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教室風(fēng)波作文400字
更新時(shí)間:2024-01-20 18:36:39
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教室風(fēng)波作文400字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼慕淌绎L(fēng)波作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教室風(fēng)波作文400字 篇1

  夜深了,教室里靜悄悄的!拔,醒醒!”掃帚對(duì)水桶說(shuō)。水桶睜開(kāi)了充滿(mǎn)睡意的眼問(wèn):“干什么?”掃帚接著問(wèn):“水桶,你覺(jué)得我們兩個(gè),誰(shuí)的用途比較大?”水桶傲慢地說(shuō):“那肯定是我啦!要是沒(méi)有我,孩子怎么提水呀!”掃帚生氣地說(shuō):“哼,你以為你能幫孩子們提水,就很了不起嗎?如果孩子們沒(méi)有我,教室的地能打掃得這么干凈嗎?”它們兩個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。

  教室里的拖把、抹布、桌子、椅子、黑板等都被掃帚和水桶給吵醒了。它們問(wèn)掃帚和水桶為什么吵架,掃帚和水桶說(shuō)出了原因,說(shuō)著說(shuō)著,他們都吵了起來(lái),教室陷入一片混亂之中。這時(shí),一個(gè)小姑娘皺著眉頭從教室的.圖畫(huà)中走了出來(lái):“好了,好了,大家可以安靜一下嗎?希望大家聽(tīng)我說(shuō)一下,‘尺有所長(zhǎng)、寸有所短’,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,我們要懂得看到自己的不足,多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處!彼鼈兟(tīng)了,感到非常尷尬,互相說(shuō)著對(duì)不起。

  從此以后,它們就成了最好的朋友,發(fā)揮自己長(zhǎng)處,共同合作將教室打掃得干凈明亮。此時(shí),那位小姑娘開(kāi)心地回到了圖畫(huà)中。

教室風(fēng)波作文400字 篇2

  天陰沉沉的,淅淅瀝瀝的雨一直下個(gè)不停。

  “張明,你早上是不是偷了王小蛋鋼筆?”

  “沒(méi)有,我怎么可能偷?”

  班長(zhǎng)冷笑兩聲:“你不可能?早上王小蛋跟我說(shuō)他的鋼筆沒(méi)了,而且他已經(jīng)上天入地地找了,就是沒(méi)找到。要不是你的話(huà),這件事就太奇怪了,這個(gè)班除了你,就沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)干這種事!”

  “班長(zhǎng),我……我知道你做事雷厲風(fēng)行。但,這事真不是我干的!”張明一臉無(wú)辜。

  這時(shí),班級(jí)里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。

  “嗯,這事沒(méi)準(zhǔn)還真的就是他,你看班長(zhǎng)說(shuō)的那么肯定。”

  “他是挺頑皮的!

  ……

  “說(shuō)吧,怎么回事?”班長(zhǎng)翻了翻白眼,語(yǔ)氣明顯變得嚴(yán)厲了,“走,跟我去老師辦公室,把問(wèn)題說(shuō)清楚!”

  天陰沉沉的,雨猛烈地下著。

  到了老師辦公室,班長(zhǎng)便開(kāi)始吐沫直飛:“老師,剛才王小蛋的`鋼筆丟了,教室里他都找遍了,就是沒(méi)有,F(xiàn)在只有張明會(huì)做這種事!”

  “什么事?”老班頭也沒(méi)抬,斜了一下眼睛。

  “偷!”班長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)。

  老班緩緩站起來(lái),又斜了一下眼睛:“得把問(wèn)題搞清楚!”

  天陰沉沉的,雨還在下著。

  教室里,老班把班長(zhǎng)、張明、王小蛋叫到一邊。

  “這事……”老班話(huà)還沒(méi)問(wèn)出,突然停住了。他呵呵地笑了起來(lái):“王小蛋,你這不是騎驢找驢嗎?看看你脖子里掛了什么?”

