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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的精選作品作文400字，歡迎大家分享。
作品作文400字 1
我最喜歡讀的作品是《三國演義》，因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國演義》在廣闊的社會(huì)歷史背景下，以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團(tuán)極其尖銳復(fù)雜的利益爭(zhēng)斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線，描寫了公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微，董卓篡權(quán)，群雄并起，三國相立到司馬家族興起，晉王朝統(tǒng)一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。
《三國演義》既是一部政治小說，也是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說，全書以官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)，三次大戰(zhàn)役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰(zhàn)役，又以大大小小近百次戰(zhàn)役連貫全書，形成戰(zhàn)爭(zhēng)小說特色。書中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權(quán)等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。劉備被視為漢王朝的正統(tǒng)，成功塑造了一位仁民愛物，知人善任，禮賢下士的.仁君典型。孫權(quán)在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
作品作文400字 2
尼爾斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書，尼爾斯想，就念一兩頁，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說，你要一頁一頁把一整本書念完，我會(huì)跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書了。
尼爾斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，看見媽媽的`箱子是打開的。不知道是誰打開的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見了一個(gè)小精靈，原來是小精靈打開的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！蹦釥査挂崎_了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是，尼爾斯找到了馬上要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開始了騎鵝旅行記。
我覺得，尼爾斯騎鵝旅行記，應(yīng)該叫大拇指騎鵝旅行記。因?yàn)槟釥査棺兂闪藗�(gè)小精靈，就像大拇指一樣。其實(shí)是大拇指跟著一只白鵝，跟隨大雁去旅行了。我希望，我也能像尼爾斯一樣可以騎著鵝去旅行，但是我要讓一個(gè)小精靈把我和家人一起變成小精靈，騎著一群鵝去旅行，要不然我會(huì)想念爸爸媽媽的。
作品作文400字 3
我記得第一次做粘土是在美術(shù)課上，我做的是一個(gè)小黃人，做得不算是全班第一，但在我眼里這已經(jīng)足夠了，因?yàn)檫@是我自已獨(dú)立完成的。
第一次做粘土的時(shí)候，一直拿不準(zhǔn)該用什么顏色，該把眼睛粘哪，總這就是樣樣都不拿準(zhǔn)，我也使我有一點(diǎn)灰心，覺得這是一件很難完成的事。
剛開始因?yàn)橛X得太無聊，所以頭一直亂轉(zhuǎn)，眼睛更是停不了，東張西望，心要是靜不下來，也就等于這節(jié)課我將一事無成，但后來經(jīng)過老師的提點(diǎn)，我的心情也是慢慢的靜下來，下半節(jié)課也開始慢慢的有規(guī)劃起來。
我先是把黃色團(tuán)才橢圓形，再用藍(lán)色做成小黃人的褲子，接著用黑色和白色來做小黃人的`眼睛及用紅色來做成舌頭。整個(gè)小黃人的基本形狀已慢慢的成形，剩下就是小黃人的手和腳。這兩個(gè)部分非常難做，要求比較高。這時(shí)我要保證每個(gè)步驟都不能錯(cuò)，一要輕輕地把圓拉成條，不能太粗也不能太長(zhǎng);二要小心地把弄好的手和腳粘在小黃人身上;三要讓不均勻的地方弄的更平整些。
就這樣，一個(gè)藝品就這樣完成了，雖然整體效果看起來不是很好，但老師還是表揚(yáng)我了。
作品作文400字 4
一次美術(shù)比賽，題目是“畫出幸福的一件事”。我一直沒有想出到底該畫什么題材，也許是成績(jī)名列前茅、和友人同游、去看他的演唱會(huì)……卻始終感覺不到真正的幸福。
看到眼前的作業(yè)堆積如山，想著如果沒有作業(yè)將是多么幸福的.事�。∥冶汶S手畫下了沒有作業(yè)，快樂玩耍的場(chǎng)景。畫完卻覺得很失落，那不是我要的幸福，于是又開始了對(duì)于幸福的思考。
恰好當(dāng)天是元宵節(jié)，親戚家人們歡聚一堂，大人們?cè)陲堊郎狭奶�，小孩子們則去小河旁玩耍。晚上，大家又圍在桌旁吃元宵，一家人其樂融融。雖然只是聚在一起吃飯而已，但卻有說不出的溫馨。
