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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的回憶作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的回憶作文400字 篇1
每個(gè)孩子都有自己的美好的童年，我也不例外。在我的記憶中我的童年很美好，我在美好的童年中快樂的成長。那是的么好生活現(xiàn)在想起還有中甜蜜的'滋味在我的心里洋溢著。今天，我一個(gè)人在床上思考著小時(shí)候的美好事情。我細(xì)細(xì)的去體會(huì)，用心去感受，我美好的童年。
漸漸地，在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念想——我的童年與奶奶的相比誰得更好呢？這個(gè)問題在我的腦海里，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。真令我疑惑�。∥以较朐饺朊�，最后到了忘我的境界。這個(gè)問題的答案是什么？我去問爸爸。爸爸說問奶奶吧！我問奶奶，奶奶慈祥的對(duì)我說：‘我們小時(shí)候�。〗�(jīng)常不上學(xué)，都在忙著耕種啊！那時(shí)候日本鬼子侵略中國。我們的日子都不好過，那時(shí)我們吃的是紅高粱餅，穿的是滿是補(bǔ)丁的衣服，穿的是破布鞋或是草鞋。學(xué)也沒得上，天天都是幫人家干活，那時(shí)的日子別提有多苦了，現(xiàn)在想起來還真是苦啊！不過那些日子已經(jīng)過去了，快想起過去，真是有很大的變化��！”聽了奶奶這些話以后我才明白以前它們的生活是有多么艱難了。我終于明白以前的人過的日子是有多么苦了。長輩的童年真苦。我看著奶奶，想起她們的童年生活，又看了看自己，哎！我真是不聽話，有這么好的條件還不好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我才知道我有多么幸福了，我現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜這些美好的日子，我因該好好讀書，以后也讓爸爸媽媽過上好日子。
我的回憶作文400字 篇2
512大地震這個(gè)已經(jīng)過去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒有倒下，這里出了許多的感人事跡：
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進(jìn)入綿陽市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來孩子的呼救聲……鉆入變形的'樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
我的回憶作文400字 篇3
如果有人問我你敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."
常懷仁是我的同窗好友。他國字臉，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研，永不滿足的精神。一次課間，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專心致志的解答一道數(shù)學(xué)題。我們時(shí)而思索，時(shí)而討論，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起來，可是常懷仁卻皺著眉頭，眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題，冥思苦想，我十分納悶，數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了，還想啥呢？我百思不得其解，把頭湊過去，說，"題不是解答了嗎？怎么還在思考呢？"常懷仁還有好像沒聽見似的，依然埋著頭全神貫注的'思考，看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見他一會(huì)兒計(jì)算，一會(huì)兒畫線段，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒微笑。