  王小蛋的臉紅了。

  班長(zhǎng)的臉紅了。

  張明的臉也紅了。

  窗外,雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,空氣變得格外清新。

教室風(fēng)波作文400字 篇3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲傳遍了校園的每個(gè)角落,同學(xué)們迅速回到了自己的位置,靜靜地等待老師走進(jìn)教室。

  “這也好一會(huì)兒了,老師怎么還沒(méi)來(lái)?”很快,鄭家臻忍不住嘟囔了起來(lái)。教室里仿佛降落了一枚定時(shí)炸彈,瞬間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的在和四周的人談天說(shuō)地,好不痛快,有的在和同桌玩石頭剪刀布,有的趴在窗邊為我們的幸!鞍扬L(fēng)”,還有些膽大的竟隨意離開(kāi)座位,在教室后面跳起舞來(lái),像極了一個(gè)大鬧市。

  此時(shí),幾位班干部主動(dòng)擔(dān)起“小老師”的角色,賣(mài)力地維持著秩序,特別是班長(zhǎng)周紫聿,只見(jiàn)她緩步走上講臺(tái),振臂一呼,大聲叫道:“大家安靜!”果然,班長(zhǎng)還是有魄力的,班里一下子安靜了不少,但這始終不是長(zhǎng)久之計(jì),班長(zhǎng)帶著幾個(gè)班干部去找老師了。班級(jí)的搗蛋鬼們見(jiàn)班委走了,便更加肆意妄為,竟說(shuō)起了群口相聲,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  突然,也不知是誰(shuí)在人群中來(lái)了句:“敵軍還有5分鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)!”全場(chǎng)都安靜下來(lái),齊刷刷地望向窗口,但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何老師,大家相視一笑,繼續(xù)吵了起來(lái)。吵著吵著,門(mén)口的同學(xué)又叫起來(lái):“快快快,老師真的來(lái)了!”有了上次“狼來(lái)了”的經(jīng)驗(yàn),許多同學(xué)都不以為然,還是我行我素。此時(shí)教室的`們慢慢推開(kāi)了,原來(lái)老師真來(lái)了。同學(xué)們大驚失色,飛也似的沖回了位置,有的甚至嚇得從椅子上摔了下來(lái),體會(huì)著“劫后余生”的驚險(xiǎn)。

  教室里的風(fēng)波,就這樣漸漸平息了,等待我們的將是新一輪寫(xiě)作的轟炸——《當(dāng)老師不在的時(shí)候》!

教室風(fēng)波作文400字 篇4

  “!!鄙险n時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)缑突⑾律揭话阌窟M(jìn)教室。因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)課是英語(yǔ)課。

  也許是因?yàn)樘鞖庾兓喽,剛剛還是炎熱酷暑,一下又變成了烏云遍布。一向高大威猛的老師一進(jìn)教室也打起了噴嚏。我靜悄悄地走進(jìn)教室。

  “明明是你先踩我的!”我用平靜而又超大的`聲音對(duì)我同桌晶晶說(shuō)。我剛剛正在做練習(xí),突然被晶晶一腳踩了一下,話(huà)說(shuō),我這鞋可是剛換的。

  “明明是你,好不好?喂,你看!這都被你踩黑了,還說(shuō)是我!”晶晶卻用大而粗的聲音反駁。

  這一下便招來(lái)了許多同學(xué),她突然更加猖狂:“你們看看呀,把人的鞋子踩黑了,還說(shuō)我無(wú)理,還被評(píng)為班長(zhǎng),這都是什么人呀?”

  聽(tīng)了她的話(huà),我一時(shí)無(wú)語(yǔ),真有些惱怒了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用疑問(wèn)的眼神看著我,我本想為自己洗清。但又想了想:不行,不可以,不能太沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼!我越是這樣,他就會(huì)有猖狂,我便一遍遍告訴自己:沖動(dòng)是魔鬼!

  我揮了揮手,示意同學(xué)們都回去。晶晶用那極其叛逆的眼神盯著我,我一扭頭,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),徑直走向辦公室。我把這件事的原委一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)了微微點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對(duì)我很佩服。

  我驕傲地走向教室,抬頭仰望天空,此時(shí),烏云散去,天空明亮而潔白。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

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