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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的笛子作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笛子作文600字 篇1
吹笛子就像面對生活中的考驗，想要吹出美妙的音符，就要用相應(yīng)的指法，要關(guān)閉哪些孔又要打開哪些孔；當(dāng)想要解決困難的時候，就要找到相應(yīng)的辦法，還要關(guān)閉自己的缺點，打開自己的優(yōu)點。我不僅學(xué)會了笛子，還學(xué)會了生活。所以我要感謝那些教會我“笛子”的`他們。
我從小就想要學(xué)會吹笛子，可一直也不敢跟父母說，只好把這個想法埋藏在心底。在補習(xí)班的時候，是我叔叔上的。我從小就知道叔叔他精通各種樂器，我也非常崇拜他。他讓我們選擇笛子或者葫蘆絲，除我以外大多數(shù)人都選了葫蘆絲。
在笛子興趣班的時候，授課老師是我的叔叔。剛開始我不知道哪里買笛子，叔叔答應(yīng)了幫我買。
學(xué)笛子要從基本功練起。先從吹法開始。老師讓我們新來的輪流把手伸出，他一個人一個人的示范，他告訴我們要把氣凝聚在一起，還給我們提供里一個辦法：找一根吸管，用吸管來吹。因為吸管吹出的氣和我們要吹出的氣是一樣的。
學(xué)完吹法要練姿勢，老師先把姿勢擺出來，讓我們先模仿，再一個一個的調(diào)整。有點熟悉之后，老師讓我們自己站在鏡子前，自己找自己的缺點。
基本功最后一項是指法，老師先示范，讓我們自己記下來，等一下來抽查。抽查之后，我們錯的老師又一個一個的示范。
五年級了，因為我對笛子的熱愛有了質(zhì)的飛躍，排名也靠前了，我會的曲子也多了，老師有時候把我下課留在那里繼續(xù)練。
叔叔又辦了一個補習(xí)班，讓我每周五放學(xué)去練，在經(jīng)過了家長的同意下，我也接受了。直到后來才知道，只有我是不用付錢并且單獨授課的。
上學(xué)期，我聽說授課老師要換了，我的心情跌落下來，失去了對笛子的熱愛，不用讓叔叔為了我的笛子考級而操心。
雖然我放棄了笛子，可我還是想感謝他，感謝我的叔叔，感謝我的老師。
笛子作文600字 篇2
想必，大家都會有自己的愛好吧？可是哪個愛好是你最喜歡的呢？當(dāng)然了，一定是你最為擅長的吧！我也有一項最為擅長的愛好，那就是“吹笛子”。
要是說起我是為什么才會去吹笛子的，那可就說來話長的了。那就是因為我在隔壁鄰居家聽到的一首笛子獨奏曲《梁�！�。
記得，那是我八九歲的時候。我們一家剛從公園游球回來，剛剛上到了家門口，我就聽見了一首笛子曲，我摸索著聲源，結(jié)果原來是隔壁家小哥哥在練習(xí)七級的笛子考級曲子，我聽得入了迷，戀戀不舍的靠在他們家的的家的門上。不一會，鄰居大爺出門發(fā)現(xiàn)了我們，我們說清了“來龍去脈“以后，大爺把我們請進了家里。小哥哥又開始吹，我高興的蹦了起來。這時，媽媽才好現(xiàn)了我對吹笛子的熱愛。于是問了問鄰居大錐子在哪里學(xué)的。之后，便決定明天帶我去“上門請教”。
時光飛逝，很快便到了這天。我和媽媽來到了老師家……經(jīng)過商議，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)笛子。我高興的親了媽媽一口！
之后，我便宜上了我的第一節(jié)笛子課。剛開始，我還感到一點有趣。吹著，我便有些心不在焉了。時不時的感到了吹笛子的.“枯燥”、“乏味”，前列了四十五分鐘后，“天性好動”的我便宜把笛子扔到了一旁，出門玩去了。就因為此事，媽媽把我結(jié)結(jié)實實的打了一次。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了……老師終于肯定了我，教我曲子了。漸漸的，我不在認(rèn)為笛子是一門枯燥的樂器，而把笛子當(dāng)做了一種放松。對笛子產(chǎn)生了興趣，而且在今年完成了六級過級考試。
最后我想說：“笛子和我有許多的緣分，不是媽媽讓我學(xué)而是我想學(xué)。我愛笛子，我愛音樂，我愛我的好朋友——“笛子”！
笛子，你是我今天生今世最喜歡的樂器，笛子，我愛你！我與笛子埋下許多的緣分，可我正等著我倆每天的“朝夕相伴”
笛子作文600字 篇3
一天晚上，我正在寫作業(yè)，寫著寫著眼皮就沉下去了。過了一會兒，我又能看清東西了，看到了一個白胡子老人，他慈祥地對我說：“你要用這根笛子幫助窮人，美化世界。”說完老人給我一個笛子就“呼”的一下就上天了。
我看著這根笛子，它是由赤、橙、黃、綠、青、藍紫七個顏色合成，于是我給它起了個好聽的名字——“七彩笛”。我決定試一下這個神奇的笛子。
我走到醫(yī)院門口，聽見了病人痛苦的哭聲、叫聲，于是我吹起《健康曲》——雙眼失明的人一下子睜開了眼睛，能重新看到這多彩的世界；癌癥病人一下子全好了，高興地跳了起來；醫(yī)院的病人們都好了，在廣場上了蹦來蹦去。我真替他們高興。
