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雷的作文400字
更新時(shí)間:2024-08-20 07:59:16
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雷的作文400字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的雷的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷的作文400字 篇1

  三月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的傳統(tǒng)文明月.雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)有51年了,但是雷鋒叔叔那螺絲釘般的精神卻仿佛陽(yáng)光一般永遠(yuǎn)照耀著我們。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,就讓我們從身邊的小事做起,從撿起地上的紙張,幫助身邊的同學(xué)開(kāi)始做起吧

  記得有一次,我和媽媽在一個(gè)公園中玩,原本我和媽媽在魚(yú)塘看魚(yú),之后我看到了一個(gè)大水車(chē),就跑了過(guò)去,沒(méi)想到迷了路。媽媽找不到我了,焦急萬(wàn)分,我也因?yàn)檎也坏綃寢尪蘖似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒,不知從哪兒出來(lái)一位大姐姐,她看見(jiàn)我在哭,于是問(wèn)我為什么哭,我把事情和她說(shuō)了。她二話沒(méi)說(shuō),帶著我找到了媽媽。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)一把抱住了我,并問(wèn)我去哪了,我把事情說(shuō)了一遍,媽媽正想感謝那位姐姐,可她已經(jīng)默默地走了。難道這還不是我們身邊的‘雷鋒’嗎?

  3月8日是婦女節(jié),你送給媽媽一張自己親手做的賀卡;或?yàn)樗皇赘璧鹊,?lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的.愛(ài),這樣,不僅媽媽得到了快樂(lè),你自己不同樣也是快樂(lè)的嗎?

  雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民的服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)之中去”我希望所有人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把我們的地球變得更美。

雷的作文400字 篇2

  今天,我去小河邊找媽媽?zhuān)X(jué)得今天天氣格外悶熱。

  一路上,我看見(jiàn)幾只蜻蜓低飛,小河里有幾條小魚(yú)躍出水面,我想這是為什么呢?這時(shí),媽媽看見(jiàn)了我說(shuō):“快回家,馬上要下大雨了!

  于是,我快步回到家。突然,狂風(fēng)大作,天空烏云滾滾,雷公公也擂起鎮(zhèn)天大鼓,“轟隆隆,轟隆隆”震耳的雷聲從天空滾過(guò),電母也撕破烏云,如一條條金蛇在空中狂舞,耀眼的閃電在天空中不停地閃爍。一陣驚天動(dòng)地的雷聲之后,黃豆大的`雨滴如開(kāi)倉(cāng)的谷子似的傾瀉下來(lái),好似千萬(wàn)根銀針扎向大地。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”地上濺起一朵朵水花,匯成一條小溪。樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨中不停地?fù)u晃身子,有些枯枝敗葉紛紛從樹(shù)上掉下來(lái),有的被狂風(fēng)卷到了半空中。小草被暴風(fēng)雨大的倒伏在地上,抬不起頭來(lái)。烏云壓得很低很低,外面黑沉沉一片,雨霧籠罩著大地,路上許多汽車(chē)都亮起了車(chē)燈。

  窗外,狂風(fēng)暴雨,雷電交加,風(fēng)夾著雨,雨裹著風(fēng),風(fēng)打在窗玻璃上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲,風(fēng)聲、雨聲、雷聲混合在一起,驚天動(dòng)地,氣勢(shì)磅礴……

  雷雨來(lái)得急,去得也快,不大一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨停了,天空也亮起來(lái)了。推開(kāi)窗,一股清新空氣迎面撲來(lái),悶熱的氣息一掃而光,花草樹(shù)木像洗了個(gè)冷水澡,一塵不染,蔥綠一片,更加精神了,遠(yuǎn)處天空出現(xiàn)了一道彩虹……

雷的作文400字 篇3

  雷鋒叔叔您是一把扇子,即使在炎熱的夏天,也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天,也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了,但是您的.精神仍然保留。其實(shí),在我們身邊,還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人,他們都是“活雷鋒”

  記得有一年暑假,我和爸爸媽媽去太湖玩。早上,我們收拾好東西,來(lái)到車(chē)站等車(chē),等了好長(zhǎng)時(shí)間,車(chē)終于來(lái)了,我們紛紛上了車(chē)。在車(chē)上,我們有說(shuō)有笑。車(chē)開(kāi)了一段路程,突然停了,司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén),上來(lái)了一位年邁無(wú)力的老奶奶。可是,現(xiàn)在車(chē)上的人都滿了,已經(jīng)沒(méi)有空位置了,老奶奶只能拄著拐杖,扶著椅子,一直那么站著。我心里惋惜地想著:這個(gè)老奶奶真可憐啊!這時(shí),一位年輕的叔叔站了起來(lái),他走到老奶奶身邊,對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,您都這么大的年紀(jì)了,怎么能一直站著呀,來(lái),您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上,那位叔叔一直都是站著的。這個(gè)場(chǎng)面令我非常感動(dòng),我心想:這位叔叔真是個(gè)“活雷鋒”啊,我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

