)品。
人都會(huì)有過(guò)去，而人的過(guò)去不可能是圓滿的，有些事我們是終其一生也無(wú)法了卻的，久而久之，便成了遺憾。而我對(duì)于遺憾是選擇放棄了的，放棄關(guān)于那事所原擁有的一切，那我便不會(huì)再為那些沒有了卻或是沒有得到的而感到悲傷、難過(guò)，有的便會(huì)使釋懷了吧。
我的生活中，我的輕松不是完成了一件重要的事，不是游玩之時(shí)，不是午后的閑逸。它與生活無(wú)關(guān)。
我輕松的那一刻是我扔掉了記憶的碎片，拂去了時(shí)間的塵埃的那一刻，當(dāng)零散的記憶參雜著塵埃紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最終湮沒在了時(shí)間的洪流中，在那一瞬間，我聽見包袱落地的悶響，激蕩起了泥土，嘴角上揚(yáng)，向久別的輕松打個(gè)招呼，在那一刻我擁有了輕松。
松的作文600字 篇4
我家門前有棵松樹，每當(dāng)我回家時(shí)候，都總能看到它傲然挺立在那里，任風(fēng)吹雨打，都始終屹立不倒。
松樹，并不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但是，松樹卻有堅(jiān)強(qiáng)的高貴品質(zhì)。
當(dāng)我春天看到它的時(shí)候，它是很默默無(wú)聞的。這本是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，其它花都是含苞欲放，而它就顯得十分另類。對(duì)比著其它花的稚嫩，它帶給人們一種獨(dú)特的感覺：成熟而穩(wěn)重，高大而挺立。等過(guò)了一陣子，花已經(jīng)開得差不多了，百花開始爭(zhēng)艷，它沒有沁人心脾的花香，沒有五顏六色的姿色，它自然是比不過(guò)這些花�？稍谖铱磥�(lái)，它卻是百倍千倍地勝于那些花。它有著棕色筆直的干和綠色的.樹葉，一片片葉子像針一樣，顯得十分剛勁。它佇立于道旁，給人們遮風(fēng)擋雨。它甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。只為在春天里貢獻(xiàn)自己一個(gè)微薄的力量，為這春天增添一絲綠意。
過(guò)了百花齊放的季節(jié)，漫天落葉在不停地飛舞，最終一片片地飄落。之前的一片繁華轉(zhuǎn)變成落寞，此時(shí)再?zèng)]有了之前的景象。寒冬之季，雪花紛飛時(shí)，百花凋零，而它卻不懼寒冷，不畏嚴(yán)冬，仍舊傲然挺立，顯得格外有精神，好像在說(shuō)：“我不怕風(fēng)！”。雪中松樹。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)吹日曬，它依舊佇立在那里，雨打不動(dòng)，風(fēng)刮不倒。看到這幅景象，我不由得想起了時(shí)時(shí)刻刻保持警惕守衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，他們不就和這松樹一樣嗎？我不由得想起了日復(fù)一日保潔阿姨地保持我們周圍環(huán)境整潔，他們不就像這松樹一樣嗎？我不由得想起了兢兢業(yè)業(yè)的老師像辛勤的園丁一樣栽培著我們，他們不就和著松樹一樣嗎？這種甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去學(xué)習(xí)。
等寒冬過(guò)后，又是一副春的景象。而松樹仍舊是四季如春、傲然挺立在這里，默默地奉獻(xiàn)著，至死不休……
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