我走著走著來到了沙漠，我看到水塘全都干枯了，小魚也快要渴死了。我吹起《綠化曲》——沙漠轉(zhuǎn)眼間變成了綠洲，那些干枯的水塘淌滿了清水，小魚、小蝦在水中自由自在地游來游去。
在回家的路上，我又看見了餓著肚子的`窮人，我吹起了《飽食曲》——那些人們立刻不餓了，都在樂呵呵地品嘗著美味佳肴。
到家了，我看到電視上士兵在打仗，那些血腥的場景我看了之后很難過，就吹起了《和平曲》——戰(zhàn)士們馬上不再打仗了，互相握手言和，都回到自己的家里去了，很久沒有見到親人的他們都露出了喜悅的神情。世界上再沒有戰(zhàn)爭和殺戮，一片祥和。
突然，爸爸把我喊起來，說：“趕緊寫作業(yè)�！蔽也乓庾R到原來我做了一個美麗的夢，就馬上把作業(yè)寫完。真希望過了十幾年，我能把這個“七彩笛”發(fā)明出來。
笛子作文600字 篇4
陽光輕灑進屋，同時也照亮了放置窗邊的一支笛子，輕輕拿起，深吸一口氣，悠遠笛聲，驟然響起……
我記得，笛子是在我小學(xué)時就開始學(xué)的，一晃，已然學(xué)了七年。剛開始，小小的我與它并沒有感情，學(xué)它的原因也僅是媽媽認(rèn)為它好帶又好聽，于是，我與它的'緣分也就此開始。
從一開始生硬地練著長音氣息，到之后能完整吹下一首曲子，笛子也漸漸伴我成長，這樣的進步，也令自己欣喜不已。
當(dāng)看到老師演奏時，那雙因苦練而生出老繭的雙手，靈活地在笛子上“舞蹈”，一拍一拍恰好踩在點上，就好似泉石激石般泠泠作響，自然和諧。自此之后，我便更加努力練習(xí)曲子，總希望有朝一日能達到老師的境界。
漸漸，我步入高年級，沉重學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來，原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁，待周末上課時，才拂去上面微塵，練上一會兒。實在學(xué)到?jīng)]時間休息了，我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩，把這沒時間娛樂的一切責(zé)任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里，僅為了讓自己多玩一會�？刹恢獮楹危倚睦锞篃o一絲舒坦。
我好似走進一片大霧中，我看不清前方，只有緩慢、摸索著向前走去，沒有路燈，沒有指示牌，只剩我一人，此時，耳邊卻似乎傳來了些聲音，聲音越來越響，是笛聲！不就是那令人熟悉的笛聲嗎？
我打開柜子，抽出笛子，手馬上控制不住，吹上我熟悉的一首曲子，輕快而又歡樂，我才發(fā)現(xiàn)，笛子并不是占據(jù)我休息時間，吹笛子時，才是我的休息時間。
從這以后，我再沒厭惡過它，這幾年來，考級、比賽我都參加過，特別是與同學(xué)古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘，這一首又一首曲子中，承載了我多少難忘的回憶呀！
一曲終了，余韻裊裊。這么久了，我可能早視笛子為知己，它早已是我不可分離的一部分，一與定之，輕易不移，忽然，笛聲，驟�！�
笛子作文600字 篇5
說起笛子，那真和我有說不完的故事，我從三年級時就對這種音色美麗的小樂器感興趣，在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，我與它老早就成為了密不可分的伙伴。
古人將竹笛的聲音描繪成“鳳鳴龍吟”，在我印象中也是差不多的。我甚至敢說，在同齡人中沒有人比我更了解它了。大到著名的曲子，小到幾個音階與技巧，我都摸得一清二透。因為這是一種從河姆渡時期就留存下來的古老樂器，作為中國人，我認(rèn)為我們有必要去了解并傳承它。
其次，這位知己還能幫助我排憂解悶，舒緩心情。每當(dāng)受了委屈或煩得無聊時，它總有法子能讓我高興起來。不經(jīng)意地吹幾個音符，都有可能被它帶到音樂世界里去。吹一曲《姑蘇行》，南方優(yōu)雅的園林就赫然眼前，一首《水鄉(xiāng)船歌》，優(yōu)美的聲韻就如輕舟微搖水波動蕩……正如一位著名演奏家所說：“笛聲好像是跟你說話一樣，把你帶入民樂的魅力中去�！蔽腋母星槭莿e的東西比不上的'，它就是我的老友，它吹出的每一個音符都是動人的詞句，每一首樂曲就是一個耐人尋味的故事，我?guī)鼌⒓舆^比賽，得過獎。其他樂器，我總是學(xué)不好，只有笛子在我手中好像有了生命力，或許我們之間特別有緣分吧。
當(dāng)?shù)崖曧懫鸬臅r候，它的每一個音符都使我寧靜，我仿佛身臨其境，穿越到古代，遨游在山水中，這一切都源于這根竹管，悠揚與古色古香的韻味，只有那一刻，世界才真正平靜下來，讓我完全沉浸在音樂中，與笛在一起，與自己相伴……
我不喜歡平庸的流行歌曲，也不喜歡喧囂的現(xiàn)代搖滾，只有笛子——悠遠的音調(diào)與優(yōu)美樸素的音質(zhì)，才是我真正的知己。
笛子作文600字 篇6