吃完飯，我便快速地畫出了一家人圍在桌前吃飯的場(chǎng)景。
其實(shí)，幸福并不難尋找，可能只是和家人們吃頓飯那樣平常！最好的作品未必是一幅圖畫、一篇文章，而是有一雙發(fā)現(xiàn)“作品”的眼睛。
作品作文400字 5
媽媽提前給我報(bào)了學(xué)美術(shù)的班。今天周日，下午我一個(gè)人來到美術(shù)班，美術(shù)李老師說：“這幾幅畫，你選一幅吧！”我選了一幅星空的水墨畫。老師說：“你先畫月亮和樹枝，然后在涂色和描樹技”，我先用鉛筆把月亮的大概形狀畫了出來，再把樹枝畫的茂密起來，老師說：“你可以用淺藍(lán)色和藍(lán)色混合成深藍(lán)色，這樣你就可以畫在紙的上面了�！�
大概過了一個(gè)小時(shí)，我把顏料都涂在了紙上，老師教我怎么填月亮的里面，先用黑色和白色混合成灰色，然后再沾點(diǎn)水就可以了，我畫完了月亮。
老師說：“畫星星，用毛筆沾點(diǎn)白色的'顏料，然后再用另一只毛筆敲打沾過顏料的毛筆要均勻一些”。
最后，我終于畫好畫了，老師幫我修改了樹枝的線條。媽媽來接我了，我很滿意地離開了美術(shù)班，這是我的第一幅作品。
作品作文400字 6
我記得在三年級(jí)科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)下去做一個(gè)小凳子。
我在回家的路上想，不就是一個(gè)板凳嗎？有什么難得，用三合板不就行了嗎？回到家里書包往床上一扔，就充滿好奇心的去做，可是這個(gè)一做歪了，那個(gè)一做斜了，這是我才知道連一個(gè)小凳子就這么難做嗎？
我就不相信我做不成，經(jīng)過三四次的修改可還是不想樣，氣得我都要哭出來了。
可這是爸爸看見我在一旁傷心的時(shí)候他就走過來安慰我做的很不錯(cuò)嚰，畢竟是第一次。
爸爸就開始慢慢的'給我講解，板面太寬而板凳腿太細(xì)太短，是把它做粗一點(diǎn)，我記著爸爸的話細(xì)心的去做，呀！小板凳做成了，而這次做出來的要比前幾次做得好得多，而且第二天科學(xué)課上我還獲得了一等獎(jiǎng)，我高興的笑了。
這就是我成功的作品——小凳子。
作品作文400字 7
自然課老師前兩個(gè)星期布置了制作再生紙的作業(yè)，是考察學(xué)生的探究能力的。我根本不會(huì)做，媽媽也覺得很難完成這個(gè)作業(yè)。于是媽媽上網(wǎng)查資料，還請(qǐng)教了王欣悅的媽媽。我和媽媽按照要求準(zhǔn)備了紙巾、絲襪、鐵絲、榨汁機(jī)、臉盆。我們先用紙巾、水、榨汁機(jī)制作了紙漿，然后把紙漿平鋪在用鐵絲和絲襪做的過濾器上把水分過濾掉，再用毛巾把紙漿多余的水分吸掉，最后放在陽臺(tái)上晾干就行了。
再生紙做好后，我和媽媽去外面撿了很多樹葉，在自制的'再生紙上貼了一條很漂亮的小魚，我很喜歡。王欣悅看了我的作品也說很漂亮。今天自然課上我把作品交給老師，老師夸獎(jiǎng)了我，我真是太高興了！
媽媽的話：生平第一次自制再生紙，通過這次作業(yè)也學(xué)到了不少知識(shí)，真是活到老學(xué)到老！
作品作文400字 8
寒假里的一個(gè)星期天傍晚，我和弟弟催著媽媽去買學(xué)習(xí)用品，媽媽答應(yīng)了。我們來到一家文具店下了車。走進(jìn)里面，哇，文具店的文具可真多啊：有漂亮的書包；有各種各樣的'筆；有可愛的橡皮擦……真是應(yīng)有盡有��！
面對(duì)這么多漂亮的書包，我眼花繚亂，不知道該各種文具到底選哪樣好。這個(gè)書包雖然很漂亮，但質(zhì)量不好，那個(gè)書包雖然也很漂亮，質(zhì)量也好，但價(jià)格太貴了。最后我挑了一個(gè)紫色的米老鼠書包，不但質(zhì)量好，而且價(jià)格又公道。我還挑了一塊高有一厘米，寬二厘米，上面印有一片森林和一只提著裝滿蘑菇籃子的小熊，看它高興的樣子，一定收獲很大。還有一支大約15厘米長(zhǎng)的水筆，它是白色的，上面印有環(huán)保記三個(gè)字和兩只可愛的小熊，其中一只望著地上那盤水靈靈的葡萄，垂涎三尺。接著，我們還買了一些本子，滿載而歸。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了估計(jì)物品的價(jià)格，并不是便宜沒好貨，也不是東西越貴越好。以后，我絕不會(huì)再亂花錢買東西了。
作品作文400字 9
我媽媽是我們的“大保姆”和“小保姆”。她不漂亮，但我最喜歡她。
母親對(duì)老人很孝順。每次我們?nèi)敔敿一驙敔敿抑�，媽媽都�?huì)給爺爺、奶奶和爺爺買些魚。有時(shí)她會(huì)給他們買一件衣服穿。她晚上去爺爺家或爺爺家洗頭、洗腳？后方地帶...對(duì)待一切都很認(rèn)真。
媽媽也愛我。有一次，我晚上發(fā)高燒，父親在學(xué)校加班。只有我媽媽和我在那里。我的哭聲在夢(mèng)里驚動(dòng)了我的母親。當(dāng)她打開燈看到我哭的時(shí)候，她說，“怎么了？”我沒有回答。我媽媽摸了摸我的額頭。“啊，太熱了，一定是發(fā)燒了。”媽媽說。所以，趕緊穿上衣服，抱住我，跑去醫(yī)院。在路上，我對(duì)自己說:醫(yī)院不是很近嗎？為什么這么遠(yuǎn)？我想了想，突然有一滴汗水滴落在我的.臉頰上。我用小手摸了摸臉上的汗水，心想:醫(yī)院會(huì)很快，很快……終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我看著媽媽的汗水，忍不住流下了眼淚。
這是我媽媽。我愛我媽媽。
作品作文400字 10
我上五年級(jí)的時(shí)候，去過學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室參觀手工制作品，讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時(shí)候，我看見那些五花八門、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的書法，更是讓我羨慕不已，那字寫的太美了。
