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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的撈魚作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
撈魚作文400字 篇1
以前，我的魚缸里有三條美麗的小金魚，可是，不知是怎么回事，它們都死了�，F(xiàn)在，我的魚缸里空空的'，放在家里也沒什么用。于是，爸爸決定在五一假期里，帶我去撈魚。
首先，我找到了一個魚簍，又找了點兒魚食。爸爸則先找到了釣魚竿，然后拿了幾條蚯蚓。所有的東西都準(zhǔn)備好以后，我們就出發(fā)了。來到小池塘邊，我看到了許多小魚，它們有的三五成群，有的孤零零一條。我準(zhǔn)備先撈三五成群的，因為如果撈一條的話，那一條肯定很機靈，會迅速逃跑，而撈三五成群的話，至少也可能撈到一條。
于是，我靜悄悄地向一群小魚走去，走到它們面前的時候，我突然把魚簍伸到水里，一抬，哈哈！有三條小魚被我捉住了，它們都是紅艷艷的。這時，爸爸也在遠處大喊：“寶貝，快來��！爸爸撈了兩條鯽魚和一條白魚！”我聽了爸爸的喊聲，趕快跑了過去。哇，爸爸撈到了三條好小好小的魚�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)撈了六條小魚了，可是我還想撈，就在池塘邊上，來回走著，不知是魚群損失了太多魚，還是怎么的，魚兒都機靈地躲起來了。但是我還是很開心的，因為我們撈到了六條小魚。
自從撈了六條魚，我家的魚缸再也不空了。
撈魚作文400字 篇2
暑假的一天，我非要和爸爸一起去撈魚，老爸不想去，我就說：“那里可好玩了，以前我和爺爺去的時候能撈一大罐呢”，老爸想了想說：“那好吧，我也去試試看能不能撈出魚。”于是我和爸爸從家里拿了一個裝魚食的空罐和兩個小魚網(wǎng)就出門了，我們到了河邊找了一個臺階坐下開始撈魚了。
我看到被水淹沒的.臺階上有個東西在動，然后用力在水里一撈，提上來果真看到魚網(wǎng)上有條小魚，大概有3厘米長，我高興地跳著叫起來：“老爸快看，我撈出了一條小魚！”老爸看到我真的撈上來了他也試著撈了幾下，不過他沒有撈到，我給爸爸說：“撈魚的時候速度要快，像我這樣把魚網(wǎng)平貼到水下，猛的一撈，你看又撈上來一條。”我得意的給老爸傳授著我的撈魚經(jīng)驗。老爸按著我的方法做了，撈了三兩下就撈了一條，就在我們撈魚正起勁時，正好有一個人路過，看到我們就問：“這么小的小魚網(wǎng)也能撈到魚”？老爸提起裝魚的罐子讓路人看了一看，他驚訝的說：“還真撈上來了呢，明天我也帶孩子來玩，他肯定很喜歡”。我對老爸說：“看吧，撈魚是我們小朋友都喜歡做的事情”。
太陽漸漸下山了，我們拿好小魚網(wǎng)，帶著收獲的小魚準(zhǔn)備回家了，我和爸爸約好明天還要來撈小魚，還要把媽媽帶來一起分享撈小魚快樂。
撈魚作文400字 篇3
上個星期天，因為我們一家人聽說河濱公園那兒有十分豐富的生態(tài)資源，大家決定到那里瞧一瞧。
到了河濱公園，我們發(fā)現(xiàn)橋下有人在撈魚。爸爸在禁不住我的強烈央求下，同意讓我去嘗試撈魚看看。我拿著撈魚網(wǎng)，緩緩的走向河邊等待著小魚游過來。等了 好一陣子，終于，啊！有魚游過來了，我馬上把網(wǎng)子揮了過去，只是小魚見到我這么大的動作便早就游走了，所以一條也沒有撈到。沒關(guān)系！我還是繼續(xù)等待著，有過了幾分鐘，一只接著一只的小魚慢慢的游了過來，我隨著魚群游動的方向悄悄地走去，漸漸的'，魚愈集愈多，我跨出了一大步，并將其中一只腳涉入水中，魚兒朝我這游了過來，我緊緊的握住網(wǎng)子，等到魚群更接近時，我便以迅雷不及掩耳的速度將網(wǎng)子穿入水面，一撈！哇！這一撈，總共收獲了三只小魚呢！媽媽協(xié)助我將它們裝在水桶里，我們就在一旁靜靜的觀察，等到觀察完之后，我們便將小魚們放回河里，讓小魚們能夠在水里繼續(xù)快快樂樂的生活。
生態(tài)是需要大家一起來維護的，所以大家如果有捉到野生動物時，要記得在觀察完之后，將它們放回原本棲息地，這樣子，我們才能永遠看到這些多變的生態(tài)喔！
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