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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的笛子作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笛子作文400字 篇1
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！比巳硕加幸粋�拿手好戲，炒菜，做飯，捏泥人……但是，我的拿手好戲能讓你刮目相看，那就是——吹笛子。
三年級的時候，我接觸了笛子這個樂器，因為之前聽到過高年級的哥哥姐姐們吹笛子，那跌宕起伏的聲音深入我心，讓我陶醉于其中，所以，我也躍躍欲試，吹起了笛子，可意料之外的是，我吹得五音不全，一會兒高揚，一會兒低抑，聽起來就像是鴨子叫，跟別人相比，簡直是天壤之別，差了十萬八千里呢！但是經(jīng)過我的不懈努力，再加上老師的指導，我吹笛子的技藝到了爐火純青的地步，在靜謐的.夜晚中，總能聽見我小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛音，這，才是學習樂器的最高境界。
經(jīng)過半年的磨練，我的技藝突飛猛進。在那次的元旦聯(lián)歡會上，我用笛子吹起了悠揚的歌曲一一天之大，引起了臺下“觀眾們”陣陣雷鳴般的掌聲，此時才讓我感受到了什么是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。從那以后，我試著吹更難的曲子，一次又一次的失敗吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負有心人，笛子被我的毅力所折服，我成功了！
從那根細長的笛子身上，我不僅享受到笛子帶來的樂趣，還悟出了一個道理：任何事情，只要堅持不懈地去追求，就能有新的突破！
笛子作文400字 篇2
我以前很討厭笛子，但我漸漸的喜歡上它。
以前一聽到笛子聲，我恨不得趕快逃走，它在我心中是一個恐怖的樂器，因為它吹出高音時，尖銳的聲音總是讓我有一股不舒服的感覺，所以我非常討厭。后來我聽到笛子隊吹笛子時，我也好想學，我鼓起勇氣參加了笛子隊。
剛開始我慢慢的不在害怕了，反而覺得笛子很有趣，直到有一天，老師突然說：“再過幾個星期，我們就要去表演，甚至是比賽�！蔽疫B表演都會害怕了，怎么去比賽呢？當時我打從心里再次討厭笛子，甚至想離開笛子隊，但是我突然想到，媽媽曾經(jīng)說過：“學一樣東西就要努力，不可以半途而廢�！�
最后我還是硬著頭皮上去表演，表演完后，我發(fā)現(xiàn)并沒有我想像中的'那么恐怖，我又回到那開心的心情，有一天，媽媽說：“你的事情太多了，應該要離開笛子隊�！蔽乙宦牭竭@句話，便立刻說：”人家不要啦！”
我正覺得奇怪，為什么我以前那么討厭笛子，不知不覺中，卻越來越喜歡笛子了呢？而且我也不再討厭那尖銳的聲音了，現(xiàn)在那些音符在我心目中已經(jīng)變成輕快的樂曲了！
我以前很討厭笛子，但我現(xiàn)在漸漸的喜歡上它。
笛子作文400字 篇3
哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西……吹笛子看似簡單，其實有很多技巧，笛子有十個小孔，其中一個孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙的樂曲，這是一件了不起的事呢！
記得第一次上笛子課，羅老師吹了動聽的`曲子，我羨慕極了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力氣吹它，沒吹一會就頭暈目眩，怎么也吹不出聲音。羅老師告訴我，一是沒找準吹孔，二是沒放好氣，吹得太用力。他耐心地演示給我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。原來吹笛子也有這么大的學問��！