我最喜歡的作品還是我們班張?chǎng)┳龅镊{魚。那鱷魚做得很逼真，活靈活現(xiàn)，就仿佛一條兇猛的鱷魚出現(xiàn)在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺得自己的作品卻有些遜色，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把手工做的更好。這時(shí)候，我被一位同學(xué)的目光所吸引，我順著他的`目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫，他做得太精致了。還有一位同學(xué)他正在看掛在墻上的書法，手一直在比劃，他好像被陶醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認(rèn)真觀看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
作品作文400字 11
我在小牛頓做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但是我最喜歡的一個(gè)就是雙螺旋槳滑翔飛機(jī)。
你們知道它的實(shí)驗(yàn)原理嗎？我來給你們講一講吧！一，歷史成對(duì)出現(xiàn)的，就像你拍桌子，然后你的手會(huì)感覺到疼，你給桌子一個(gè)力，桌子就回給你一個(gè)反作用力，二，電馳的.電能轉(zhuǎn)化成馬達(dá)的動(dòng)能，馬達(dá)帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，扇葉給風(fēng)一個(gè)力，風(fēng)再給扇葉一個(gè)反作用力，所以，雙螺旋槳滑翔飛機(jī)就可以向前走了。三，并連電路是指一個(gè)用電器壞了，而不影響另一個(gè)用電器工作。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我一看，原來全都是擰螺絲的呀，所以我一會(huì)兒就做完了，其他的同學(xué)都沒做完呢！老師表揚(yáng)我說，你做的真是又快又好，大家誰有不會(huì)的都可以問姜澤宇。當(dāng)時(shí)我心里特別開心。
我最喜歡在小牛頓里學(xué)的實(shí)驗(yàn)，下個(gè)暑假還讓媽媽給我報(bào)這個(gè)班。
作品作文400字 12
今天下午放學(xué)后，我約了一個(gè)好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好�。⑽易罂纯从铱纯矗矝]看見什么好玩的東西，玩什么呢？
我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧�。⑺麊枺海⑹裁词羌埍娫�?＂我說：＂過一會(huì)兒你就知道了。＂
我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個(gè)洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的`牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個(gè)紙杯，手工制作完成！
該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時(shí)媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動(dòng)傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理�。∽约鹤龅臇|西還挺有趣的。
作品作文400字 13
今天，我寫了一幅書法作品。書法老師早就告訴我會(huì)讓我寫一副作品，媽媽問我寫之前緊張不緊張，其實(shí)我一點(diǎn)都不緊張，我心里既期盼又高興呢！
我今天用的宣紙比平時(shí)用的要小很多，是從平時(shí)用的那種紙上裁下來的。今天寫字的速度也比平時(shí)要慢很多，因?yàn)槔蠋熣f，只有慢慢寫才能把字寫的很漂亮、很好。而且，老師寫字的速度也很慢。但是，我寫的`慢了就心煩意亂，有點(diǎn)慌張，不過我為了寫好字，還是努力忍著，慢慢地、耐心地寫。
我的這幅作品字比較多，所以我用一節(jié)課的時(shí)間是無法完成的，明天上課我還要繼續(xù)寫。我想我要保持耐心。
我非常非常的喜歡寫大字，我也不知道我為什么喜歡，我只知道我的老師很有趣兒，她上課的時(shí)候，常常會(huì)告訴我們漢字背后的故事。我們大家都很喜歡聽。
暑期班快要結(jié)束了，我希望開學(xué)以后還能夠繼續(xù)聯(lián)系書法，我覺得我學(xué)的越久，我寫字就會(huì)越好看。
對(duì)了，我今年還想?yún)⒓訒ǖ燃?jí)考試，希望我能夠順利通過！
作品作文400字 14
打開一個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現(xiàn)在我的眼前。其中，在一個(gè)最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。
紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個(gè)三角形的嘴，三角形的身子，三角形的'尾巴和一對(duì)三角形的翅膀，唯獨(dú)它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著一件金色的衣服，真是精美極了!
