- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的陶藝作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陶藝作文400字 篇1
我曾經(jīng)在不少地方見過陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國的'意思，又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對于中華文明是多么重要，因此，我十分喜歡陶瓷。于是周六，媽媽便帶我去做陶藝。
到了陶藝室，我看到了一個木柜上放著琳瑯滿目，不勝枚舉的陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待會兒一定要和他們做得一樣好！
工作人員告訴我，做陶藝分為三個步驟：第一步做出形狀，第二部上色裝飾，第三部把它燒干，這樣一件陶藝作品便大功告成。
聽上去蠻簡單嘛！看來我是胸有成竹了。
我系上圍裙，戴上袖套，開始我的陶藝之旅了。我打開電動拉皮機(jī)的開關(guān)，拉皮機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動，我拿起陶泥開始做陶罐�？蛇@陶泥像一個調(diào)皮的小孩子，哎呀，糟糕！一塊陶泥甩了出來，不偏不倚，正好甩在我身上。還好系了圍裙，不然就麻煩大了。但是我不能做一個缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。
這次我可長記性了。我輕輕捂住陶泥，把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的，陶泥中間有了個小坑，也長高了不少。陶罐就這樣成型了。
這次做陶藝，我懂了一個道理：許多事都是看起來簡單，做起來難。只有努力去做，才能在實(shí)踐中獲得成功！
陶藝作文400字 篇2
上個星期天，我和施嘉怡約好下午她給我打電話。我吃完午飯坐在沙發(fā)上，發(fā)了一會兒呆，看著掛在墻上的鐘一分一秒的走著。
等啊等啊，終于接到施嘉怡媽媽的電話，他媽媽好焦急地說：“常聰媽媽怎么不接電話。”我媽媽說手機(jī)正好沒電，好后悔啊。于是我和媽媽說到就到，飛奔到了中海，開始了我的陶藝之旅。唉呀，施嘉怡已經(jīng)迫不及待了，看到那些彩泥伸手就想去捏。突然，我看其中那塊向草莓的彩泥，被引出了口水。唉，現(xiàn)在我和他開始捏泥巴了，我先挑了六塊：紫色的、紅色的、藍(lán)色的、綠色的。唉呀，那個彩泥可真硬啊，一搟二搟還是不軟，比起橡皮泥來硬多了。一個接一個的捏，第一次捏出了小烏龜，那個小烏龜?shù)腵頭、背、胳膊、腿都是混色的，還好還好，那身體上的肢體都是陶藝?yán)蠋煄兔Φ模倚量嗟哪笫箘诺哪�，終于，一個可愛的小烏龜涅好了。接下來我又趕在施嘉怡慢吞吞的前面，捏出了一個蝌蚪、小磨菇和小蛇。
可惜可惜，等我捏好了這幾個時，鋼琴老師在外面叫我上課，對我說；“你這個小壞蛋，跟我上鋼琴課去�！逼鋵�(shí)呀，老師記錯了，我是七點(diǎn)鐘才上課呢！哎，今天這一天，又開心又倒霉，倒霉的是施嘉怡才捏出來一個，開心的是玩了一整天泥巴 。緊接著，這么短一個星期天就這么明明白白的過去了呀！
陶藝作文400字 篇3
如果你問我你最喜歡上的課是什么？我會毫不猶豫的告訴你，當(dāng)然是陶藝課了。今天，我們將迎來本學(xué)期第二次陶藝課的.到來。
一進(jìn)到陶藝坊，同學(xué)們就有序坐好，等待老師發(fā)陶泥。不一會一塊涼涼的正方形陶就呈現(xiàn)在我的眼前了。
首先，我把泥用搟面杖把泥搟成一張薄5毫米的小餅，再用老師發(fā)給我的小蘑菇模具放在小泥餅上，延著邊用刀把小蘑菇模具邊緣切下，一個活靈活現(xiàn)小蘑菇就從我的手里誕生了！
然后，用剩余的泥來給小蘑菇做裝飾。不一會，我就用陶泥把光禿禿一片的小蘑菇做了一個“小蘑菇老板”。然后別人說：“你做的是雨傘嗎？好難看呀！”我也看了一下，也發(fā)現(xiàn)不對勁了，所以我又加工一下，也發(fā)現(xiàn)不對勁了，所以我又加工一下，也發(fā)現(xiàn)不對勁了，所以我又加工一下。這時老師路過我這里，老師說：“你做的小蘑菇真可愛。你可真棒呀�！蔽衣犃诉@樣一番話，心像浪花一樣翻騰。
最后，我以成功的作品，告別了本學(xué)期最后一次陶藝課。
你們猜我的陶泥燒完之后，會變成什么樣了呢？
【陶藝作文400字】相關(guān)文章：
陶藝作文03-12
學(xué)陶藝作文07-04
制作陶藝作文02-19
有趣的陶藝作文09-17
陶藝課作文11-08
陶藝館作文10-21
做陶藝作文09-06
難忘的陶藝課作文10-17
做陶藝作文（必備）10-13
陶藝作文400字01-05