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在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的緊張的比賽作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的比賽作文400字 篇1
4月19日 星期六 晴
這個星期里發(fā)生過許許多多的事情，但是，最令我難忘的事情就發(fā)生在今天。
今天，我們健美操隊要代表學校，去參加一場市的比賽。由于這次，我是第一次參加這個比賽，所以感到十分緊張，中午飯還沒怎么吃，就早早地來到了比賽現(xiàn)場——七中。
到達七中后，我不管三七二十一地把我要比賽的操都練了一遍，看看自己有沒有不熟練的地方，以防比賽時做錯做漏。
比賽終于要開始了，我的緊張又“恢復”了，比賽前還差一點把動作給忘了。站在我們身旁的宋老師似乎看透了我們的'心情，連忙來到我們面前把“秘訣“告訴我們，并為我們加油。聽到后，我也沒那么緊張。第一隊比完了，輕松多了，比第二隊時，我已經(jīng)完全不緊張了。因為通過一隊的比賽，我知道了比賽其實并不用過度的緊張，太緊張反而會導致出錯。比完后我們便坐到觀看席，觀看其它隊比賽。每次只要上場的是我們學校的，我們就會為他們加油打氣：“東風西加油！東風西加油！……”
所有比賽結(jié)束了，現(xiàn)在開始頒獎儀式，我們學校派出了林霖做代表，出去取獎杯，獲得了團體第六名獎杯、一隊第二名、二隊第一名獎狀。
這真是一場緊張的比賽啊!希望在省級的比賽里，我們能獲得更好的成績！
緊張的比賽作文400字 篇2
“加油！加油！快一點�。】禳c傳球！快點啦！…。.耶！我們贏了”這聲音是從哪兒傳來的呢？原來5503班正在開展一個有趣的游戲。他們在玩什么游戲呀！聲音這么響，肯定很激烈吧！哦！他們在玩快速傳球的游戲啊！
我們剛上課，老師就說玩一個快速傳球的游戲。她拿來一些杯子，一些筷子和兩個乒乓球。老師分為兩組，每組六個男生和六個女生。這下糟糕了，跟男生比拼會不會輸呢？我心里正在矛盾，這時，老師宣布了游戲的規(guī)則，規(guī)則是：給個人拿一雙筷子，用筷子去夾乒乓球，把乒乓球傳給后面的人，然后再往前傳，最后把乒乓球放到原來的位置-----杯子。但無論如何都不能用手去觸摸，一旦用手去碰這樣就犯規(guī)了。老師還選了一位裁判員，來發(fā)令開始。
比賽開始了，最前面的.兩個男生和女生拼命地夾著球，好不容易才傳給了第二位女生男生他們這么快，我心里著急了。突然“砰砰”一聲男生乒乓球掉了�？戳丝次覀冞@組，那位女生正在想辦法夾起來。慢慢的夾給了后面的同學。一個接一個順利的傳過來。眼看就要到我 了，我緊張極了。前面一個同學也沒有失敗，馬上傳給了我。我立刻把乒乓球傳給了后面的同學，“砰”的一聲，乒乓球掉了。然后我們大家齊心協(xié)力，終于把球傳到前面去了。我回頭看了看男生一眼，他們還在往后傳，我心里暗暗高興。場上比賽的氣氛非常激烈，在最后一刻，我們女生的球已經(jīng)放到杯子里面了，我們高興極了。
這真是一場緊張激烈的比賽。“耶！我們贏了�！�
緊張的比賽作文400字 篇3
星期四下午，陽光燦爛，萬里無云。我校舉行1500米長跑比賽。
操場上人山人海，熱鬧非凡。選手們有的摩拳擦掌，等待著比賽的到來；有的養(yǎng)精蓄銳，閉目養(yǎng)神，似乎比賽與他無關(guān)；有的氣勢洶洶地緊盯著對手，似乎想讓對手明白，自己一定是勝利者；有的神采飛揚地跟對手聊天，好像他們面對的不是比賽而是領(lǐng)獎臺……
比賽終于拉開了序幕，選手們做好了準備。隨著信號槍聲的響起，選手們?nèi)珉x弦的箭似的沖出起跑線，你追我趕，不甘落后。你看，我的好朋友魏心怡，雖然起跑晚了點，可是她毫不示弱，加快了速度。終于超過了其他選手�？刹痪�，魏心怡同學顯得有點體力不支，速度慢了下來。我緊握拳頭，扯著嗓門大喊：“魏心怡加油!加油!”我的心像被繩子吊住似的，懸在半空中，但我仍在不斷地喊：“魏心怡，好樣的!堅持就是勝利!”我邊為好朋友鼓勁，邊把目光轉(zhuǎn)移到其他運動員身上，令我松了口氣的是，那些運動員的雙腿也像灌了鉛似的，邁了右腿，再邁左腿就顯得很吃力了。
白色的終點線就在眼前，面對最后的.沖刺，呼喊聲又高了八度，整齊而洪亮，我的呼喊聲雖然很響亮，但也早已被淹沒。好緊張啊，我的眉頭不由得又緊鎖起來。啊，魏心怡沖過去了!全場為之雀躍、喝彩。第一名，好棒!