如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會(huì)上下扇動(dòng)，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了!
紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時(shí)，把它當(dāng)成我的知音，跟它聊聊天，不開心時(shí)，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時(shí)光，
紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風(fēng)凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀著金色的光芒。
這就是我最喜歡的藝術(shù)品!
作品作文400字 15
我從小就愛閱讀，愛看里面的經(jīng)典故事。特別是經(jīng)典之作一一《格林童話》，讓我走近閱讀時(shí)代，享受閱讀快樂。
格林童話是由雅科布·格林和威兼·格林倆兄弟搜集自古以來德國的民間傳說和民間童話組成的，這些童話想象豐富，情節(jié)曲折，充滿懸念。格林童話中選出了情節(jié)最精彩，流傳最廣的童話：如“青蛙王子”、“小紅帽”、“穿靴子的貓”、“不萊梅鎮(zhèn)的音樂家”……
如果童年沒有了美麗的童話相伴，生命中就缺少了快樂和遐想。這本書有自已最熟悉的主人公：可憐的`灰姑娘因水晶鞋改變了自己的命運(yùn)；粗心的小紅帽差點(diǎn)讓自已和外婆永遠(yuǎn)躺在了狼的肚子里；白雪公主幸運(yùn)的復(fù)活了……
《格林童話》是一本有夢(mèng)想，情感，智慧的書！他成為了我童年的快樂和知識(shí)兩不誤的書！
作品作文400字 16
這本書深深地震撼了我。從這本書里我了解到動(dòng)物和人一樣，它們也有愛，也知道回報(bào)對(duì)方的愛。如果你幫助過它們，在你有危險(xiǎn)時(shí)，它們也會(huì)來幫你。就像故事中的小男孩，狐貍偷了他家的雞，他得知狐貍有小狐貍寶寶時(shí)，不但不再玩弄它們，還偷偷照顧狐貍一家。最后，當(dāng)他遭遇危險(xiǎn)時(shí)，狐貍一家也救了小男孩一命。
動(dòng)物的母愛也和人類一樣，它們會(huì)為了保護(hù)自己的孩子而不顧一切。當(dāng)你靠近狗窩時(shí)，狗媽媽把小狗護(hù)在身后，沖你“汪汪汪”叫個(gè)不停，并擺出進(jìn)攻的架式；當(dāng)你靠近鳥窩時(shí)，大鳥用翅膀護(hù)著小鳥，不讓你靠近……瞧，這就是愛！和人類對(duì)孩子的愛是一樣的`！
大家都喜歡小動(dòng)物，但有時(shí)候我們的愛對(duì)它們反而是一種傷害，這不值得我們深思嗎？
作品作文400字 17
我喜歡看《植物未解之謎》。這本書是左克誠寫的，它主要是圍繞植物來寫的。里面一共有184頁，120千字。里面有植物的.起源、植物的家譜等等，每個(gè)文章的最后都有一個(gè)相關(guān)鏈接，你知道植物界是怎么組成的嗎？讓我來告訴你吧：“經(jīng)過不懈的努力，植物分類學(xué)家們大體上已經(jīng)弄清楚了各種植物的關(guān)系，并根據(jù)它們之間親緣關(guān)系的選近，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，把它們編排在一個(gè)系統(tǒng)中。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)植物都有自己的位置，就像每個(gè)人都有戶口一樣。這個(gè)系統(tǒng)有好幾個(gè)等級(jí)組成，最高手是“界”，接著往下依次是“門”、“綱”、“目”、“科”、“屬”，最基層等的是“種”。有又一格或幾個(gè)重組成屬，又一個(gè)或幾個(gè)屬成科，以此類推，最后有幾個(gè)門組成界，也就是植物界�，F(xiàn)在你知道植物界是怎么組成的了吧！我讀了這本書知道了很多植物的奧秘和知識(shí)。
所以，我建議你們也去買一本植物未解之謎，這樣，你們也可以知道許多的知識(shí)和奧秘！
作品作文400字 18
每個(gè)人都認(rèn)為增長(zhǎng)只是身高和年齡的增加。事實(shí)上，這種說法并不完全正確。它應(yīng)該更多的.是關(guān)于精神成長(zhǎng)。
題詞
一天，我正走在天橋上，這時(shí)我看見一位老婦人經(jīng)過。突然，他看見另一個(gè)年輕人在玩滑輪。只聽見他喊:“讓開！讓開！”然而，老婦人行動(dòng)遲緩，不小心撞到了她。