在我的書房里有一只神秘的長方形的銀色盒子，長約一米左右，大家知道里面裝的是什么嗎？ 它全身呈棕褐色，刻著金色的詩文；兩端鑲嵌著白玉，身上有六個橢圓小孔，輕輕一吹，美妙的音符如高山流水般傾瀉出來。對了，是竹笛！它可是我的好朋友哦！
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，我仿佛來到風(fēng)景秀麗的江南，漫步于精巧秀麗的姑蘇園林之中；一首活潑奔放《牧民新歌》，我仿佛來到無邊無際的內(nèi)蒙古草原，騎著駿馬飛奔、馳騁！竹笛給我的生活帶來了無窮的樂趣。正如竹笛老師所說：吹笛，恰似吟詩，每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖。
想起最初學(xué)笛時的情景，我仍記憶猶新�？赐曛竦褟埨蠋煹氖痉逗螅乙槐菊�(jīng)地拿起笛子吹起來，可是費了九牛二虎之力[注:比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]也沒能吹出一個音符，我泄氣了，想打退堂鼓。張老師好像明白了我心思，便走過來對我說：“陳一涵，別灰心，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的。你看我花了十幾年才能吹得這樣好，你才花了十幾分鐘呢。加油吹吧，老師相信你！”聽了老師的話，我滿臉通紅，重新拿起了竹笛，一絲不茍地吹了起來。我知道：只要我一直不懈的努力，一定會學(xué)成的`！
在以后學(xué)笛的日子，每天堅持一小時練笛，從長音、吐音、練習(xí)曲到名曲，我總是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，哪怕身體不舒服，我都會堅持，因為我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！短短的一年半時間，我已學(xué)完七級的曲子，參加一些比賽并獲得不錯的成績！更重要的是，學(xué)笛還讓我明白了許多道理：要耐心地去對待每一件事情，并認(rèn)真去做，一分耕耘，一分收獲！
竹笛音樂的美妙愉悅了我的身心，帶走了我的失落，讓我更有藝術(shù)修養(yǎng)，
它給了我一雙遨游音樂天空的翅膀，讓我好好可以享受音樂的世界！我愛你，竹笛。在成長的路上，我因有你相伴而充滿力量！
笛子作文600字 篇7
現(xiàn)在，我正在學(xué)一向十分高雅的樂器—竹笛，從它的名字上看就知道它是竹子做的吧！
竹笛上有笛頭、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的樂器之一，河南省舞陽縣賈湖村東新石器時代早期遺址中發(fā)掘出的骨笛（用鳥禽肢骨制成），根據(jù)測定，距今已有8000余年的歷史。剛學(xué)笛子的時候本來以為很簡單，不就是把嘴放到吹孔上就可以了嗎！
于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下沒吹響，我以為是勁用少了呢，使勁吹，可是還是沒吹響，我又使了吃奶的勁使出我渾身的`力氣，憋的我滿臉通紅，可還是沒吹響，我都要急哭了。媽媽笑著說：“笛子課的時候自然就會教，你以為學(xué)一樣?xùn)|西那么快呀。當(dāng)然不是了，難道你剛出生就會寫字了嗎？還不是一點一點的學(xué)嗎！
什么東西都是如此的�！苯K于迎來了我盼望已舊的第一堂笛子課。笛子老師姓遲，我們大家都管他叫遲老師。遲老師先教我們把笛子吹響，雙手持笛，下嘴唇的1/4處貼著吹孔的邊緣，吸腹部的氣吹到吹孔里，在吹的過程中要主意出音孔要垂直與地面。我反復(fù)練習(xí)終于吹響了。我們又學(xué)習(xí)了指法，學(xué)會吹了12345671，可是指法還是不怎么熟練，有時還吹不響，但經(jīng)過我的努力后終于熟能生巧了。我終于可以學(xué)吹曲子了，我剛學(xué)的是花鼓調(diào)，主要是練習(xí)３２的，雖然很簡仍然是天地之差但我還是很高興．光吹響且吹出曲子來是遠遠不行的，我們還要學(xué)習(xí)花舌，我們最先學(xué)習(xí)的是單吐．接著用單吐吹曲子．用單吐吹曲子時舌頭總是反應(yīng)不過來．有時還會把最原始的吹法——氣吹忘記．逐漸我吹的曲子也越來越多了也越來越有成就感了，每當(dāng)我孤單時，我就會拿起笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會陪伴著我；每當(dāng)我憂傷時，我還會拿起我的笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會與我分擔(dān)解憂；每當(dāng)我快樂時，我還會拿起笛子，吹起我心愛的曲來與我享受．這就是我的伙伴，知己—笛子！
笛子作文600字 篇8
好消息！開學(xué)的第一天。學(xué)校為了豐富課余生活，組織了民樂小組。我對民樂非常感興趣，所以我就興高采烈的報了名！