我緊握的拳頭終于松了開來，這時，我才發(fā)現(xiàn)手上有了汗水，嗓子也有一點微微的痛。
比賽雖然結(jié)束了，但運動員們不怕吃苦、頑強拼搏的精神仍在我腦海里翻騰……
緊張的比賽作文400字 篇4
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們崇實小學全體小學生一個盼望的體操比賽就要舉行了。
上完了第二節(jié)課，我們四（一）班的同學在老師的帶領(lǐng)下走向操場。我們看見了全體四年級的同學正在操場上做心理準備呢！我們跟著老師安靜地走了過去，緊接著老師也讓我們要做好比賽前的心理準備。
因為我們班被安排在第三個，所以老師叫我們看一下別的班是怎么做的，手和腳是往哪一個方向的，然后再放松心情，不要及緊張。過了一會兒，我們忽然聽見了校長在叫我們上場比賽，弄得我的心里是十五只吊桶打水——七上八下，可緊張啦�？墒俏铱戳丝粗車耐瑢W，精神十足，挺著腰板，站得筆直筆直的，讓我看了心里害羞極了。
開始做操了，同學們開始都做得很好，動作整齊，方向一致。評委們看了連連點頭，可是不知怎么的，動作越做越難看了。特別是第二套操——土家兒童韻律操，做得非常地難看，有的`同學的手往右，有的往左，真可謂是亂七八糟。
經(jīng)過這一次的比賽讓我知道了，必須要認真對待比賽，不能緊張，更要團結(jié)，這樣才可以勝出。
緊張的比賽作文400字 篇5
今天上午，我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。
比賽規(guī)則是在十分鐘內(nèi)用一張A4紙折成一只船（什么形狀都行），放在水上，再在紙船上一個一個放入一元硬幣，直到紙船沉，看誰的紙船承受的硬幣數(shù)量多，誰就獲勝！
當主持人阿姨“預備——開始”的命令一下，我就飛快地折了起來，不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”，我信心十足地走到主持人面前，將船慢慢地放入水中后，馬上接過她遞過來的硬幣，開始膽大心細地往船上放。一個，兩個，三個……紙船上的硬幣越來越多了，船倉被慢慢地堆滿，船體在慢慢地往下沉，而我的心卻在快速地往上提，每放一個心就怦怦亂跳，手也開始發(fā)抖了，不行，我不能讓我的稀世珍寶這么快就沉下去！于是我用老師教我們的深呼吸方法鼓起肚子，打開喉嚨，氣沉丹田，讓自己平靜一下后，睜大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船觀察了一下，開始把硬幣小心翼翼地盡量往船倉的四周放，這樣船就更能保持平衡了�！叭�、三十七”在一片歡呼聲與驚嘆聲中，我憑著自己的睿智和出色的發(fā)揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的`小熊，又給我們前三名優(yōu)勝者頒發(fā)了榮譽證書和100元電子消費卡。
我開心得歡蹦亂跳，不僅是因為得了那么多的獎品，更重要的是它鍛煉了我動手動腦的能力，增強了我勇于展示自我的魄力！這么有意義的活動我以后一定要多多參加！
緊張的比賽作文400字 篇6
11月30日是我們?nèi)鄦翁哝I的年級組比賽。咱們四年級是數(shù)數(shù)的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項。因此，在學校里，我都會常常抽空練毽子，可是卻毫無進展。今天的踢毽子比賽，我無比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場的是五年級，我是給五（2）班的葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個。一看就知道是努力練習的.同學。
緊接著是三年級、二年級、一年級、六年級。六（2）班是支強悍的隊伍，許多同學踢到了85、86、87個。一年級也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個了！三年級的平均數(shù)在30個左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級了，由六年級數(shù)。比賽開始了，我手放腳起，毽子被踢了起來。一個，兩個，三個，四個……我完美的使用著2個毽子。第二次哨聲響起了。我的成績出來了，26個。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習，一定能成為班級第一的，加油！
緊張的比賽作文400字 篇7
“終于上場了！”
我們首先發(fā)球，我把足球小心翼翼地踢給了隊長，然后迅速閃開，隊長飛起一腳，球像一支離弦的箭似的，又如流星一般砸向球門，我迅速切換守門，如果飛球被切斷了，那就會被對方反客為主，要是被打進了，那就得不償失了。
沒想到對方守門竟似一個木頭人一樣，一動也不動，那個飛球一下子便砸進了球門。我們隊笑得捧腹噴飯，就差一個沒在綠茵草地上打滾了。
又一局下來，我的腿受了重傷，手也麻了，但是，我們再次贏了。
我們這邊的.隊員個個都筋疲力盡，全身大汗淋漓，如一只只落湯雞一般，一個個喘著粗氣，幾乎全都要跪在地上了，唯有我這個守門員因為太清閑，沒那么累，只是出了點小毛汗。
我用了自己全身的力量，將足球用力拋了出去，在空中形成一個完美的拋物線，朝對方球門直直地呼嘯而去，一個隊友用了一個完美的過人動作，一下子進球了。
我一下便趴在了地上，腦海里不由地浮現(xiàn)出了一首“無敵，是多么寂寞。”這首歌曲。
聽到教練允許我們隊下場的聲音，大家都歡呼起來，因為我們終于可以好好休息一下了。
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