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的過去，陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿了汗珠，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板，突然他從座位上跳起來，高興的說算出來了，第2種解法也算出來了，原來他在思索著第2種解法，頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神，成績(jī)還非常優(yōu)秀，每次期末考試，他的成績(jī)都能名列前茅，可他從不驕傲，總是默默學(xué)習(xí)。
常懷仁成績(jī)好，有刻苦鉆研的精神，他是我最敬佩的一位同學(xué)。
我的回憶作文400字 篇4
你，就那樣撇下一句莫名其妙而令我茫然無措的話嫣然離去，斷然是不知那時(shí)我的心跳快到要窒息。
心情五味雜陳，身體麻木不堪。突然想起，在那鳳凰山上，曾經(jīng)有一個(gè)人拉著我的手說要陪我到終老，那柔暖如溫泉的眼神，在你轉(zhuǎn)身的那刻就像個(gè)極冷的冷笑話。我想笑，笑我自己，笑那個(gè)不知是用傻還是幼稚來形容的自己。我以為，那就是我要的愛情，你就是我要的幸福。
終究，我以為只是我以為。初秋的涼意襲來，吹散了我要問一句‘為什么’的勇氣。再?zèng)]有力氣去做挽留與你廝殺爭(zhēng)吵，想轉(zhuǎn)身離去，卻發(fā)現(xiàn)過去的點(diǎn)滴，把路圍得水泄不通，讓我怎么邁得開腳步。我再堅(jiān)強(qiáng)，畢竟我也只是個(gè)姑娘。你撕裂了我的愛情，也毀滅了我的夢(mèng)想，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)都與你有關(guān)。不愛了，是因?yàn)椴幌矚g厭倦了嗎？可是曾經(jīng)的我現(xiàn)在也只是我啊？！我驕傲，獨(dú)立，假裝堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣心�。你秒殺了我的`驕傲，瞬間摧毀了我的堅(jiān)強(qiáng)，我一無所有，就像個(gè)沒有靈魂沒有軀體的骷髏，隨時(shí)都有崩塌的可能。痛苦來的猛烈，釋放了我身上所有的慌忙�；叵胛覀�?cè)?jīng)的默契與惺惺相惜，此刻的你是否有些許的不舍與心痛……
忘記，多么簡(jiǎn)單的筆畫，無非就是讓自己心死。也許你能做到，但它對(duì)我來說太難……你放棄了感情，我卻不能放棄自己，放棄過去。因?yàn)闆]有曾經(jīng)，就不會(huì)有未來。陽光穿透樹葉，刺痛了我的雙眼，渡過悲傷，我還活著，微笑著，我還相信愛情。我，只是我。
我的回憶作文400字 篇5
從十月一日開始，我們放了七天，在這七天里爸爸媽媽帶我去了許多地方，有很多的回憶。
我們?nèi)チ酥猩焦珗@，海洋公園，還去了萬達(dá)廣場(chǎng)，留下了許多美好的回憶!
在中山公園，我首先看到棉花糖，那棉花糖是多么地透人啊，好多小朋友都在爭(zhēng)先搶后地要買，我看到口水都快留出來了，爸爸看到了，就給我和弟弟一人買了一個(gè)，棉花糖是糖做的，很甜很甜，真好吃!在中山公園有許多玩的游戲。我們首先去了中山紀(jì)念堂。我們沒有看多少，但我看到了一個(gè)人，他就是孫中山。他是我們的國父!青年時(shí)未完成革命任務(wù)，但他非常努力，堅(jiān)決不放棄!最后成了我們偉大的'領(lǐng)導(dǎo)人，為我們國家做出了偉大的事跡，值得我們好好學(xué)習(xí)!
然后我們就和媽媽一起玩旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸專門給我照相，真的好好玩哦，木 馬轉(zhuǎn)了幾圈后，我們就下來了!然后我們?nèi)ネ嫱嫠袚魄�，我撈了以后就投，我只投中了一個(gè)就沒有投到過了。真可惜!玩完了，我們就去劃船，我們給了100元，找回了50元。我和弟弟一起讓船前進(jìn)，爸爸來掌控方向，一切都很好，弟弟后來就搶著要控船時(shí)，我就當(dāng)船長，指揮說：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，左打死，右打死…………”
這一天玩的真的非常地開心!