但他甚至沒有道歉就逃走了。“這個(gè)人真不講道理！”我咕噥著，祖母不滿地說，“唉！今天的年輕人，真是……”這時(shí)，我迅速抱起受傷的祖母。
后來，有一些路人指著我說我打了奶奶。然后，我給了我一個(gè)很大的解釋，然后走開了。但我認(rèn)為，這些“好人”只是不停地說三道四，并沒有真正出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。如果他們?cè)谶@里看到，我想他們會(huì)和他講道理的。
祖母很快感謝了我，我就這樣離開了...事件發(fā)生后的一天，我仍然在想:我們應(yīng)該以一種純潔的方式成長(zhǎng)。但是如果這是一種內(nèi)心充滿污垢的成長(zhǎng)，如果你不迅速抹去這一污點(diǎn)，別人就不會(huì)尊重你，你也不會(huì)被尊重。
作品作文400字 19
周六我跟著媽媽去上班，在大門口那里，阿姨給我一副3D眼鏡，我去看電影了�？戳艘粫�(huì)兒不想看了，于是決定去媽媽的辦公室畫畫。
來到辦公室，我從打印機(jī)上抽出一張a4紙，準(zhǔn)備畫畫，我決定畫一只麒麟。
我先畫的是他的頭，頭上有一對(duì)鹿一樣的鹿角，還有神龍一樣的胡須，下面畫的是他的脖子。他的脖子上有獅子一樣的毛發(fā)，簡(jiǎn)直帥呆了。接下來我畫的是他的`身體，他的身體上有金魚一樣的魚鱗，還有老虎一樣強(qiáng)壯的身體，它還有一個(gè)帥氣，又堅(jiān)硬的圣甲。
最后，我畫的是他的腿、腳、尾巴，他的腿是山羊腿。他的腳是馬腳。它的尾巴是神龍一樣的尾巴。經(jīng)過我的努力，終于畫好了這幅畫。
媽媽過來了，一看這幅畫，簡(jiǎn)直帥氣無比，超級(jí)驚喜，并夸獎(jiǎng)了我。我非常的開心！
作品作文400字 20
看，這是我業(yè)余的玩伴，也是我的的好朋友——望遠(yuǎn)鏡。
周末，我做完作業(yè)，便動(dòng)手做了我的小制作。我找了找咱家里有什么廢品可利用的，突然，我眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了家里用完了的手卷紙的內(nèi)膽沒有扔掉，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡！對(duì)，說干就干。首先，我用白紙把廢紙筒卷起來，接口處用膠水黏住，然后在我的玩具箱里找到一個(gè)圓柱形的`塑料管，我用雙面膠把塑料管固定在紙筒之間當(dāng)作支架；最后，我找來媽媽以前不用的兩個(gè)小圓鏡把它貼在紙筒的的一頭，作為望遠(yuǎn)鏡的鏡片。我想，這樣就做好了吧。我趕緊把望遠(yuǎn)鏡拿在手里，朝著窗戶外看了看，嘿，怎么什么也看不清，這是怎么回事？經(jīng)過一番檢查，我發(fā)現(xiàn)了問題。原來我做得快，竟然把小圓鏡正反面弄錯(cuò)了，這下我可要認(rèn)真做了。不一會(huì)兒，就做好了，試了一下，雖然看的不是很遠(yuǎn)。如今只要我完成作業(yè)，我就拿在手里，這望望，那看看。
怎么樣，我的小制作不錯(cuò)吧！一個(gè)既簡(jiǎn)易又實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡。
作品作文400字 21
上次美術(shù)課，老師布置了一個(gè)任務(wù)——用瓶蓋做一個(gè)手工作品。今天中午，我就和媽媽一起做了一個(gè)漂亮的瓶蓋手工作品，我們作品叫“小魚做游戲”。
我先把瓶蓋、卡紙、彩筆、剪刀、彩紙和雙面膠準(zhǔn)備好，我們打算用瓶蓋做小魚的頭和身子，用彩紙做小魚的尾巴。第一步，我先選了一張橘色的彩紙，剪出來了幾個(gè)三角形當(dāng)作小魚的尾巴；第二步，在瓶蓋上畫出小魚的眼睛、嘴巴和條紋；第三步，用雙面膠把小魚的.尾巴粘到卡紙上面，再把瓶蓋跟尾巴粘在一起，這樣小魚就做好了；最后，我又在卡紙上畫上了長(zhǎng)短不一、漂浮的海草，還畫上了小魚吹出來的泡泡。這樣，我的瓶蓋手工就大功告成了。
看著我和媽媽用了一中午的時(shí)間做出的漂亮的瓶蓋作品，我的心里很高興，我想我一定比其他同學(xué)做的有創(chuàng)意，下次我還要用瓶蓋做其他的手工作品。
作品作文400字 22
今天，同學(xué)們可興奮了，因?yàn)槲覀円⒂^學(xué)校社團(tuán)的展品啦！聽說可好看了。
我懷著一顆好奇的心出發(fā)了。哇，展區(qū)的展品真多呀！我的眼睛都有點(diǎn)看不過來了。
參展的作品有攝影、橡皮泥、書法、線描等成品，還有玩轉(zhuǎn)科學(xué)、陶藝、機(jī)器人等可以動(dòng)手操作的'。
