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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雷的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
雷的作文400字 篇1
書是花，美麗奔放、永不凋零；書是珠寶，華麗四射，奇妙無比；書是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書時，我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書仍然是我的愛好�，F(xiàn)在我已是六年級的小學(xué)生，我已不記得曾看過多少本書，這一本本書都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長，充滿了詩情畫意，堪稱一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個個故事，每個故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會了我人與人之間如何相處；教會我如何做人；教會了我在社會中要學(xué)會自我生存，還教會了我許多許多�？死茁宸虻�'作品都以小動物為主角，層層展開，步步推進，同時多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。
讀書讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書一起度過一生，因為它是我最好的朋友；我愿在書的幫助下成長，因為它是我最好的老師；我愿意在書的滋潤下不斷進步，因為它是我最好的知識。
雷的作文400字 篇2
雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續(xù)了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實很簡單，只是一心一意的為人民服務(wù)而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事跡感染著我們：在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn)，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個孩子，自已卻受了很嚴重的傷，她無私，她很偉大，她的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)樗湴�，而自豪�?/p>
從吳菊萍的事例中我明白了：其實雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動動的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個實實在在的人，她并不求什么，她說她只是在做分內(nèi)的.事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學(xué)習(xí)的精神，更是在我們社會中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務(wù)，是為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。
雷的作文400字 篇3
星期五傍晚，“雷神”向我問好，雨弟弟和風(fēng)哥哥邊說邊笑。我在窗口等待著，等待雷雨的降臨。
傍晚五點左右，“轟隆隆”，一陣隱隱約約的'雷聲。奇怪，要下雨了嗎？我驚奇的探出頭往上看，天空依舊清朗，看不出有什么變化�！罢媸瞧婀至耍磥砦矣^察我不夠認真，得再細心些。”我小聲的嘀咕。于是，我把眼睛睜得像銅鈴般的大，一動不動的注視著天空，等著，盼著。
五點半了，天空有變化了！天空有變化了！黑沉沉的烏云壓下來，悶熱極了，壓得我都喘不過氣來�！袄子暌獊砹�！我得準備好本子記錄天氣！”我興奮得手舞足蹈。過了一會兒，雷聲越來越大，越來越響亮。只聽“轟”一聲大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就想要崩塌下來。千萬滴雨水一蹦一跳地落在地上，匯成一塊塊水洼，再聚集，只見積水越來越多，人們行走也越來越困難。雷雨交加，這簡直就是“最強組合”！
雨停了，彩虹掛在蔚藍的天空，烏云和狂風(fēng)消失得無影無蹤，雷聲也不再猖狂。天氣還是一如既往的好。
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