- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鼓的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓的作文400字 篇1
我哼著歌蹦蹦跳跳的去學校接通知書。一到學校，老師就叫每組第一位同學發(fā)試卷，同學們一下子挺直了腰，用發(fā)亮的眼睛盯著第一位同學手中的試卷，那神情實在急不可待，我也不例外。
一下子試卷發(fā)在我的`手上了，我原本臉上的笑容消失了，我的好朋友劉懷瑾飛快地向我道喜，她把自己的分數(shù)告訴了我，并問我的成績怎樣，我一副苦瓜臉告訴了她的數(shù)學竟只有80分，語文只有89分。她安慰我說：“沒關(guān)系，你這次考不好，繼續(xù)努力，下一次一定能考好�！甭犃怂脑挘冶砻骐m然恢復了笑容，可心里卻非常難受。
放學了，我一臉的哭喪回到了家里，我可以電話里跟爸爸說過語數(shù)兩門都能打百分的，今天我肯定少不了“電閃雷鳴”了。我不知不覺就回到了家。
爸爸正在家里等著我呢，他笑容容地問：“考試考得怎么樣？如果兩門都有100分，爸爸有大獎呀！”我紅著臉低下了頭，“這是怎么啦”爸爸問道�！拔铱嫉梅浅２焕硐�，語數(shù)都沒有90分�！薄笆裁础卑职致冻隽诉t疑的神情。我心想：這下可慘了，要是爸爸會鼓勵我該有多好。沒想到爸爸真鼓勵我說：“這次雖然考得不太理想沒關(guān)系，只要你下一次努力學習，爸爸相信你會趕上的。”這是在夢里嗎？我簡直有些懷疑自己的耳朵，可的確是事實！
爸爸的鼓勵真的讓我感到特別意外，我暗暗下定決心，下一次一定要得一個好成績。
鼓的作文400字 篇2
掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮，得獎者上臺發(fā)表感言時，眼中總是泛著淚光，眼底總是泛著淚水。當臺下如雷的掌聲響起時，得獎主總是高舉著獎盃大聲說：“一切都是值得的！”
掌聲是促使追求者奮發(fā)向上的一種動力。它可以是一個溫暖的懷抱，它可以是一抹燦爛的微笑，它可以是一句溫馨的問候，涌入心頭。五年級下學期，老師派我去參加校內(nèi)的字音字形比賽，我獲知消息后，立刻請老師加強指導我，終于，我在比賽中得到優(yōu)異的成績，學校也進而派我到南區(qū)參加比賽，不負眾望，我竟得了優(yōu)等！那一刻，心中洋溢著喜悅，洋溢著老師的掌聲。
初三上學期，我有幸代表班上參加校內(nèi)的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習，顧不及腳踝扭傷或是感冒，因為比賽的日子日益逼近，不得不加緊練習。果然，“皇天不負苦心人”，在多日的`努力下，我有了一個亮眼的成績！在頒獎典禮上，燈光照在我的身上，一股莫名的感動涌上心頭，因為以往的辛苦，有了回報。
掌聲，使頹喪的人振作起來；掌聲，使失敗的人燃起希望；掌聲，使委靡的靈魂蘇醒。掌聲，就像是人生中的鼓勵，不可或缺。
鼓的作文400字 篇3
六月一號的早晨，同學們都把自己打扮的漂漂亮亮的，因為每個班上都要隆重的為同學們慶祝六一兒童節(jié)。我們班上的老師卻讓每一位同學都準備一個節(jié)目，而我準備的.節(jié)目是唱一首歌曲。
當小主持人開始說話的時候，我的心怦怦直跳，因為小主持人的排演是誰也想不到。首先，小主持人向大家問好，然后，詳細的介紹了表演的規(guī)則，最后：主持人開始請人表演了。好在第一個人不是我，我舒緩的松了一口氣，靜靜的在心里哼著準備的小曲，當?shù)谝粋�人表演完畢時，臺下一片歡呼。我意想不到的是，第二個人竟然是我。于是我就想這可怎么辦呢？要是不上去講，堂堂的中隊長，豈不是太膽怯，太沒面子了嗎？要是上去，唱不好的話，那不也名譽掃地了？再看看老師期望的目光，最后還是決定上臺試一試。
