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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的檢查作文400字4篇，歡迎大家分享。
檢查作文400字 篇1
晚上，我正躺在床上休息，突然，弟弟興沖沖的飛奔而來(lái)，說(shuō)著什么“來(lái)，去客廳，爸媽要在那兒檢查你的視力呢！”
“什么？”我的心咯噔一下：“昨天剛寫(xiě)了作文，眼睛已經(jīng)很累了，今日若是結(jié)果不佳，定會(huì)挨上一通的！”
沒(méi)辦法，我回一聲“好！好！好！”，便向客廳走去。
到了地方，我發(fā)現(xiàn)爸媽都在，抱著最后一絲幻想，上前問(wèn)道：“要？檢查？視力？……嗎？”
“是，坐這里，別墨墨唧唧的！”他們有些不耐煩地回答。
“好！”我勉強(qiáng)從嘴里擠出一個(gè)字，然后坐下，望著幾米外的`視力表，樣子十分木訥。
先是右眼檢查。我剛一瞧便覺(jué)得十分吃力，心里不由自主地打起鼓來(lái)。但是，事實(shí)更糟，完全能用一塌糊涂來(lái)形容。因此，我欲發(fā)緊張，身體不住地往前伸，甚至做好了挨板子的準(zhǔn)備。不過(guò)，爸媽也覺(jué)得十分奇怪，便進(jìn)行了二次檢查，視力居然鬼使神差地進(jìn)步數(shù)行！我長(zhǎng)舒一口氣，心中大石終于落地。但是誰(shuí)都清楚，現(xiàn)在還不能高興地太早，因?yàn)樽笱蹤z查已直撲而來(lái)。不過(guò)，左眼還是很給力的，一路所向披靡，直攻到函谷關(guān)才罷休。
檢查終于結(jié)束了，視力雖然沒(méi)有達(dá)標(biāo)，但總算沒(méi)有繼續(xù)下降，我終于能將已懸了許久的心收回來(lái)，并蹦蹦跳跳地直奔臥室……
話雖如此，但是眼睛還是必須得好好保護(hù)的，不然下次檢查可就說(shuō)不準(zhǔn)了，畢竟我是絕對(duì)不想戴眼鏡的！
檢查作文400字 篇2
一天，爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)，老爸檢查作業(yè)。突然，他叫了1聲：“兒子，這個(gè)字錯(cuò)了！”
“哪個(gè)呀？老爸�！蔽乙苫蟛唤狻�
“看！呻吟的‘吟’錯(cuò)了，下面應(yīng)該有個(gè)點(diǎn)�！�
“不，就是這樣寫(xiě)的！”
“不是！我以前寫(xiě)的右邊下面都有點(diǎn)�！�
“不可能吧，我們打賭！”爸爸要求和我打賭。
“好！賭就賭�！�
“哼哼，兒子，誰(shuí)輸了就要在1張紙條上寫(xiě)1個(gè)‘吟’字，揉成1團(tuán)，讓輸?shù)娜送踢M(jìn)肚子。”老爸斜了我1眼，好像覺(jué)得自己必勝。
“好！”我成竹在胸。
我們請(qǐng)字典來(lái)當(dāng)裁判。開(kāi)始查找了。我很急地翻著字典，因?yàn)槲乙C明給老爸看。翻到了！
“沒(méi)點(diǎn)，哈哈，右邊是‘今’，老爸你輸了！”爸爸看了又看，揉了揉眼，無(wú)奈地說(shuō)：“這字典是盜版貨吧，印刷錯(cuò)了吧，老爸檢查作業(yè)。”說(shuō)著仔細(xì)檢查出版社、條形碼，然后說(shuō)：“我要用《漢語(yǔ)詞典》查。”說(shuō)完，從他的書(shū)架上取下詞典，結(jié)果證實(shí)“呻吟”的.“吟”右邊是“今”字，爸爸羞愧不已。
按約定，我“幸災(zāi)樂(lè)禍”地在1張紙條上工工整整地寫(xiě)了個(gè)“吟”字，手舞足蹈地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，吞下這個(gè)字就永遠(yuǎn)記住它了�！�
“我絕不食言�！崩习�1臉嚴(yán)肅，顯出男子漢大丈夫的本色，把字條搓成1小團(tuán)，皺著眉頭吞了下去，說(shuō)，“真沒(méi)想到我居然成了兒子的手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭，沮喪地走出我的房間。
“哈哈哈……好玩！”我偷著樂(lè)。不過(guò)，老爸說(shuō)話算話的誠(chéng)信品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
檢查作文400字 篇3
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的`校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
檢查作文400字 篇4
今天下午第二節(jié)音樂(lè)課，老師檢查旋律，我們坐在位置上等，趁其他同學(xué)上去時(shí)，我們可以練習(xí)自己所選的歌曲旋律，唱好了，還能在書(shū)上印蘋(píng)果呢！
我坐在第三大組，所以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，我選擇了《友誼的回聲》，不耐煩地一遍遍唱給周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)，老師大多數(shù)都在彈《友誼的回聲》，看來(lái)其他同學(xué)也喜歡這首歌，真是英雄所見(jiàn)略同�。�
當(dāng)?shù)诙M最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，因?yàn)槲覀兲�，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，老師彈了一段既滑稽又有點(diǎn)可怕的'音樂(lè)，示意我們安靜下來(lái)，大家忍不住笑出來(lái)。
就在這時(shí)，下課鈴響了，老師不慌不忙得讓檢查過(guò)的同學(xué)先回教室，其他人留下來(lái)繼續(xù)檢查旋律。聽(tīng)到這個(gè)消息，一些同學(xué)飛也似地跑出了音樂(lè)教室，而我不免有些沮喪。
突然，從老師那里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，仔細(xì)一看，老師前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我急忙排到隊(duì)伍當(dāng)中。
很快就輪到我了，我本來(lái)想放聲大唱，可是唱著唱著，手心就有點(diǎn)冒汗，聲音也不由自主地壓低了，還有點(diǎn)啞。（不像平常的我）唱完后，老師給我印了個(gè)蘋(píng)果。
在回班級(jí)的路上，我想：咦？其他班怎么好像地掃好了？
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