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緊張的比賽作文
更新時(shí)間:2024-09-20 18:24:06
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【必備】緊張的比賽作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的緊張的比賽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

緊張的比賽作文 篇1

  激烈的女子300米決賽就要開(kāi)始了,在同學(xué)們的歡呼聲中,我站到了起跑線上。

  女子300米這項(xiàng)比賽,對(duì)我們班來(lái)說(shuō)非比尋常,只要我進(jìn)入前3名,我們班就是總分第一。站在起跑線上,看著對(duì)手們躍躍欲試的架勢(shì),我的心怦怦直跳,好像懷里揣了只小兔子。我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光!盡管我給自己打氣,可是兩條腿仍有些發(fā)抖。

  “各就各位,預(yù)——備!”裁判一聲令下,我的.心一下子提到了嗓子眼兒,不等槍響,我第一個(gè)沖了出去。搶跑了,犯規(guī)!我只好重新做好起跑姿勢(shì),豎起耳朵,斜眼注視著裁判!皣}”,一發(fā)啞彈,害得我又白跑了幾步。當(dāng)我再次回到起跑線上時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。我有些心慌意亂,能否戰(zhàn)勝對(duì)手心里沒(méi)底!捌梗 睒岉懥。我猛沖上去,向終點(diǎn)飛奔。耳邊風(fēng)聲呼呼,前面有3位選手在奮力奔跑,我想沖上去,可是腿腳發(fā)軟加不上力。還有80米,70米……近了,更近了。忽然,一陣熟悉的“加油”聲傳入我的耳中,那是我們班同學(xué)和許老師的聲音!頓時(shí),我激動(dòng)起來(lái),渾身像是增添了無(wú)窮的力量,腳步也變得有力了。經(jīng)過(guò)奮力追趕,沖刺時(shí),我和第三名選手同時(shí)到達(dá)。沖過(guò)終點(diǎn),我一屁股坐在地上,后來(lái)被兩名好友架回了本班。

  可是時(shí)間過(guò)了15分鐘,比賽名次仍沒(méi)公布。一打聽(tīng),原來(lái)對(duì)第三名有爭(zhēng)議。望著許老師和同學(xué)們焦急的神情,我的心又忐忑不安起來(lái)。我低下頭,心里痛恨自己沒(méi)用。雖然老師勸我不要自責(zé),可我的眼淚還是流了出來(lái)。同學(xué)們都默默地坐好,誰(shuí)也不愿多說(shuō)一句話。這時(shí),廣播里公布比賽成績(jī),我獲得了第三名。“耶——”在歡呼聲中,我被同學(xué)們緊緊抱住,我也放聲大哭。

  現(xiàn)在想起來(lái),那次比賽真是扣人心弦,太刺激了。

緊張的比賽作文 篇2

  星期三自習(xí)課,為了提高我們的動(dòng)手能力,同時(shí)也是檢驗(yàn)我們回家練習(xí)的成果,學(xué)校組織了這次疊衣服比賽。

  隨著監(jiān)考老師一聲“預(yù)備開(kāi)始”的發(fā)令聲,比賽開(kāi)始了。我們根據(jù)監(jiān)考老師的要求,站立在桌子前認(rèn)真地疊著我們的校服,仔仔細(xì)細(xì)、方方正正地將衣服疊好,坐在桌前等待監(jiān)考老師的檢查和驗(yàn)收。最后通過(guò)全班的共同努力,我們xx班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。

  而我也不甘落后,積極參與了疊衣服的個(gè)人比賽。在比賽中,我憋足了勁,加快了手的折疊速度,充滿自信地在很短的時(shí)間里完成了這次比賽,拿到了第三名的個(gè)人好成績(jī)。

  通過(guò)這次疊衣服比賽,我知道了人生中的“第一次”的艱辛,在不斷的'磨練中所帶來(lái)的自豪與驕傲;知道了“功夫不負(fù)有心人”這句名言的道理,并會(huì)指引我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、不斷超越。

緊張的比賽作文 篇3

  在春暖花開(kāi)的季節(jié)中,我們迎來(lái)了一場(chǎng)我最喜愛(ài)的獨(dú)奏比賽。幾個(gè)星期前,我就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了一首電子琴曲目《化裝舞會(huì)》,這首曲子不算容易也不算難,但是彈時(shí)很容易會(huì)造成“雙胞胎”,所以我下定決心一定要彈好。

  “啊,我是9號(hào),這可是個(gè)不吉利的數(shù)字”,迷信的我在抱怨我自己的手氣怎么如此差勁。“管它呢!到時(shí)候好好發(fā)揮就是了“,我一邊安慰自己,一邊給自己加油。

  在音樂(lè)教室里,與往常一樣,充滿了音樂(lè)的聲音,但卻還夾雜著一種緊張的氣氛。這里個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手,六班的.鄭愷心、劉琦琰和三班的吳夢(mèng)迪都是彈《土耳其進(jìn)行曲》,這使我的自信心降低了一大半。終于輪到我了,評(píng)委的觀看令我腿腳發(fā)麻,每彈亂一次,我就恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。彈一首歌僅僅只需2分鐘,可我卻覺(jué)得2個(gè)小時(shí)都不夠。

  彈好后我狠狠地捏了一把汗,得知我是二等獎(jiǎng)后,我做了一個(gè)決定,就是:我還要努力,爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)。

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