我的回憶作文400字 篇6
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的回憶。
這支書簽，是小學(xué)時(shí)我的朋友送給我的。那個(gè)時(shí)候，正是圣誕節(jié)，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時(shí)的第一個(gè)圣誕節(jié)。我是一個(gè)從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級(jí)的學(xué)生，那個(gè)時(shí)候，除了她，我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，只有她對(duì)我伸出援助之手。本來，我不太會(huì)用鋼筆寫字，那時(shí)，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的'本子，就對(duì)我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫，不然老師是不會(huì)改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會(huì)罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也知道了很多。
過了幾個(gè)月，圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當(dāng)時(shí)，我很驚喜，因?yàn)槲倚r(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會(huì)踢，可是我太笨了。連兩個(gè)都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會(huì)兒，嘻嘻，一會(huì)又哈哈，我和她因?yàn)橐粍t笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
雖然事情過去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它將會(huì)成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當(dāng)看見它，便喚起了我美好的回憶。
我的回憶作文400字 篇7
“哈哈哈……”小操場(chǎng)上傳來一陣陣的笑聲，那是我們班的同學(xué)在扔沙包。我跑過來，又跑過去，跑得滿頭大汗。突然，我腳里一軟，身子一歪，摔了一跤，額頭磕在了花壇邊上。
額頭出血了。大家七手八腳地把我扶回教室。我用手捂住我的額頭說：疼！疼！疼！陸紫晨和李子萱走過來說：“怎么啦？”我把手放開，陸紫晨和李子萱嚇了一跳，她們說：“你的額頭出血啦�！�
陸紫晨和李子萱帶我去醫(yī)務(wù)室，打開門一看，醫(yī)務(wù)室的湯老師呢？陸紫晨在二樓跑了一圈，沒有找到湯老師。陸紫晨又在一樓走了一圈，還是沒有湯老師。李子萱說：“難道在三樓嗎？”陸紫晨又去三樓看了看，還是沒有湯老師。這時(shí)，耳朵靈的李子萱聽見了湯老師的說話聲，“咦？難道湯老師就在醫(yī)務(wù)室嗎？”可是，在醫(yī)務(wù)室找了一圈也沒有找到。難道湯老師會(huì)隱身嗎？突然，陸紫晨說：“湯老師肯定在隔壁的美術(shù)老師辦公室�！蔽易叩矫佬g(shù)辦公室門口問：“湯老師在嗎？”結(jié)果，湯老師出來了，說：“怎么啦？”。陸紫晨說：“龔烜的額頭出血了”。湯老師看了看我的傷口說：“在額頭上抹一點(diǎn)點(diǎn)藥水就可以了”。湯老師又說：“藥水抹上去的'時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！�
藥水抹好了，我們?nèi)齻�(gè)回到教室。我看到媽媽已經(jīng)把我的書包整理好了，媽媽就帶我到廠里去了。
這件事雖然過去很久了，但是我仍然記得清清楚楚，陸紫晨和李子萱真是我的好朋友。
作者：龔烜
我的回憶作文400字 篇8
天下的游子有多少可以懂得父母的牽掛，又有多少可以理解”兒行千里母擔(dān)憂“這句話，兒女們?cè)诔鞘兄袨榱俗约旱睦硐攵床�，父母�(jìng)冊(cè)诩抑袨榱四堑郎碛岸却?/p>
暑假期間，我隨父母去大連游玩，伴著內(nèi)心的滿足和喜悅坐上了回家的列車，當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)那一道目光吸引了我，那是一位年過花甲的老人，歲月在他的臉上刻滿了滄桑的痕跡，但他的眼神中卻充滿了希望，期待地盯著車門，生怕自己錯(cuò)過那道身影。
過了一會(huì)，他那略帶焦急的眼眸中，瞬間被點(diǎn)亮，在那一刻，他的眼神噙滿了淚水，迎面走過來的是一位三十多歲的男人，叫了一聲”爸“，老人步履蹣跚的走上前去，抱住了那個(gè)讓他思念已久的人，仿佛整個(gè)世界都不再重要，重要的只是這一刻的相聚。老人緩緩的放開了他的孩子說：”回家吧、回家吧，你媽媽還在家等你呢�！�
我和我的父母走在他們的身后，我不自覺得握緊了父母的手。老人的'那道看到孩子之后欣慰又含滿淚水的目光在我心里久久不能退去。我想，那個(gè)男人的母親也一定站在涼臺(tái)上，焦急的期待著那道回家的身影。不知道多久沒見到自己的孩子，不知道他們等待了多少個(gè)春夏秋冬，不知道他們思念了多少個(gè)日日夜夜，也不知道他們多少次眼中噙滿淚水。
也許有一天，我也會(huì)像在外漂泊的游子一樣，離開家獨(dú)自在城市闖蕩，那時(shí)，我的父母也會(huì)在家中等待著我回家的消息，見到我時(shí)，也會(huì)像那位老人一樣，眼神中充滿淚水、期待、欣慰——
那目光，會(huì)是我永久的記憶！
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