我一邊觀看，一邊親自動(dòng)手操作。最讓我難忘的是玩轉(zhuǎn)科學(xué)里展示日食和月食的形成——解說員姐姐一邊演示一邊解說，她說：“地球圍著太陽轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)。當(dāng)太陽、地球、月球恰好轉(zhuǎn)到同一條直線上時(shí)，如果地球擋住了太陽射向月亮的光，那我們就會(huì)看到月食；如果月球擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，那我們就會(huì)看到日食�！鼻�，在玩中快樂地體會(huì)科學(xué)知識(shí)，多么有趣呀。
參觀結(jié)束，我的心情久久不能平靜。我真想快點(diǎn)上三年級(jí)，這樣，我就能參加更多的社團(tuán)了！
作品作文400字 23
客廳里存放著一把樂高做的槍，是我一個(gè)珍貴的作品。媽媽告訴我，那是我小時(shí)候精心打造的，花了60多個(gè)樂高零件，烏黑的`油漆，又圓又長(zhǎng)的槍頭，放客廳里顯得那么威風(fēng)。我一直珍藏著這把槍，等我有了自己的家，有了孩子，我就會(huì)把它當(dāng)做傳家寶。
客廳的一旁，掛著我人生中第一幅畫，畫的是一個(gè)奧特曼，圓溜溜的頭，中間一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，不太圓的眼睛和彎彎曲曲的武器刀，樣子可笑極了。如果不仔細(xì)看，大部分人都會(huì)覺得這是一只恐龍。以后，我要把這幅畫貼在自己家的家門上當(dāng)門神，準(zhǔn)能把妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)嚇跑，哈哈！
我書桌上擺列著幾冊(cè)小本子，那都是我的大作。是我花了許多時(shí)間寫的書，內(nèi)容天馬行空，什么超人啊，戰(zhàn)士啊，反正每篇內(nèi)容都很有意思。如果以后我當(dāng)了作家，這將是我的第一本大作。
是你創(chuàng)作的都是你的作品，當(dāng)然，我的這篇文章也是我的一篇作品！
作品作文400字 24
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經(jīng)過呢？那就聽我娓娓道來吧！
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……
我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個(gè)可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個(gè)漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺(tái)上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的.是，還有一個(gè)同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當(dāng)我們正觀賞作品的時(shí)候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時(shí)候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！
這個(gè)手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！
作品作文400字 25
小的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了兒童畫課程，期末時(shí)老師總會(huì)把作品編成一個(gè)合集，媽媽就如獲至寶般將它們一一收藏。
現(xiàn)如今長(zhǎng)大了，偶然在柜中發(fā)現(xiàn)了它——這童年的足跡。撫摸著微微泛黃的舊紙，輕輕拂去上面的灰塵，翻開畫冊(cè)，宛如降臨童話世界，奇妙而又童趣：在太空發(fā)的高鐵，會(huì)飛的房屋，還有華麗的宮殿屋宇，畫面充滿了稚氣，生氣的人只用三角眼來表示，開心的人只用笑臉來顯現(xiàn)，我不由自主也跟著笑了，不知是笑自己年幼畫技太差還是興味盎然，畢竟，這是我的創(chuàng)意！畫的顏色艷麗、豐富，意思的表達(dá)簡(jiǎn)單而明了，人物的表情夸張中略顯單調(diào)，若是把這些畫置在畫展的展廳中，便是遭人嫌棄的。
