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在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的獎章作文400字4篇，歡迎大家分享。
獎章作文400字 篇1
今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業(yè)就想到了能歌善舞的傅婷。
傅婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅?婷和我一起去四樓的體育館學習健美操。一開始我是在第一排的，由于四排的一些同學看不太清，我被調(diào)到了第二排。這回我可把傅婷看的一清二楚了！只見傅婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領(lǐng)操員了！
傅婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅婷是第一個來班級，我吃驚的問：“你怎么來得這么早呀？”“當然是為了演出做準備呀！”傅婷答到。一會兒，傅婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學后，她和施一帆高興的`回來了。只見傅婷走到我的課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓練取得的成功，我要向她們學習！
傅婷還會彈鋼琴呢！她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢！
傅婷“表演獎章”非你莫屬！
獎章作文400字 篇2
欒穎是我們班的“全能王”，她不僅學習成績好，體育方面在班級更是無人能及。所以，在班級舉行的“體育明顯”評選時，我毫不猶豫地推薦選舉欒穎為“體育獎章”。
在一次學校舉辦的體育運動會上，欒穎參加了800米長跑。當時，我們班級在積分榜上處于落后位置，老師和全班同學都把希望放在了欒穎身上。欒穎以第一名的優(yōu)異成績進入到?jīng)Q賽。決賽開始了，我們四(3)班的全體同學都緊張的站在跑道的兩邊，而欒穎此時沒有流露出絲毫的緊張與膽怯，相反，在他的眼神中充滿了自信�！芭�!”隨著裁判員的發(fā)令槍響，所有選手象離弦的箭從起跑線處飛出。由于欒穎受發(fā)令搶響的影響，起步稍稍落后于其他同學，大家都以為欒穎不可能進入前三名，但我相信欒穎的實力，在我的帶領(lǐng)下，運動場上發(fā)出了“欒穎，加油!加油!”聲音。欒穎似乎感覺到了我們大家焦急的心情，奮力地向前沖，超過了一名，又超過了一名，離終點還有20米時，欒穎已處于第三的'位置，我們看到欒穎越跑越快，最后在快到終點線時又超過了一名選手，奪得了800米項目的第二名。在越過終點線的瞬間，全班同學蜂擁而至地把欒穎圍在中間，慶賀著�！拔覜]有跑好”欒穎說。“不，雖然你得了第二名，但我們還是很高興，因為你為我們班級贏得了榮譽�！�
“體育獎章，欒穎，……”最終欒穎同學以全票當選班級的“體育明星”，獲得了體育獎章。
“欒穎，體育獎章非你莫屬。”我們異口同聲說。
獎章作文400字 篇3
在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了。他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的'認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時，還沒有把包干區(qū)打掃好，就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對我說：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關(guān)系的�！蔽倚睦锵耄喝绻蠋椭业脑�，他一定是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
獎章作文400字 篇4
音樂課上，總能聽到一陣優(yōu)美、清脆，如百靈鳥般的歌聲；學校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級聯(lián)歡會上，她的入木三分，聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個小小“表演家”是誰吧？對了，她就是我班的.李懿同學。
李懿的歌聲優(yōu)美極了，聽說，她每天早上要練聲半個小時，剛開始鄰居們都覺得吵，讓她別唱了，她只好去小區(qū)花園練。別看只有區(qū)區(qū)半個小時，光是“啊，啊”的叫，就特別的沒意思，李懿能堅持幾年，真不容易。你知道嗎？李懿的飲食都有規(guī)定：不能吃辛辣生冷的食品。這是多么嚴格的訓練呀！我想，她那么有恒心，一定源于她對音樂的喜愛和執(zhí)著。如今，她不僅歌唱得好，就連讀書的聲音也響亮而富有感情。
由于李懿有良好的表演才能，她在每年的學校讀書節(jié)上，總有優(yōu)秀的表現(xiàn)。記得三年級時，班主任芮老師為我們編排了《古詩新唱》這個節(jié)目，李懿出演了大詩人李白的角色，她演得出神入化，唱得聲情并茂，跳得一絲不茍。演出完了，場下掌聲雷動，經(jīng)久不息。不久，媽媽帶回一份《銅陵日報》、一份《安徽日報》指著上面的報道說：“這是你班的李懿吧？”是的，李懿上報了！
許多同學佩服之情，溢于言表，而她卻說“我不把出名當榮譽，能給老師和同學們帶來樂趣，我就快樂了�！崩钴�，你真的給我們帶來了無限快樂。
大家說說，這個表演獎章是不是該獎給李懿呢？
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