這時，我向臺下望一眼，猛然發(fā)現(xiàn)鄧老師也坐在同學們中間了，這使本來就很緊張的我更加緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說：“今…今天我給大…大家……”我的喉嚨好像塞了一團棉花，怎么也說不好，有一種要哭的感覺，這時，我看見了鄧老師那鼓勵的目光，好像在說：“你能行”。我頓時增強了信心和勇氣，說話也不再結(jié)巴了，順利的把“讓我們蕩起雙漿這首歌曲唱完了，我高興極了。等每個同學都表演之后，老師讓我們玩了游戲，使我的心情舒暢了許多。
從那個六一兒童節(jié)以后，我變得更加勇敢，堅強了。鄧老師的目光時刻都會在我眼前閃爍！
鼓的作文400字 篇4
常言道，“百里不同風，千里不同俗”。不同的地區(qū)都有自己獨特的民俗民風。我的老家在江蘇溧陽市，那里歷史悠久，民俗眾多，像竹馬燈、跳幡神和太平鑼鼓等。其中，我最喜歡的是----太平鑼鼓。
溧陽的太平鑼鼓，在寧滬線上頗有名氣。每逢喜慶節(jié)日，當?shù)乩习傩毡闵碇杰娙盅b，手持樂器前進。由于這套鑼鼓氣勢磅礴，動人心弦，深受民眾喜愛，因此，又被眾口贊為“威風鑼鼓”，可謂是“鑼鼓一響，萬人空巷�！�
太平鑼鼓的歷史十分悠久。經(jīng)考證，太平鑼鼓是1860年太平軍駐扎于江蘇，為了抗擊敵人組建的吹打樂隊。它以節(jié)奏明快、高亢激昂的鑼鼓聲激勵士兵。每逢應征出戰(zhàn)，太平軍樂隊便將戰(zhàn)鼓敲響，鼓舞著士兵們的斗志；當士兵凱旋歸來，小鑼小鼓敲響歡樂的節(jié)奏，歡迎歸來的將士們，慶賀來之不易的勝利。這套傳授下來的.太平鑼鼓，距今已有160多年了。
太平鑼鼓的特點鮮明。它博采眾長，其樂器之多、節(jié)奏之嚴、旋律之深都形成了獨特的風格。
這就是我家鄉(xiāng)的民俗。你們的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？我相信一定也有自己獨特的民俗民風吧！
鼓的作文400字 篇5
暑假里我和媽媽一起來到了美麗的海濱城市廈門旅游。鼓浪嶼是廈門最美麗的景點。
我們下了輪渡，展現(xiàn)在眼前的是一幅碧海藍天、樹木蔥籠、海浪拍岸、礁石嶙峋的美麗畫面。鼓浪嶼原名圓沙洲，在明朝時改為鼓浪嶼，它是因海浪拍打礁石，聲音像雷鼓一樣而得名。
我們上了一個小山坡路，首先來到百鳥園。那里有很多種千姿百態(tài)的鳥，孔雀，鸚鵡，八哥等，不管走到哪里都有鳥的氣息，似乎鳥兒就是我的朋友。走出百鳥園就是鼓浪嶼最高的山峰——日月 巖。我們攀登到最頂端眺望遠方，把整個鼓浪嶼的美景盡收眼底，讓我驚嘆不已。從日光巖下來就是美麗的菽莊花園。那里有著名的鋼琴博物館。那些古老的鎦金鋼琴，手搖鋼琴等讓我大開了眼界。
走在鼓浪嶼的.大街小巷讓我感到最難忘的還是那一棵棵古老的榕樹。大的有500多年，小的也有100多年。榕樹垂下來許多的須，媽媽告訴我那叫氣根。它們有些掛在樹上，有些就垂到地上慢慢變 粗變成另一個支撐大樹的樹根。榕樹每時每刻都吐出新鮮的空氣，讓整個鼓浪嶼的一年四季都變得生機勃勃。
我喜歡美麗的鼓浪嶼。
鼓的作文400字 篇6
風還在刮著，我獨自一個人坐在公園的長椅上。寒冷是這個城市在夜晚留給我唯一的真實印記。
雪，似乎不解少年愁，紛紛揚揚地飄落著，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來，似乎是要將人淹沒。夕陽終于散盡了最后一絲余暉，黑暗又仿佛要這樣淹沒整個城市，我看著這公園的夜景，忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說，又有誰愿意傾聽呢？不如，就和眼前的夜相顧無言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會自己從你的眼中涌出來。
驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！辈诲e的，這便是我眼前所見，心中卻忽然涌出一種感動：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒。那一刻，那渺小生命的堅韌涌入心靈，來自生命的鼓勵成為了一劑良藥，治愈了少年的心。此時，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的心。