我不斷地練習，慢慢摸索吹笛子的技巧，在十指轉(zhuǎn)動之間，“嗦……”的一聲，忽然吹出了聲響。羅老師在旁邊為我打氣：“快！記住剛才的感覺，再吹一次試試！”有了剛才的經(jīng)驗，這次我平穩(wěn)地放在嘴邊，輕輕地一吹，又一次吹出了聲音。我喜出望外，高興地跳了起來。
在我不懈的練習下，如今我已開始學吹曲子。功夫不負有心人，通過學習吹笛子，使我明白成功必須付出努力，我要更加勤學苦練，做個小笛子演奏家。
笛子作文400字 篇4
看到舞臺，笛子吹奏者如癡如醉的表演時。我非常的羨慕，于是我叫媽媽也給我買一支。我捧著新買來的笛子，我仔細的欣賞著它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分布在上面，還披著一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！
于是我便開始學吹笛子！但是在學習的途中許多的'困難都隨之而上了！
在學習時我每次都要放棄我的雙休日而是走到補習班去培訓吹笛子，有時我真想放棄但是老師說要知難而上，媽媽又叮囑我一定要學好，我也只能堅持不懈了，在冬天里小朋友們都在暖和的棉被里而我只是捧著冰冷的笛子去吹奏，每當老師對我說：“嗯！不錯再來一遍時”。我覺得苦海在延伸！那時我真的想放棄但是媽媽的話又不能不聽，只有埋頭吹奏了！
在我苦苦熬過著四個月時，我也感受到笛子的歡樂已經(jīng)成了笛子吹奏者的一員。每當我歡樂時，就不由自主的吹起最動聽的《歡樂頌》！我仿佛走進了音樂的殿堂走進了美妙的童話世界，雖然這四個月很艱苦但是常常有音樂縈繞耳畔，自己已經(jīng)忘掉艱苦，等待歡樂纏繞著我！
我為自己能成為笛子吹奏者而感到榮幸與自豪！
笛子作文400字 篇5
個一生中從未失去過任何東西的人？誰不擔心貨物丟失？誰沒見過和自己競爭商品的人？這在當時太普遍了，例如，我今天高高興興地來到學校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西不見了。我把手放在下巴上，盯著我的書包，嘴里說著什么。突然，我拍了一下我的手，突然意識到，“我的笛子在哪里？”課后我一直在找長笛，但什么也沒找到。在重大突破時，我仍然像一只小狗，四處嗅來嗅去，希望找到任何線索。但是夢想是美麗的，現(xiàn)實是殘酷的，最終還是一無所有看著外面的人開心地玩青蛙技巧，我不禁嘆了口氣。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！
突然，小明激動地哭了，他想去發(fā)現(xiàn)新世界:“誰的笛子？”
"我的！"我和小剛異口同聲地喊道
“嘿，這個淘氣的.國王怎么能扔東西？是的，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來很謹慎�？纯次液托偂Ｗ龀鰶Q定怎么樣
"是我的！我先下手為強吼道
"是我的！小剛也不甘示弱，就像一頭憤怒的獅子
我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學生們都圍了上來，有些人呼吁戰(zhàn)斗，有些人則幸災樂禍。
“石頭、剪刀和布決定！”也不知道是哪個人才想出了一個奇怪的辦法我和小剛都同意了，結(jié)果我贏了當
回家時，我有點自豪地把這件事告訴了母親。
"？你的笛子不是平靜地躺在你的書桌上嗎？”
"什么？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后，我匆匆趕往學校...