我想合上，卻不知怎的.充滿不舍，從我打開它的一剎那，腦海深處被塵封的記憶之門也隨之打開了，童年的記憶如清泉一般涌出，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的歡笑，我的成長(zhǎng)，一切似乎歷歷在目。
合上本子，我對(duì)這些曾經(jīng)的作品更加珍惜了……
作品作文400字 26
今天老師教了我們寫毛筆字的技能。晚上回家后我搬出了真家伙——毛筆、墨汁、大楷簿。我翻開大楷簿第一頁準(zhǔn)備寫基本筆畫筆順中的橫，結(jié)果橫寫的像小水蛇一樣彎彎曲曲。接著我寫豎，結(jié)果豎寫得像小蝌蚪一樣頭大尾小，尾巴還搖擺不定。最后寫點(diǎn)，結(jié)果寫得像吐出來的甘蔗渣一樣毛毛糙糙。媽媽走過來一看全部不合格，然后媽媽拿來一張報(bào)紙和毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地示范給我看。我也專心致志地跟著媽媽寫了一遍又一遍，漸漸的我覺得自己的字跡越來越端正，于是我又在大楷簿上寫了兩頁，媽媽夸我：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”寫完我整理東西發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)成了小黑手了，趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)鏡子里有個(gè)花貓似的我，我馬上把手、臉洗干凈，怕媽媽看了會(huì)笑我是個(gè)小花貓。
通過寫毛筆字這件事，我體會(huì)到了毛筆字寫的.漂亮的人曾經(jīng)付出的汗水和辛勤。
作品作文400字 27
我的書法作品又獲一等獎(jiǎng)咯!看來6年的.工夫還真沒白費(fèi)！
從中班開始，我每天不管上幾個(gè)興趣班，都要抽空練上幾個(gè)字。夏天，練字的時(shí)候，不能吹電風(fēng)扇，因?yàn)榧垥?huì)吹起來，字也寫不好。只能讓媽媽在旁邊幫我輕輕扇扇子。冬天，太冷了，我的手直發(fā)抖，但是還堅(jiān)持寫毛筆字，寫一會(huì)兒，搓搓手，寫一會(huì)兒，捂一下熱水袋，最后，寫完了，右手熱可左手會(huì)冷得發(fā)紫。我的字寫得好，媽媽會(huì)表揚(yáng)我，可有時(shí)也會(huì)寫不好，媽媽就會(huì)批評(píng)我，給我指出很多缺點(diǎn)，我也會(huì)委屈得掉淚。不管有多少困難我卻堅(jiān)持了六年，我覺得這六年中有很多歡樂和榮譽(yù)，令我回味無窮！
上月媽媽單位舉行職工、家屬書畫大賽，我也參加比賽了。媽媽今天得到了我獲一等獎(jiǎng)的好消息后，第一時(shí)間就打電話告訴我，我一聽到這好消息，一蹦三尺高。據(jù)媽媽說，我過幾天還要去杭州分公司領(lǐng)獎(jiǎng)呢！不過我還是要堅(jiān)持每天練。
我的腦海里始終記住一句古話：若要功夫深，鐵杵磨成針！
作品作文400字 28
我最愛看的革命影視作品是“舉起手來，”它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的`是趙大叔接受了保護(hù)金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動(dòng)全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅(jiān)巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險(xiǎn)把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個(gè)老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進(jìn)，最終，日本軍官得到了“好”下場(chǎng)，我坐在電視機(jī)前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會(huì)到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說是一個(gè)有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中去，她們用機(jī)智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。我最喜愛的影視作品是“舉起手來”。
作品作文400字 29
今天手工課，老師讓我們自己畫一幅畫，然后刻好。