爸爸媽媽也十分支持我，他們特地給我買了《笛子吹奏法》等參考書；還請隔壁會民樂的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。光練習(xí)吹響它，我就花了三天時間，伯伯說學(xué)習(xí)吹笛子先得煉基本功；他先教我怎樣吹出音調(diào)，我早吹晚練，沒幾天我就掌握了。接著是學(xué)習(xí)吐氣方法和規(guī)則，伯伯讓我回家參照《笛子吹奏法》書上的介紹去練習(xí)；起先我倒挺認(rèn)真的，可是練了沒幾天，我的吐氣規(guī)則已經(jīng)懂了；就自己學(xué)起滑舌，滑音等難度較高的技術(shù)。我認(rèn)為自己會吹笛子了，就急著讓伯伯教我吹《二泉映月》這支名曲；誰知往常和藹可親的伯伯卻變得嚴(yán)肅了，伯伯說：基本功非常重要的。這就和造樓打基礎(chǔ)是一樣的；基礎(chǔ)沒有打牢固，造起來的樓房也是搖搖欲墜的！學(xué)習(xí)吹笛子也是一樣，吐氣基本功沒練扎實還想練習(xí)名曲，豈不是造空中樓閣！伯伯一席語重心長的話，使我慚愧地低下了頭。
從那以后，我每天早起練習(xí)吐氣，一直到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練習(xí)指法，直練到指頭發(fā)酸發(fā)麻。對著鏡子練習(xí)口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，搽了再練，練了再搽；經(jīng)過一段時間的努力，我終于能把吐氣與指法配合起來，我牢記伯伯練好基本功的教導(dǎo)，便又苦練學(xué)習(xí)了C調(diào)，D調(diào)，F(xiàn)調(diào)的吹法；已過了一段時間的`練習(xí)，我終于能夠演奏《二泉映月》了。我的笛子，在學(xué)校民樂隊演奏了，我吹奏的笛子最終得到了好評！
從學(xué)會了吹奏笛子以后，我做別的事情也不像以前那么急于求成了；總是扎扎實實，一步一步從基礎(chǔ)做起；這就是吹笛子給我的啟發(fā)！
笛子作文600字 篇9
學(xué)吹笛子橫笛是我校的特色，我們?nèi)巳硕紩档炎印Ｔ谖覍W(xué)吹笛子的過程中，也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。
從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店里買來了一根L調(diào)的笛子，打開包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發(fā)著光的油漆�？粗@根笛子，我的耳邊仿佛已經(jīng)響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的'音樂課終于到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，并且不要透風(fēng)，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一個孔的邊上，大概占笛子的三分之一。
接著對著孔里輕輕吹一口氣。我照著老師說的做了一遍，發(fā)出的聲音不是“啪”就是“呼”，怎么也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學(xué)，許多人都已經(jīng)會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了。可我轉(zhuǎn)頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續(xù)吹笛子。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，幾天后，終于能發(fā)出音了！
又到音樂課了，老師開始教我們笛子的指法，學(xué)吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學(xué)著老師的樣子按了起來，剛按好“1”，聲音又發(fā)不出來了，“2”剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄�？僧�(dāng)我聽見大哥哥大姐姐們優(yōu)美動聽的笛聲，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望嗎？不打好基礎(chǔ)還怎么學(xué)笛子呀！于是，我終于把音階學(xué)會了，為以后學(xué)吹笛子打下了良好的基礎(chǔ)。我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個道理。世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。
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