笛子作文400字 篇6
我的文化課成績不錯，美術(shù)和體育我也很擅長，雖然上學期的音樂我得了優(yōu)，但我還是覺得音樂是我的弱項。有人說不懂音律的學霸不是好學霸，于是，今年暑假我讓媽媽給我報了一個笛子班。
很多人都說學竹笛有點兒難，特別是對于我這種零基礎(chǔ)的學生來說會更難些。于是，我的笛子老師俞老師給我想了一個辦法：先學吹豎笛，再學吹竹笛。學了四節(jié)豎笛課，我就得到了俞老師的認可，認為我可以學吹竹笛了。我真正學吹笛子嘍！竹笛課的第一天，我拿著新笛子信心滿滿地走進教室，認為自己肯定能像吹豎笛那樣吹好竹笛。俞老師先給我吹了個長音進行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，沒想到，我竟然吹不出聲！俞老師又給我做了一次示范，并說笛子吹口要向里轉(zhuǎn)15度再吹，這次，我平穩(wěn)地把笛子放到嘴邊，用力一吹，可還是什么聲音都沒有發(fā)出，更別提什么好聽的音律了�？粗业氖麡樱崂蠋熜α诵�，他耐心地一次又一次指導我的.動作、氣息、指法。時間過得可真快，第一節(jié)笛子課結(jié)束了�；丶液�，我每天都認真地練上一兩個小時。可能剛開始學，用氣不對，練的多了，有時還會肚子疼、脖子酸的。不過這些“苦”很快換來了“甜”——通過練習，我已經(jīng)能吹《康定情歌》、《瑪依拉》、《茉莉花》等小曲兒了。
學吹笛子不僅讓我發(fā)掘了自己的音樂細胞，也讓我品嘗了“酸甜苦辣”。
笛子作文400字 篇7
小白兔非常喜歡吹笛子。它每天天不亮就來到竹林中練習。嘴巴吹破了，它不怕；手指練酸了，它不歇。小動物們都嘲笑他：“你真傻！整天吹這令人感到枯燥無味的單音，難聽死了！”“還不如趁早換一種又簡單又好聽的樂器練習�！薄鎸e人的冷眼、嘲笑，小白兔根本不放在心上，它練得比以前更刻苦，更用心了。因為它心中有一個美好的信念：只要堅持下去，終有一天，我一定能成功！
寒冷的冬天來臨了，大雪紛紛地下著。小動物們都躲在家里，不敢出門，森林里一片寂靜。忽然，從竹林中傳來了一陣悠揚、悅耳的笛聲。林中的小鳥呀、小鹿呀、獅子呀、老虎啦，都被這美妙動聽的.笛聲陶醉了。雖然現(xiàn)在還很寒冷，但它們似乎已經(jīng)從笛聲中聽到春姑娘的腳步，看到了春天美麗的圖畫。它們還不知道這美妙動聽的笛聲是從小白兔口中吹出來的呢！
這是一篇非常有意義的童話故事，小作者通過對小白兔不怕嚴寒，不怕困難始終如一練習吹笛子的描寫，告訴大家一個道理：做事只要像小白兔那樣持之以恒，刻苦鉆研，堅韌不拔，就一定能夠做好。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹，想象合理，語言生動，揭示的道理非常深刻，相信小讀者讀完以后，一定會受到啟發(fā)和教育的。
笛子作文400字 篇8
在一個小村莊里，有一個吹笛子的高手。她吹出來的音符，輕脆而美妙。
有一天，一個音符不耐煩的說：“我們每天都規(guī)規(guī)矩矩的進進出出，對我們又沒有什么好處，累死了�！薄熬褪锹铩Ｎ覀兊�'努力只是讓‘笛子高手’出名，而我們呢，卻得不到尊敬，真是太不公平啦！還不如自自在在的想進就進，想出就出呢！”一個音符接著說�！熬褪蔷褪牵覀円院蟛贿@樣規(guī)規(guī)矩矩了……”別的音符也說開了。
“大家靜一靜�！焙鋈坏炎哟舐暫暗溃拔覀兩鷣砭褪菫槿藗兎⻊盏�，如果們……”“夠啦！你要去服務自已去別來教訓我們！”六分音符們還沒等到笛子把話說完，就大聲抗議。
笛子沒辦法，只好搖搖頭，走了。