這個(gè)有點(diǎn)難，以前都是老師畫好后我們?cè)倏痰�。看了其他同學(xué)的畫，我想好了。拿一張紅紙，我先畫好一片草地和大蘑菇的輪廓，在蘑菇下面，我畫了一只小兔子。因?yàn)榭碳堃戌U空的地方，接下來我開始加圖案。蘑菇頂上，我畫了菱形和三角形的皺褶，蘑菇柄上畫一顆帶光芒的星星，我用愛心裝飾了小兔子，畫好后，再把要刻的地方描一遍。
接下來該刻了，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地使用刻刀。我先刻小兔子，它的五官很小，我一手壓著紙，一手握刻刀，小心翼翼地刻它的眼睛，鼻子和嘴巴，心里很擔(dān)心會(huì)刻壞，還好，終于刻好了。蘑菇的皺褶也是細(xì)小的`，我又花了很長(zhǎng)時(shí)間來刻它們。
過了一個(gè)多小時(shí)，我的作品終于完工了。我把它們裝在透明的袋子里，用白紙做襯，看起來還不錯(cuò)：一只眉開眼笑的兔子站在草地上抱著一個(gè)碩大的蘑菇，好像在說：“瞧，這是我的大發(fā)現(xiàn)！”
作品作文400字 30
金色的頭發(fā)，透徹的雙眼，從簡(jiǎn)的衣著，高雅的氣質(zhì)。畫框中這位高約66厘米，寬約47厘米的角色便是天主教徒必然崇敬的圣人——耶穌�！毒仁乐鳌反蠹s完成于1500年，當(dāng)時(shí)的北歐畫家盛行將耶穌作為體裁，而達(dá)芬奇創(chuàng)作的這一張，是在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在都最為出色的。這幅畫也被稱為“男版的`蒙娜麗莎”。
列奧納多·達(dá)芬奇是著名的文藝復(fù)興三杰之一。他是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表和人類歷史上最偉大的畫家。達(dá)芬奇不僅是畫家，同時(shí)還是雕塑家、發(fā)明家，精通多種領(lǐng)域，他所留下的達(dá)芬奇密碼和數(shù)不盡的手記為人類的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。這幅《救世主》就是他的代表作之一。如同他其他卓越的作品，這幅畫無論在空間層次、筆法渲染還是其中深意，都是無與倫比的。
作品作文400字 31
今天，我參加了小記者教師節(jié)專題活動(dòng)，做粘土筆筒。水晶老師給我們發(fā)了材料和一塊墊板，又給我們看了幾張粘土筆筒圖片，還有水晶老師自己做的小鴨小雞筆筒。水晶老師告訴我們粘土筆筒要分兩步做。第一步是用沙子一樣的粗粘土給瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面這個(gè)外衣干了后，用光滑的輕粘土做造型。
我先用藍(lán)色的粘土打底，然后做了很多小動(dòng)物造型粘在外面，有太陽，小熊，熊貓釣魚，為了讓熊貓釣魚更加逼真，我還用紅色的粘土在筆筒底部做了一個(gè)池塘，池塘邊種了熊貓愛吃的竹子。
筆筒做好了，我和好幾個(gè)小朋友一起拿著筆筒拍照，隨后，老師又對(duì)我的`作品單獨(dú)拍照，老師說我的作品很有創(chuàng)意呢！
我覺得今天的活動(dòng)真是太有意思了，我學(xué)到了一門新本領(lǐng)，還親手做了一份教師節(jié)的禮物，真是太開心了。
作品作文400字 32
書中，大象一家遭遇了殘忍的屠殺。驚心動(dòng)魄的危機(jī)過后，未成年的小象光芒和母象芭蕉幸運(yùn)地存活下來，但芭蕉因?yàn)閭诟腥�，后來還是不幸死亡，可憐的光芒只能流落街頭。好在它被玉香一家收養(yǎng)了，從此光芒和玉香一起，經(jīng)歷了許多曲折而離奇的事情。
當(dāng)金錢豹攻擊玉香的時(shí)候，光芒挺身而出，救了玉香；當(dāng)蟒蛇來襲，又是光芒幫助她逃脫危險(xiǎn)……
我們都說：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！笨墒牵C人的手段卻一個(gè)比一個(gè)殘忍。當(dāng)他們的目光落在象牙上時(shí)，大象只能哀號(hào)著倒在血泊里。當(dāng)槍聲回蕩在森林里時(shí)，剩余的大象怎么可能不為了生存而逃離人類呢？讀完《雨林象蹤》這本書，我深深地明白了，保護(hù)動(dòng)物不僅僅是動(dòng)物協(xié)會(huì)的'志愿者們要做的事情，更是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。
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