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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的啟發(fā)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟發(fā)的作文400字 篇1
人類利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的物品。
不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。
人類根據(jù)鯨的身體是“流線型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過(guò)以前的輪船，后來(lái)人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學(xué)家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結(jié)晶理——火箭。
“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。
云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大，所以樹干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無(wú)論多么強(qiáng)烈的風(fēng)，他也不會(huì)倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的'葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽(yáng)光。借助這樣的形狀，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會(huì)兒可不服氣了！
蜻蜓是飛機(jī)的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機(jī)。20年內(nèi)，因?yàn)轱w機(jī)常常因?yàn)闄C(jī)翼抖動(dòng)，而發(fā)生事故。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點(diǎn)重的厚斑點(diǎn)，才不會(huì)在出故障！
大自然里有許多啟示，等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造！
啟發(fā)的作文400字 篇2
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，非常自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵，誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的.蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
啟發(fā)的作文400字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情：第一次獲獎(jiǎng)、第一次被罵……這些事情猶如滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事情卻讓我深深地記住了。
有一次班里要學(xué)考試，我非常緊張，擔(dān)心考不了高分。媽媽得知后就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不比任何人差，要相信你自己�！钡诙炜荚嚨臅r(shí)候，才發(fā)現(xiàn)非常簡(jiǎn)單，但是我腦海里閃過(guò)一句話：別自以為是。因?yàn)榘职衷?jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“越簡(jiǎn)單就要越認(rèn)真�！庇谑俏艺J(rèn)真答題，小心答完題以后，覺(jué)得自己非常認(rèn)真，就不檢查了，等著下課鈴一響，交卷。
到了第三天下午，有一位同學(xué)跟我說(shuō)我才考60多分，我當(dāng)時(shí)就急得快要哭了。那一個(gè)下午，我的心里就像吊著十五桶水一樣七上八下的，老師說(shuō)的.話我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了，我耷拉著腦袋回到家，媽媽就問(wèn)我怎么回事？我把整件事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“不要輕易相信別人說(shuō)的話，要對(duì)自己有信心，還沒(méi)發(fā)卷，一切皆有可能，說(shuō)不定沒(méi)有考得那么差呢�！钡疫�是不放心。終于到了第四天上午第二節(jié)課，老師把考試的分?jǐn)?shù)公布了，我緊張得閉上了眼睛。但是，出乎我的意料，我竟然考了最高分98分，我心里樂(lè)開了花。
通過(guò)這件事情讓我明白，不要輕易相信別人的話，凡事都要對(duì)自己有信心。
啟發(fā)的作文400字 篇4
今天陽(yáng)光明媚，周圍的花兒也散發(fā)出芳香。小鳥們?cè)跇渖稀皣\嘰喳喳”的，好像在為我唱歌，聲音是如此的美妙動(dòng)聽(tīng)。小草和花兒也在向我招手，好像在說(shuō)：“早上好，祝你好運(yùn)連連！”
走了一段路，我看到了一個(gè)滿頭大汗，揉著腰的老爺爺，正賣力地騎著三輪車，還不停地喘著氣。接著，我看到爺爺?shù)娜嗆嚨妮喿訌囊粋�(gè)井口上顛簸過(guò)去，恰巧堆積如山的水果堆里有一個(gè)很調(diào)皮的小蘋果趁機(jī)逃跑了。這個(gè)蘋果紅通通圓溜溜的，饞得我直流口水。正當(dāng)我要往前跑幾步撿起蘋果時(shí)，蘋果竟被一個(gè)中年叔叔撿走了。我想：唉，就差一步了，如果我再快一步就好了，可是沒(méi)有辦法，紅通通的蘋果肯定是吃不到了。正當(dāng)我想著叔叔會(huì)把蘋果吃掉時(shí)，卻發(fā)生了令我意想不到的一幕。
這個(gè)身穿西裝的叔叔沒(méi)有把蘋果吃掉，而是快速地趕上前面的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您的`一個(gè)蘋果掉在路上了。”說(shuō)完了，還把那個(gè)紅通通的蘋果遞給了老爺爺。老爺爺看了看說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好人，這個(gè)蘋果就送給你了！”叔叔連聲說(shuō)“謝謝您！”最后他拿著蘋果高興地去上班了。
我看了這件事后，對(duì)我有了一個(gè)啟發(fā)：我也要做一個(gè)好人，向這位叔叔學(xué)習(xí)，以后不能有占小便宜的心思。
啟發(fā)的作文400字 篇5
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們?cè)谄綍r(shí)的生活中要遵循大自然的規(guī)律，不然就會(huì)好心辦壞事。我通過(guò)查資料，知道了一些知識(shí)。
比如：風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的花朵會(huì)在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的.夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的側(cè)抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師��！
啟發(fā)的作文400字 篇6
我們樓的旁邊，有一個(gè)車棚，車棚的頂上，住著一只花貓媽媽和幾只小花貓。這幾只小貓的命運(yùn)真是坎坷，在這又破又臟的車棚頂上安家，還找不到什么食物，只能靠好心人的施舍了。
它們每天要在迷宮似的管道中穿梭，還要忍受對(duì)面工地里驚天動(dòng)地的巨響。但是，貓媽媽一直陪伴著它們，每天給它們覓食；逗它們玩耍，讓它們快樂(lè)；教它們生存的本領(lǐng)，總之，貓媽媽為它們做了很多很多。一天傍晚，幾個(gè)頑皮的'孩子弄來(lái)了一大袋石子往小貓身上扔，貓媽媽跑到車棚的邊上喵喵叫著，讓小貓咪趕快逃走，卻任憑碎石打在自己身上……孩子們終于停止了進(jìn)攻。
望著瘦弱的貓媽媽，我陷入了沉思……為什么貓媽媽面對(duì)石子不逃走，而是拼命保護(hù)小貓們，對(duì)，這就是母愛(ài)！濃濃的母愛(ài)，從一只貓的身上我們都能明顯的看到，我們?nèi)烁潜簧钌畹哪笎?ài)包圍著，生活上，媽媽給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷；學(xué)習(xí)上，媽媽更是我們的良師益友；遇到困難時(shí)，媽媽為我們排憂解難；進(jìn)步了，媽媽給我們鼓勵(lì)……
我們處處享受著母愛(ài)，母愛(ài)真的是博大深沉！
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