我們活在浩瀚的.宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵少年前進的良藥。
鼓的作文400字 篇7
我一直以為自，是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助�？墒�，有一個沒有在現(xiàn)場看過真正的演唱會，只聽過CD的歌迷，竟對作為歌星的我的印象非常深，且非常崇拜我。
那年，我開很多演唱會，到過廣州、上海、北京、臺北、香港等城市。為了讓歌迷們聽了我的歌表演后，能有一種歡快愉悅的心情。每次在演唱前我都要花費很多時間去排練和寫歌，遇到一些小事情，很少有時間接受記者的采訪。
我在上海演唱的時候，演唱了幾天后，就休息一二天。在休息的那段時間里覺得無聊，就上上網(wǎng)和看看電視。在看電視時，隨手亂選節(jié)目，突然看到一則報道：“一位小男孩得了白血病，他非常崇拜一位歌星，而且有一個愿望。就是能見那位歌星一面，并簽名。令我意想不到的是他所說的歌星竟會是我�！�
那時，有一種力量促使我去探望他。在這種力量的促進作用下，我就在當天的晚上去他所在的醫(yī)院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅持到現(xiàn)在。我走到他的面前時，令他很訝他竟然問：“我是在做夢嗎？”我回答，道：“你不是在做夢，我真的來看你了�！贝藭r此刻，他非常興奮，好像沒病似的。
我去看望那位小男孩時，不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報紙。許多群眾看到后，紛紛為他捐款。由于有了群眾的.捐款和專業(yè)醫(yī)生的幫助，還有志愿者捐的合適骨髓，就這樣救了他的性命。
現(xiàn)在的我突然感覺到底是我從精神上救助了他，還是他救助我。
鼓的作文400字 篇8
今天，老師讓我們玩了一個讓人興奮的游戲，那就是擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：讓一個人用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛敲起鼓，再讓我們一個接一個地傳“花”，等鼓聲一停，那個“花”傳到哪個人的手上，那個人就要背誦古詩或唱一首兒歌。如果誰把“花”傳掉在了地上，那么那個人也要表演節(jié)目。
令人興奮激動的游戲開始了，只聽老師一聲令下，敲鼓的同學開始激動地敲了起來，兩只手不停地敲著，像兩只“小螞蟻”似地在鼓上跳著舞，“咚咚咚”的鼓聲正在拍打著，同學們立刻緊張著，一個個馬上動起來，，“花”一個傳著一個，有的驚慌失措，有的同學手忙腳亂，有的同學則不慌不忙。“馬上就傳到我了，千萬別到我這里停呀！”這時，我緊張得都失控了，突然，“花”一下子傳到我手中，于是我急急忙忙地傳給后面的同學，這時，我心中的一塊石頭終于落下了地，于是，我深深地呼了一口氣，鎖住的眉毛也松了許多。只聽鼓聲剛落，就看見“花”落在蔣天翼的桌上。蔣天翼胸有成竹地站起來，似乎早有準備，只見蔣天翼拿起本子，讀起了上面的兒歌，讀完之后，大家都響起了熱烈的'掌聲，這時，我心里想：“你讀的兒歌好好，我真羨慕你�！鼻霉牡膶W生也笑了笑……不一會兒，只聽老師一聲令下：“游戲結(jié)束！”
這個游戲不僅帶給我們快樂，而且還鍛練了我們的反應能力，我喜歡它，所以下次我還要玩！
【鼓的作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于鼓的作文09-26
夢見鼓06-16
鼓的作文600字07-21
鼓的作文300字08-25
【精選】鼓的作文600字01-01
（經(jīng)典）鼓的作文600字09-24
鼓的作文400字11-09
鼓的作文600字07-28
關(guān)于架子鼓的作文11-03
【合集】鼓的作文600字11-03