就在這天夜晚群星閃耀。“笛子高手”吹起了笛子�？墒牵还芩趺创�，也吹不出以前那樣美妙的旋律。她無可奈何，只好把笛子連同音符們一起扔了出去。
被扔出來的音符們，這才知道了后悔，于是，靜靜的等待著別人再把它們撿回去。
日子一天一天的過去了……終于，一個年輕人把它們拾了起來，說：“呀，這么好的一支笛子，就被扔了，真是太可惜了，讓我來吹吹看吧�！庇谑牵贻p人便吹了起來。音符們吸取了上次的教訓，努力的從這跳出來，從那跳進去，完成了一首美妙的曲子。
從那天開始，音符們便協(xié)助年輕人，使他成為了一位偉大的音樂家。
作者：實驗學校 胡美芳
笛子作文400字 篇9
今天下午吃完飯，爸爸閑著沒事便拿出家里的笛子對我說：“兒子啊，今天爸爸有空來教你吹笛子�！蔽衣犃耍惴畔抡谕娴挠螒�，來跟爸爸學吹笛子了。
只見爸爸兩只手的無名指、中指和食指各放在笛子的那六個孔上，然后將嘴唇放在剩下的一個孔旁邊，輕輕地吹了起來，爸爸一邊吹，一邊用手指在另外的六個孔上動來動去，吹出了美妙的笛聲。我一看吹笛子這么簡單，只不過用手在六個孔上動來動去，再加上用嘴在另一個孔上吹吹就行了。便還沒等爸爸吹好就從爸爸手中一把奪了過來，并說：“學吹笛子就要隨便吹吹就行了，有什么了不起的�！�
于是，我仿照爸爸的模樣，將雙手的六只手指放在六個孔上，將嘴唇放在另外一個孔中。這樣弄好了，我便迫不及待地用力吹起來了。我本以為這么一吹就能吹出比爸爸還要美妙的笛聲，可是誰知，不管我怎么用力，但都一樣是“呼呼”的聲音，跟風一樣。我還是不甘心，便用力地吹，沒多久，我的臉變紅了，手變酸了,力氣也沒有了。便有氣無力地對爸爸說：“爸爸，你這樣吹能吹出美妙的笛聲，我學你那個樣，怎么一點也不會響，只會發(fā)出“呼呼”的風聲呢？”爸爸笑著說：“學每樣東西都有那么好學么？當然不是了，學吹笛子跟你不久前學騎自行車一樣，并不是一兩天所能學會的.，必須要經(jīng)過自己的努力才可以得到你要學的東西�！�
我聽了爸爸這幾句話后便下決心要學會吹笛子，雖然，我現(xiàn)在吹得不好，只有一點點風聲，但我會用我最大的努力來學吹笛子。
笛子作文400字 篇10
我初次見到笛子是上小學三年級的時候，看著哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首動人的曲子，聽得我都入了迷，我只能托著下巴聽著。搞不懂里面的一些高深的音樂含義和風格。
雖然我第一次拿起笛子時已經(jīng)三年級了，但我想我應該對音樂有一定的認識了。我一開始不當一回事，以隨隨便便的態(tài)度跟著老師學吹笛子。當時我只會亂吹，所以吹得很不好聽，總也吹不出那種清脆、甜潤、悅耳的聲音。而且吹著吹著我還感覺頭暈，就想打退堂鼓了。但媽媽說，做一件事情要么不做，做了就一定要堅持下去。
后來的幾個月里，我聽宋老師吹了幾次笛子，那真是一種美的享受。宋老師說，他從9歲就開始學吹笛子了，而且每天由爸爸帶著，花兩個小時的時間坐車去縣城找老師求學，來回就要四個小時啦，聽得我很驚訝。宋老師說他每天都練習很長的`時間，一直堅持到現(xiàn)在。他說，要學好一樣東西，你首先得熱愛它，才能學好。我逐漸明白笛子中的道理，所以越吹越好聽，宋老師也不時表揚我：“有點意思�！笨墒牵矣X得自己還有一條很長的路要走。
有時候，媽媽會說我練習不夠，吹得不好聽、不流暢，她說：“你聽宋老師吹得多好聽啊，什么時候你能吹出他的十分之一水平來��？”我就嘟著嘴，說：“宋老師可是練了二十年多啊，我才練多久啊？”雖然我的吹奏笛子的水平還不高，但我相信，只要我自己努力，一定能把笛子吹好。
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