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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的數(shù)字作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)字作文400字 篇1
在一個(gè)熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。
有一天在這城市里的9個(gè)數(shù)字，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最大的數(shù)字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對(duì)了，還有一個(gè)數(shù)字，那就是0。
“我是最大的數(shù)字，”9就大聲說(shuō)，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數(shù)字不明白是什么意思地問(wèn)：“為什么要叫你大哥？”
“因?yàn)槲沂�，�?笑著說(shuō)，“最大的數(shù)字��！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時(shí)，1字突然想到一個(gè)辦法，它走到2字的.身邊，對(duì)它說(shuō)：“我們兩個(gè)組合起來(lái)就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了。”
“好，這個(gè)辦法好�！�2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說(shuō)。于是，1字和2字組合起來(lái)變成了“12”，它們走到9字的身邊，說(shuō)：“嗨，9，現(xiàn)在你要叫我大哥了�！�1字說(shuō)。9字也想找個(gè)人和它組合，可是，他平時(shí)囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時(shí)，0字走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個(gè)人都有好的地方，我們應(yīng)該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對(duì)不起你們�！�9字慚愧地低下頭說(shuō)。就這樣，它們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。
數(shù)字作文400字 篇2
今天王老師又要帶我們玩游戲了。她說(shuō)今天的游戲跟數(shù)字有關(guān)，我們聽(tīng)了各個(gè)二丈和尚摸不著頭腦。于是，她快速宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)依次報(bào)數(shù)，凡報(bào)到3或者3的倍數(shù)，要‘汪汪’一聲通過(guò)�！币�(guī)則雖短，可把我們聽(tīng)怕了，沒(méi)有謹(jǐn)慎又精準(zhǔn)的聽(tīng)力和運(yùn)算能力，必輸無(wú)疑。
游戲說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，還不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)。報(bào)數(shù)從排頭小劉開(kāi)始，他干脆直接報(bào)到：“1”。身后的小王毫不猶豫地報(bào)到：“2”，輪到小蕊報(bào)數(shù)了，她猶豫了一秒鐘，大叫道“汪汪”。真是個(gè)機(jī)靈鬼，沒(méi)有掉進(jìn)陷阱里�！�4、5、”等數(shù)字在接下來(lái)同學(xué)們的`嘴巴中也順利地被報(bào)出來(lái)。輪到我報(bào)“6”時(shí)，我腦子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般將“6”字直接送出去�！肮�，你錯(cuò)了。”全班同學(xué)像是被禁錮了許多的猴子般，終于在我出錯(cuò)時(shí)紛紛爆笑起來(lái)。我第一時(shí)間居然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還據(jù)理力爭(zhēng)：“6有錯(cuò)嗎？”老師不緊不慢地說(shuō)：“是3的倍數(shù)哦！”天吶，失策失策，下局一定要小心。
第二輪也因?yàn)橐粋�(gè)小可愛(ài)沒(méi)有謹(jǐn)慎思考而掉進(jìn)陷阱而宣布結(jié)束。瞧，這就是有趣的數(shù)字陷阱游戲。想玩的話(huà)跟你的爸爸媽媽一起去試試看吧！
數(shù)字作文400字 篇3
在日常生活中，常常都可看到數(shù)字，讓我們的生活過(guò)得多采多姿、過(guò)得更美好。
數(shù)字是爺爺?shù)暮脦褪帧?是爺爺?shù)臇≌龋绻麪敔斉啦黄饋?lái)，就會(huì)用到他的枴杖；8是爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R，如果他看不清楚，就會(huì)用到他的老花眼鏡；11是爺爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)褲，如果早上想要運(yùn)動(dòng)，就會(huì)穿著他的運(yùn)動(dòng)褲去運(yùn)動(dòng)。
數(shù)字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就會(huì)帶著我的棒球手套；0是我的足球，每天都會(huì)帶著我的.足球出去玩，讓我可以當(dāng)上足球選手；1是我的棍子，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我就會(huì)拿起我的棍子亂揮，讓我的心情好轉(zhuǎn)。
數(shù)字是弟弟的開(kāi)心果。0是弟弟最喜歡的卡通人物，就是多啦A夢(mèng)，每當(dāng)看到多啦A夢(mèng)就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就會(huì)坐在他最心愛(ài)的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都會(huì)帶著棒球棍出去打棒球，讓他可以當(dāng)上棒球選手。
數(shù)字在每個(gè)地方都可以看得到，只要仔細(xì)去看，數(shù)字是很重要的，很多東西都是看著數(shù)字去做出來(lái)的，如果沒(méi)有數(shù)字，我們的世界一定很混亂的。
數(shù)字作文400字 篇4
上周星期六，在姜老師的帶領(lǐng)下我們做了一個(gè)游戲，名叫─猜數(shù)字。
游戲規(guī)則是：老師先把同學(xué)分成四組，在紙上給每組寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，每組最后一個(gè)人看后，用手指在前一位同學(xué)的背上寫(xiě)這個(gè)數(shù)字，如果前一位同學(xué)感覺(jué)到了這個(gè)數(shù)字，就擺一個(gè)“ok”的'手勢(shì)，如果不清楚就搖手，不準(zhǔn)出聲音，后面同學(xué)就得重新寫(xiě)一遍，以此類(lèi)推。最后，每組前面的同學(xué)向老師報(bào)數(shù)，如果是對(duì)的，老師就獎(jiǎng)勵(lì)這組同學(xué)每人一顆“五角星”。
老師說(shuō)這個(gè)游戲需要每組同學(xué)的相互配合，可以培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好。
游戲開(kāi)始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來(lái)，第一小組有個(gè)同學(xué)總是猜不出來(lái)，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵(lì)他靜下心來(lái)認(rèn)真地感覺(jué)，他思考了一下，馬上就答對(duì)了。還有我們班的急性子─李長(zhǎng)樂(lè)同學(xué)，他玩得最起勁了，他怕猜不準(zhǔn)確，就把外套脫了，有時(shí)著急時(shí)竟捋起衣服讓同學(xué)寫(xiě)在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對(duì)了，每人都得了“五角星”，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。老師又給我們?cè)黾与y度玩了幾局，我們都樂(lè)此不疲。
“猜數(shù)字”游戲不僅有利于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個(gè)游戲。
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