  在生活中,我們一定要樂(lè)于助人,在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手,幫助別人是一件非?鞓(lè)的事情,我們身邊也有活雷鋒。

雷的作文400字 篇4

  雷鋒,是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。他勤儉認(rèn)真,對(duì)待自己的工作比對(duì)自己的生命還要認(rèn)真。他最終為保護(hù)一位戰(zhàn)友而犧牲了自己年輕的生命。

  現(xiàn)如今,我們生活中的雷鋒好像越來(lái)越少了。車(chē)上,給老人讓座的少了;路上,有人跌倒根本不敢扶了。我們生活中的雷鋒究竟去了哪里?難道我們所傳承的雷鋒精神就這樣斷了嗎?

  不!不是這樣的。你瞧,車(chē)上有好多人,其中不乏一些年邁的老人,就擠在一位坐著的青年身旁,青年卻絲毫不肯讓位,甚至看都不看老人一眼,周?chē)娜藢?duì)青年表示不屑?傻鹊较萝(chē),才猛然發(fā)現(xiàn),青年竟是個(gè)瘸子!路上一位老人跌倒在地,周?chē)泻枚嗳,可都不敢去扶老人。這又是為什么,難道是沒(méi)有活雷鋒了嗎?不,活雷鋒還是有的。不過(guò),活雷鋒也有難處啊,現(xiàn)在老人碰瓷的'太多了,誰(shuí)還敢扶?

  當(dāng)初雷鋒坐火車(chē)出差,更是好事做了一火車(chē),引得人們嘖嘖稱(chēng)贊,F(xiàn)在沒(méi)有這樣的情況了嗎?還有,不多,F(xiàn)在人與人的防備心太重,上了火車(chē),放下行李,有時(shí)候就連去個(gè)廁所都不安穩(wěn),把自己的貴重物品捎上,生怕遭了賊。而且,現(xiàn)在人大多認(rèn)為雷鋒是離我們很遙遠(yuǎn)的事情,所以這些事情他們都不屑做。

  我希望我們的雷鋒同志能夠永存,而且,我希望雷鋒的精神永不被玷污。

雷的作文400字 篇5

  雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!痹谖覀兊男睦铮卒h便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直流傳至今,影響了好幾代的人。

  我的身邊一直有一個(gè)十分樂(lè)于助人,又有禮貌的小雷鋒——徐錦榮,我記得又一次我和她在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上比較擠,所以沒(méi)有座位可以坐,售票員只好大聲喊:“哪位可以給這位大嫂讓個(gè)座啊?”可喊了半天也沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座位的。就在這時(shí),徐錦榮大聲地說(shuō):“阿姨,來(lái)我這里坐吧!”那位孕婦說(shuō):“謝謝你,小朋友!彼f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做得事情!避(chē)上我看見(jiàn)了一些人的'臉上表現(xiàn)出了羞愧的意思;有些人表現(xiàn)出若無(wú)其事;有些人在輕聲地說(shuō):“她是不是有病啊,自己不坐。”而我是十分開(kāi)心地對(duì)著她豎起一個(gè)大大的大拇指,下車(chē)后,我對(duì)她說(shuō):"你繼承了雷鋒叔叔的高貴品質(zhì)哦!”

  我們的身邊都有一些樂(lè)于助人的小雷鋒,但需要我們仔細(xì)的觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些好人。

雷的作文400字 篇6

  她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,每當(dāng)下課鈴聲一響,別的同學(xué)都像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒似的飛出了教室,只有她——我們的學(xué)習(xí)委員翁小麗,依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛(ài)的兒童文學(xué)。

  理所當(dāng)然,久而久之,“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),小麗再怎么對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,一旦有小伙伴來(lái)向她請(qǐng)教習(xí)題,她肯定會(huì)立即放下手頭的書(shū),耐心而又細(xì)致地講解,這種方法不成,再換一種,直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱(chēng)“小翁老師”。

  她不僅在學(xué)校里能熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的`同學(xué)。最令人難忘的是,有一回快期末了,不料班上的后進(jìn)生小強(qiáng)病倒了,一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量,每天放學(xué)后帶上當(dāng)天的作業(yè)去小強(qiáng)家,給他補(bǔ)課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強(qiáng)不僅沒(méi)落下功課,學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了,令小強(qiáng)的父母感動(dòng)不已。

  好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。

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